Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«МСОШ»
|
«Согласовано»
Руководитель
МО
______.
Протокол
№ _____
от
«___»_______ 2017
г.
|
«Согласовано»
Заместитель
директора по УВР
_______.
«____»__________
2017 г.
|
«Утверждаю»
Директор
_______
Приказ № _____
от
«___»_________ 2017
г.
|
Рабочая
программа по учебному курсу
«География
мира», 10-11
класс.
Базовый
уровень
Составитель:
Миронова Т.Л., учитель географии ВКК
П.
Мегет, 2017г.
1. Пояснительная
записка
Программа составлена на основе авторской
программы «География мира» - 10-11 классы. Базовый уровень, А.П.Кузнецов, М.:
Дрофа, 2015 г.; примерной программы для среднего (полного) общего образования
(базовый уровень).
Общие цели
образования с учетом специфики учебного предмета
- освоение системы
географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире,
взаимодействия природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях,
географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения,
методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и
процессов.
- овладение умениями
сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа
природных, социально-экономических, геоэкологических процессов и явлений;
- развитие
познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей
посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и
проблемами мира, его регионов и крупнейших стран.
Курс по географии на базовом уровне ориентируется, прежде всего, на
формирование общей культуры и
мировоззрения школьников, а также решение воспитательных и развивающих задач
общего образования, задач социализации личности.
- По содержанию предлагаемый базовый курс географии сочетает в себе
элементы общей географии ,_ комплексного географического страноведения.
Он завершает
формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые
опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы,
воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического
разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных
явлений и процессов, разных территорий.
Содержание
курса призвано сформировать у учащихся целостное представление о современном
мире, о месте России в этом мире, а также развить у школьников познавательный
интерес к другим народам и странам. Изучение географии в старшей школе на
базовом уровне направлено на достижение следующих целей.
Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного
стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и
последовательность их изучения.
В соответствии с
учебным планом школы курс «География мира» разделен на два года обучения (34
часа в 10 классе; 34 часа в 11 классе).
2. Содержание
рабочей программы
Раздел
I. Географическая картина мира – 25 час
Введение - 1 час
География как наука. Методы географических
исследований. Источники географической информации. Уникальная роль географии
в системе наук: формирование образа конкретной территории. Основная цель
современной географии – обоснование путей рациональной организации общества,
изучение процессов взаимодействия природы и общества на конкретной территории.
История развития географической науки;
основные этапы.
Структура современной географии;
физико – географические и общественные географические науки, картография.
Элементы научных знаний: учения, теории,
законы, концепции, гипотезы, понятия и термины.
Источники географической информации:
экспедиционные наблюдения, исторические документы, статистика, средства
массовой информации(периодические издания, радио, телевидение, Интернет),
учебные материалы (учебники, атласы, справочники и пр.).
Методы географических исследований:
описательный, сравнительный, картографический, статистический, моделирования,
геоинформационный.
Тема
1. Природа и человек в современном мире – 3 часа
Значение природной среды для человека.
Влияние природной среды на антропологические характеристики человека, его образ
жизни, хозяйственную деятельность (в т.ч. и на специализацию хозяйства).
История взаимоотношений природы и
человека. Постоянное расширение масштабов вторжения человека природу.
Формирование ноосферы. Учение В.И.Вернадского о ноосфере. География природных
ресурсов Земли.
Природные условия и природные ресурсы –
основа экономического развития. Классификация природных ресурсов по
характеру их использования: для промышленности, сельского хозяйства и отдыха
человека (рекреационные). Понятие о природно – ресурсном потенциале.
Географическое пространство, его основные
виды (суша, мировой океан, воздушное пространство) и особенности (величина,
географическое положение, природное многообразие, экологическое состояние).
Территория как главный ресурс для
экономического развития. Основные направления использования территории: для
проживания людей, для ведения хозяйства, основа географического разделения
труда, сфера геополитических интересов различных стран. Понятие об эффективной
территории.
Особенности пространства Мирового
океана; его природная специфика, политическое и экономическое значение.
Понятие о ресурсообеспеченности
территорий и стран мира. География природопользования. Пути сохранения качества
окружающей среды.
Практическая
работа №1. Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами
природных ресурсов.
Развитие человечества как история
взаимоотношений человека и природы. Понятие о природопользовании. Рациональное
и нерациональное природопользование. Типология стран по особенностям
природопользования. Отрицательные последствия нерационального
природопользования; истощение многих видов природных ресурсов и ухудшение их
качества. Основные методы рационального природопользования: экономические,
технологические, санитарно – гигиенические.
Тема 2. Население мира – 6 часов
Численность и воспроизводство, половой и
возрастной состав населения мира
Динамика численности населения мира в ХХ –
XXIвв. Типы
воспроизводства населения: традиционный, переходный и современный. Особенности
естественного движения населения в странах трех типов воспроизводства.
Концепция демографического перехода и его социально – экономическая основа.
Демографическая политика и ее основные виды (ограничительная, стимулирующая).
Возрастная структура населения различных регионов мира; «зрелые» и «молодые»
регионы. Старение нации и омоложение населения – в возрастной структуре
мирового населения. Продолжительность предстоящей жизни населения, и ее
региональные различия. Парадокс полового состава мирового населения:
преобладание мужского населения в мире и преобладание женского населения в
большинстве стран мира. Половозрастные пирамиды и их анализ.
Практическая
работа № 2. Определение демографической ситуации и особенностей демографической
политики в разных странах и регионах мира.
Географический рисунок мирового населения.
Географическая история расселения человека по планете. Основные особенности
современного размещения населения. Плотность населения и отличия; ареалы
повышенной плотности населения. Три типа размещения населения: городской,
сельский, кочевой; их мировая география.
Понятие об урбанизации, ее основные этапы
(формирующаяся, развитая и зрелая урбанизация), и их специфика. Урбанизация в
развитых и развивающихся странах. Миграции населения, их критерии и виды.
Внутренние и внешние, постоянные и временные миграции.
Практическая
работа № 3. Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран
трудовыми ресурсами.
Человечество – мозаика рас и народов.
Расовый состав населения мира и его региональные особенности.
Понятие об этносе (народе). Этнические
процессы в современном мире: объединение, разъединение, консолидация.
Национальный состав населения мира; одно – дву- и многонациональные страны. Классификация
народов мира по языковому принципу; основные языковые семьи и группы и
особенности их размещения.
Современная география религий. Религия,
ее географические виды (мировые, этнические, традиционные религии). Очаги
возникновения и современная география распространения основных религий.
География паломничества к святым местам. Особенности религиозного состава
населения стран мира. Храмовые сооружения как элемент культурного ландшафта; их
основные виды.
Уровень и качество жизни населения. Уровень
и качество жизни как основные критерии, определяющие условия жизни людей.
Основные показатели уровня жизни населения: размеры доходов, размеры
производства продукции в расчете на душу населения. Богатые и бедные страны
мира. Уровень бедности, справедливость в распределении доходов населения.
Качество жизни населения и его составляющие: экономическая, экологическая и
социальная. Индекс человеческого развития (ИЧР) как показатель качества жизни
населения.
Тема
3. География мирового хозяйства – 15 часов.
Особенности развития современного
всемирного хозяйства. Понятие о всемирном (мировом) хозяйстве; основные
этапы его развития.
Факторы формирования всемирного хозяйства:
глобализация, интернационализация, научно – техническая революция (НТР), социализация.
Научно – технический прогресс и НТР. Научно – технический потенциал и его
составляющие. Глобализация как всемирный процесс; ее проявления в
экономической, политической и социальной сферах жизни современного общества.
Всемирное хозяйство в эпоху глобализации; широкое развитие процессов
транснационализации и экономической интеграции. Географические аспекты
экономической интеграции и деятельности транснациональных корпораций (ТНК).
Главные интеграционные объединения. Человек в современном всемирном хозяйстве.
Факторы размещения хозяйства. Понятия
о факторах размещения производства. Основные факторы размещения хозяйства и их
характеристика: территория, природно – ресурсный потенциал,
экономико–географическое положение, трудовые ресурсы, потребитель, транспорт и
связь, научно – технический потенциал. Изменение роли факторов в процессе
исторического развития хозяйства. Типы промышленных районов: старопромышленные,
новые промышленные районы, районы концентрации новейших производств.
Государственная региональная политика.
«Кто есть кто» в мировой экономике.
Страны мира во всемирном хозяйстве. Основные экономические показатели,
определяющие место страны: размеры (масштабы), структура, темпы и уровень
развития экономики. Показатели размеров экономики: валовой внутренний продукт
(ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП); страны – лидеры по размерам ВВП.
Структура хозяйства и соотношение важнейших сфер экономики (сельского
хозяйства, промышленности и непроизводственной сферы) по занятости населения и
стоимости произведенной продукции. Различия в темпах экономического развития в
странах мира на рубеже ХХ – XXI вв.; их социально – экономическая
обусловленность. Основные показатели, характеризующие уровень экономического
развития страны: ВВП надушу населения, производительность труда, доля
наукоемкой продукции в производстве и экспорте и др.
География отраслей мирового хозяйства.
Мировое аграрное производство.
Значение аграрного производства.
Страны – лидеры в производстве сельскохозяйственной продукции. Структура
производства в мировом сельском хозяйстве и ее региональные различия. Структура
и география мирового растениеводства; ведущая роль зерновых и технических
культур (главные культуры). География мирового животноводства; особенности
размещения скотоводства, свиноводства и овцеводства. Уровень развития сельского
хозяйства и его показатели (производительность труда, производство продукции в
расчете на душу населения и единицу сельскохозяйственных угодий, уровень
механизации и химизации, самообеспеченность страны продовольствием и др.).
Горнодобывающая промышленность мира.
Горнодобывающая промышленность во всемирном хозяйстве. Структура добычи
минерального сырья; особая роль топлива металлических руд. Изменения в
структуре производства и географии мировой топливной промышленности.
Особенности географии добычи минерального сырья. Страны – лидеры в добыче полезных
ископаемых; «главные горнодобывающие державы». Актуальные проблемы развития
горнодобывающей промышленности мира: ресурсообеспеченность, рациональное
использование, резкие колебания цен на сырье и пр.
Обрабатывающая промышленность мира.
Роль обрабатывающей промышленности во всемирном хозяйстве. Особенности
географии мировой обрабатывающей промышленности; ведущая роль стран Азии,
страны – лидеры. Прогрессивные сдвиги в структуре обрабатывающей
промышленности; ведущая роль машиностроения и химической промышленности.
Структура мирового машиностроения; особое значение автомобильной промышленности
(ее современная география).
Непроизводственная сфера. Транспорт.
Место непроизводственной сферы во всемирном хозяйстве. Структура
непроизводственной сферы: услуги, финансы, транспорт и связь, внутренняя
торговля, управление. Особенности географии отдельных секторов
непроизводственной сферы. Главные виды деловых и потребительских услуг; их
география. Транспортная система мира; ее география; влияние НТР; роль отдельных
видов транспорта. Обеспеченность транспортными путями. Типы конфигурации
транспортной сети. География мировых грузопотоков. Уровень развития транспорта
е его показатели.
Современная информационная экономика.
Развитие информационной экономики и информационной индустрии в
постиндустриальную эпоху. Структура и география информационной экономики.
Основные виды информационных услуг. Типы научно – производственных центров:
технополисы, города науки, технопарки; их географическая специфика.
Современные мирохозяйственные связи.
Международное географическое разделение труда (МГРТ) как основа развития
международных экономических отношений (МЭО). Труды Н.Н.Баранского.
Международная специализация производства и ее виды: межотраслевая, предметная,
технологическая и подетальная. Подетальная специализация и международное
кооперирование производства. Масштабы участия стран в МЭО; ведущая роль стран –
лидеров (США, Япония, Китай, Германия). Степень участия стран в МЭО; различный
уровень «открытости» их экономики. Понятие о международной
конкурентоспособности стран; факторы ее определяющие. Основные формы МЭО:
международная специализация и кооперирование производства, внешняя торговля
товарами, внешняя торговля услугами (финансовые отношения, торговля научно –
техническими знаниями, международный туризм, международный рынок рабочей силы).
Внешняя торговля товарами. Динамичное
развитие внешней торговли как свидетельство дальнейшей интернационализации
производства. Прогрессивные сдвиги в структуре внешней торговли – постоянное
увеличение доли готовой промышленной продукции и уменьшение доли сырья.
Особенности географии мировой внешней торговли; ведущая роль Европы и Азии и
стран – лидеров (США, Китай и Германия). Главные торговые потоки:
внутриевропейская и внутриазиатская торговля. Баланс (сальдо) внешней торговли;
факторы его формирования и экономическая роль. Уровень развития внешней
торговли.
Международные финансовые отношения.
Международные финансовые отношения (МФО) как совокупность трех мировых рынков –
валютного, кредитного и инвестиционного. Понятие о валюте; виды валют(
национальная, иностранная, коллективная, резервная). Главная коллективная
валюта – евро и география ее распространения. Доллар США и евро – основные
резервные валюты мира. География мировой валютной торговли. Валютные резервы и
золотой запас стран мира; источники их формирования и экономическая роль. Роль
международных кредитов в развитии экономики; государственное и частное
кредитование. Внешняя задолженность стран мира; причины ее образования и
возможности ликвидации. Мировой рынок инвестиций и его география. Новые мировые
финансовые центры и специфика их деятельности («налоговые гавани» и
оффшоры).
