Наименование раздела (номер раздела)
|
Цели раздела (название раздела)
|
Знать/понимать
|
Уметь
|
Дата (план) 7Б
|
Дата (факт) 7Б
|
Дата (план) 7В
|
Дата (факт) 7В
|
Дата (план) 7Г
|
Дата (факт)7Г
|
Тема уроков
|
Номер урока
|
Цель (цели раздела)
|
Ход урока (тип урока)
|
Домашнее задание
|
1
|
Основные
свойства простейших геометрических фигур ( 9ч)
|
Основные
свойства геометрических фигур
|
Отличать
свойства от признаков.
|
|
|
|
|
|
|
Вводная беседа.
|
1
|
Об
истории геометрии. Ввести понятия геометрических фигур, их свойств и
признаков.
|
Объяснение
нового материала
|
§1,
п.19, с.25; п.37(с.49) - прочитать
|
|
|
Основные
свойства геометрических фигур
|
Отличать
свойства от признаков.
|
|
|
|
|
|
|
Геометрические фигуры. Свойства и признаки. Виды и структуры
геометрических задач.
|
2
|
Ввести
понятия геометрических фигур, их свойств и признаков.
|
Объяснение
нового материала
|
§1, п.1
- прочитать, выучить конспект урока по тетради
|
|
|
Понятия
точки прямой
|
Строить
прямые, отмечать точки по заданным условиям.
|
|
|
|
|
|
|
Точка и прямая
|
3
|
Ввести
понятия неопределяемых фигур (точка и прямая).
|
Объяснение
нового материала
|
§1, п.2
- прочитать, ??1-4, №2,4 (с.16)
|
|
|
Понятия
отрезка, измерения отрезков.
|
Строить
отрезок заданной длины
|
|
|
|
|
|
|
Отрезок. Измерение отрезков
|
4
|
Ввести
понятия отрезка, измерения отрезка.
|
Объяснение
нового материала
|
§1, п.3,
4 - прочитать,выучить определения и свойства наизусть, ??5-8, №6,9 (с.16,17)
|
|
|
Понтия
полуплоскости и полупрямой
|
Знать
признаки полуплоскости и полупрямой.
|
|
|
|
|
|
|
Полуплоскости Полупрямая
|
5
|
Ввести
понятия полуплоскости, полупрямой.
|
Объяснение
нового материала
|
§1,
п.5,6 - прочитать, выучить определения и свойства наизусть ??9-12, №16, 21
(с.17-18)
|
|
|
Понятие
угла. Правило откладывания отрезков и углов.
|
Строить
угол, обозначать его. Измерять угол транспортиром.
|
|
|
|
|
|
|
Угол .Откладывание отрезков и углов
|
6
|
Ввести
понятие угла, его свойств, откладывания отрезков и углов.
|
Объяснение
нового материала
|
§1,
п.7,8- прочитать, выучить определения и свойства наизусть ??13-19,
№24(2),26(1,3), 28 (с.18)
|
|
|
Понятие треугольника
. Виды. Теорема о существовании треугольника, равного данному.
|
Строить
треугольники разных видов по заданным условиям.
|
|
|
|
|
|
|
Треугольник. Существование треугольника, равного данному
|
7
|
Ввести
понятие треугольника и его видов.
|
Объяснение
нового материала
|
§1,
п.9,10- прочитать, выучить определения и свойства наизусть ??20-26, №37,
40(ответ объяснить письменно) (с.19)
|
|
|
Понятие
параллельных прямых.
|
Строить
параллельные прямые
|
|
|
|
|
|
|
Параллельные прямые
|
8
|
Ввести
понятие параллельных прямых.
|
Объяснение
нового материала
|
§1,
п.11- прочитать, выучить определения и свойства наизусть ??27,28, №42(ответ
объяснить письменно) (с.19)
|
|
|
Понятие
теоремы и доказательства теорем. Аксиомы.
|
Определять
структуру теоремы, оформлять доказательство письменно.
|
|
|
|
|
|
|
Теоремы и доказательства Аксиомы
|
9
|
Ввести
понятия теорем и аксиом. Разобрать их структуры и виды.
|
Объяснение
нового материала
|
§1,
п.12,13- прочитать, выучить определения и свойства наизусть ??29, №49(1) (ответ
объяснить письменно)(с.19,20)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №1 по теме: Основные свойства простейших
геометрических фигур.
|
10
|
Определить
уровень усвоения материала.
|
Контрольная
работа
|
|
2
|
Смежные
и вертикальные углы (8ч)
|
Понятие
смежных и вертикальных углов. Формулировки и доказательства теорем.
|
Строить
смежные и вертикальные углы. Решать задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Смежные углы
|
11
|
Ввести понятие
смежных углов.
