Рабочая программа по физкультуре, 9 класс

Пояснительная записка.

Изучение физической культуры в школе призвано содействовать всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника и направлено на достижение следующих целей:

·        развитие основных физических качеств и способностей;

·        укрепление здоровья, расширение функциональных возможностей организма;

·        формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; приобретение навыков в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;

·        воспитание устойчивых интересов и положительного эмоционально-ценностного отношения к физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;

·        освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни.

·        содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности;

·        подготовка к сдаче норм комплекса ГТО.

Рабочая программа по физической культуре для 9 класса составлена на основе федерального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г №1213, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 г № 1089, комплексной программы физического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений, авторы: доктор педагогических наук В.И.Лях, кандидат педагогических наук А.А.Зданевич, в соответствии с приказом департамента образования Кировской области от 1.11.2010 г. № 5-801/, лицензией на право осуществления образовательной деятельности № 0078 от 21.03.2011 г., согласно учебного плана МКОУ ООШ д. Леваны.

              Уровень программы – базовый. Содержание учебного материала состоит из 5 разделов:

- основы знаний –  3 урока, а также в процессе других уроков;

- гимнастика с элементами акробатики       - 20 уроков;

- легкая атлетика                                            - 22 урока;

- спортивные игры:                                        - 36 уроков;

                баскетбол            - 15 уроков

                волейбол             - 11 уроков

                футбол                 - 10 уроков

             - лыжная подготовка                                      - 21 урок.

Количество уроков в неделю – 3.  Всего в году – 102 уроков.

В связи с изменениями  погодных условий в порядке уроков в третьей четверти (зимний период) допускаются изменения.

Контрольное итоговое занятие проводится в конце учебного года и состоит из одного вопроса по теории физической культуры и трех практических заданий из легкой атлетики, гимнастики и спортивных игр.

В результате изучения физической культуры учащиеся должны

Знать/понимать:

·         роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни, организации активного отдыха и профилактике вредных привычек;

·        основы формирования двигательных действий и развития физических качеств;

·        способы закаливания организма и основные приемы самомассажа;

·        способы контроля  за  развитием своего организма, укрепления здоровья и повышения физической подготовленности;

·        способы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями;

·        правила личной гигиены, профилактики травматизма и оказания первой помощи при занятиях физическими упражнениями.

Уметь:

·        составлять и выполнять комплексы упражнений утренней и коррегирующей гимнастики с учетом индивидуальных особенностей организма;

·        выполнять акробатические, гимнастические, легкоатлетические упражнения, технические действия в спортивных играх;

·        выполнять комплексы общеразвивающих упражнений на развитие основных физических качеств, адаптивной (лечебной) физкультуры с учетом состояния здоровья и физической подготовленности;

·        осуществлять наблюдение за своим физическим развитием и индивидуальной физической подготовленностью, контроль за техникой выполнения двигательных действий и режимом физической нагрузки;

·        соблюдать безопасность при выполнении физических упражнений и проведении туристских походов;

·        осуществлять судейство школьных соревнований по одному из базовых видов спорта.

·        участвовать в школьных  и районных соревнованиях.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·        проведения самостоятельных занятий по формированию телосложения, коррекции осанки, развитию физических качеств, совершенствованию техники движений;

·        включения занятий физической культурой и спортом в активный отдых и досуг;

·        сдачи норм комплекса ГТО.