Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Рабочая программа по географии 9 класс.

Рабочая программа по географии 9 класс.

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5

городского округа – города Нововоронежа»

СОГЛАСОВАНО:

Зам. Директора по УВР


_______________ Зобкова С.В.

подпись


УТВЕРЖДАЮ

Директор МКОУ СОШ № 5


___________ Пегусова Г. А. подпись

«____26__»__августа_2014 года

«__26___» _____26___ 2014года

Протокол педагогического совета № 1

от 26.08.2014 года









Рабочая программа

по предмету «География»

9-й «А» класс

Базовый уровень

Учитель: Майоров Альберт Константинович


Программа рассмотрена на заседании кафедры

учителей естественно-математического цикла МОУ СОШ № 5

Протокол №____5___ от________29_____ мая 2014 года

Руководитель кафедры ____________________Бородина Г.В.

подпись

2014 год



ГЕОГРАФИЯ РОССИИ: НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по географии «География России» (VIII-IX классы), авторской программы: Домогацких Е. М. Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений (М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2010).

Выбор учебников и пособий осуществлен в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. № 253 “Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования”

Данная рабочая программа для 9-го класса рассчитана на 68 учебных часов (34 учебных недели, 2 час в неделю). В ходе изучения данного курса программой предусматривается выполнение 19 практических работ.

Курс «География России» занимает центральное место в географическом образовании в школе. Данный курс опирается на систему географических знаний, полученных учащимися в 6-7 классах. С другой стороны, он развивает общие географические понятия, определения, закономерности на новом, более высоком уровне, используя как базу для этого географию родной страны. Особое значение этого курса определяется тем, что он завершает курс географического образования в основной школе.

Все это определяет особую роль данного курса: помимо раскрытия основных знаний, формирования географических умений и навыков, он влияет на мировоззрение учащихся, имеет огромное воспитательное значение.


Основные цели и задачи курса:

– сформировать целостный географический образ своей Родины;

– дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей Родины;

– сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообщества, дать представление о роли России в мире;

– сформировать необходимые географические умения и навыки;

– воспитывать патриотическое отношение на основе познания своего родного края, его истории, культуры; понимания его роли и места в жизни страны и всего мира в целом;

– воспитывать грамотное экологическое поведение и отношение к окружающему миру.











9 КЛАСС (68 часов)

Учебный план

№/№

Тема

Кол-во часов

Практические работы

I.

Введение

1


II.

Общий обзор России

39


11


Россия на карте мира.

Природные условия и ресурсы России


8



Население России

7


III.

Хозяйство России

24


IV.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ

17

8

V.

СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ

5


VI.

Заключение. Место России

в хозяйственной системе современного мира. Повторение.

6



ИТОГО:

68

19


НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО РОССИИ (68 часов)


Введение. Экономическая и социальная география (1 час)

Предмет экономической и социальной географии. Хозяйственный комплекс – главный объект исследования экономической географии. Различия между природным и хозяйственным комплексом.

Основные понятия: экономическая и социальная география, хозяйственный комплекс.



Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России (8 часов)

Формирование территории России. Исторические города России. Время образования городов как отражение территориальных изменений. Направления роста территории России в XIV—XIX вв. Изменения территории России в ХХ в. СССР и его распад. Содружество Независимых Государств.

Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое положение России. Распад СССР как фактор изменения экономико- и политико-географического положения страны.

Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия – федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ. Федеральные округа.

Экономико-географическое районирование. Принципы районирования: однородность и многоуровневость. Специализация хозяйства – основа экономического районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и обслуживающие отрасли. Экономические районы, регионы и зоны. Сетка экономических районов России.

Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к природным условиям – биологическая и небиологическая. Связь небиологической адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал природных условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера.

Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвенные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспективы их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России.

Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли. Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические катастрофы.

Основные понятия: социально-экономическая география, хозяйственный комплекс, экономико-географическое положение, политико-географическое положение, геополитика, административно-территориальное деление, субъекты Федерации, экономический район, районирование, специализация, природные условия, адаптация, природные ресурсы.