Международный туризм. Экономическая
роль международного туризма. Классификация видов туризма – приморский, морской
круизный, горнолыжный, познавательный, религиозный паломнический и др.; их
география.. Основные туристические потоки – внутриевропейский,
американо-европейский. Регионы и страны лидеры международного туризма; ведущая
роль Европы, европейских стран (Франции, Испании и Италии), а также США и
Китая.
Главные районы и страны приморского
туризма – Средиземноморье; Испания, Италия, Франция.
Главные районы и страны горнолыжного
туризма – Альпийский регион; Австрия, Швейцария.
Главные районы морского круизного туризма
– Средиземноморье, Карибский бассейн, Океания.
Наиболее посещаемые туристами города – Париж,
Лондон, Рим, Афины, Вена, Венеция.
Центры религиозного паломничества – Рим
(Ватикан), Иерусалим, Мекка, Варанаси.
Страны, принимающие больше всего
иностранных туристов – Франция, Испания, США, Италия, Китай.
Практическая
работа № 4. Определение стран – экспортеров основных видов промышленной и
сельскохозяйственной продукции, видов сырья; районов международного туризма и
отдыха, стран, предоставляющих банковские и другие виды международных услуг.
Практическая
работа № 5. Определение основных направлений международной торговли; факторов
определяющих международную специализацию стран и регионов мира.
Раздел
II. Многоликая планета – 38 часов
Тема
4. Общая характеристика регионов и стран мира – 2 часа
Географические регионы мира. Понятие о
географическом регионе и субрегионе. Части света как историко-географические
регионы мира; их географическое наследие и географическая специфика.
Географическое наследие как элементы культуры и цивилизации, оказавшие большое
влияние на современные географические особенности региона. Географическая
специфика региона как историко-географический анализ пространственного рисунка
размещения населения и хозяйства. Особенности состава каждого региона мира.
Место регионов в современном мире.
Геополитический образ мира. Понятие о
геополитике. Составляющие геополитики: определение сферы геополитических
интересов страны, построение системы отношений с различными странами,
разработка методов обеспечения интересов государства. Сферы геополитических
интересов различных стран мира и методы обеспечения геополитических интересов
страны – экономические, политические, военные, культурологические и др.
Геополитическое положение стран мира и его составляющие – экономическая и военная
мощь, ресурсный потенциал и др. Современная геополитическая ситуация в мире.
Политическая география как ветвь географической науки.
Многообразие стран мира. Политическая
карта как «политический портрет мира»; ее особенности. Государства и страны на политической
карте. Особенности территории стран – географическое положение, величина,
конфигурация. Государственное устройство стран мира: формы правления
(республики и монархии) и территориально – государственное устройство
(унитарные страны и федерации). Специфика государственного устройства некоторых
стран мира – абсолютные и теократические монархии, страны Содружества и др.
Непризнанные государства на карте мира.
Тема
5. Зарубежная Европа – огромная роль маленького региона – 7 часов
Зарубежная Европа в современном мире.
Место Зарубежной Европы: небольшая территория и численность населения,
ограниченный природно-ресурсный потенциал, крупный экономический и военный
потенциал, большой геополитический вес. Политическая карта и изменения на ней
во второй половине ХХ в. Высокая степень заселенности территории. «Старение
нации» и массовая иммиграция. Зрелая урбанизация; крупнейшие агломерации и
мегалополисы. Однородность этнического и религиозного состава населения
большинства стран. Этнические и конфессиональные проблемы и конфликты. Крупный
экономический потенциал, ведущие позиции в системе международных экономических
отношений. Европа – зона самых активных интеграционных процессов. Влияние
интеграции на географию хозяйства региона. Историко – географические
особенности формирования европейского экономического пространства.
Особенности географического (пространственного) рисунка европейского хозяйства:
высокая степень освоенности территории, единое экономическое пространство.
Основные этапы формирования европейского экономического пространства: начало
нашей эры,периоды раннего и развитого феодализма, эпоха позднего феодализма и
Великих географических открытий, ХIII – XIXвв., первая и
вторая половина ХХ в. Современный пространственный рисунок европейского хозяйства;
главное экономическое ядро, основные экономические ареалы, экономическая ось.
Внутренние географические различия в
Зарубежной Европе.
Природные, политические и социально –
экономические различия внутри Зарубежной Европы. Географические субрегионы и их
специфика. Северная Европа: приморское положение; морские, лесные,
гидроэнергетические ресурсы; малая численность населения и высокие стандарты
жизни; старые (рыболовство, лесное хозяйство, судоходство и пр.) и новые
(добыча нефти и природного газа, электроника и пр.) отрасли международной
специализации хозяйства.
Природные условия и природные ресурсы
как основа зарождения и развития хозяйства Норвегии. Особая роль моря в жизни
норвежцев. Традиционные виды хозяйства: морское и лесное хозяйство,
горно-металлургическое производство. Развитие рыболовства, морского транспорта,
целлюлозно-бумажной и алюминиевой промышленности. Нефтяная эпоха в жизни
Норвегии; изменения в структуре хозяйства и новая международная специализация
страны; значительное повышение уровня жизни населения. Особенности размещения
населения и хозяйства страны: особая роль прибрежных районов и столичной
агломерации. Географический облик Средней Европы: значительная
численность населения, массовая иммиграция; крупный экономический потенциал и
ведущая роль стран субрегиона в мировом хозяйстве и международных экономических
отношениях, крупномасштабное развитие всех основных производств; экологические
проблемы.
Германия – «экономический локомотив
Европы»
Историко – географические и социальные
факторы превращения Германии в европейского лидера. Длительная политическая
раздробленность Германии; поздняя индустриализация. Раскол и объединение
Германии во второй половине ХХ в. Географическое положение Германии в Европе:
«ключевое» центральное положение, высокая степень соседства (большое количество
стран – соседей). Ограниченный природно – ресурсный потенциал страны;
значительные ресурсы угля и калийных солей; благоприятные агроклиматические
ресурсы. Крупная численность населения; «нулевой» прирост населения и массовая
иммиграция. Традиционные трудовые навыки населения. Возрастающая роль немецкого
языка в современном мире. Крупные масштабы и высокий уровень развития хозяйства
страны. Высокаяэкспортность производства; активное участие в системе
международных экономических отношений. «Полицентрический» пространственный
рисунок немецкого хозяйства и его исторические корни. Ведущая роль крупнейших
промышленно – городских агломераций.
Многоликая Франция. Особенности
географического положения и природных условий Франции. Многообразие природных
ландшафтов страны. Население Франции: черты сходства и отличия в сравнении с
другими европейскими странами. Особая роль Парижа и столичной агломерации.
Национальный состав населения; иммигранты и национальные меньшинства,
особенности их размещения. Значительные масштабы и высокий уровень развития
французского хозяйства. Отрасли международной специализации – агро –
промышленный и военно – промышленный комплексы, туризм и др.Регионы страны и их
географический облик – Парижский, Восточный, Лионский, Западный, Юго – Западный
и Средиземноморский.
Географический образ Британии.
Великобритания как одна из великих держав; ее место в современном мире.
Историко – географические особенности формирования населения (иберийцы, кельты,
римляне, англы, саксы). Национальный состав населения: англичане, шотландцы,
валлийцы (уэльсцы), ольстерцы. Британия – страна традиций; политические
традиции, традиционный образ жизни британцев. Внутренние географические различия.
Географический облик районов страны: Юго – Восток, Юго – Запад, Центральная
Англия, Йоркшир и Ланкашир, Северная Англия, Шотландия, Уэльс и Северная
Ирландия (Ольстер).
Южная Европа.Географический облик Южной
Европы: приморское положение; крупные рекреационные ресурсы мирового значения;
отрасли международной специализации (туризм, субтропическое земледелие, легкая
промышленность и современные производства). Италия на мировых рынках.
Факторы формирования специализации хозяйства. Приморское положение в
Средиземноморском бассейне. Благоприятные агроклиматические и рекреационные
ресурсы. Значительные трудовые ресурсы. Коренное изменение характера внешних
миграций населения во второй половине ХХ в. – от эмиграции к иммиграции.
Европейская экономическая интеграция и углубление международной специализации
итальянского хозяйства. Особое место Италии на международных рынках
потребительских товаров и туризма. Роль Севера и Юга Италии в хозяйстве и
экспорте страны.
Восточная Европа: значительный ресурсный потенциал;
коренные социально – экономические преобразования, смена модели развития;
вступление большинства стран в ЕС и НАТО.
Венгрия – страна на европейском
перекрестке. Центральное положение Венгрии на европейском континенте.
Заселение территории финно-угорскими народами и создание венгерского
государства. Географическое положение и его влияние на этно – конфессиональный
состав населения. Современное геополитическое положение страны: продолжающаяся
интеграция в Западную Европу, участие в НАТО, ЕС и Шенгенском соглашении.
Западноевропейская внешнеэкономическая ориентация и международная
специализация; развитие международного туризма (в т.ч. «транзитного»). Влияние
географического положения на формирование пространственного рисунка размещения
населения и хозяйства страны. «Гипертрофированное» развитие Будапешта; его
доминирующая роль в жизни страны.
Тема 6. Зарубежная Азия 12 часов.
Географическое наследие Азии. Древние
азиатские цивилизации. Древние азиатские цивилизации и их религиозные
основы. «Культурные миры» Зарубежной Азии – индийский, арабско-исламский,
китайский и др. Географическое наследие и традиционные виды аграрного
хозяйства: великие речные цивилизации, поливное и террасное земледелие,
хозяйство в оазисах, отгонно-пастбищное скотоводство.
Природно – ресурсный потенциал Зарубежной
Азии и проблемы его использования. Природно – ресурсный потенциал Зарубежной
Азии и его главные особенности: огромная величина, большое разнообразие,
территориальные сочетания ресурсов, концентрация в пределах лишь нескольких
стран. Минеральные ресурсы Зарубежной Азии, имеющие мировое значение: топливо
(нефть, природный газ, уголь, руды металлов- олово, вольфрам и др.). Прочие
виды ресурсов (графит, сурьма). Крупнейшие в мире земельные ресурсы; высокая
доля обрабатываемых, а также неудобных для сельского хозяйства земель и низкая
доля лесов. Специфика агроклиматических ресурсов; малая доля земель, получающих
достаточное количество тепла и влаги. Особенности размещения лесных, водных и
рекреационных ресурсов. Высокая степень территориальной концентрации природных
ресурсов в пределах нескольких ареалов и стран.
«Азиатский тип» населения. Главные
особенности населения Зарубежной Азии: максимальная численность, резкие
контрасты в размещении, низкий уровень и высокие темпы развития урбанизации,
«пестрый» состав населения (расовый, этнический, религиозный и др.), крупнейшие
по масштабам миграции. Сохраняющийся максимально высокий абсолютный прирост
населения. Высокая степень концентрации населения всего лишь в нескольких
ареалах (долины больших рек и крупные равнины). Резкие контрасты в плотности
населения между отдельными странами. Азия – «мировая деревня»; невысокая доля
горожан и максимальное число сельских жителей; «живучесть» сельского образа
жизни. Бурная урбанизация и быстрый рост городов – гигантов и городских
агломераций. Пестрый этнический состав; особенности размещения крупнейших
народов. Преобладание многонациональных стран; однонациональные страны Азии.
Преобладание мужского населения и его причины.
Зарубежная Азия в мировом хозяйстве.
Специфика положения Зарубежной Азии в мировом хозяйстве определяется: огромным
ресурсным потенциалом, стабильно высокими темпами роста экономики, самым
большим объемом производства. Противоречивость азиатской экономики: сочетание
традиционного и самого современного производства. Невысокий в целом уровень
развития экономики; сохраняющаяся сырьевая специализация хозяйства большинства
стран; их «незрелая» территориальная структура хозяйства. Контрасты в уровне
экономического развития отдельных стран региона. Особенности структуры
хозяйства. Место стран региона в системе международных экономических отношений;
особая роль во внешней торговле товарами и на рынке рабочей силы. Модели
социально – экономического развития азиатских стран: японская
(восточноазиатская), социалистическая, китайская, стран – экспортеров нефти.
Географическое пространство Зарубежной
Азии. Факторы формирования экономического пространства Зарубежной Азии:
колониальное прошлое, преобладание экономических связей с бывшими метрополиями,
до недавнего времени слабые взаимные внешнеэкономические контакты. Отсутствие
единого экономического пространства. Особая роль в экономике крупнейших стран
(Китая, Индии и Японии), нефтедобывающих и новых индустриальных стран.
Географические субрегионы Зарубежной Азии и факторы их формирования
(географическое положение, природно – ресурсный потенциал, особенности
исторического развития, социо – культурные особенности, стратегия
экономического развития).
Восточная Азия. Крупнейший субрегион,
самый мощный ресурсный и экономический потенциал, большой геополитический вес,
традиции буддизма и местных этнических религий.
Социально – экономическое развитие
Китая. Динамичное социально – экономическое развитие Китая во второй
половине ХХ и в началеXXIвв.
Превращение Китая в «стройку» и «фабрику» мира. Изменения в структуре
китайского хозяйства. Уровень жизни населения. Факторы динамичного развития
Китая: географические, демографические, экономические и политические.
Пространственный рисунок размещения населения и хозяйства страны: ведущая роль
восточных районов, развитие западных территорий. Роль специальных экономических
зон. Специальные административные районы Сянган и Аомэнь.
Японское «экономическое чудо». Развитие
хозяйства Японии в первые послевоенные годы. Составляющие «экономического
чуда»: высокие темпы экономического развития, прогрессивные сдвиги в структуре
хозяйства, развитие наукоемких производств, укрепление позиций в системе
международных экономических отношений. Основные факторы «экономического чуда»:
гибкая государственная экономическая политика, рост производительности труда,
высокая квалификация и традиционное трудолюбие рабочей силы, невысокие военные
расходы, благоприятные внешнеэкономические условия. Смена моделей
экономического развития страны. Приоритетное развитие обрабатывающей
промышленности в 50 – 70- е гг. ХХ в. Развитие наукоемких производств и сферы
услуг в конце ХХ в. и развитие высоких технологий и научно – технического
потенциала на рубеже ХХ и XXIвв. Особенности размещения населения и
хозяйства: ведущая роль Тихоокеанского промышленного пояса, регионы Японии;
доминирующее положение Центра и его трех экономических районов (Канто, Кинки и
Токай).
Республика Корея – новое индустриальное
государство. Раскол Кореи на два государства после Второй мировой войны.
Различные пути социально – экономического развития КНДР и Республики Кореи.
Современная Республика Корея – передовая новая индустриальная страна;
современная структура хозяйства и экспорта. Международная промышленная
специализация: автомобильная промышленность, судостроение, электроника и др.
Особая роль в хозяйстве главных экономических центров – Сеула и Пусана.
Человеческий потенциал как главный ресурс для развития страны. Особенности
воспроизводства и размещения населения.
Южная Азия. Южная Азия как субконтинент,
специфика состава стран, особенности природных условий, специфика
многочисленного населения и его низкий уровень жизни, внутри – и
межгосударственные проблемы и конфликты.
Индия – самая многонациональная стран
мира. Место Индии в современном мире. Особенности географического положения
и его влияние на формирование населения страны. Современный сложный этнический
состав населения; преобладание крупных индоевропейских и дравидийских народов.
Многообразие государственных языков и его причины. Федеративное территориально
– государственное устройство Индии. Религия в жизни индийцев, ее влияние на
воспроизводство и образ жизни населения. Главные религии Индии: индуизм, ислам
и сикхизм.
Юго-Западная Азия. «Узловое»
географическое положение, богатейшие ресурсы нефти и природного газа, острый и
многолетний ближневосточный конфликт, страны – экспортеры нефти, Турция как
новая индустриальная стран. Турция – географическое положение и социально –
экономическое развитие страны. «Узловое» географическое положение Турции.
Территория страны как сфера геополитических интересов крупных держав.
Формирование турецкого этноса и влияние географического положения.
Индустриализация и превращение Турции в новое индустриальное государство. Место
Турции в системе международных экономических отношений и отрасли ее
международной специализации (эмиграция рабочей силы, подрядные строительные
работы, традиционная и современная промышленная продукция, международный
туризм). Структура и размещение сельского хозяйства и промышленности; место их
продукции в экспорте страны. Пространственный рисунок размещения населения и
хозяйства; исторически сложившаяся ведущая роль западных районов и, особенно,
Стамбула. Развитие международного туризма; главные туристические центры
страны.
Юго-Восточная Азия. Индонезия – крупнейшее
островное государство мира «Буферное» географическое положение между Восточной
и Южной Азией и их социо – культурное и экономическое влияние. Индонезия –
страна – архипелаг. Влияние островного положения на особенности заселения и
освоения территории страны. Уникальность государственного индонезийского языка.
Крупнейшая исламская держава мира. Резкие контрасты в плотности населения.
Традиционные виды хозяйства на островах Индонезии: сельское хозяйство, добыча
полезных ископаемых и заготовка древесины, плантационное и нефтяное хозяйство.
Индустриализация и развитие современных промышленных производств в
машиностроении и химической промышленности. Иностранные инвестиции и создание
авиационной и автомобильной промышленности, а также электроники. Развитие
туризма. Крайняя неравномерность размещения населения и хозяйства; ведущая
роль острова Ява.
Казахстан – «ключевая» стран Центральной
Азии.
Становление национальной экономики стран
СНГ после распада СССР, проблемы и перспективы развития. Казахстан в составе
России и СССР. Современное географическое положение республики. Специфика
природно – ресурсного потенциала: сложные условия для развития сельского
хозяйства, богатейшие минеральные ресурсы (топливо, руды металлов, фосфориты).
Контрасты в плотности населения. Многонациональный характер населения;
преобладание казахов и русских. Двуязычие в Казахстане: казахский как
государственный язык и русский – язык межнационального общения. Хозяйство
современного Казахстана и три его главных производства: горнодобывающая и
тяжелая промышленность, сельское хозяйство. Главные виды добываемого
минерального сырья: нефть, уголь, железные и другие металлические руды;
география их добычи. Электроэнергетика и металлургия – основа тяжелой
промышленности страны. Специализация сельского хозяйства: производство зерна,
мяса и шерсти. Экономические регионы Казахстана: их природно – ресурсный
потенциал и специализация хозяйства (Запад, Центр, Север, Восток и Юг).
Тема 7. Америка– 8 часов.
География доколумбовой Америки.
Древнейшее население Америки – индейцы; их языки и традиционные виды хозяйства.
Государства инков, ацтеков и майя. «Маисовая» (кукурузная) цивилизация. Прочие
виды земледелия и животноводства у индейцев. Специфические виды хозяйства –
разведение лам и «чинампы» (плавающие участки земли). Население и хозяйство
территорий за пределами индейских государств. Особенности населения и хозяйства
Амазонии и Патагонии.
Хозяйственное развитие Америки в эпоху
колонизации. Особенности европейской колонизации Америки; ее основные
этапы. XV – XVI вв. –
эпоха грабежа захваченных территорий. XVII – XVIII вв. – период
становления плантационного хозяйства; выращивание сахарного тростника, кофе,
какао, натурального каучука и пр.; латифундии – крупные помещичьи хозяйства. XIX в. –
активное освоение внутренних территорий в США и Канаде («внутренняя
колонизация»); развитие фермерского сельского хозяйства в Северной Америке.
Различные пути развития Англо _ Америки и Латинской Америки. Англо – Америка: быстрое
развитие фермерского товарного хозяйства и бурная индустриализация. Латинская
Америка: сохранение традиционного плантационного хозяйства и латифундий,
развитие горного производства.
Новое население Америки. Трудные судьбы
индейских народов в эпоху колонизации; вытеснение с лучших земель и массовое
уничтожение. Решение проблемы рабочей силына американских плантациях; география
работорговли. Массовая европейская иммиграция в XVIII - XIX вв.
Формирование специфических расовых групп населения – креолов, метисов, мулатов
и самбо. Смешанный расовый состав населения многих стран региона; «Америка –
симбиоз культур».
География культур современной Америки.
Культурно – географический облик современной Америки и его особенности:
формирование в эпоху массовой европейской колонизации, большая пестрота
расового состава населения, становление наций в странах Америки. Понятие о
культурно – географическомсубрегионе; его основные признаки (расовый,
этнический и религиозный состав населения). Культурно – географические
субрегионы современной Америки:Север, Горный (Андский) пояс, Вест – Индия,
«Гвианский треугольник», Юго – Восток, Гренландия.
Индустриализация в Латинской Америке.
Индустриализация в странах Латинской Америки во второй половине ХХ в. Модели
индустриализации – импортозамещающая и экспортоориентированная; их главные
особенности. Причины смены моделей развития; преимущества экспортной
ориентации. «Отверточное» (сборочное) производство в приграничных с США районах
Мексики. Структура и размещение хозяйства стран Латинской Америки в условиях
индустриализации. Модернизация структуры промышленности; приоритетное развитие
машиностроения и химических производств. Высокая степень концентрации
промышленности в главных индустриальных центрах региона.
Интеграционные процессы в Америке.
Развитие интеграционных процессов в Америке во второй половине ХХ в.
Формирование единого хозяйственного комплекса США и Канады. Международные
(американо – канадские) производства: сельскохозяйственное машиностроение,
автомобильная промышленность, военное производство; их география.
Интеграционное объединение НАФТА (Североамериканская ассоциация свободной
торговли); сравнительные экономические показатели США, Канады и Мексики.
Экономическая интеграция в Латинской Америке и развитие крупнейшего
интеграционного объединения МЕРКОСУР (Южноамериканского общего рынка); состав
его участников.
Мезоамерика – территория на стыке двух
Америк. Географическое положение и состав Мезоамерики (Мексика, Центральная
Америка, Вест – Индия). Природные и исторические факторы формирования населения
и хозяйства Центральной Америки и Вест – Индии. Европейская колонизация и
коренное изменение населения. Традиционное плантационное хозяйство (выращивание
сахарного тростника, бананов, цитрусовых и пр.). Новые виды хозяйства:
горнодобывающая, обрабатывающая и нефтеперерабатывающая промышленность,
международный туризм, финансовая деятельность, флот «удобного флага». Узкая
экономическая специализация малых островных стран. Развитие «транзитной»
экономики, выполняющей посреднические функции и имеющей некоторые стадии
промышленного производства (в основном изготовление деталей и сборку).
Географическая специфика США. Историко
– географические особенности заселения и освоения территории США. Рост
территории США в XVIII – XIXвв.
Промышленный переворот и бурное развитие хозяйства в XIXв.
Современная структура американского хозяйства. География сельского хозяйства
США; основные сельскохозяйственные пояса. Горнодобывающая промышленность, ее
структура и размещение. Современная структура и высокий уровень развития
обрабатывающей промышленности; особенности размещения в пределах главных
районов (Промышленный пояс, Юго – Восток, Юг и Тихоокеанское побережье).
Машиностроение и химическая промышленность – ведущие отрасли американской
индустрии. Развитие электроники в «Силиконовой долине» в Калифорнии. География
транспорта и сферы услуг. «Соотношение сил» трех районов США: Севера, Юга и
Запада; ведущая роль Севера и увеличение роли в хозяйстве Юга и Запада.
Бразилия – латиноамериканский гигант.
Бразилия – крупнейшая страна Латинской Америки и одна из крупнейших стран мира.
Большая величина и разнообразие природно – ресурсного потенциала Бразилии.
Главные виды природных ресурсов страны – минеральные, лесные, водные и др.
Специфика населения страны: большая величина, значительный абсолютный прирост,
распространение католицизма и португальского языка (Бразилия – крупнейшая
католическая держава мира и крупнейшая португалоговорящая страна).
Индустриализация и развитие современных производств; превращение Бразилии в
новую индустриальную страну. Старые и новые отрасли международной специализации
страны: экспортное значение сельского хозяйства, машиностроения (автомобильной
и авиационной промышленности, электроники). Резкие контрасты в размещении
населения и хозяйства страны.
Экономические районы Бразилии: Юго –
Восток, Юг, Северо – Восток, Центрально – Западный, Север; их географический
облик. Доминирующая роль Юго – Востока; «индустриальный треугольник» Сан –
Паулу, Рио – де – Жанейро, Белу - Оризонти. Амазония – зона нового освоения;
ее экологические проблемы.
Америка в современном мире. Место
Америки в современном мире: крупный ресурсный и экономический потенциал,
наличие двух частей (Англо – Америка и Латинская Америка), особая роль США в
регионе и мире. Особенности формирования и специфика современной политической
карты Америки. Изменение рисунка размещения населения в эпоху колонизации;
резкое усиление роли приморских территорий. Высокий уровень урбанизации; формирование
крупнейших городских агломераций и мегалополисов (в США).«Старение нации» в
Англо – Америке и молодость населения в Латинской Америке. Особенности
структуры и размещения хозяйства стран Америки. Страны – лидеры в производстве
аграрной и промышленной продукции; абсолютное лидерство США (2/3 ВВП Америки).
Особенности размещения хозяйства; особенная роль приморских районов.
Географические типы хозяйства: плантационное хозяйство, горнопромышленные
районы, районы современной обрабатывающей промышленности. Сравнительные
масштабы Англо – Америки и Латинской Америки; их место в системе международных
экономических отношений. Международная специализация хозяйства стран Америки.
Тема 8. Африка– 5 часов.
Географическая история Африки. Основные
ранние миграционные потоки в Африке; переселение народов банту и арабов.
Традиционные виды хозяйства; их развитие в гармонии с природой. Особенности
традиционного африканского общества, базирующегося на тесной общности людей;
отношения в африканской семье. Поздняя и быстрая колонизация Африки на рубеже XIX – XXвв.;
раздел территории между крупными европейскими державами. Противоречивое
наследие колониализма; его положительные и отрицательные последствия.
Африка в современном мире. Место Африки
в современном мире: крупный природно – ресурсный потенциал, значительное и
очень быстро растущее население, малые размеры экономики, очень низкий уровень
социально – экономического развития, нестабильная политическая обстановка.
Разнообразие природных ресурсов и их крайне неравномерное размещение. Важнейшие
виды минеральных ресурсов: хромиты, фосфориты, марганец, уран, медь, бокситы.
Лесные и водные ресурсы; возможности и проблемы их использования. Специфика
населения: традиционный тип воспроизводства, крайняя неравномерность размещения,
преобладание сельского населения и формирующаяся урбанизация, сложный
этнический и религиозный состав, очень низкий уровень жизни большинства
населения. Отсталая структура экономики, в которой велика доля сельского
хозяйства и добывающих производств. Потребительское и товарное сельское
хозяйство; главные культуры. Место Африки в системе международных экономических
отношений; отрасли международной специализации хозяйства.
Географическая специфика Африки.
Африканские ландшафты; двойственность («дуализм») территории – засушливые земли
и переувлажненные леса. Процессы опустынивания и их последствия. Особенности
размещения минеральных ресурсов; главные ареалы их концентрации. География
расселения главных африканских этносов. Национальный состав населения;
официальные языки в африканских странах. Религиозный состав населения;
преобладание христианства и ислама. Пространственный рисунок размещения
хозяйства, его «очаговый» характер. Главные районы концентрации промышленности.
«Колониальный» рисунок транспортной сети. Формирующаяся урбанизация и
гипертрофированное развитие главного города (как правило, столицы). Новые
африканские столицы и причины их создания. Географические субрегионы: Северная,
Западная, Центральная, Восточная и Южная Африка; их особенности.
Республика Южная Африка – крупнейшая
экономическая держава континента.
Ведущая роль Южной Африки (ЮАР) в
экономике Африки (в первую очередь в промышленности). Страна переселенческого
капитализма; малые масштабы европейской иммиграции. Расовый и этнический состав
населения. Система апартеида и борьба коренного африканского большинства за
равноправие. Официальные языки страны. Неравномерность размещения населения и е
причины. ЮАР – «страна четырех столиц». Минеральные ресурсы как важнейший фактор
экономического развития страны; их главные виды и размещение. Особая роль руд
драгоценных (платина, золото), черных (железная руда) и легирующих (ванадий,
хром, титан) металлов, а также алмазов. Сельское хозяйство страны, его
специализация, экспортное значение. Ведущая роль в экономике страны небольшой
провинции Готенг, промышленного района Витваттерсранд, главных экономических
центров Йоханнесбурга и Претории.
Практическая
работа № 6 Составление комплексной географической характеристики стран разных
типов и крупных регионов мира; определение их географической специфики.
Тема 9. Австралия и Океания– 2 часа.
Географическая история Австралии и
Океании. Заселение Австралии и Океании выходцами из Юго – Восточной Азии.
Коренные жители: аборигены Австралии, тасманийцы и жители Океании; их образ
жизни. Европейская колонизация в XVIII - XIX вв.
Австралия и Новая Зеландия – страны переселенческого капитализма. Этапы
хозяйственного развития Австралии: XVIII в. – место
ссылки, XIX в. –
развитие овцеводства и мясомолочного скотоводства, зернового хозяйства,
«золотая лихорадка», ХХ в. – развитие добывающей и обрабатывающей
промышленности. Экономическое развитие стран Океании; высокий уровень развития
Новой Зеландии. Специализация хозяйства малых островных стран Океании; большое
значение культуры кокосовой пальмы.
Географическая специфика Австралии и
Океании. Особенности географического положения региона – периферия южного
полушария. Уникальный состав региона: страна – материк и мир многочисленных
островов Океании. Состав Океании и географические особенности Меланезии,
Полинезии и Микронезии. Специфика географического положения и природных условий
Австралии. Географические особенности заселения освоения; современный характер
размещения населения. Географические регионы Австралии; специализация их
хозяйства; особая роль Юго – Востока.
Тема 10. Россия – 2 часа
Геополитическое положение России.Россия в
мировой экономике. Россия – евразийская держава. Геополитическое положение.
Важнейшие сферы геополитических интересов России. Ресурсный потенциал России.
Особенности природно-ресурсного потенциала и трудовых ресурсов.
Россия в мировой экономике.Масштабы и
уровень развития Российского хозяйства. Место России в системе международных
экономических отношений. Структура и география внешней торговли России.
Конкурентные преимущества и недостатки Российского хозяйства. Россия и мир в
начале ХХI века.
Раздел
III. Насущные
проблемы человечества - 4 часа.
Природа и цивилизация. Глобальные проблемы
современности. Экологические проблемы. Понятие о глобальных проблемах.
Классификация глобальных проблем современности: политические, экономические и
социальные. Тесная взаимосвязь и взаимообусловленность глобальных проблем.
Возникновение и суть сырьевых проблем. Экологические проблемы – самые
актуальные проблемы современности; экологический кризис. Главные факторы возникновения
экологических проблем. Пути решения экологических и сырьевых проблем –
экстенсивный и интенсивный; их особенности. Экологическая ситуация в различных
регионах и странах мира (доля нарушенных ландшафтов, уровень загрязнения
атмосферы и пр.). Концепция устойчивого развития.
Проблема сохранения мира,
демилитаризация. Неизбежны ли войны? Понятие о милитаризации; ее
противоречивое влияние на общество. Военно – промышленный комплекс (ВПК), его
структура и место в экономике. Возможные пути демилитаризации общественной
жизни; роль конверсии. Проблемы сохранения мира и пути создания стабильной
политической обстановки. Миротворческая деятельность международных организаций
и крупных государств; роль России как миротворца.
Мировая продовольственная проблема.
Можно ли накормить всех людей: ресурсы продовольствия на планете. Основные виды
продовольствия: естественное, культивируемое, промышленное. Главные виды
продуктов: зерно, картофель, рыба, мясо, молоко и пр. Причины возникновения
продовольственной проблемы. География сытости и голода в современном мире;
калорийность питания в странах мира. Районы с самой острой продовольственной
ситуацией: Южная, Восточная и Юго – Восточная Азия, а также Африка. Пути
решения продовольственной проблемы; как увеличить производство продовольствия.
Роль географии в решении глобальных проблем человечества.
Практическая
работа № 7. Выявление по картам регионов неблагоприятной экологической
ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем
человечества.
Перечень
практических работ
Практическая работа №1.Оценка
обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов.
Практическая
работа № 2 Определение демографической ситуации и особенностей демографической
политики в разных странах и регионах мира.
Практическая
работа № 3 Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран
трудовыми ресурсами.
