№

Тема

Кол

Тип

Элементы

Требования

Практические

Формы

До-

Дата прове-

урока

-во

урока

обязательного

к уровню

работы

контро-

маш-

дения

ча-

минимума

подготовки

ля

нее

7 «А»

7 «К»

сов

образования

обучающихся

зада-

ние

ВВЕДЕНИЕ

1

Что изучает гео-

1

Урок изу-

Представление о мире в

Знать: предмет изучения гео-

Обозначение на

Фрон-

§1

2.09

2.09

графия матери-

чения но-

древности. Эпоха Великих

графии. Части света. Карты ма-

контурной карте

тальный

ков и океанов

вого ма-

географических открытий.

териков.

материков, океа-

опрос,

териала

Выдающиеся географиче-

Уметь: читать и анализировать

нов, частей света

работа с

ские открытия и исследо-

географические карты

и крупных остро-

контур-

вания в России и в мире.

вов

ными

Современные научные иссисследовани

картами

Раздел 1. ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ (9 часов)

Литосфера и рельеф Земли (4 часа)

2

Состав и строе-

1

Урок изу-

Геологическая история

Знать: строение литосферы и

Установление за-

Работа с

§ 4

 7.09

 5.09

ние литосферы.

чения но-

Земли. Гипотезы происхож-

земной коры, материковую и

кономерностей

картами

Гипотеза дрейфа

вого ма-

дения материков и впадин

океаническую земную кору; тео-

размещения круп-

атласа

материков. Тео-

териала

океанов. Соотношение суши

рию литосферных плит; зависи-

ных равнин и гор-

рия литосферных

и океана на Земле, их рас-

мость между рельефом, текто-

ных систем в за-

3.

Плит

Происхождение материков

1

пределение между полуша-

ническим строением и размеще-

висимости от воз-

§ 4, конспект

9.09

9.09

4

Особенности

1

Практи-

риями планеты. Развитие

нием полезных ископаемых.

раста и особенно-

§ 5

12.09

12.09

рельефа Земли

кум

рельефа на материках и в

Уметь: показывать крупные ли-

стей строения

океанах. Тектоническая

тосферные плиты, платформы,

земной коры. Со-

карта. Размещение круп-

складчатые области, сейсмиче-

ставление табли-

нейших форм рельефа на

ские пояса, области вулканизма.

цы, отражающей

материках и в океане

Объяснять признаки понятий

взаимодействие

«платформа», «рельеф»

внутренних и

внешних релье-

фообразующих

7 «А»

 7 «К»

5.

Литосферные плиты

1

процессов

§ 4, конспект

16.09

16.09

Атмосфера и климаты Земли (4 часа)

6

Климатообра-

1

Практи-

Перемещение поясов ат-

Знать: гипотезу происхождения

Составление таб-

Работа с

зующие факторы

кум

мосферного давления и

атмосферы; пояса освещенности

лицы«Характери-

картами

§ 6

19.09

19.09

воздушных масс по сезо-

и тепловые пояса; климатообра-

стика типов воз-

атласа

нам. Влияние природных

зующие факторы; типы климати-

душных масс»

особенностей материков и

ческих поясов.

Анализ карты

океанов на климат Земли.

Уметь: объяснять циркуляцию

климатических

Территориальные сочета-

воздушных масс, определять

поясов и областей

ния климатообразующих

географическое положение кли-

Земли

7

Распределение

1

Практи-

факторов. Типы климатов.

матических поясов и давать их

Анализ климати-

Работа с

§7

23.09

23.09

тепла и влаги у

кум

Климатическая карта. Ан-

характеристику

ческих карт

картами

поверхности Зем-

тропогенное влияние на

атласа

8.

ли

Воздушные массы

1

глобальные и региональ-

Конспект

26.09

26.09

9

Климатические

1

Урок изу-

ные климатические про-

Анализ карты

Фрон-

§ 7

30.09

пояса

чения но-

цессы

климатических

тальный

30.09

вога ма-

поясов Земли

опрос,

териала

тестиро-

вание

Гидросфера Земли (3 часа)

10

Мировой океан

1

Урок изу-

Части гидросферы: Миро-

Знать: Мировой океан, свойства

Обозначение на

Выбо-

§ 8

3.10

3.10

чения но-

вой океан, ледники, воды

водных масс, различие в приро-

контурной карте

рочный

вого ма-

суши. Океаны. Части Ми-

де частей Мирового океана, во-

различных бо-

териала

рового океана. Рельеф дна

ды и суши.

гатств Мирового

Мирового океана. Методы

Уметь: описывать при меры

океана

изучения морских глубин.

взаимодействия Мирового океа-

Температуры и соленость

на с атмосферой и сушей, объ-

вод Мирового океана.

ясн ять его роль в жизни Земли,

Движение воды в океане.

свойства вод, образование тече-

Стихийные явления в океа-

ний

не; правила обеспечения

личной безопасности.

11

 Гидросфера

Обмен теплом и влагой

§9

 7 «А»

7.10

7 «К»

7.10

между океаном и сушей.

Мировой круговорот воды.

Минеральные и органиче-

ские ресурсы океана, их

значение и хозяйственное

12

Взаимодействие океанаокеана с атмосферой и сушей

использование. Морской

§10

10.10

10.10

океана с

 атмосферой

атмосферой и сушей

транспорт, порты, каналы.

атмосферой и

Источники загрязнения вод

сушей

океана; меры по сохране-

нию качества вод и биоре-

сурсов Мирового океана

Биосфера Земли (1 час)

13

Биосфера. Гео-

1

Урок изу-

Разнообразие раститель-

Знать: гипотезу возникновения

Анализ карты

Фрон-

§11

14.10

14.10

графическая обо-

чения но-

ного и животного мира

жизни на Земле; расселение по

природных зон.

тальный

лочка

вого ма-

Земли. Особенности рас-

Земле растений, животных и че-

Составление про-

териала

пространения живых орга-

ловека; природные комплексы и

гноза «Изменения

низмов на суше и в Миро-

географическую зональность.

природных ком-

вом океане. Границы био-

Уметь: анализировать карту

плексов под воз-

сферы и взаимодействие

природных зон

действием при-

компонентов природы.

родных факторов

Природно-антропогенное

и человеческой

равновесие, пути его со-

деятельности»

хранения и восстановле-

ния. Приспособления жи-

вых организмов к среде

обитания

Земля - планета людей (2 часа)

14

Закономерности географической оболочки

1

Урок-

Численность населения

Ученики должны уметь: показы-

Работа с

§12-13

17.10

17.10

путеше-

планеты, размещение, на-

вать крупнейшие народы Земли.

картами

ствие

роды и религии, основные

Крупные города и их столицы

атласа

виды хозяйственной дея-

тельности

15

1

§14-15

21.10

21.10

Народы и страны

7 «А»

 7 «К»

Раздел 11. МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ (51 час)

Африка (10 часов)

16

Африка. Геогра-

1

Урок изу-

Особенности географиче-

Знать: приемы определения гео-

Определение гео-

Фрон-

§  16

24.10

24.10

фическое поло-

чения но-

ского положения Африки.

графического положения матери-

графических ко-

тальный

жение и история

вого ма-

Основные черты природы.

ка, имена исследователей конти-

ординат, протя-

исследования

териала

Особенности открытия и

нента и результаты их работы.

женности матери-

освоения территории. Де-

Уметь: определять географиче-

ка с севера на юг

ление Африки на природ-

ское положение материка, край-

и с запада на вос-

ные, природно-

них точек, протяженность с се-

ток в градусной

хозяйственные и историко-

вера на юг и с запада на восток в

мере и километ-

культурные регионы

градусной мере и километрах.

рах

Оценивать влияние географиче-

ского положения на особенности

природы материка

17

Особенности

1

Практи-

Знать: особенности рельефа,

Обозначение на

Работа с

§ 17

28.11

28.10

форм рельефа

кум

зависимость форм рельефа от

карте крупных

картами

Африки

тектонического строения мате-

форм рельефа и

атласа,

рика.

месторождений

заполне-

Уметь: называть и показывать

полезных иско-

ние таб-

на карте крупные формы релье-

паемых

лицы

фа, месторождения полезных

ископаемых

18

Климат Африки

1

Практикум

Знать: особенности климата ма-

Чтение климати-

Работа с

§18

31.11

31.11

терика.

ческих диаграмм

картами

Уметь: показывать климатиче-

атласа

ские пояса и характеризовать

типичные для них погоды, выяв-

лять зависимость климата от

основных климатообразующих

19

Внутренние воды

1

Практикум

Знать: основные речные систе-

Характеристика

Работа с

§ 19

11.11

11.11

мы, озера материка.

речной системы с

картами

Уметь: показывать внутренние

установлением

атласа,

воды на карте

связей: река -

тестиро-

рельеф - климат.