Практические работы. 1. Нанесение на контурную карту соседних с Россией стран. 2. Определение мест пересечения государственной границы крупными автомобильными и железными дорогами, трубопроводами и водными путями.

Тема 2. Население России (7 часов)

Демография. Переписи населения. Численность населения России и ее динамика. Естественный прирост населения. Воспроизводство населения. Традиционный и современный тип воспроизводства. Демографические кризисы. Демографическая ситуация в современной России. Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы России. Рынок труда. Безработица в России.

Плотность населения. Две зоны расселения и их характеристики. Миграции населения и их причины. Внутренние и внешние миграции в России. Вынужденные переселенцы, беженцы. Миграционные волны.

Расселение и его формы. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские агломерации.

Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы. Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на территории России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.

Основные понятия: естественный прирост, воспроизводство населения, трудовые ресурсы, плотность населения, миграции, расселение, урбанизация.

Практические работы. 1. Нанесение на контурную карту национально-территориальных образований и краев. 2. Определение по статистическим данным плотности населения отдельных субъектов Федерации. 3. Составление таблицы «Народы России, не имеющие национально-территориальных образований в составе страны».






Тема 3. Хозяйство России (24 часа)

Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения производства. Сырьевой, топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный и экологический факторы.

Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Нефтегазовые базы и угольные бассейны России. Их хозяйственная оценка. Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростанции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России.

Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия. Размещение основных отраслей цветной металлургии.

Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяжелое, транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение, тракторостроение и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.

Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и факторы их размещения.

Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность и лесная химия. Лесопромышленные комплексы.

Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли растениеводства и животноводства и их размещение по территории России. Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства. Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их размещения.

Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Достоинства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее элементы.

Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география.

Основные понятия: национальная экономика (народное хозяйство), отрасль, предприятие, межотраслевой комплекс, факторы размещения производства, комбинирование производства, материальная и нематериальная сфера хозяйства, сфера услуг.

Практические работы. 1. Выбор места для строительства предприятия на основе знания факторов размещения производства. 2. Сравнительная характеристика двух или нескольких угольных бассейнов страны. 3. Составление характеристики одной из металлургических баз на основе карт и статистических данных. 4. Определение по картам главных факторов и районов размещения алюминиевой промышленности. 5. Определение по картам основных центров размещения металлоемкого и трудоемкого машиностроения. 6. Определение по картам особенностей зональной специализации сельского хозяйства.

Тема 4: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ (17 часов)

Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой район Западной зоны. Русский Север – самый большой по площади район ЕТР. Топливные и энергетические ресурсы – основа хозяйства района. Мурманск – морские ворота страны.

Северо-Западный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад – транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое положение – главный фактор развития промышленности района. Опора на привозное сырье. Машиностроение – ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург – многофункциональный центр района.

Калининградская область – самая западная территория России.

Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономический, культурный и административный центр страны. Ограниченные природные ресурсы. Ключевая роль машиностроения. Старейший центр текстильной промышленности.

Центрально-Черноземный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства района. ЦЧР – один из крупнейших сельскохозяйственных районов России.

Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономико-географического положения. Высококвалифицированные трудовые ресурсы района. Крупнейший центр автомобилестроения страны. Нижегородская агломерация – экономическое ядро района.

Северо-Кавказский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Один из крупнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сельского хозяйства и рекреационного хозяйства.

Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГЭС. Энергоемкие отрасли.

Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное положение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Уральская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.

Западно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство – огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.

Восточно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и крупных рек. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС — крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.

Дальневосточный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади экономический район страны. Благоприятное приморское положение, крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специализация – вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.

Основные понятия: транзитное положение, добывающие отрасли, энергоемкие производства, Нечерноземье.

Практические работы. 1. Экономико-географическая характеристика территории (области, края, республики) по типовому плану. 2. Составление схемы внешних производственно-территориальных связей экономического района. 3. Сравнение экономико-географического положения и ресурсов Северо-Западного и Центрального районов. 4. Анализ перспектив развития рекреационного хозяйства Северного Кавказа. 5. Сравнение хозяйственной специализации Западно-Сибирского и Восточно-Сибирского экономических районов.

Тема 5: СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ (5 часов)

Страны Европейского Запада. Страны Балтии – Эстония, Латвия и Литва – небольшие государства с ограниченными природными ресурсами. Ключевая роль отраслей неметаллоемкого машиностроения. Белоруссия. Ее транзитное положение между Россией и зарубежной Европой. Специализации на транспортном машиностроении и химической промышленности. Общие для стран Европейского Запада черты экономики: легкая и пищевая промышленность, животноводческая специализация сельского хозяйства.

Страны Европейского Юга. Богатые природные ресурсы и благоприятные условия – основа экономики Украины. Многоотраслевая промышленность Украины. Ведущая роль металлургии, машиностроения и химической промышленности. Украина – крупнейший производитель зерна в ближнем зарубежье. Агроклиматические ресурсы – основа сельскохозяйственной специализации Молдовы.

Страны Закавказья. Южное положение и преобладание горного рельефа. Ограниченный набор минеральных ресурсов. Сельское хозяйство – основа экономики Грузии. Точное машиностроение и цветная металлургия – хозяйственная специализация Армении. Нефтегазовый комплекс Азербайджана.

Страны Азиатского Юга. Казахстан – страна-гигант. Рудные и топливные ресурсы – база для металлургии и нефтегазовой промышленности. Доминирующая роль черной и цветной металлургии. Природные условия, определяющие сельскохозяйственную специфику разных частей страны. Четыре среднеазиатские республики: черты сходства и различия. Преобладание сельского хозяйства: хлопководства, шелководства, садоводства и виноградарства.

Основные понятия: прибалтийский тип сельского хозяйства, завалуненность, теплолюбивые культуры, каракульские овцы, пустыни, ковроткачество, длинноволокнистый хлопок.

Практическая работа: составление схемы внешних производственно-территориальных связей между странами ближнего зарубежья и Россией.

Тема 6: Заключение. Место России

в хозяйственной системе современного мира (6 часов)


Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на международном уровне.


Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса


В результате изучения курса географии России за 9 класс ученик должен:

Знать (понимать):

– географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;

– причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;

– связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;

– факторы размещения основных отраслей хозяйства России;

– основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;

– крупнейшие городские агломерации нашей страны;

– причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;

–географию народов, населяющих нашу страну.


Уметь:

– давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием карт атласа;

– приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;

– объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.


Географическая номенклатура

Крайние точки: мыс Флигели, мыс Челюскин, гора Базардюзю, Куршская коса.

Моря: Баренцево, Белое, Лаптевых, Карское, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Черное, Азовское, Каспийское море-озеро.

Заливы: Гданьский, Финский, Кандалакшский, Онежская губа, Байдарацкая губа, Обская губа, Енисейский, Пенжинская губа, Петра Великого.

Проливы: Лаперуза, Кунаширский, Керченский, Берингов, Татарский.

Острова: Земля Франца Иосифа, Новая Земля, Новосибирские, Северная Земля, Врангеля, Сахалин, Курильские, Соловецкие, Колгуев, Вайгач, Кижи, Валаам, Командорские.

Полуострова: Камчатка, Ямал, Таймыр, Кольский, Канин, Рыбачий, Таманский, Гыданский, Чукотский.

Реки: Волга, Дон, Обь, Иртыш, Лена, Енисей, Ангара, Яна, Индигирка, Колыма, Анадырь, Амур, Зея, Бурея, Шилка, Аргунь, Северная Двина, Печора, Онега, Мезень, Ока, Вятка, Кама, Нева, Кубань, Кума, Терек, Урал, Белая, Чусовая, Исеть, Бия, Катунь, Тобол, Ишим, Пур, Таз, Нижняя Тунгуска, Подкаменная Тунгуска, Вилюй, Алдан, Хатанга, Селенга, Оленек, Уссури, Камчатка.

Озера: Чудское, Онежское, Ладожское, Байкал, Таймыр, Телецкое, Селигер, Имандра, Псковское, Ильмень, Плещеево, Эльтон, Баскунчак, Кулундинское, Чаны, Ханка.

