Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Рабочая программа по географии 11 класс

Рабочая программа по географии 11 класс

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:










Рабочая программа по географии


11 класс

















Пояснительная записка


Использованные программы:

1.Примерная программа для среднего (полного) общего образования по географии. И.В. Душина – М.; Дрофа. 2006

2.Домогацких Е.М. Программа курс «География» для 10-11 классов.


Количество часов:

всего – 35 часов, в неделю – 1 час, практических работ 10, из них оценочных – 5.


Оценочные практические работы:

1.Составление сравнительной экономико-географического характеристики двух стран большой семерки

2.Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии.

3Составление картосхемы, отображающей международные экономические связи Австралийского союза, объяснение полученного результата.

4.Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды США, выявление источников загрязнений окружающей среды США, предложение путей решения экологических проблем.

5.Составление характеристики Канады.





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

11 класс




п/п

Тема раздела,

урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовки обучающихся

Виды,

формы

контроля

Практическая работа


Политическая карта мира (1 час)





1

Политическая карта мира. Изменения на политической карте мира в Новейшее время

Вводная лекция




Фронтальный опрос



Региональная часть ( 20 часов)




2

Экономическая дифференциация мира.

Практикум


Составление характеристики политико-географического положения страны


3

Общая характеристика зарубежной Европы. Население зарубежной Европы.

Вводная лекция






Изучение проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран зарубежной Европы.

знать: Комплексная географическая характе­ристика природных ресурсов, населе­ния и хозяйства зарубежной Европы. Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географиче­ские различия стран

уметь: Сравнивать хозяйство стран, составлять ЭГХ страны, проводить сравнение природных ресурсов, населения, хозяйства, устанавливать черты сходства и различий


Знать/понимать

Состав территории: страны Северной, Центральной, Южной, Восточной


Составлять демографический прогноз. Выявлять межнациональные конфликты. Определять тип европейского города.





Индивидуальный, фронтальный опрос работа с картами


4

Хозяйство. Международные экономические связи

Семинар







Создание экономическо-географического обоснования размещения двух-трех отраслей промышленности в одной из стран.


Индивидуальный фронтальный опрос работа с картами


5

Восточная Европа, Средняя Европа, Северная Европа, Южная Европа

Практикум


Составление комплексной характеристики


6

Европейские страны «большой семёрки»: Франция, ФРГ, Великобритания, Италия

Практикум

Составление сравнительной ЭГ характеристики двух стран «большой семерки»

Составление сравнительной характеристики

1.Составление сравнительной экономико-географического характеристики двух стран большой семерки

7

Общая характеристика зарубежной Азии


Вводная лекция



знать: Комплексная географическая характе­ристика природных ресурсов, населе­ния и хозяйства зарубежной Азии. Ре­гиональные различия. Особенности географического положения, природ-но-ресурсного потенциала» населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географиче­ские различия стран

уметь: Проводить сравнение природных ресурсов, населения, хозяйства стран для установления черт сходства и различия, приводи2.ть доказательства на основе ЭГ материала


Знать и уметь показывать на карте регионы Азии, монархии, федеративные государства.












Индивидуальный фронтальный опрос работа с картами





8





Субрегионы зарубежной Азии. Китай





Лекция






Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая, объяснение причин.





Индивидуальный фронтальный опрос работа с картами


9

Япония

Семинар





Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии

Сообщения учащихся

2..Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии.

10

Индия

Семинар

Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии


Сообщения учащихся


11

Австралия  и Океания

Практикум

Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства Австра­лии и Океании. Регио­нальные различия. Осо­бенности географическо­го положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наи­более крупных стран ми­ра. Внутренние географи­ческие различия стран.

Уметь: Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность Австралии и Океании, их демографиче­скую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производст­ва, степень природ­ных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий

Составление

картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение по­лученного результата.

3.Составление картосхемы, отображающей международные экономические связи Австралийского союза, объяснение полученного результата.