|
Объяснение
нового материала
|
§2,
п.14,??1-5, №6(1,3),7(с.26)
|
|
|
Понятие
смежных и вертикальных углов. Формулировки и доказательства теорем.
|
Строить
смежные и вертикальные углы. Решать задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Вертикальные углы
|
12
|
Ввести
понятие вертикальных углов.
|
Объяснение
нового материала
|
§2,
п.15, ??6-8, №9(с.27)
|
|
|
Понятие
смежных и вертикальных углов. Формулировки и доказательства теорем.
|
Строить
смежные и вертикальные углы. Решать задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Смежные углы и вертикальные углы 1
|
13
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§2,
п.14,15, ??1-8, №12(с.27)
|
|
|
Понятие
смежных и вертикальных углов. Формулировки и доказательства теорем.
|
Строить
смежные и вертикальные углы. Решать задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Смежные углы и вертикальные углы 2
|
14
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§2,
п.14,15,??1-8, №8 (с.27)
|
|
|
Понятие
перпендикулярных прямых. Логику доказательства от противного.
|
Строить
перпендикулярные прямые. Проверять перпендикулярность различными способами.
|
|
|
|
|
|
|
Перпендикулярные прямые Доказательство от противного
|
15
|
Ввести
понятие перпендикулярных прямых, доказательства от противного.
|
Объяснение
нового материала
|
§2,
п.16,17, ??9-12, №14 (с.27)
|
|
|
Биссектриса
угла.
|
Строить
биссектрису угла различнымиспособами.
|
|
|
|
|
|
|
Биссектриса угла 1
|
16
|
Ввести
понятие биссектрисы угла.
|
Объяснение
нового материала
|
§2,
п.18, ??13, №15(2),16(2),19 (с.27)
|
|
|
Биссектриса
угла.
|
Строить
биссектрису угла различнымиспособами.
|
|
|
|
|
|
|
Биссектриса угла 2
|
17
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§2,
п.18,??13, №15(1),16(1),21(1) (с.27)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №2 по теме: Смежные и вертикальные углы
|
18
|
Определить
уровень усвоения материала.
|
Контрольная
работа
|
|
3
|
Признаки
равенства треугольников (13)
|
Первый
признак равенства треугольников, его доказательство.
|
Уметь
использовать признак при решении задач.
|
|
|
|
|
|
|
Первый признак равенства треугольников
|
19
|
Доказать
первый признак равенства треугольников.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.20,??1,№3 (с.37)
|
|
|
Первый
признак равенства треугольников, его доказательство.
|
Уметь
использовать признак при решении задач.
|
|
|
|
|
|
|
Использование аксиом при доказательстве теорем
|
20
|
Разобрать
использование аксиом при доказательстве теорем.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.21,??1, №1(с.37)
|
|
|
Второй
признак равенства треугольников, его доказательство.
|
Уметь
использовать признак при решении задач.
|
|
|
|
|
|
|
Второй признак равенства треугольников
|
21
|
Доказать
второй признак равенства треугольников.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.22,??2,№6(с.38)
|
|
|
Понятие
равнобедренного треугольника., свойство углов и сторон.
|
Доказывать
свойство углов и сторон равнобедренного треугольника. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Равнобедренный треугольник 1
|
22
|
Ввести
понятие равнобедренного треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.23,??3-7, №10
|
|
|
Понятие равнобедренного
треугольника., свойство углов и сторон.
|
Доказывать
свойство углов и сторон равнобедренного треугольника. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Равнобедренный треугольник 2Обратная теорема
|
23
|
Доказать
теорему обратную теорему.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.23,24,??3-7, №11(1),17
|
|
|
Понятие
равнобедренного треугольника., свойство углов и сторон.
|
Доказывать
свойство углов и сторон равнобедренного треугольника. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Равнобедренный треугольник3
|
24
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.23,24,??3-7, №12
|
|
|
Определения
высоты, биссектрисы и медианы, их свойства.
|
Строить
высоту, медиану и биссектрису треугольника. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Высота, биссектриса и медиана треугольника 1
|
25
|
Ввести
понятия отрезков треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.25,??8-10, №19 (1,2,3 начертить в разных треугольниках, обозначить все
вершины и точки пересечения, записать все полученные отрезки) (с.40)
|
|
|
Определения
высоты, биссектрисы и медианы, их свойства.
|
Строить
высоту, медиану и биссектрису треугольника. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Высота, биссектриса и медиана треугольника 2
|
26
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.25,,??8-10, №18(2) (с.40)
|
|
|
Определение
медианы треугольника, её свойства.
|
Строить
медиану, решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Свойство медианы равнобедренного треугольника 1
|
27
|
Доказать
свойство медианы равнобедренного треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.26,??11, №21(1) (с.40)
|
|
|
Определение
медианы треугольника, её свойства.
|
Строить
медиану, решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Свойство медианы равнобедренного треугольника 2
|
28
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.26,??11, №24(1) (с.40)
|
|
|
Определение
медианы треугольника, её свойства.
|
Строить
медиану, решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Свойство медианы равнобедренного треугольника 3
|
29
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§3,
п.26,??11, №27 (с.40)
|
|
|
Третий
признак равенства треугольника.
|
Уметь
доказывать признак, решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Третий признак равенства треугольников
|
30
|
Доказать
третий признак равенства треугольников.
|
Объяснение
нового материала
|
§3,
п.27,??12, №33,39(с.41)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №3 по теме: Признаки равенства треугольников
|
31
|
Определить
уровень усвоения материала.
|
Контрольная
работа
|
|
4
|
Сумма
углов треугольника(16ч)
|
Понятие
параллельных прямых.
|
Строить
параллельные прямые.
|
|
|
|
|
|
|
Параллельность прямых
|
32
|
Ввести
понятие параллельности прямы.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.29,??1, №1(с.51)
|
|
|
Теорема
об углах, образованных при пересечении двух прямых. Виды углов.
|
Определять
виды угла, находить его величину.
|
|
|
|
|
|
|
Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей
|
33
|
Разобратьсвойства
углов, образованных при пересечении двух прямых третьей прямой.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.30,31,??12, №7,10(с.52)
|
|
|
Теорема
об углах, образованных при пересечении двух прямых. Виды углов.
|
Определять
виды угла, находить его величину.
|
|
|
|
|
|
|
Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых
секущей
|
34
|
Доказать
свойство углов, образованных при пересечении двух прямых третьей прямой.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.32,??2,3, №13(2)(с.52)
|
|
|
Теорема
о признаке параллельности прямых.
|
Уметь
доказывать признак, решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Признак параллельности прямых
|
35
|
Доказать
признак параллельности прямых
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.32,??4, №14(2)(с.52)
|
|
|
Теорема
о свойстве углов при пересечении двух параллельных прямых третьей.
|
Уметь
решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых
секущей 1
|
36
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.32,??5-8, №15(с.52)
|
|
|
Теорема
о свойстве углов при пересечении двух параллельных прямых третьей.
|
Уметь
решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых
секущей 2
|
37
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.32,??5-8, №16 (с.52)
|
|
|
Теорема
о сумме углов треугольника.
|
Доказывать
теорему. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Сумма углов треугольника 1
|
38
|
Доказать
теорему о сумме углов треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.33,??9-10, №19(1),23(3)(с.53)
|
|
|
Теорема
о сумме углов треугольника.
|
Доказывать
теорему. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Сумма углов треугольника 2
|
39
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§4,
п.33,??9-10, №19(2),23(2)(с.53)
|
|
|
Теорема
о сумме углов треугольника.
|
Доказывать
теорему. Решать задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Сумма углов треугольника 3
|
40
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§4,
п.33,??9-10, №27(2),29(2)(с.53)
|
|
|
Понятие
внешних углов треугольника.
|
Решать
задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Внешние углы треугольника 1
|
41
|
Ввести
понятие внешних углов треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.34,??11-13, №35(с.53,54)
|
|
|
Понятие
внешних углов треугольника.
|
Решать
задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Внешние углы треугольника 2
|
42
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§4,
п.34,??11-13, №40(с.54)
|
|
|
Определение
прямоугольного треугольника.
|
Решать
задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник1
|
43
|
Ввести
понятие прямоугольного треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.35,??14-17, №41(2)(с.54)
|
|
|
Определение
прямоугольного треугольника.
|
Решать
задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник2
|
44
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§4,
п.35,??14-17, №44(с.54)
|
|
|
Определение
прямоугольного треугольника.
|
Решать
задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник3
|
45
|
Закрепить
умение решать задачи по теме.
|
Закрепление
изученного материала
|
§4,
п.35,??14-17, №46(с.54)
|
|
|
Теорема
о существовании и единственности перпендикуляра к прямой.
|
Решать
задачи по теме.
|
|
|
|
|
|
|
Существование и единственность перпендикуляра к прямой .
|
46
|
Доказать
существование и единственость перпендикуляра к прямой.
|
Объяснение
нового материала
|
§4,
п.36,??18-20, №49(с.54)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №4 по теме: Сумма углов треугольника
|
47
|
Определить
уровень усвоения материала.
|
Контрольная
работа
|
|
5
|
Геометрические
построения (14ч)
|
Определение
окружности.
|
Уметь
строить окружность по заданным условиям.
|
|
|
|
|
|
|
Окружность
|
48
|
Ввести
понятие окружности.
|
Объяснение
нового материала
|
§5, п.38,??1,2,
№1,5(1)(с.63)
|
|
|
Определение
окружности, описанной около треугольника.
|
Уметь
строить окружность по заданным условиям.
|
|
|
|
|
|
|
Окружность, описанная около треугольника
|
49
|
Ввести
понятие окружности, описанной около треугольника.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.39,??3,4, №4(с.63)
|
|
|
Определение
касательной к окружности. Свойство касательной.
|
Уметь
строить касательную к окружности по заданным условиям. Доказывать
касательность прямой.
|
|
|
|
|
|
|
Касательная к окружности
|
50
|
Ввести
понятие касательной к окружности.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.40,??5-7, №11(с.63),16(1)(с.64)
|
|
|
Определение
окружности, вписанной в треугольник.
|
Строить
окружность, вписанную в треугольник.
|
|
|
|
|
|
|
Окружность, вписанная в треугольник
|
51
|
Ввести
понятие окружности, вписанной в треугольник.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.41,??8-9, №17(с.64)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Выполнять
построение.
|
|
|
|
|
|
|
Что такое задачи на построение
|
52
|
Объяснить
суть задач на построение.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.42,??10, №16(2) (попробуйте доказать методом от противного)(с.64)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Строить
треугольник по данным сторонам.
|
|
|
|
|
|
|
Построение треугольника с данными сторонами
|
53
|
Разъяснить
задачу построения треугольника с данными сторонами.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.43,??10, №20(2)(с.64)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Строить
угол, равный данному.
|
|
|
|
|
|
|
Построение угла, равного: данному
|
54
|
Разъяснить
задачу построения угла, равного данному.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.44,??11, №23(б), 24(2)(с.65)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Строить
биссектрису угла.
|
|
|
|
|
|
|
Построение биссектрисы угла
|
55
|
Разъяснить
задачу построения биссектрисы угла.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.45,??12, №27, 28(с.65)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Делить
отрезок пополам и на несколько равных частей.
|
|
|
|
|
|
|
Деление отрезка пополам
|
56
|
Разъяснить
задачу деления отрезка на равные части.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.46,??13, №30(с.65)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Строить
перпендикуляр к прямой.
|
|
|
|
|
|
|
Построение перпендикулярной прямой
|
57
|
Разъяснить
задачу построения перпендикуляра к прямой.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.47,??14, №37(с.65)
|
|
|
Определение
геометрического места точек.
|
Определять
и строить фигуру - геометрическое место точек.
|
|
|
|
|
|
|
Геометрическое место точек
|
58
|
Разъяснить
задачу построения геометрического места точек.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.48,??15, №42(с.66)
|
|
|
Смысл
задач на построение.
|
Определять
и строить фигуру - ГМТ.
|
|
|
|
|
|
|
Метод геометрических мест
|
59
|
Разъяснить
суть метода геометрических мест точек.
|
Объяснение
нового материала
|
§5,
п.49,??15, №44(с.66)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №5 по теме: Геометрические построения
|
60
|
Определить
уровень усвоения материала.
|
Контрольная
работа
|
|
6
|
Повторение
(10час)
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Смежные и вертикальные углы
|
61
|
Повторить
тему "Смежные и вертикальные углы"
|
Повторение
пройденного материала
|
§2,
п.14,??1-15, №23,25(4)(с.26)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Углы при параллельных прямых
|
62
|
Повторить
свойства и признаки углов при параллельных прямых.
|
Повторение
пройденного материала
|
§4,
п.32,??1-20, №29(2),46 (с.53,54)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Равенство треугольников
|
63
|
Повторить
тему "Равенство треугольников."
|
Повторение
пройденного материала
|
§3,
п.27,??1-12, №29,37(с.41)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Равнобедренный треугольник
|
64
|
Повторить
тему "Равнобедренный треугольник."
|
Повторение
пройденного материала
|
§3,
п.23,??1-12, №24,26(с.40)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник.
|
65
|
Повторить
тему "Прямоугольный треугольник."
|
Повторение
пройденного материала
|
§4,
п.35,??14-20, №42, 45(с.54)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Биссектриса
|
66
|
Повторить
тему "Биссектриса"
|
Повторение
пройденного материала
|
§2,
п.18, ??13, №17,21 (с.27)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Окружность.
|
67
|
Повторить
тему "Окружность"
|
Повторение
пройденного материала
|
§5,
п.41,??1-9, №15(1), 21(с.64)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая контрольная работа №6
|
68
|
Определить
уровень усвоения материала за учебный год.
|
Повторение
пройденного материала
|
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на построение
|
69
|
Повторить
задачи на построение.
|
Повторение
пройденного материала
|
§5,
п.44,??1-9, №25(с.65)
|
|
|
Теоретический
материал по изученному материалу.
|
Решать
задачи по изученным темам.
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый урок
|
70
|
Проанализировать
результаты обученности за учебный год.
|
Повторение
пройденного материала
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.