вание

Обозначение на

контурной карте

7 «А»

7 «К»

крупных рек и

озер

20

Природные зоны

1

Практикум

Знать: особенности природных

Описание одной

Работа с

§20-21

14.11

14.11

зон материка.

из зон по учебным

картами

Уметь: объяснять своеобразие

картам по типово-

атласа

природы материка, характеризо-

му плану.

вать природу отдельных частей

Обозначение на

материка

контурной карте

природных зон

21

Население

1

Практикум

Численность и размещение

Знать: численность, плотность,

Описание геогра-

Сообще-

§22

18.11

18.11

Африки

населения. Историко-

особенности размещения насе-

фического поло-

ния

географические этапы за-

ления; современную политиче-

жения страны по

селения Африки. Опреде-

скую карту.

политической кар-

ление географических раз-

Уметь: определять по карте гео-

те

личий в плотности населе-

графическое положение страны

ния, распространении рас,

и ее столицы, показывать по

народов и религий на осно-

карте крупные страны и их сто-

ве сравнения карт.

лицы

22

Страны Север-

1

Путеше-

Влияние природы на фор-

Знать: состав территории и ее

Описание природ-

Работа с

§23

21.11

21.11

ной Африки

ствие

мирование духовной и ма-

регионы, черты различия между

ных условий насе-

картами

23

Центральная и

1

териальной культуры чело-

странами, входящими в регион;

ления и хозяйст -

атласа

§24

25.11

25.11

Западная Африка

века и общества. Адаптация

главные особенности населения:

венной жизни од-

24

Восточная

1

человека к окружающей

язык, быт, народные промыслы,

ной из стран

§25

28.11

28.11

Африка

природной среде (одежда,

религия; крупные города

25

Южная Африка

1

жилище, питание). Жизне-

§26

2.12

2.12

деятельность человека и

его адаптация к окружаю-

щей среде. География ос-

новных типов хозяйствен-

ной деятельности

Австралия (4 часа)

26

Австралия, ее

1

Урок изу-

Особенности географиче-

Знать: приемыопределениягео-

Определение гео-

§ 27

5.12

5.12

географическое

чения но-

ского положения Австра-

графического положения Авст-

графических ко-

положение и ис-

вого ма-

лии. Основные черты при-

ралии, имена исследователей

ординат, протя-

тория исследо-

териала

роды. Особенности откры-

континента и результаты их ра-

женности матери-

вания

тия и освоения террито-

боты.

ка с севера на юг

рии. Деление Австралии на

Уметь: определять географиче-

и с запада на вос-

'природные, природно

ское положение Австралии,

ток в градусной

хозяйственные и историко-

крайних точек, протяженность с

мере и километ-

культурные регионы

севера на юг и с запада на вос-

рах

7 «А»

7 «К»

ток в градусной мере и километ-

рах. Оценивать влияние геогра-

фического положения на осо-

бенности природы Австралии

27

Особенности

1

Путеше-

Знать: особенности рельефа,

Обозначение на

Работа с

§28

9.12

9.12

компонентов

ствие

зависимость форм рельефа от

карте крупных

картами

природы Австра-

тектонического строения мате-

форм рельефа и

атласа

лии

рика, особенности климата Ан-

месторождений

тарктиды.

полезных иско-

Уметь: называть и показывать

паемых.

на карте крупные формы релье-

Обозначение на

фа, месторождения полезных

контурной карте

ископаемых; показывать клима-

крупных рек и

тические пояса и характеризо-

озер

вать типичные для них погоды,

выявлять зависимость климата

от основных климатообразую-

щих факторов, показывать внут-

ренние воды на карте

28

Население Авст-

1

Практикум

Численность и размеще-

Знать: численность, плотность,

Описание геогра-

Работа с

§29

12.12

12.12

ралии

ние населения. Историко-

особенности размещения насе-

фического поло-

картами

географические этапы за-

ления; современную политиче-

жения страны по

атласа

селения Австралии. Опре-

скую карту.

политической кар-

деление географических

Уметь: определять по карте гео-

те

различий в плотности на-

графическое положение страны

селения, распространении

и ее столицы, показывать по

рас, народов и религий на

карте крупные страны и их сто-

основе сравнения карт.

лицы

Влияние природы на фор-

мирование духовной и ма-

териальной куль туры че-

ловека и общества. Адап-

тация человека к окру-

жающей природной среде