Водохранилища: Куйбышевское, Рыбинское, Братское, Волгоградское, Цимлянское, Вилюйское, Зейское, Горьковское.

Каналы: Беломорско-Балтийский, Мариинская система, Волго-Балтийский, им. Москвы, Волго-Донской.

Горы: Хибины, Большой Кавказ, Казбек, Эльбрус, Урал, Народная, Ямантау, Магнитная, Качканар, Алтай, Белуха, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау, Западный и Восточный Саян, Бырранга, Енисейский кряж, Становое нагорье, Алданское нагорье, Витимское плоскогорье, Становой хребет, Верхоянский хребет, хребет Черского, Чукотское нагорье, Джугджур, Сихотэ-Алинь, Ключевская Сопка, Авачинская Сопка, Шивелуч.

Возвышенности: Среднерусская, Приволжская, Среднесибирское плоскогорье, плато Путорана, Тиманский кряж, Северные Увалы, Валдайская, Ставропольская, Сибирские Увалы.

Равнины: Восточно-Европейская (Русская), Западно-Сибирская, Окско-Донская, Ишимская, Барабинская, Зейско-Буреинская, Центрально-Якутская.

Низменности: Яно-Индигирская, Колымская, Средне-Амурская, Кумо-Манычская впадина, Прикаспийская, Печорская, Мещерская, Окско-Донская, Прикубанская, Кузнецкая котловина, Северо-Сибирская, Минусинская, Тувинская котловины.

Заповедники и другие охраняемые территории: Астраханский, Баргузинский, Кандалакшский, Галичья Гора, Кедровая Падь, Приокско-Террасный, Лапландский, Дарвинский, Самарская Лука, Тебердинский, Печоро-Илычский, Башкирский, Ильменский, Алтайский, Таймырский, Долина гейзеров, Ленские Столбы, Усть-Ленский, Кроноцкий, Остров Врангеля, Дальневосточный морской.

Месторождения: Печорский угольный бассейн, Курская магнитная аномалия, Подмосковный буроугольный бассейн, Баскунчак (соли), Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн, Кузбасс, Горная Шория (железные руды), Донбасс, Хибины (апатиты), Канско-Ачинский, Ленский, Тунгусский, Южно-Якутский угольные бассейны, Удоканское (медь), Алдан и Бодайбо (золото), Мирный (алмазы).


Рабочая программа ориентирована на использование УМК:

Домогацких, Е. М. География: Население и хозяйство России: учебник для 9 класса общеобразоват. учреждений / Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевский, Н. П. Клюев. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2010.

Домогацких, Е. М. Рабочая тетрадь по географии к учебнику Е. М. Домогацких, П. И. Алексеевскою, Н. Н. Клюева «География : Население и хозяйство России». 9 класс / Е. М. Домогацких, Е. Е. Домогацких. - М. : ООО «ТИД «Русское слово РС», 2010.


Дополнительная литература:

География. 9 класс : атлас. - М.: Дрофа : Издательство ДИК, 2011.

География. 9 класс : контурные карты. - М.: Дрофа : Издательство ДИК, 2011.

География России. Население и хозяйство: рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. 9 класс / В. И. Сиротин. - М. : Дрофа : Издательство ДИК, 2010.

Маерова, Н. 10. Уроки географии. 8-9 классы / Н. Ю. Маерова. - М.: Дрофа, 2009.

Сиротин, В. И. География. Тесты для итогового контроля 8-9 классов / В. И. Сиротин. - М. : Дрофа, 2009.

Интернет-ресурсы

Мультимедийные пособия:

География 6-10 класс (библиотека наглядных пособий). Республиканский мультимедиа центр, 2004

Уроки географии Кирилла и Мефодия 9 класс. Кирилл и Мефодий, 2006

Интернет-ресурсы.

В кабинете географии для проведения уроков и внеклассных мероприятий по предмету используется компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Практические работы:

1. Определение особенностей ЭГП и ПГП России.

2. Обозначение на контурной карте республик, автономных округов и автономной области, входящих в состав РФ.

3. Построение картосхемы основной зоны размещения.

4. Обозначение на контурной карте основных бассейнов каменного и бурого угля, нефти и газа, а также основных магистральных нефтепроводов и газопроводов.

5. Обозначение на контурной карте крупнейших электростанций России.

6. Размещение металлургических баз, центров черной и цветной металлургии.

7. Размещение отраслей и центров машиностроения.

8. Обозначение на контурной карте месторождений химического сырья и центров развития химической промышленности.

9. Размещение лесодефицитных и лесоизбыточных районов России, крупных ЛПК.

10. Составление типовой схемы АПК.

11. Обозначение на контурной карте транспортных магистралей и транспортных центров России.

12. Составление сравнительной характеристики двух экономических районов.

13. Обозначение на контурной карте, состава, промышленной и сельскохозяйственной специализации районов Центральной России.

14. Состав, промышленная и сельскохозяйственная специализация, курортные города Северо-Кавказского экономического района.

15. Состав, промышленная и сельскохозяйственная специализация Поволжья.

16. Состав, промышленная и сельскохозяйственная специализация, транспортные магистрали Урала.

17. Крупные ТПК Западной Сибири.

18. ТПК Восточной Сибири.

19. Значение морских портов в развитии международных отношений.


Календарно-тематическое планирование:

урока

Содержание

(разделы, темы)

Практические работы

Кол-во

часов

Тип

урока

Вид контроля

Домашние задания

Учебная неделя

Дата

по

факту


Введение:

1






1

Экономическая и социальная география.

1

Лекция с элементами беседы.

Частично- поисковая беседа. Сопоставление карт атласа.

§1, тетрадь § 1, вопросы после § стр. 10.

1 неделя

03.09Б

04.09Г


Тема 1. Россия на карте мира.

Природные условия и ресурсы России


8






2

Формирование территории России

1

Актуализация знаний и умений

Работа с картами атласа, анализ рисунков 2, 4 на с. 15

§ 2 таблица «Формирование территории России», тетрадь § 2.

1 неделя

07.09Б

3

Экономико-географическое положение России.

Практическая работа № 1 «Определение особенностей ЭГП и ПГП России»

1

Изучение

нового

материала

Анализ карт, фронтальный опрос

§ 3, тетрадь § 3,

контурная карта стр. 2-3

2 неделя


4

Административно-территориальное устройство.

Практическая работа № 2 «Обозначение на контурной карте республик, автономных округов и автономной области, входящих в состав РФ».

1

Комбинированный

Индивидуальный опрос, анализ рисунка 6, таблицы 1

§4, рис.6, табл. тетрадь § 4. контурная карта стр. 4 зад. 1, стр. 36-37(все зад)

2 неделя


5.

Экономическое районирование территории России

1

Изучение

нового

материала

Анализ карт атласа, рисунков 7, 8, таблицы 2

§ 5, тетрадь § 5, вопросы в тетрадях. Политико-административная карта России.

3 неделя


6

Природные условия России

1

Практикум

Фронтальная беседа, анализ карт

§ 6, тетрадь § 6, вопросы в раб. тетр.

3 неделя


7

Природные ресурсы России

1

Семинар- практикум

Анализ рисунков 12, 13, таблиц 3,4

§ 7, тетрадь § 7

4 неделя


8

Хозяйственная деятельность и изменение природной среды

1

Актуализация знаний и умений

Тестирование, с. 47- 48

§ 8, тетрадь § 8, задания в раб. тетр.

4 неделя


9

Обобщение по теме

1

Обобщение и контроль знаний

Итоговое тестирование по теме

Тест, презентация, политико-административная карта России.

5 неделя



Тема 2. Население России

7






10

Численность населения России

1

Эвристическая беседа

Фронтальная беседа, анализ рисунков 19, 20 на с. 50- 51

§ 9, тетрадь § 9, задания в тетрадях.

5 неделя


11

Размещение населения России. Практическая работа № 3. «Построение картосхемы основной зоны размещения населения России и обозначение на карте городов-миллионеров».

1

Практикум

Индивидуальный опрос, анализ рисунков 22, 23 на с. 57-58

§ 10, тетрадь § 10, контурная карта стр.

