Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Урусовская
средняя общеобразовательная школа
Ртищевского
района Саратовской области»
«Рассмотрено»
Руководитель
ТГ
___________Чуенкова
Н.В./
Протокол
№ 1 от
«26»
августа 2016 г.
|
«Согласовано»
Заместитель
руководителя по УР
________________Самсонова
Е.В./
«29» августа
2016 г.
|
«Утверждено»
Руководитель
_____________/Шуршина Н.И./
Приказ
№ 210 - О
от
«31» августа 2016 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по географии,5
класс
Принято на заседании
педагогического совета
протокол
№ 1 от
«30» августа 2016 г.
2016 – 2017
учебный год
Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета
В результате освоения курса географии 5 класса учащиеся
должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками.
Предметные результаты обучения
Учащийся должен уметь:
- объяснять значение понятий: «литосфера»,
«горные породы», «полезные ископаемые», «рельеф», «горы», «равнины», «мировой
круговорот», «океан», «море», «заливы», «проливы», «гидросфера», «речная
система» (и ее части),«озера», «болота», «подземные воды», «ледники»,
«атмосфера», «атмосферный воздух», «погода», «воздушная масса», «метеорология»,
«синоптическая карта», «биосфера», «биологический круговорот»;
- называть и показывать по карте основные
географические объекты;
- обозначать на контурной карте
географические объекты;
- называть методы изучения земных недр и
Мирового океана;приводить примеры основных форм рельефа суши и дна океана;
объяснять особенности строения рельефа суши и дна Мирового океана;
- измерять (определять) температуру
воздуха, атмосферное давление, направление ветра, облачность, амплитуду
температур, среднюю температуру воздуха за сутки, месяц с использованием
различных источников информации; описывать погоду своей местности; вести
простейшие наблюдения элементов погоды; вести полевой дневник.
Содержание учебного предмета с указанием
форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности.
№
п/п
|
Содержание
раздела
|
Количество
часов
|
1
|
КАК УСТРОЕН НАШ МИР
|
10
|
|
ТЕМА 1. ЗЕМЛЯ ВО ВСЕЛЕННОЙ
|
5
|
|
ТЕМА 2. ОБЛИК ЗЕМЛИ
Урок-практикум: Глобус как источник географической информации. Практическая работа №1. Определение
расстояний и направлений по глобусу. Что изображено на глобусе? Как
определить по глобусу расстояния? Как определить по глобусу направления?
|
5
|
2
|
РАЗВИТИЕ
ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ
|
8
|
|
ТЕМА 3. ИЗОБРАЖЕНИЕ
ЗЕМЛИ
|
2
|
|
ТЕМА 4. ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ
И ОСВОЕНИЯ ЗЕМЛИ
Урок-практикум: Записки путешественников и
литературные произведения — источники географической информации. Практическая
работа №2. Работа с источниками географической информации
|
6
|
3
|
КАК УСТРОЕНА НАША
ПЛАНЕТА
|
16
|
|
ТЕМА 5. ЛИТОСФЕРА
Урок-практикум: Работа с коллекцией горных
пород и минералов. Практическая работа №3. Определение минералов и горных пород по образцам. Как
различаются минералы? Как различаются горные породы? Как и где используют
горные породы и минералы?
|
5
|
|
ТЕМА 6. ГИДРОСФЕРА
|
4
|
|
ТЕМА 7. АТМОСФЕРА
Урок-практикум: Практическая работа №4. Знакомство с метеорологическими приборами и наблюдение за
погодой.С помощью каких
приборов измеряют значения разных элементов погоды?
|
3
|
|
ТЕМА 8. БИОСФЕРА
Урок-практикум: Практическая работа №5. Экскурсия в природу. Описание растительности своей
местности по плану. Что такое экскурсия? Что такое фенологические
наблюдения? Зачем собирают гербарий? Как провести гидрологические наблюдения?
Что является итогом экскурсии?
|
2
|
|
ТЕМА 9. ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК
Воздействие человека на природу Земли.
|
2
|
|
Резерв
|
1
|
|
Итого
|
35
|
Формы организации учебных занятий:
- лекция
- рассказ
- беседа
- экскурсия
- лабораторная
работа
- практическая
работа
-
самостоятельная работа
- практикум
- семинар
- семинар-
практикум и другие.
Основные виды учебной деятельности:
- фронтальная
- коллективная
- групповая
- индивидуальная
-проект.
Календарно –
тематическое планирование
Количество часов:
всего - 35; в неделю – 1час
практических работ- 5
Планирование
составлено на основе программы основного общего образования по географии. 5 - 9
классы. Авторы А. И. Алексеев, О. А. Климанова, В. В. Климанов, В. А. Низовцев – М.: Дрофа, 2012.
Учебник: О.А. Климанова, В.В.Климанов, Э.В.Ким.
География. Землевладения – 5-6 кл. М.Дрофа,2012.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.