12

Итоговый урок по теме «Зарубежная Азия, Австралия и Океания»

Проверочная




Тестирование


13

Африка. «Визитная карточка» региона

Лекция

Составление прогноза экономического развития стран Африки на базе эффективного и рационального использования их природных ресурсов

знать: Комплексная географическая характе­ристика природных ресурсов, населе­ния и хозяйства Африки. Региональные различия. Особенности географическо­го положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы раз­вития наиболее крупных стран мира. Внутренние географические различия стран

уметь: Составлять сравнительную характеристику ЭГХ разных стран, готовить рефераты на основе разных источников знаний









Фронтальный опрос работа с картами


14

Деление Африки на субрегионы

Семинар





Заполнение таблицы


15

ЮАР

Практикум


Составление комплексной характеристики


16

Северная Америка. «Визитная карточка» региона»

Лекция с элементами беседы




знать: Комплексная географическая характе­ристика природных ресурсов, населе­ния и хозяйства Северной Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природ­но-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные проблемы развития наиболее крупных стран мира. Внутренние географиче­ские различия стран

уметь: Составлять ЭГХ стран на основе разнообразных источников знаний по плану







Фронтальный опрос, работа с картами


17

США. Хозяйство макрорегиона

Семинар












Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды в США, выявление источников загрязнения. Объяснение влияния природных факторов на развитие их хозяйства, жизни и быта населения

Составление картосхемы

4. Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды США, выявление источников загрязнений окружающей среды США, предложение путей решения экологических проблем.

18

Канада

Семинар







Составление комплексной географической характеристики

Фронтальная беседа

5.Составление характеристики Канады.


19

Итоговый урок по теме «Северная Америка»

Проверочная





Тестирование


20

Латинская Америка. «Визитная карточка» региона»

Лекция







Составление программы освоения новой территории с перспективой её экономического развития XXI веке

знать: Комплексная географическая характе­ристика природных ресурсов, населе­ния и хозяйства Латинской Америки. Региональные различия. Особенности географического положения, природ­но-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современные

уметь: Составлять сравнительную ЭГХ стран Азии и Лат Америки на основе разных источников знаний


Фронтальная беседа


21

Бразилия

Семинар


Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами


22

Аргентина, Мексика

Семинар


Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами



Россия в современном мире (7 часов)





23

Россия на политической карте мира

Семинар

Исторические изменения положения России на политической карте мира и их последствия.


Сообщения учащихся


24

Современное геополитическое положение России


Анализ и объяснение особенностей современного геополитического положения России, тенденций их возможного развития




25

Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда

Практикум

Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции


Работа с картами и составление картосхемы


26

Характеристика современного этапа преобразований закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего

Семинар



Сообщения учащихся


27

Особенности географии и структуры международной торговли.

Практикум

Основные формы внешних экономических связей


Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами


28

Участие России в международных отраслевых и региональных организациях.

Семинар



Сообщения учащихся, заполнение таблицы


29

Участие России в международных социально-экономических и геоэкологических проектах

Семинар



Тестирование



Географические аспекты современных глобальных проблем человечества (5 часов)





30

Понятие о глобальных проблемах

Лекция





знать: Глобальные проблемы, их сущность. Роль географии в решении глобальных проблем человечества.

уметь: Характеризовать каждую проблему, объяснять причину их возникновения

Фронтальная беседа


31

Взаимность глобальных проблем



Практикум









Сырьевая, демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо приоритетные, пути их решения

Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами


32

Проблема преодоления отсталости развивающихся стран.


Практикум


Географические аспекты качества жизни населения.

Защита проекта решения одной из глобальных проблем


33

Роль географии в решении глобальных проблем человечества.


Практикум



Геоэкология – фокус глобальных проблем человечества.

Собеседование


34

Общие и специфические экологические проблемы разных регионов Земли

Семинар



Сообщения учащихся



1 час - резерв











Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров24
Номер материала ДБ-227273
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх