129300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыРабочая программа по геометрии 9класс

Рабочая программа по геометрии 9класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


Рабочая программа по геометрии для 9 класса составлена на основе авторской программы Атанасяна Л.С.

Рабочая программа рассчитана на 68 часа в год (2 часа в неделю);

34 учебных недели – основание годовой календарный график школы.

В программу 9 класса по были внесены следующие изменения:

-увеличено количество часов на темы: «Векторы. Метод координат» (18ч вместо 14 ч); сокращено количество часов на тему «Движения» (6ч вместо 9 ч)



ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА


В результате изучения курса геометрии учащиеся 9класса должны:


знать определения вектора и равных векторов; изображать и обозначать векторы, откладывать от данной точки вектор, равный данному; уметь решать задачи.

уметь объяснить, как определяется сумма двух и более векторов; знать законы сложения векторов, определение разности двух векторов; знать, какой вектор называется противоположным данному; уметь строить сумму двух и более данных векторов, пользуясь правилами треугольника, параллелограмма, многоугольника, строить разность двух данных векторов; уметь решать задачи.

знать, какой вектор называется произведением вектора на число; уметь формулировать свойства умножения вектора на число; знать, какой отрезок называется средней линией трапеции; уметь формулировать теорему о средней линии трапеции; уметь решать задачи.

знать формулы координат вектора через координаты его конца и начала, координат середины отрезка, длины вектора и расстояния между двумя точками; уметь решать задачи.

знать уравнения окружности и прямой; уметь строить окружности и прямые, заданные уравнениями; уметь решать задачи.

знать теорему о площади треугольника, теоремы синусов и косинусов; уметь решать задачи.

знать определение правильного многоугольника; Знать формулы длины окружности и дуги окружности, площади круга и кругового сектора; уметь применять их при решении задач.

уметь использовать геометрический язык для описания предметов окружающего мира;

распознавать на чертежах и моделях геометрические фигуры, их частные виды, изображать геометрические фигуры, выполнять чертежи по условию задачи;

владеть навыками использования геометрических инструментов для изображения фигур, а также для нахождения длин отрезков, величин углов;

решать задачи на вычисление геометрических величин, с применением свойств фигур проводя аргументацию в ходе решения задач;

решать задачи на доказательство.



Материально – техническое обеспечение


Технические средства обучения:

  • Компьютер

  • Ноутбук

  • Оверхед-проектор

  • DVD плеер

  • Мультимедийный проектор

  • Принтер


Комплект таблиц.


Учебно-методическая литература:


• Е.М.Рабинович. Задачи и упражнения на готовых чертежах. 7-9 классы. Геомерия., М.: Илекса, Харьков: Гимназия,1998

• А.П.Ершова, В.В. Голобородько. Устные проверочные и зачетные работы по геометрии 7-9 класса. – М.: Илекса, 2004

• Т.М.Мищенко, А.Д. Блинков. Геометрия.тематические тесты. 7 класс.- М.: Просвещение,2008

• А.Г.Мерзляк, В.Б. Полонский. Сборник задач и контрольных работ по геометрии для 8 класса. - М.: Илекса, Харьков: Гимназия,1999

• Зив Б.Г.. В.М. Мейлер. Геометрия: Дидактические материалы по геометрии 8, М. Просвещение, 2003

• В.А.Гусев, А.И. Медяник. Дидактические материалы по геометрии 8, М. Просвещение, 2004

• Атанасян Л.С. Геометрия, 7-9: Учеб.для общеобразоват. учрежд. / Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев и др.. - М.: Просвещение, 2002.

• А.П.Ершова, В.В. Голобородько. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса. – М.: Илекса, 2006

• А.П.Ершова, В.В. Голобородько. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса. – М.: Илекса, 2006


Электронно-образовательные ресурсы:

  • Алгебра. Дидактический и раздаточный материал. Издательство «Учитель»

• Открытая математика. Функции и графики. Физикон.

• Открытая математика. Планиметрия. «Физикон»

• Открытая математика. Алгебра. «Физикон»

• Алгебра 7-9. «Просвещение»

• Открытая математика. Стереометрия. «Физикон»

• Уроки геометрии Кирилла и Мефодия.

• Математика. Редактор тестов. 10класс, 9 класс. Издательство «Учитель»

• Алгебра и начала анализа. Итоговая аттестация выпускников. Издательство «Просвещение»

• Алгебра и начала анализа. Все задачи школьной математики. Издательство «Просвещение»

• Витаминный курс. Математика.8класс «Руссбит-М»

• Алгебра не для отличников. «Новый диск.»

• Математика. Репетитор.1С

• Математика. Старшекласснику и абитуриенту. РС СD-Rом

• Школа изобретателей. Геометрия 9 класс.

• Математика. Экспресс-подготовка к экзамену 2008-2009. РС СD-Rом

• www. edu - "Российское образование" Федеральный портал.

• www. school.edu - "Российский общеобразовательный портал".

• www.school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

• www.mathvaz.ru - docье школьного учителя математики

• Документация, рабочие материалы для учителя математики

• www.it-n.ru - "Сеть творческих учителей"

• www .festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


ДИСЦИПЛИНА: ГЕОМЕТРИЯ КЛАСС 9


Количество часов в год – 102 в неделю - 2

Изучаемая тема.

Кол-во часов


Темы уроков.

Вид

занятий

Дом

задание

Дата проведения

урока


План.

факт




1




Векторы

Метод координат

( 18ч )





1- Понятие вектора. Равенство векторов.


П.76

78

сент

1нед


2 - Сумма двух векторов.



П.79

82

1нед


3- Законы сложения векторов


П.82

2нед


4 - Разложение вектора.

Произведение вектора на число.


П.83

85

2нед


5 - Произведение вектора на число. Разложение вектора.


П.85

3нед


6 - Координаты вектора.


П.86

87

3нед


7 –Координаты вектора.


П.86

87

4нед


8 – Длина вектора.


П.88

4нед


9- Простейшие задачи в координатах.


П.89

окт.

1нед


10 - Простейшие задачи в координатах.


П.89

1нед


11- Простейшие задачи в координатах.


П.89

2нед


12- Контрольная работа № 1 по теме «Простейшие задачи в координатах»

к/р

П.89

2нед


13 – Уравнение окружности.


П90

3нед


14 –Уравнение окружности.


П.91

3нед


15– Уравнение прямой.


П.92

4нед


16 – Уравнение прямой.


П92

4нед


17– Решение задач по теме.


П.91,92

5нед


18 – Контрольная работа №2по теме «Уравнение окружности. Уравнение прямой»

к/р

П.92

5нед

нояб





2

Соотноше-

ния между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведе-ние векторов.

(19ч)

1 – Синус, косинус и тангенс угла


П.93

94

2нед


2 – Синус, косинус и тангенс угла Формулы для вычисления координат точки.


П.95

2нед


3 – Теорема о площади треугольника


П.96

3нед


4– Теорема синусов.


П.97

3нед


5– Теорема косинусов


П.98

4нед


6 – Решение треугольников.


П.99

4нед

дек.


7– Решение треугольников.


П.99

1нед


8– Решение треугольников.


П.99

1нед


9– Измерительные работы.


100

2нед


10- Решение задач по теме.



2нед


11 - Контрольная работа № 3. По теме «Соотношения между углами и сторонами треугольника»

к/р


3нед


12– Угол между векторами.


101

3нед


13 – Скалярное произведение векторов.


П.

102

4нед


14 – Скалярное произведение в координатах.


103

104

4нед янв.


15 –Решение задач по теме.


104

3нед


16 –Решение задач по теме.


104

3нед


17–Решение задач по теме.


104

4нед


18–Решение задач по теме.


104

4нед


19- Контрольная работа № 4 по теме «Скалярное произведение векторов»

к/р


5нед










3









Длина окружно-сти и площадь круга.

(11 ч )


1– Правильный многоугольник.


105

5нед

февр.


2 – Окружность, описанная около правильного многоугольника


106

1нед


3 – Окружность, вписанная в правильный многоугольник .


107

1нед


4 – Формулы для вычисления площади правильного многоугольника , его стороны .


П.

108

2нед


5 – Построение правильных многоугольников.


П.

109

2нед


6 – Длина окружности , длина дуги окружности.


П.

110

3нед


7– Длина окружности и длина дуги окружности


П.

110

3нед


8 – Площадь круга и площадь сектора.


П.

111

4нед


9 – Площадь круга и площадь сектора.


П.

112

4нед

март


10– Решение задач по теме.


П.

112

1нед


11 - Контрольная работа № 5 по теме «Длина окружности. Площадь круга»

к/р


1нед




4



Движения

( 6 ч )


1 –Понятие движения.


113

2нед


2 –Понятие движения.


114

2нед


3 –Понятие движения.


114

3нед


4- Параллельный перенос и поворот.


116

3нед апр.


5- Параллельный перенос и поворот.


117

1нед


6- Контрольная работа № 6 по теме «Движения»

к/р


1нед


5





Повторе-ние

14ч

1-Треугольники.


Гл.2

2нед


2-Треугольники.


Гл.2

2нед


3 – Параллельные прямые.


Гл.3

3нед


4- Соотношения между сторонами и углами треугольника.


Гл.4

3нед.


5 – Соотношения между сторонами и углами треугольника.


Гл.4

4нед.


6 – Четырехугольники.


Гл.5

4нед май


7– Четырехугольники.


Гл.5

1нед


8– Площадь.


Гл.6

1нед


9 – Площадь.


Гл.6

2нед


10 – Площадь.


Гл.6

2нед


11 – Подобные треугольники.


Гл.7

3нед


12 – Подобные треугольники.


Гл.7

3нед


13 – Окружность.


Гл.7

4нед


14 - Окружность.


Гл.7

4нед






3


Общая информация

Номер материала: ДВ-228112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.