№ п/п
|
Тема урока
|
Требования к уровню
подготовки учащихся
|
Вид контроля, самостоятельной работы
|
Дата проведения урока
|
|
по плану
|
по факту
|
|
Вводное повторение
|
|
1
|
Инструктаж
по ТБ и ПБ. Повторение по теме: «Треугольники».
|
Уметь: решать
основные типы задач курса геометрии 7 класса.
|
Самостоятельное
решение задач по готовым чертежам.
|
01.09
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Повторение
по теме: «Параллельные прямые».
|
Уметь: решать
основные типы задач курса геометрии 7 класса.
|
Самостоятельная
теоретическая работа с последующей взаимопроверкой, самостоятельное решение
задач по темам повторения.
|
04.09
|
|
|
Глава V. Четырехугольники
|
|
3
|
Многоугольник.
|
Знать:
определение многоугольника, выпуклого многоугольника, теоремы о сумме углов
выпуклого многоугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
08.09
|
|
|
4
|
Четырехугольник.
|
Знать:
четырехугольника как частного вида выпуклого многоугольника; теоремы о сумме
углов четырехугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельная работа.
|
11.09
|
|
|
5
|
Параллелограмм.
|
Знать:
определение
параллелограмма, его свойства с доказательствами.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
15.09
|
|
|
6
|
Признаки
параллелограмма.
|
Знать:
признаки
параллелограмма с доказательствами.
Уметь: решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания, самостоятельная решение задач.
|
18.09.
|
|
|
7
|
Решение
задач по теме «Параллелограмм».
|
Знать:
определение параллелограмма, его свойства и признаки.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам.
|
22.09.
|
|
|
8
|
Трапеция.
|
Знать:
определения трапеции и ее элементов, равнобедренной и прямоугольной трапеций;
свойства равнобедренной трапеции.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
25.09
|
|
|
9
|
Теорема
Фалеса.
|
Знать: теорему
Фалеса с доказательством.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос по теме «Трапеция», проверка домашнего задания.
|
29.09
|
|
|
10
|
Задачи
на построение.
|
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, самостоятельная работа.
|
02.10
|
|
|
11
|
Прямоугольник.
|
Знать:
определение прямоугольника и его свойства.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
06.10
|
|
|
12
|
Ромб.
Квадрат.
|
Знать:
определения, свойства и признаки ромба и квадрата.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, теоретический опрос по теме «Прямоугольник».
|
09.10
|
|
|
13
|
Решение
задач по теме: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».
|
Знать:
определения, свойства и признаки прямоугольника, ромба и квадрата.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Математический
диктант.
|
13.10
|
|
|
14
|
Осевая
и центральная симметрии.
|
Знать:
определения
и свойства осевой и центральной симметрий.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
16.10
|
|
|
15
|
Решение
задач по теме: «Четырехугольники». Исторические сведения.
|
Знать:
определения
многоугольника, выпуклого многоугольника, четырехугольника как частного вида
выпуклого многоугольника; сумму углов выпуклого многоугольника,
четырехугольника; определения, свойства и признаки прямоугольника,
параллелограмма, трапеции, ромба и квадрата; теорему Фалеса.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
20.10
|
|
|
16
|
Контрольная
работа по теме: «Четырехугольники»
|
Расширять
и обобщать знания; владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.
|
Индивидуальная
работа по карточкам.
|
23.10
|
|
|
Глава VI.
Площадь
|
|
17
|
Площадь
многоугольника.
|
Знать: понятие
площади; основные свойства площадей; формулу для вычисления площади квадрата.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос.
|
27.10
|
|
|
18
|
Площадь
прямоугольника.
|
Знать: формулу
площади прямоугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
30.10
|
|
|
19
|
Площадь
параллелограмма.
|
Знать:
формулу
площади параллелограмма.
Уметь:
решать
задачи по теме. Расширять
и обобщать знания; владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам.
|
06.11
|
|
|
20
|
Площадь
треугольника.
|
Знать: формулу
площади треугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, самостоятельная работа.
|
10.11
|
|
|
21
|
Площадь
треугольника.
|
Знать: теорему
об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос.
|
13.11
|
|
|
22
|
Площадь
трапеции.
|
Знать: формулу
площади трапеции.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания.
|
17.11
|
|
|
23
|
Решение
задач на вычисление площадей фигур.
|
Знать: понятие
площади; основные свойства площадей; формулы для вычисления площади квадрата,
прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции, ромба.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Математический
диктант.
|
20.11
|
|
|
24
|
Решение
задач на вычисление площадей фигур.
|
Самостоятельная
работа.
|
24.11
|
|
|
25
|
Теорема
Пифагора.
|
Знать: теорему
Пифагора.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
27.11
|
|
|
26
|
Теорема,
обратная теореме Пифагора.
|
Знать:
теорему, обратную теореме Пифагора.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания.
|
01.12
|
|
|
27
|
Решение
задач по теме: «Теорема Пифагора».
|
Знать: теорему
Пифагора и теорему, обратную теореме Пифагора.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Математический
диктант.
|
04.12
|
|
|
28
|
Решение
задач на вычисление площадей фигур. Исторические сведения.
|
Знать: понятие
площади; основные свойства площадей; формулы для вычисления площади квадрата,
прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции, ромба; теорему
Пифагора и теорему, обратную теореме Пифагора.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
08.12
|
|
|
29
|
Контрольная
работа по теме: «Площадь».
|
Расширять
и обобщать знания; владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.
|
Индивидуальная
работа по карточкам.
|
11.12
|
|
|
Глава VII. Подобные треугольники
|
|
30
|
Определение
подобных треугольников.
|
Знать:
определение подобных треугольников. Понятие пропорциональных отрезков.
Свойство биссектрисы угла и его применение при решении задач.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос.
|
15.12
|
|
|
31
|
Отношение
площадей подобных треугольников.
|
Знать:
теорему
об отношении площадей подобных треугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания.
|
18.12
|
|
|
32
|
Первый
признак подобия треугольников.
|
Знать:
первый
признак подобия треугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, самостоятельная работа.
|
22.12
|
|
|
33
|
Решение
задач на применение первого признака подобия треугольников.
|
Знать: первый
признак подобия треугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Индивидуальная
работа по карточкам.
|
25.12
|
|
|
34
|
Второй
и третий признаки подобия треугольников.
|
Знать: второй
и третий признаки подобия треугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Самостоятельное
решение задач по готовым чертежам.
|
29.12
|
|
|
35
|
Решение
задач на применение признаков подобия треугольников.
|
Знать:
признаки подобия треугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Математический
диктант.
|
15.01
|
|
|
36
|
Решение
задач на применение признаков подобия треугольников.
|
Знать:
определение подобных треугольников; понятие пропорциональных отрезков;
свойство биссектрисы угла; признаки подобия треугольников; теорему об
отношении площадей подобных треугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
19.01
|
|
|
37
|
Контрольная
работа по теме: «Признаки подобия треугольников»
|
Расширять
и обобщать знания; владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.
|
Индивидуальная
работа по карточкам.
|
22.01
|
|
|
38
|
Средняя
линия треугольника.
|
Знать:
определение средней линии треугольника, теорему о средней линии треугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос.
|
26.01
|
|
|
39
|
Свойство
медиан треугольника.
|
Знать:
свойство
медиан треугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
29.01
|
|
|
40
|
Пропорциональные
отрезки.
|
Знать:
определение среднего пропорционального (среднего геометрического) двух
отрезков; теорему о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике;
свойство высоты прямоугольного треугольника, проведенной из вершины прямого
угла.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, самостоятельная работа.
|
02.02
|
|
|
41
|
Пропорциональные
отрезки в прямоугольном треугольнике.
|
Знать:
определение среднего пропорционального (среднего геометрического) двух
отрезков; теорему о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике;
свойство высоты прямоугольного треугольника, проведенной из вершины прямого
угла.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос, проверка домашнего задания.
|
05.02
|
|
|
42
|
Измерительные
работы на местности. Задачи на построение методом подобия
|
Уметь:
применять теорию о подобных треугольниках при измерительных работах на
местности.
|
Проверка
домашнего задания.
|
09.02
|
|
|
43
|
Синус,
косинус, тангенс острого угла в прямоугольном треугольнике.
|
Знать: понятия
синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника;
основные тригонометрические тождества.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, самостоятельное решение задач.
|
12.02
|
|
|
44
|
Значение
синуса, косинуса и тангенса для углов, равных 30°, 45° и 60°.
|
Знать:
значение синуса, косинуса и тангенса для углов, равных 30°, 45° и 60°.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания, индивидуальная работа по карточкам.
|
16.02
|
|
|
45
|
Соотношения
между сторонами и углами в треугольнике.
|
Знать: понятия
синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника;
основные тригонометрические тождества; значение синуса, косинуса и тангенса
для углов, равных 30°,
45° и 60°.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос.
|
19.02
|
|
|
46
|
Соотношения
между сторонами и углами в треугольнике.
|
Знать: понятия
синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника;
основные тригонометрические тождества; значение синуса, косинуса и тангенса
для углов, равных 30°,
45° и 60°.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания, самостоятельная работа.
|
26.02
|
|
|
47
|
Решение
задач на применение теории о подобии треугольников. Исторические сведения.
|
Знать:
определение средней линии треугольника; теорему о средней линии треугольника;
свойство медиан треугольника; определение среднего пропорционального
(среднего геометрического) двух отрезков; теорему о пропорциональных отрезках
в прямоугольном треугольнике; свойство высоты прямоугольного треугольника,
проведенной из вершины прямого угла; понятия синуса, косинуса и тангенса
острого угла прямоугольного треугольника; основные тригонометрические
тождества; значение синуса, косинуса и тангенса для углов, равных 30°, 45° и 60°.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
тест.
|
01.03
|
|
|
48
|
Контрольная
работа по теме: «Применение теории о подобии треугольников при решении задач»
|
Расширять
и обобщать знания; владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.
|
Индивидуальная
работа по карточкам.
|
04.03
|
|
|
Глава VIII. Окружность
|
|
49
|
Взаимное
расположение прямой и окружности.
|
Знать:
различные случаи расположения прямой и окружности.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос.
|
11.03
|
|
|
50
|
Касательная
к окружности.
|
Знать: понятия
касательной, точки касания, отрезков касательных, проведенных из одной точки;
свойство касательной и ее признак; свойства отрезков касательных, проведенных
из одной точки.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Фронтальный
опрос, проверка домашнего задания.
|
15.03
|
|
|
51
|
Решение
задач по теме: «Касательная к окружности».
|
Знать: понятия
касательной, точки касания, отрезков касательных, проведенных из одной точки;
свойство касательной и ее признак; свойства отрезков касательных, проведенных
из одной точки. Уметь: решать задачи по теме.
|
Самостоятельное
решение задач.
|
18.03
|
|
|
52
|
Градусная
мера дуги окружности.
|
Знать: понятия
градусной меры дуги окружности, центрального угла.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Проверка
домашнего задания.
|
22.03
|
|
|
53
|
Теорема
о вписанном угле.
|
Знать: теорему
о вписанном угле и ее следствия.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания.
|
05.04
|
|
|
54
|
Теорема
об отрезках пересекающихся хорд.
|
Знать: теорему
об отрезках пересекающихся хорд.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, самостоятельное решение задач.
|
08.04
|
|
|
55
|
Решение
задач по теме: «Центральные и вписанные углы».
|
Знать: понятия
центрального и вписанного углов; теорему о вписанном угле и ее следствия;
теорему об отрезках пересекающихся хорд.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания, самостоятельная работа.
|
12.04
|
|
|
56
|
Свойство
биссектрисы угла.
|
Знать:
свойство
биссектрисы угла и его следствия.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Самостоятельное
решение задач с последующей проверкой.
|
15.04
|
|
|
57
|
Серединный
перпендикуляр.
|
Знать: понятие
серединного перпендикуляра; теорему о серединном перпендикуляре.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, самостоятельное решение задач с последующей проверкой.
|
19.04
|
|
|
58
|
Теорема
о точке пересечения высот треугольника.
|
Знать:
теорему
о точке пересечения высот треугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания.
|
22.04
|
|
|
59
|
Вписанная
окружность.
|
Знать: понятия
вписанной окружности; теорему об окружности, вписанной в треугольник.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Самостоятельное
решение задач с последующей проверкой.
|
26.04
|
|
|
60
|
Свойство
описанного четырехугольника.
|
Знать:
свойство
описанного четырехугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания.
|
29.04
|
|
|
61
|
Описанная
окружность.
|
Знать:
понятия
описанного около окружности многоугольника и вписанного в окружность
многоугольника; теорему об окружности, описанной около треугольника.
|
Проверка
домашнего задания.
|
03.05
|
|
|
62
|
Свойство
вписанного четырехугольника.
|
Знать:
свойство вписанного четырехугольника.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Теоретический
опрос, проверка домашнего задания, самостоятельная работа.
|
06.05
|
|
|
63
|
Решение
задач по теме: «Окружность».
|
Знать:
определения
касательной, точки касания, отрезков касательных, проведенных из одной точки,
центрального и вписанного углов, серединного перпендикуляра, вписанной и
описанной окружностей; свойство касательной и ее признак; свойство отрезков
касательных, проведенных из одной точки, теорему о вписанном угле и ее
следствия; теорему об отрезках пересекающихся хорд; свойство биссектрисы угла
и его следствия; теорему о серединном перпендикуляре; теорему о точке
пересечения высот треугольника; теоремы об окружностях: вписанной в
треугольник и описанной около треугольника; свойства описанного и вписанного
четырехугольников.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Математический
диктант.
|
10.05
|
|
|
64
|
Решение
задач по теме: «Окружность». Исторические сведения.
|
Проверка
домашнего задания.
|
13.05
|
|
|
65
|
Итоговая
контрольная работа
|
Расширять
и обобщать знания; владеть навыками контроля и оценки своей деятельности.
|
Индивидуальная
работа по карточкам.
|
17.05
|
|
|
Повторение курса геометрии за 8 класс
|
|
|
|
20.05.14
|
66
|
Повторение
по теме: «Четырехугольники», «Площадь».
|
Знать:
основные
определения и теоремы по теме повторения.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Тест
с последующей проверкой.
|
20.05
|
|
|
67
|
Повторение
по теме: «Окружность».
|
Знать:
основные
определения и теоремы по теме повторения.
Уметь:
решать
задачи по теме.
|
Тест
с последующей проверкой.
|
24.05
|
|
|
68-69
|
Резерв.
|
|
|
27.05
31.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.