38-39., письменно ответить на вопросы стр. 59

6 неделя


12

Миграции населения

1

Миграции населения

Индивидуальный опрос, анализ рисунков 24-27 на с. 61-64

§ 11, тетрадь § 11

6 неделя


13

Формы расселения и урбанизация

1

Актуализация знаний и умений

Фронтальный опрос, анализ рисунков 31- 33

§ 12, тетрадь § 12, вопросы и задания в раб. тетрадях

7 неделя


14

Этнический и религиозный состав населения

1

Семинар

Сообщения по вопросам семи-нара

§ 13, тетрадь § 13

7 неделя


15

Трудовые ресурсы и рынок труда

1

Решение проблемных задач

Анализ рисунков 39-43. Решение проблемных задач

§ 14, тетрадь § 14

8 неделя


16

Обобщение по теме

1

Обобщение и контроль знаний

Итоговое тестирование по теме

Тест

8 неделя



Тема 3. Хозяйство России:

24






17

Национальная экономика

1

Изучение

нового

материала

Фронтальная беседа по рисункам 44, 45 на с. 88, 89

§ 15, тетрадь § 15

9 неделя


18

Факторы размещения производства

1

Комбинированный

Индивидуальный опрос, беседа по рисункам 46,47 на с. 92, 93

§ 16, тетрадь § 16

9 неделя


19

Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность

1

Изучение

нового

материала

Беседа по картам атласа, рисункам 49-51, таблицам 5,6

§ 17, тетрадь § 17

10 неделя


20

ТЭК: угольная промышленность. Практическая работа № 4 « Обозначение на контурной карте основных бассейнов каменного и бурого угля, нефти и газа, а также основных магистральных нефтепроводов и газопроводов»

1

Практикум

Анализ рисунков 52, 53,таблицы 7

§ 18, тетрадь § 18, контурная карта стр. 40-41,

10 неделя


21

ТЭК: электроэнергетика. Практическая работа № 5 «Обозначение на контурной карте крупнейших электростанций России»

1

Комбинированный

Индивидуальный опрос, беседа по рисункам 54- 56,таблице 8

§ 19, тетрадь § 19, контурная нарта стр.

42-43,

11 неделя


22

Обобщение по теме «ТЭК России».

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

11 неделя


23

Металлургический комплекс: черная металлургия

1

Практикум

Работа с картами, рисунком 58 на с. 116

§ 20, тетрадь § 20

12 неделя


24

Металлургический комплекс: цветная металлургия. Практическая работа

6 «Размещение металлургических баз, центров черной и цветной металлургии»

1

Комбинированный с элементами практикума

Работа с картами и рисунком 59 нас. 119

§ 21, тетрадь § 21, контурная карта стр. 46-47,

12 неделя


25

Обобщение по теме «Металлургический комплекс России»

1

Обобщение контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

13 неделя


26

Машиностроение

1

Изучение

нового

материала

Составление схемы «Отрасли машиностроения»,

с указанием главных районов и центров, на основе анализа карт и рисунка 61 на с. 124

§ 22, тетрадь § 22

13 неделя


27

Машиностроение, география машиностроения. Практическая работа № 7 «Размещение отраслей и центров машиностроения»

1


§ 23, тетрадь § 23, контурная карта стр.

44-45,

14 неделя


28.

Обобщение по теме «Машиностроение России»

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

14 неделя


29

Химическая

Промышленность. Практическая работа

8 «Обозначение на контурной карте месторождений химического сырья и центров развития химической промышленности»

1

Комбинированный

Фронтальный опрос, беседа по картам и рисунку 67 на с. 133, таблице 9 на с. 134

§ 24, тетрадь § 24, контурная карта стр.

48-49,

15 неделя


30.

Лесная промышленность.

Практическая работа № 9 «Размещение лесодефицитных и лесоизбыточных районов России, крупных ЛПК»

1

Практикум

Работа с картами и дополни-тельными источниками ин-формации

§ 25, тетрадь § 25, контурная карта стр.

50-51,

15 неделя


31

Обобщение по темам «Химическая и лесная промышленности России»

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

16 неделя


32

Сельское хозяйство: растениеводство

1

Комбинированный с элементами практикума

Индивидуальный опрос,

работа с картами

§ 26, тетрадь § 26

16 неделя


33

Сельское хозяйство: животноводство

1

Практикум

Заполнение таблицы

§ 27, тетрадь § 27

17 неделя


34

Зональная специализация сельского хозяйства

1

Практикум

Работа с картами, беседа по таблице 10 на с. 151

§ 28, тетрадь § 28

17 неделя


35

Пищевая и лёгкая промыш­ленность. Практическая работа № 10 «Составление типовой схемы АПК»

1

Актуали­зация опорных знаний

Индивиду­альный опрос, бе­седа по ри­сункам 74- 77 на с. 155- 158, само­стоятель­ная работа

§ 29, тетрадь § 29, контурная карта стр.

52-53,

18 неделя


36

Обобщение по темам «Сельское хозяйство, легкая и пищевая промышленности России»

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

18 неделя


37

Транс­порт Рос­сии. Практическая работа № 11 « Обозначение на контурной карте транспортных магистралей и транспортных центров России»

1

Комбини­рованный

Анализ таблицы 11 на с. 162 и рисунка 79 на с. 163.

Самосто­ятельная работа с картами

§ 30, тетрадь § 30, контурная карта стр.

54-55,

19 неделя


38

Немате­риальная сфера хо­зяйства

1

Лекция с элемен­тами ис­следова­ния

Учебное исследова­ние по кар­там, реше­ние гео­графиче­ских задач

§ 31, тетрадь § 31

19 неделя


39

Обобщение по темам «Транспорт и нематериальная сфера производства»

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме

Тест

20 неделя


40

Обобщение изученного по теме «Хозяйство России».

1

Обобщение и контроль знаний

Итоговое тестирование по теме

Тест

20 неделя



Тема 4.

Экономические районы России:

17






41

Северный экономи­ческий район

1

Вводная лекция с элемен­тами прак­тикума

Анализ карт и ри­сунка 83 на с. 175, составле­ние схемы

§ 32, тетрадь § 32

21 неделя


42

Северо - Западный

экономи­ческий район

1

Актуали­зация

опорных знаний

Индивидуальный опрос, анализ карт и рисунка 87

на с.180

§ 33, тетрадь § 33

21 неделя


43

Калинин­градская область. Практическая работа № 12

« Составление сравнительной характеристики двух экономических районов»

1

Комбини­рованный

Фронталь­ный опрос

§ 34, тетрадь § 34, контурная карта стр.

57,

22 неделя


44

Обобщение по изученным экономическим районам.

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

22 неделя


45

Центральный экономи­ческий район

1

Практи­кум

Индивиду­альные со­общения, исследова­ние по кар­там и дру­гим источ­никам ин­формации

§ 35, тетрадь § 35

23 неделя


46

Централь­но-Черно­земный

экономи­ческий район

1

Эвристи­ческая бе­седа

Эвристиче­ская бесе­да, исследование по картам

§ 36, тетрадь § 36

23 неделя


47

Волго-Вятский район. Практическая работа № 13 « Обозначение на контурной карте, состава, промышленной и сельскохозяйственной специализации районов Центральной России»

1

Исследо­вание

Исследова­ние по кар­там и дру­гим источ­никам ин­формации

§ 37, тетрадь § 37, контурная карта стр.

56

24 неделя


48

Обобщение по изученным районам.

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

24 неделя


49

Северо – Кавказский район. Практическая работа № 14 «Состав, промышленная и сельскохозяйственная специализация, курортные города Северо-Кавказского экономического района»

1

Практи­кум, защита рекламных буклетов

Анализ карт и ри­сунка 106 на с. 205. Защита рекламных буклетов об отдыхе в районе Кавказских Минераль­ных Вод (КМВ)

§ 38, тетрадь § 38, контурная карта стр.


25 неделя


50

Поволж­ский район. Практическая работа № 15 «Состав, промышленная и сельскохозяйственная специализация Поволжья»

1

Изучение

нового

материала

Индивиду­альный опрос, бе­седа с ис­пользова­нием карт

и рисун­ка 109 на с. 209

§ 39, тетрадь § 39, контурная карта стр.

