Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Рабочие программы / Рабочая программа по географии 11 класс
  • География

Рабочая программа по географии 11 класс

библиотека
материалов


Пояснительная записка

Курс по географии в 11 классе ориентирован на формирование общей культуры и мировоззрения школьников, а также решение воспитательных и развивающих задач общего образования, задач социализации личности. Он сочетает в себе элементы общей географии и комплексного географического страноведения, завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий. Содержание курса призвано сформировать у учащихся целостное представление о современном мире, о месте России в этом мире, а также развить у школьников познавательный интерес к другим народам и странам.

Изучение географии в 11 классе направлено на достижение следующих целей:

  • освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения; методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов;

  • овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических и геоэкологических процессов и явлений;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран;

  • воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам; бережного отношения к окружающей среде;

  • использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации

Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089 на основе авторской программы В.П. Максаковского.

На изучение данного предмета в учебном плане отведен 1 час в неделю, 35 часов в год. Практических работ 5

Учебно-тематический план


часов


Кол-во

практических

работ


Введение

1


Страны Европы

10

3

Страны Азии

7

1

США, Канада

4


Латинская Америка

3


Страны Африки

4

1

Австралия и Океания

1


Россия в современном мире

1


Глобальные проблемы человечества

3


Итого

34

5















Содержание учебного предмета.

Введение. 1 час

Многообразие стран на политической карте мира. Различия стран современного мира по

размерам территории, численности населения, особенностям географического положения. Понятие о географическом регионе. Различные варианты регионального разделения труда.



Страны Европы. 10 часов

Территория, границы, положения. Природные условия и ресурсы: большие и внутренние различия. Народы. Формирование европейских этносов. Оценка европейского географического наследия. Европейская цивилизация. Особая роль Средиземноморья. Широкое распространение европейской культуры в современном мире. Географическая специфика Европы. Единое экономическое пространство Европы. Зарубежная Европа – один из очагов мировой цивилизации, родина Велиикх географических открытий, промышленных переворотов, городских агломераций, международной экономической интеграции.

Страны Азии. 7 часов

Древнейшее географическое наследие Азии. Культурные миры в Азии. Особая роль минеральных, лесных и водных ресурсов. Крайняя неравномерность в расселении. Азия – регион постоянной концентрации мирового населения. Яркая индивидуальность субрегионов: Юго – Западная, Южная, Юго – Восточная, Восточная Азия и азиатские страны СНГ. Зарубежная Азия – один из очагов зарождения человечества, родина земледелия, искусственного орошения, городов, многих культурных ценностей.

Практическая работа. Составление сравнительной экономическо – географической характеристики двух стран (по выбору).

США и Канада. 4 часа

Географическая специфика. Коренные изменения в размещении населения и хозяйства в результате европейской колонизации. Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, населения и хозяйства стран Северной Америки. Внутренние географические различия.

Страны Латинской Америки. 3 часа

Особенности географического положения, природно – ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры. Внутренние географические различия стран. Коренные изменения в размещении населения и хозяйства в результате европейской колонизации. Резкое усиление роли прибрежных районов.

Страны Африки. 4 часа

Особенности древней африканской цивилизации. Поздняя европейская колонизация Африки. Социально – экономическая отсталость Африки, ее внутренние и внешние причины. Внутренние и межгосударственные этнические проблемы. Ареалы концентрации природных ресурсов. Особая роль африканского гиганта ЮАР.

Практическая работа. Сравнительная характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки (по выбору).

Австралия и Океания. 1 час

Географическая специфика. Регион на окраине мира. Удаленность от других регионов. Пустынный континент. Внутренние различия Австралии.

Практическая работа. Природно - ресурсный потенциал Австралии.

Россия в современном мире. 1 час

Место России в мировой политике и международных отношениях. Место России в мировом природно – ресурсном потенциале. Место России в населении мира. Экономика России на мировом фоне. Перспективы развития России.

Глобальные проблемы человечества. 4 часа

Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях. Экологический диагноз для земного шара. Противоречный облик продовольственной проблемы: голод и избыточное неправильное питание. Экологическая, энергетическая сырьевая, демографическая и продовольственная проблемы и пути их решения. Проблема сохранения мира на Земле. Природа и цивилизация. Географические аспекты глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Географические аспекты качества жизни населения. Роль географии в решении глобальных проблем человечества. Геоэкология – фокус глобальных проблем.


Требования к уровню подготовки обучающихся


В результате изучения экономической и социальной географии мира на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

  • основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;

  • особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации;

  • географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества;

  • особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда;

уметь

  • определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений;

  • оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;

  • применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влиянием разнообразных факторов;

  • составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия;

  • сопоставлять географические карты различной тематики;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций;

  • нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития;

  • понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения.


Учебно-методическое обеспечение


  1. В.П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира». М. «Просвещение», 2010г.

  2. В.И. Сиротин. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт «Экономическая и социальная география мира», «Дрофа», 2013г.

  3. Географический атлас ««Экономическая и социальная география мира», «Дрофа», 2010г.:

  4. - Методическое пособие В.П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира». М. «Просвещение», 2010г.

  5. - В.И. Сиротин. Практические и самостоятельные работы учащихся по географии 6-10 классы. М. «Просвещение», 2010г.

  6. - Рабочая тетрадь для учителя «Экономическая и социальная география мира», «Дрофа», 2010г.

Тематическое планирование география 11 класс

плану

Дата

фактич.


Введение (1час)



1

Государства на политической карте мира.




Страны Европы (10 часов)



2

Общая характеристика. Территория, границы, положение, природно-ресурсный потенциал Зарубежной Европы.



3

Население.



4

Характеристика хозяйства.



5

Германия. Практическая работа №1. Составление экономико-географической характеристики страны (по выбору).



6

Великобритания.



7

Франция. Практическая работа №2. Составление картосхемы производственных связей стран.



8

Италия.



9

Субрегионы Зарубежной Европы. Практическая работа №3.

Характеристика территориальных диспропорций в размещении производства.



10

Малые страны Европы.



11

Тематический учет знаний и умений.




Страны Азии (7 часов)



12

Общая характеристика стран зарубежной Азии.



13

Южная и Юго – Восточная Азия.



14

Восточная и Центральная Азия.



15

Япония.



16

Китай. Практическая работа №4. Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран.



17

Достижения и проблемы Индии.



18

Новые индустриальные страны.




США, Канада (4 часа)



19

Общая характеристика США.



20

Роль США в мировой экономике.



21

Макрорайоны США.



22

Канада.




Латинская Америка (3 часа)



23

Общая характеристика региона.



24

Внутренние различия региона.



25

Бразилия.




Страны Африки (4 часа)



26

Географическое положение, природные условия и ресурсы. Население.



27

Хозяйство Африки.



28

Деление на субрегионы. Практическая работа №5. Сравнительная характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки (по выбору).



29

ЮАР.




Австралия и Океания (1 час)



30

Австралия.




Россия в современном мире (1 час)



31

Россия в современном мире.




Глобальные проблемы человечества (3 часа)



32

Понятие о глобальных проблемах.



33

Проблема использования Мирового Океана. Экологические проблемы современности.



34

Социальные проблемы современности.





















































Корректировка программы по географии в 11 классе


1.09. Государства на политической карте мира.


Уплотнение материала

15.09. Общая характеристика. Территория, границы, положение, природно-ресурсный потенциал Зарубежной Европы. Население.


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров63
Номер материала ДБ-346208
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх