Рабочая программа по географии России 9 класс, индивидуальная форма обучения

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9 СТ. АЛЕКСАНДРОВСКОЙ» МАЙСКОГО РАЙОНА КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

«РАССМОТРЕНА»:                  «СОГЛАСОВАНА»:                       «УТВЕРЖДАЮ»:

на заседании МО                                 Зам. директора по УВР                         Директор М.Н.Склярова

учителей предметов                            В.В.Чернухина                                       _____________________

естественно-математического            ____________________                                                                            

цикла                                                                                                                                                                        

Протокол № 1                                                                                                                                                        

От «_»__________ 2013г.                                                                                                                                

Рук. Л.Х.Балкарова

Рабочая программа

по географии России

(индивидуальная форма обучения)

9 класс

Срок реализации

2013-2014 учебный год

                                                                Разработчик программы:

Вербицкая Галина Сергеевна,

учитель географии высшей категории

Пояснительная записка

Статус документа:

Примерная программа основного общего образования по географии «География России» (8-9 класс), авторская программа Домогацких Е.М. (Программа курсов «География» для 6-9 классов.- М.; Русское слово, 2008).

Место в учебном плане:

         В Федеральном базисном учебном плане на изучение курса «География Рос­сии» отводится 68 часов (2 учебных часа в неделю) в 9 классах. Данная программа предполагает индивидуальное изучение в 9 классе хозяйства России в объеме 17 часов в год(0,5ч в неделю). Практических работ- 7, из них оценочных- 4.

Общая характеристика учебного предмета:

           Курс «География России» занимает центральное место в географическом об­разовании в школе. Содержание предлагаемого курса полностью соответствует образовательному стандарту в области географии и концепции географического образования в основной школе. Данный курс опирается на систему географиче­ских знаний, полученных учащимися в 6-7 классах. С другой стороны, он разви­вает общие географические понятия, определения, закономерности на новом, более высоком уровне, используя как базу географию родной страны. Особое значение этого курса определяется тем, что он завершает цикл географического образования в основной школе.

Все это определяет особую роль данного курса: помимо раскрытия основных знаний, формирования географических умений и навыков, он влияет на мировоз­зрение учащихся, имеет огромное воспитательное значение

Основные цели и задачи курса:

ü  сформировать целостный географический образ своей Родины;

ü  дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства на­шей Родины;

ü  сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообще­ства, дать представление о роли России в мире;

ü  сформировать необходимые географические умения и навыки;

ü  воспитывать патриотическое отношение на основе познания своего родно­го края, его истории, культуры; понимания его роли и места в жизни страны и ми­ра в целом;

ü  воспитывать грамотное экологическое поведение и отношение к окружаю­щему миру.

  При реализации программы предполагается использование следующих технологий, форм и методов:

1.Информационные (тестирование, презентации, поиск информации в сети Интернет по заданию учителя).

2.Игровые технологии.

3.Проблемно- поисковые.

4.Здоровьесберегающие технологии.

5.Личностно- ориентированные технологии.

Формы контроля:

1. Тестирование.

2. Индивидуальный устный опрос.

3. Анализ карт.

4. Составление таблиц по результатам сравнения карт.

5. Индивидуальная работа по заполнению контурных карт.

6. Решение географических задач.

                                                  Тематический план

№	Тема	Кол-во часов
	Введение
1	Экономическая и социальная география.	1
	Раздел 1. Общий обзор России.
2	Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России.	2
3	Население России.	2
4	Хозяйство России.	3
	Раздел 2. Экономические районы России.	7
	Раздел 3. Страны Ближнего Зарубежья.	1
5	Место России в мировой экономике.	1
	Всего:	17

Содержание программы

Введение. Экономическая и социальная география (1 час)

Предмет экономической и социальной географии. Хозяйственный комплекс -главный объект исследования экономической географии. Различия между при­родным и хозяйственным комплексом.

Раздел 1. ОБЩИЙ ОБЗОР  РОССИИ (7 часов)

            Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России(2 часа)

Формирование территории России. Исторические города России. Время об­разования городов как отражение территориальных изменений. Направления роста территории России в XIV—XIX вв. Изменения территории России в XX в. СССР и его распад. Содружество Независимых Государств.

Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная тер­ритория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое положение России. Распад СССР как фактор изменения эконо­мию- и политико-географического положения страны.

Административно-территориальное деление России и его эволюция. Рос­сия - федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и националь­ные образования в составе РФ. Федеральные округа.

Экономико-географическое районирование. Принципы районирования: одно­родность и многоуровневость. Специализация хозяйства - основа экономического районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и обслуживающие отра­сли. Экономические районы, регионы и зоны. Сетка экономических районов России.

Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к природным условиям - биологическая и небиологическая. Связь небиологиче­ской адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал при­родных условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайне­го Севера.

Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную специа­лизацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их разме­щения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвен­ные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспек­тивы их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России.

Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли. Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические ката­строфы.

Практические работы. 1. Нанесение на контурную карту соседних с Рос­сией стран.            Тема 2. Население России (2 часа)

Демография. Переписи населения. Численность населения России и ее дина­мика. Естественный прирост населения. Воспроизводство населения. Тради­ционный и современный тип воспроизводства.

Демографические кризисы. Демо­графическая ситуация в современной России. Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы России. Рынок труда. Безработица в России.

Плотность населения. Две зоны расселения и их характеристики. Миграции населения и их причины. Внутренние и внешние миграции в России. Вынужден­ные переселенцы, беженцы. Миграционные волны.

Расселение и его формы. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские агломерации.

Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы. Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на территории России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.

Практические работы. 1. Определение по статистическим данным плот­ности населения отдельных субъектов Федерации.

          Тема 3. Хозяйство России (3 часа)

Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и немате­риальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы разме­щения производства. Сырьевой, топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный и экологический факторы.

Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная, газовая и угольная промы­шленность. Нефтегазовые базы и угольные бассейны России. Их хозяйственная оценка. Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростан­ции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России.

Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факто­ры размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия. Размещение основных отраслей цветной металлургии.

Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяже­лое, транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение, тракторостроение и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.

Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической промы­шленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и фак­торы их размещения.

Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность и лесная химия. Лесо­промышленные комплексы.

Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли растениеводства и животноводства и их размещение по территории России. Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства. Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их разме­щения.

Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта: желез­нодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Досто­инства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее эле­менты.

Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география.

Практические работы. 1. Выбор места для строительства предприятия на основе знания факторов размещения производства. 2. Сравнительная характери­стика двух или нескольких угольных бассейнов страны. 3. Определение по картам основных центров размеще­ния металлоемкого и трудоемкого машиностроения. 4. Определение по картам особенностей зональной специализации сельского хозяйства.

Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ (7 часов)

Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой район Западной зоны. Русский Север - самый большой по площади район ЕТР. Топливные и энергетические ресурсы – основа хозяйства района. Мурманск - морские ворота страны.

Северо-Западный экономический район, его географическое положение, ре­сурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад - транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое положение - главный фактор развития промышлен­ности района. Опора на привозное сырье. Машиностроение - ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург - многофункциональный центр района.

Калининградская область - самая западная территория России.

Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономи­ческий, культурный и административный центр страны. Ограниченные природ­ные ресурсы. Ключевая роль машиностроения. Старейший центр текстильной промышленности.

Центрально-Черноземный экономический район, его географическое положе­ние, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства района. ЦЧР - один из крупней­ших сельскохозяйственных районов России.

Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресур­сы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономи­ко-географического положения. Высококвалифицированные трудовые ресурсы района. Крупнейший центр автомобилестроения страны. Нижегородская агломе­рация - экономическое ядро района.

Северо-Кавказский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Один из кру­пнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сель­ского хозяйства и рекреационного хозяйства.

Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазонос­ный район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГЭС. Энергоемкие отрасли.

Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное по­ложение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Ураль­ская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.

Западно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богат­ство - огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.

Восточно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые при­родные условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ре­сурсы Байкала и крупных рек. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС - крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.

Дальневосточный экономический район, его географическое положение, ре­сурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади экономический район страны. Благоприятное приморское положе­ние, крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специа­лизация - вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.

Раздел 3. СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ (1 час)

Страны Европейского Запада. Страны Балтии - Эстония, Латвия и Литва -небольшие государства с ограниченными природными ресурсами. Ключевая роль отраслей неметаллоемкого машиностроения. Белоруссия. Ее транзитное положение между Россией и зарубежной Европой. Специализации на транспорт­ном машиностроении и химической промышленности. Общие для стран Европей­ского Запада черты экономики: легкая и пищевая промышленность, животновод­ческая специализация сельского хозяйства.

Страны Европейского Юга. Богатые природные ресурсы и благоприятные условия - основа экономики Украины. Многоотраслевая промышленность Украи­ны. Ведущая роль металлургии, машиностроения и химической промышленно­сти. Украина - крупнейший производитель зерна в ближнем зарубежье. Агрокли­матические ресурсы - основа сельскохозяйственной специализации Молдовы.

Страны Закавказья. Южное положение и преобладание горного рельефа. Ограниченный набор минеральных ресурсов. Сельское хозяйство - основа эко­номики Грузии. Точное машиностроение и цветная металлургия - хозяйственная специализация Армении. Нефтегазовый комплекс Азербайджана.

Страны Азиатского Юга. Казахстан - страна-гигант. Рудные и топливные ре­сурсы - база для металлургии и нефтегазовой промышленности. Доминирующая роль черной и цветной металлургии. Природные условия, определяющие сель­скохозяйственную специфику разных частей страны. Четыре среднеазиатские республики: черты сходства и различия. Преобладание сельского хозяйства: хлопководства, шелководства, садоводства и виноградарства.

Практическая работа: составление схемы внешних производственно-тер­риториальных связей между странами ближнего зарубежья и Россией.

Место России в хозяйственной системе современного мира (1 час)

Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на международном уровне.

Календарно - тематическое планирование

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Дата урокапо плану	Проведено факт.
1	Введение. Экономическая и социальная география	1	09.09
	РАЗДЕЛ 1.  ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ – 33 часа
	Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы – 2 часа
2	Формирование территории России. Экономико-географическое положение России. Административно-территориальное устройство России. Пр.р. №1 Оценка ЭГП России, обозначение на контурной карте соседних с Россией стран.	1	23.09
3	Экономическое районирование территории. Природные условия России. Природные ресурсы России. Хозяйственная деятельность и изменения природной среды.	1	07.10
	Тема 2. Население России – 2 часа
4	Численность населения России. Размещение населения России. Пр.р.№2 Определение по статистическим данным плотности населения отдельных субъектов РФ.	1	21.10
5	Миграции населения. Формы расселения и урбанизация. Этнический и религиозный состав населения. Трудовые ресурсы и рынок труда.	1	18.11
	Тема 3. Хозяйство России – 3 часа
6	Национальная экономика. Факторы размещения производства. Пр.р.№3 «Выбор места для строительства предприятия на основе знания факторов размещения производств».  Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность.  Угольная промышленность. Пр.р.№4«Сравнительная характеристика двух угольных бассейнов».   Электроэнергетика		02.12
7	Металлургический комплекс: черная и цветная металлургия. Машиностроение.  Пр.р. №5 «Определение по картам  главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения». Химическая промышленность. Лесная промышленность.	1	16.12
8	Сельское хозяйство: растениеводство, животноводство. Зональная специализация сельского хозяйства. Пр.р.№6 «Определение по картам особенностей зональной специализации сельского хозяйства». Пищевая и легкая промышленность. Транспорт России. Нематериальная сфера	1	13.01
	РАЗДЕЛ  2.  ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ – 7 часов
9	Северный экономический район: ЭГП, природные условия и ресурсы, характеристика промышленности.	1	27.01
10	Северо-Западный район: ГП, природа, хозяйство. Санкт-Петербург новый «хозяйственный узел» России. Калининградская область.	1	10.02
11	Центральный экономический район: ЭГП, состав территории, природные ресурсы, население, хозяйство	1	24.02
12	Центрально-Черноземный район. Волго-Вятский район.	1	10.03
13	Северо-Кавказский район. Поволжский район.	1	24.03
14	Уральский экономический район. Западно-Сибирский район.	1	07.04
15	Восточно-Сибирский район.  Дальневосточный район.	1	21.04
	РАЗДЕЛ 3. СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ- 1 час
16	Страны Балтии и Белоруссия. Украина. Молдавия. Страны Закавказья. Страны Центрально-Азиатского региона. Пр.р.№7 «Составление схемы внешних производственно-тер­риториальных связей между странами ближнего зарубежья и Россией».	1	05.05
17	Место России в мировой экономике.	1	19.05

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны:

1. Знать (понимать):

географические особенности природных регионов России;

основные гео­графические объекты;

причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;

связи между географическим положением, природными условиями и хо­зяйственными особенностями отдельных регионов страны;

факторы размещения основных отраслей хозяйства России;

основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;

крупнейшие городские агломерации нашей страны;

причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;

географию народов, населяющих нашу страну.

2. Уметь:

давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с ис­пользованием карт атласа;

приводить примеры рационального природопользования;

прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности чело­века;

объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.

Перечень учебно-методического обеспечения:

УМК:

1.Домогацких Е.М,, Алексеевский Н.И. Физическая география России. 9 класс. –М.: Русское слово, 2008.

2. Географический атлас. 9 класс.- М.: Дрофа, 2007.

3.Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 9 класс.- М.; Дрофа, 2007.

Дополнительная литература:

1.Алексеев А.И. География России. Природа и население. – М.: Дрофа, 2008.

2.Дронов В.П., Баринова И.И. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс. – М.: Дрофа, 2007.

3.Сиротин В.И. Тесты для итогового контроля. 8-9 классы. – М.: Дрофа, 2007.

4.Маерова Н.Ю. Уроки географии. 8-9 классы.- М.; Дрофа, 2007.

Сайты в Интернете:

1.География RGO.ru http: / / www.rgo.ru / geo.php?k=fizgeo /global

2.Уголок географа http:/ / www.geograf-ru.narod.ru /

3.Всемирная география http: / / wgeo.ru /

4.Мир путешествий и приключений. Всемирное наследие. http:// www.outdoors.ru / unesko / index.php

5.Географическая энциклопедия http: // geoman.ru./

6.География.ру. Страноведческая журналистика http: // www.geografia.ru /

7.Все о географии http: // geosite.com.ru./

8.Вокруг света.http: // www.vokrugsveta.ru /

9.Клуб GEO / http: // www.geo.ru /

Использованная литература:

1.Родионова И.А. Экономическая география России. – М.; Московский лицей, 2007.

2.Плисецкий Е.Л. Коммерческая география. Россия и мировой рынок. В 2х томах.-М.; АСТ- ПРЕСС ШКОЛА, 2004.

3.Пятунин Б.Б. Новые контрольные и проверочные работы по географии. 8-9 классы.- М.; Дрофа, 2008.

4.Наумова А.С. География от урока к экзамену. М., Просвещение.2003.

5.Данилова Е.А. География в схемах и таблицах.- СПб.: Тригон, 2006

6.Безруков А., Пивоваров Г.Занимательная география. М. АСТ – пресс. 2001.

                                            Календарно-тематический план

№ урока	Тема урока	Практические работы	Кол-во часов	Дата урока по плану	Дата урока факт.
РАЗДЕЛ 1   ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ – 7 Ч.
	Тема 1.  Географическое положение России.
1	Россия на карте мира.		1	12.09
	Пр.р. №1 « Характеристика ГП России, Сравнение ГП России с другими странами». Часовые пояса страны. Пр.р. №2 «Определение поясного времени для разных пунктов России»
	Тема 2. Исследование территории.
2	Русские землепроходцы 11-17 в.в. Географические открытия в России в 18-19 в.в.	Тестирование по теме «Исследование территории России»	1	26.09
	Тема 3. Геологическое строение и рельеф.
3	Геологическое летоисчисление и геологическая карта. Крупные тектонические формы. Главные черты рельефа России.		1	10.10
	Пр.р. №3 «Объяснение зависимости расположение крупных форм рельефа и месторождения полезных ископаемых от строения земной коры.
	Тема 4. Климат и погода.
4	Климатообразующие факторы. Распределение тепла и влаги по территории страны.		1	24.10
	Пр.р. №4 «Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, годового количества осадков по территории страны».
	Типы климатов России. Погода. Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны. Влияние климата на хозяйственную деятельность человека.	Пр.р. №5 «Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды
	Тема 5. Моря и внутренние воды.
5	Моря России. Реки России. Озера и болота. Природные льды. Гидросфера и человек.	Пр.р.№6 Характеристика морей омывающих территорию России.	1	14.11
	Пр.р. №7 «Составление характеристики одной из рек для определения возможностей её хозяйственного использования»
	Тема 6. Почвы.
6	Формирование и свойства почвы Зональные типы почв.		1	28.11
	Тема 7. Природные зоны.
7	Природные комплексы России. Безлесные природные зоны Арктики и Субарктики. Леса умеренного пояса. Субтропики. Высотная поясность. Ресурсы растительного и животного мира.	Выявление взаимосвязи и взаимозависимости компонентов природы в ПТК	1	12.12
РАЗДЕЛ 2    КРУПНЫЕ ПРИРОДНЫЕ РАЙОНЫ РОССИИ – 9 Ч.
	Тема 1. Островная Арктика.
8	Природа арктических островов		1	26.12
	Тема 2. Восточно-Европейская (Русская) равнина.
9	Физико-географическое положение территории. Рельеф и геологическое развитие. Климат, внутренние воды и природные зоны.		1	15.01
	Тема 3. Кавказ.
10	Геологическая история и рельеф. Климат, внутренние воды, высотная поясность.	Составление схемы «Высотная поясность Кавказа»	1	29.01
	Тема 4. Урал.
11	Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. Климат и внутренние воды. Природно-территориальные комплексы Урала.		1	12.02
	Тема 5. Западно-Сибирская равнина.
12	Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. Климат и внутренние воды. ПТК Западной Сибири.		1	26.02
	Тема 6. Средняя Сибирь.
13	Рельеф и геологическое строение. Климат, внутренние воды, природные зоны.		1	12.03
	Тема 7. Северо - Восток Сибири.
14	Геологическое строение, климат и рельеф. Внутренние воды. ПТК.		1	09.04
	Тема 8. Горы Южной Сибири.
15	Геологическое строение и рельеф. Высотная поясность. Климат и внутренние воды. Экологические проблемы Байкала.		1	23.04
	Тема  9. Дальний Восток.
16	Геологическое строение и рельеф. Климат, внутренние воды, природные зоны.		1	14.05
РАЗДЕЛ 3 ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК.
17	Природные  ресурсы и природные условия. Роль географии в современном мире.		1	28.05

Требования к уровню подготовки учащихся:

Учащиеся должны:

 1. Знать (понимать):

        - географические особенности природных регионов России;

        - основные гео­графические объекты;

        - причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;

        - причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению. 2. Уметь:

        - давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с ис­пользованием   карт атласа;

        - приводить примеры рационального природопользования;

        - прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности чело­века.

Учебно – методическое обеспечение:

УМК:

1.Домогацких Е.М,, Алексеевский Н.И. Физическая география России. 8 класс. –М.:    Русское слово, 2008.

2. Географический атлас. 8 класс.- М.: Дрофа, 2007.

3.Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 8 класс.- М.; Дрофа, 2007.

Дополнительная литература:

• 1.Алексеев А.И. География России. Природа и население. – М.: Дрофа, 2008.
• Дронов В.П., Баринова И.И. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс. – М.: Дрофа, 2007.
• Сиротин В.И. Тесты для итогового контроля. 8-9 классы. – М.: Дрофа, 2007.
• Маерова Н.Ю. Уроки географии. 8-9 классы.- М.; Дрофа, 2007.

Использованная литература:

1.Родионова И.А. Физическая география России. – М.; Московский лицей, 2007.

2.Пятунин Б.Б. Новые контрольные и проверочные работы по географии. 8-9 классы.- М.; Дрофа, 2008.