Практическая
работа № 4 Определение стран – экспортеров основных видов промышленной и
сельскохозяйственной продукции, видов сырья; районов международного туризма и
отдыха, стран, предоставляющих банковские и другие виды международных услуг.
Практическая работа № 5 Определение
основных направлений международной торговли; факторов определяющих
международную специализацию стран и регионов мира.
Практическая
работа № 6 Составление комплексной географической характеристики
Практическая
работа № 6 Территориальная
структура хозяйства Европы.
Практическая
работа № 7 Географический
образ европейской территории (подготовка реферата или презентации).
3. Учебно-тематический
план
|
№
раздела, темы
|
Содержание, темы, раздела
|
Количество
часов
|
|
10
класс
|
11
класс
|
|
I
|
Географическая
картина мира.
|
25
|
-
|
|
|
География
как наука.
|
1
|
|
|
1
|
Природа
и человек в современном мире.
|
3
|
-
|
|
2
|
Население
мира.
|
6
|
-
|
|
3
|
География
мирового хозяйства.
|
15
|
-
|
|
II
|
Многоликая
планета.
|
9
|
29
|
|
4
|
Географический
облик регионов мира.
|
2
|
-
|
|
4
|
Зарубежная
Европа
|
7
|
-
|
|
6
|
Зарубежная
Азия – крупнейший регион мира.
|
-
|
12
|
|
7
|
Америка
|
-
|
8
|
|
8
|
Африка
|
-
|
5
|
|
9
|
Австралия
и Океания – регион на окраине мира.
|
-
|
2
|
|
10
|
Россия
|
-
|
2
|
|
III
|
Насущные
проблемы человечества.
|
-
|
4
|
|
|
Резерв
|
-
|
1
|
|
|
Итого:
|
34 часа
|
34 часа
|
4. Календарно-тематическое
планирование.
5.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ УЧ-СЯ ЗА КУРС 10-11КЛАССА.
Предметные результаты обучения:
Учащийся должен уметь:
·
объяснять значение основных
понятий и представлений темы;
·
давать характеристику
основных этапов развития мирового хозяйства;
·
приводить примеры влияния
НТР на развитие мирового хозяйства;
·
приводить примеры
транснационализации и экономической интеграции в мировом хозяйстве;
·
показывать на конкретных
примерах влияние того или иного фактора на размещение хозяйства;
·
приводить примеры типов
промышленных и сельскохозяйственных районов в мире;
·
приводить примеры
различных показателей для характеристики экономической мощи любого государства;
·
давать характеристику
состояния экономики страны с использованием различных источников информации;
·
давать сравнительную
характеристику двух или более стран;
·
выявлять причинно
следственные связи: между особен ностями современного мирового хозяйства и глобализацией
как главной движущей силой его развития приводить примеры участия стран в МЭО,
перечислять формы МЭО и объяснять их взаимную связь и и зменения во времени;
·
называть международные
финансовые организации, аргументируя их появление и назначение;
·
отбирать финансовые
характеристики для определения уровня экономического развития страны;
·
доказывать объективность
процесса глобализации мирового хозяйства;
·
объяснять и
аргументировать разницу между НТП и НТР и их влияние на структуру
промышленности, сельского хо зяйства и транспорта, территориальную структуру
мирового хозяйства;
·
обосновывать место России
в мировом хозяйстве.
Метапредметные результаты обучения.
Учащийся должен уметь: ставить учебные задачи, вносить изменения в
содержание учебной задачи и выбирать наиболее рациональную последовательность
ее выполнения;
·
планировать и
корректировать свою деятельность в соответствии с ее целями, задачами и
условиями;
·
оценивать свою работу в
сравнении с существующими требованиями;
·
пользоваться различными
способами самоконтроля;
·
классифицировать в
соответствии с выбранными признаками, систематизировать и структурировать
информацию;
·
формулировать проблемные
вопросы, искать пути решения проблемной ситуации;
·
пользоваться навыками
анализа и синтеза;
·
искать и отбирать
необходимые источники информации;
·
представлять информацию в
различных формах (письменной и устной) и видах;
·
работать с разными видами
текстов (учебным текстом и внетекстовыми компонентами) — научно-популярными,
публицистическими, художественными: составлять тезисный план, выводы, конспект,
тезисы выступления;
·
переводить информацию из
одного вида в другой (текст в таблицу, карту в текст и т. п.);
·
использовать различные
виды моделирования исходя из учебной задачи;
·
создавать собственную
информацию и представлять ее в соответствии с учебными задачами;
·
составлять рецензии,
аннотации;
·
выступать перед
аудиторией, придерживаясь определенного стиля при выступлении;
·
вести дискуссию, диалог;
·
находить приемлемое
решение при наличии разных точек зрения.
Личностные
результаты обучения.
Учащийся должен
обладать: российской гражданской идентичностью и гражданской позицией;
·
мировоззрением и
нравственным сознанием, соответствующим современному уровню развития науки и
общественной практики, основанным на диалоге культур, а также осознанием своего
места в поликультурном мире на основе усвоения общечеловеческих ценностей;
·
толерантным сознанием и
поведением в поликультурном мире, готовностью и способностью вести диалог с
другими людьми;
·
коммуникативными навыками
сотрудничества в образовательной, общественно полезной,
учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности;
·
готовностью и способностью
к образованию, в том числе самообразованию, познавательным отношением к
непрерывному образованию, как условию успешной профессиональной и общественной
деятельности.
6. Перечень учебно-методического обеспечения.
1. Ким Э.В., Кузнецов А.П. География.
Базовый уровень.10 - 11 кл.: учебник для общеобразовательных
учреждений./Э.В.Ким, А.П. Кузнецов. – М.: Дрофа, 2011.
2.Атлас. Экономическая и социальная
география мира с комплектом контурных карт.
3. География. Программы для
общеобразовательных учреждений. 6- 11 классы/сост.С.В. Курчина. – М.: Дрофа, 2012
4. Дополнительная литература 1.
Программно-методические материалы. География. 10—11 кл./Сост. В. И.Сиротин, М.:
Дрофа, 2012.
5. Пятунин В. Б.Контрольные и
проверочные работы по географии.6— 11 классы: Метод, пособие. — М.: Дрофа, 2013.
6.Кузнецов А. П. Школьный практикум.
География. Население и хозяйство мира. 10-11 кл. — 2-е изд., стереотип. — М.:
Дрофа, 2010. — 64 с.: ил., карт.
7. Материалы для подготовки и
проведения итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных
учреждений по географии / Авт.-сост.В. И.Сиротин. — М.: Дрофа, 2016. — 160 с.
8. М.: Дрофа, 8. Контурные карты. 10
класс. География. М: Дрофа,
36 минут
35 минут
44 минуты
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.