58,

25 неделя


51

Ураль­ский район. Практическая работа № 16 « Состав, промышленная и сельскохозяйственная специализация, транспортные магистрали Урала»

1

Актуали­зация опорных знаний и умений

Исследова­ние по кар­там атласа и дополни­тельным источни­кам ин­формации. Беседа

§ 40, тетрадь § 40, контурная карта стр.

60,

26 неделя


52

Обобщение по изученным районам

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

26 неделя


53

Западно- Сибир­ский район. Практическая работа № 17 «Крупные ТПК Западной Сибири»

1

Практи­кум

Индивиду­альный опрос, исследова­ние по кар­там атласа

§ 41, тетрадь § 41, контурная карта стр.

61

27 неделя


54

Восточно - Сибир­ский район. Практическая работа № 18 «ТПК Восточной Сибири»

1

Практи­кум

Исследова­ние по кар­там атласа и дополни­тельным источникам ин­формации

§ 42, тетрадь § 42

контурная карта стр.

62,

27 неделя


55

Дальне­восточ­ный район. Практическая работа № 19 «Значение морских портов в развитии международных отношений»

1

Практи­кум

Индивиду­альный опрос, исследова­ние по кар­там атласа

§ 43, тетрадь § 43

контурная карта стр.

63,

28 неделя


56

Обобщение по изученным районам.

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

28 неделя


57

Обобщение по теме «Экономи­ческие районы России»

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

29 неделя



Тема 5.

Страны ближнего зарубежья:

5






58

Страны Балтии и Бело­руссия

1

Изучение

нового

материала

Исследова­ние по кар­там атласа и дополни­тельным источникам информации

§ 44, тетрадь § 44

29 неделя


59

Украина и Молдавия

1

Актуали­зация

опорных знаний

Фронталь­ный опрос, работа с картами, составле­ние срав­нительной таблицы

§ 45, тетрадь § 45

30 неделя


60

Страны Закав­казья

1

Практи­кум

Составле­ние схемы специали­зации стран За­кавказья

§ 46, тетрадь § 46

30 неделя


61

Страны Центрально- Азиатского ре­гиона.

1

Практи­кум

Анализ таблицы 13 на с. 259, рисунка 141 на с. 258, работа с картами

§ 47, тетрадь § 47

31 неделя


62

Обобщение по теме «Страны Ближнего Зарубежья»

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование по теме.

Тест

31 неделя



Тема 6.

Заключение и повторение:

6






63

Место России в мировой экономике.

1

Лекция с элемен­тами прак­тической работы

Составле­ние раз­вернутого плана по ходу лек­ции

§ 48, тетрадь § 48

32 неделя


64

Обобщающее повторение за кус 9-го класса.

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование за весь курс.

Тест

32 неделя


65

Обобщающее повторение за кус 9-го класса.

1

Обобщение и контроль знаний.

Итоговое тестирование за весь курс.

Тест

33 неделя


66

Итоговый тест в форме ГИА за курс 9-го класса

1

Обобщение и контроль знаний.

Тестирование в форме ГИА.

Тест

33 неделя


67


Резервное время.

1




32 неделя


68

Резервное время

1




34 неделя



ИТОГО: 68 часов – 34 учебные недели



Контроль за реализацией рабочей программы

по географии в 9-х классах.

1 четверть.


По программе

Проведено

Причины несоответствия

Уроки.




Практические работы.




Заместитель директора по УВР ___________________________

2 четверть.


По программе.

Проведено.

Причины несоответствия

Уроки.




Практические работы.




Заместитель директора по УВР ___________________________

3 четверть.


По программе.

Проведено.

Причины несоответствия

Уроки.




Практические работы.




Заместитель директора по УВР ___________________________



4 четверть.


По программе.

Проведено.

Причины несоответствия

Уроки.




Практические работы.




Заместитель директора по УВР ___________________________


Год.


По программе.

Проведено.

Причины несоответствия

Уроки.




Практические работы.




Заместитель директора по УВР ___________________________

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров267
Номер материала ДA-031543
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх