№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Формы контроля
|
Эксперимент
|
Д/з
|
дата
план
|
дата
факт
|
1
|
Первоначальные химические понятия(20 часов)Химия как наука. Понятие о ве-ве.
|
1
|
Химия- наука о ве-вех, свойствах и превращениях
|
Знать: химия, предмет, тела, ве-ва. Уметь описывать св-ва веществ
|
|
К-ты, щёлочи, индикаторы, горение магния, мел
|
§1 П.р №1 у5 стр13
|
1.09
|
1.09
|
2
|
П.Р. №1 Правила ТБ
при работе в хим кабинете. Приёмы обращения с хим оборудованием
|
1
|
Правила ТБ при работе в хим кабинете. Приёмы обращения с хим
оборудованием
|
Знать. правила ТБ при работе в хим кабинете. Уметь: обращаться с хим
оборудованием
|
П.Р.
|
Стр51 (1, 3). Лабораторный штатив, спиртовка, колбы
|
Повтор. §1
|
3.09
|
3.09
|
3
|
Чистые ве-ва и смеси
|
1
|
Чистые ве-ва и смеси
|
Знать: однородные, неоднородные смеси, чистые ве-ва. Уметь разделять
смеси различными способами
|
С. Р.
|
Песок. Соль, сера, железные опилки, воронка, спиртовка фильтр. Магнит
пробиркодержатель. Фарфоровая чашка
|
§2 у7 стр13устно П.р. №2 с52
|
8.09
|
8.09
|
4
|
П.Р. №2 Способы
очистки поваренной соли
|
1
|
Способы очистки однородных и неоднородных смесей
|
Знать. правила ТБ при работе в хим кабинете. Уметь: обращаться с хим оборудованием,
фильтровать, выпаривать
|
П.Р.
|
Стр52 Песок. Соль, железные опилки, воронка, спиртовка фильтр.
Магнит пробиркодержатель. Фарфоровая чашка
|
Повтор §2 у 8 с 13
|
10.09
|
10.09
|
5
|
Физические и хим явления
|
1
|
Физические и хим явления
|
Знать Физические и хим явления, хим р-ции, признаки хим р-ций. Уметь:
приводить примеры явлений, отличать физ явления от хим явлений
|
Фронтальный
опрос
|
S, HCl, AgNO3, CuSO4 NaOH, железные опилки, ложка, магнит,
фенолфталеин, штативы с пробирками, спиртовка, спички
|
§3 у 10 с 13
|
15.09
|
15.09
|
6
|
Атомы и молекулы. Ве-ва
молекулярного и не молекулярного строения
|
1
|
Атомы и молекулы. Ве-вамолекулярного и немолекулярного строения
|
Знать: атом, молекула, кристаллическая решётка. Уметь: по строению прогнозировать
физическиесв-ва
|
термины
|
Шаростержневые модели атомов
|
§4 с 24 знаки химэл
|
17.09
|
17.09
|
7
|
Простые и сложные ве-ва. Химический элемент
|
1
|
Простые и сложные ве-ва. Химический элемент
|
Знать: Простые и сложные ве-ва. Химический элемент.
Уметь: выделять отличительные признаки сложногове-ва и смеси
|
Фронтальный
опрос
|
Шаростержневые модели атомов
|
§5 §6 опред таблс24
|
22.09
|
22.09
|
8
|
Относительная атомная масса. Знаки хим элементов
|
1
|
Относительная атомная масса. Знаки хим элементов
|
Знать: атомная масса. Знаки хим элементов Берцелеус,обозначениехим.элементов.
Уметь: Определять Ar, прочитать и написать хим. элементы
|
Индивидуальный опрос
|
Таблица Менделеева
|
§7 §8 табл 2 с 24
|
24.09
|
24.09
|
9
|
Закон постоянства состава вещества
|
1
|
Закон постоянства состава вещества
|
Знать: Закон постоянства состава вещества
Уметь: решать задачи
|
|
|
§9 у9 с 32
|
29.09
|
29.09
|
10
|
Относительная молекулярная масса. Хим формулы.
|
1
|
Относительная молекулярная масса. Хим формулы.
|
Знать хим формула, Относительная молекулярная масса. индекс,
коэффициент. Уметь находитьMr
|
Фронтальный
опрос
|
Таблица Менделеева
|
§10 Найти
Mr CuSO4
Ca(OH)2
|
1.10
|
1.10
|
11
|
Массовая доля хим элементов в соединениях
|
1
|
Массовая доля хим элементов в соединениях
|
Знать: Массовая доля элемента. Уметь её вычислять
|
с.р.
|
Таблица Менделеева
|
§10 §11
|
6.10
|
6.10
|
12
|
Решение задач на Wэл. Вывод формул
|
1
|
Массовая доля хим элементов в соединениях
|
Уметь находитьWэл. Выводить формулу
|
|
Таблица Менделеева
|
Пов §11 з10 с 32
|
8.10
|
8.10
|
13
|
Валентностьхим элементов
|
1
|
Валентностьхим элементов
|
Знать:валентностьхим элементов. Уметь: определять валентность
|
|
Таблица Менделеева
|
§12 у 6 с 37
|
13.10
|
1.10
|
14
|
Составление хим формул по валентности
|
1
|
Валентностьхим элементов
|
Знать: алгоритм составленияхим формул по валентности.
|
Индивидуальный опрос
|
|
§13 §12
|
15.10
|
15.10
|
15
|
З-н Сохранения массы ве-в. Хим уравнение
|
1
|
З-н Сохранения массы ве-в. Хим уравнение
|
Знать: з-н сохранения массы ве-в. Хим уравнение. Продукт р-ции,
исходныеве-ва. Уметь составлять уравнение р-ции.
|
|
|
§13 14,15- читать, у 4 с 47
|
20.10
|
20.10
|
16
|
Типы химических реакций
|
1
|
Типы химических реакций
|
Знать: р-ции соединения, разложения, замещения, обмена. Уметь:
записывать ур-ния
|
Фронтальный
опрос
|
Железо, сера, цинк, соляная к-та, щёлочь
|
§16 у 6 (2 ст)
|
22.10
|
22.10
|
17
|
Моль-единица кол-ва вещества. Молярная масса.
|
1
|
Моль-единица кол-ва вещества. Молярная масса.
|
Знать: молярная масса, моль, количество ве-ва, постоянная Авогадро.
Уметь находить: молярную массу, количество ве-ва.
|
|
|
§17 з 2 с 48
|
27.10
|
27.10
|
18
|
Молярный объём. Решение задач на М Vm
|
1
|
Моль-единица кол-ва вещества. Молярная масса. Молярный объём.
|
Знать: молярная масса, моль, количество ве-ва, постоянная Авогадро.
Уметь находить: молярную массу, количество ве-ва, молярный объём. Уметь:
составлять формулы, записывать дано, составлять пропорцию.
|
|
Стенд с формулами.
|
§17 зад в тетр
|
29.10
|
29.10
|
19
|
Решение задач по уравнению.
|
1
|
Моль-единица кол-ва вещества. Молярная масса. Молярный объём
|
Уметь находить: молярную массу, количество ве-ва, молярный объём.
Уметь: составлять формулы, записывать дано, составлять пропорцию.
|
Индивидуальный опрос
|
|
Пов §9-§17
|
10.11
|
10.11
|
20
|
К.Р. по теме:Первоначальные
химические понятия
|
1
|
Понятия по теме
|
Знать:валентность, : молярная масса, моль, количество ве-ва,
постоянная Авогадро. Уметь находить: молярную массу, количество ве-ва,
молярный объём. Уметь: составлять формулы, записывать дано, составлять
пропорцию.
|
К.Р.
|
|
Повтор знаки хим эл
|
12.11
|
12.11
|
21
|
Кислород (6 часов) Кислород,
общаяхар-ка, получение, нахождение в природе.
|
1
|
Кислород, общаяхар-ка, получение, нахождение в природе.
|
Знать: Кислород, общаяхар-ка, получение, нахождение в природе. Уметь:
получать и распознавать кисло род в лаборатории
|
|
Таблица Менделеева, перманганат калия, спиртовка, лучина.
|
§18 §19 з1 с 60
|
17.11
|
17.11
|
22
|
Химические св-ва кислорода, оксиды. Применение, круговорот кислорода
в природе
|
1
|
Химические св-ва кислорода, оксиды. Применение, круговорот кислорода
в природе
|
Знать: Химические св-ва кислорода, оксиды. Горение. Окисление. Уметь:
составлять формулы оксидов, называть. Описывать св-ва кислорода с помощью
уравнений. Сравнивать гореиеве-в в кислороде и в воздухе.
|
Фронтальный
опрос
|
Железо, сера, уголь, фосфор, кислород, металлическая ложка
|
§20 у 7(б) П.р №3
|
19.11
|
19.11
|
23
|
П.Р.№3 Получение и
св-ва кислорода
|
1
|
. Получение и св-ва кислорода. Распознавание кислорода.
|
Знать: правила ТБ при работе в хим кабинете. Уметь: обращаться с хим
оборудованием. Уметь получать,собирать, распознавать кислород.
|
П.Р.
|
Стр70. Штатив спробирками, пробка с газоотводной трубкой, тлеющая
лучина, перманганат калия, спиртовка, спички, вата, пробиркодержатель
|
§21 з 2 с 60
|
24.11
|
24.11
|
24
|
Воздух, его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.
|
1
|
Воздух, его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.
|
Знать: Воздух, его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.
Условия возникновения и прекращения горения. Способы тушения пожаров
|
|
|
§22 у8 с 69
|
26.11
|
26.11
|
25
|
Горение и окисление. Тепловой эффект химической реакции
|
1
|
Горение и окисление. Тепловой эффект химической реакции
|
Знать: Экзотермические, эндотермические р-ции, тепловой эффект хим
реакции. Термохимическое уравнение. Уметь рассчитывать тепловой эффект хим
реакции.
|
Фронтальный
опрос
|
|
§23 определе-
ния
|
1.12
|
1.12
|
26
|
Топливо. Способы сжигания. Решение задач наQ
|
1
|
Топливо. Способы сжигания. Решение задач наQ
|
Знать: виды топлива, способы сжигания. Уметь: решать задачи по ТХУ
|
Индивидуальный опрос
|
Коллекция «Виды топлива»
|
§24 з2 с 69
|
3.12
|
3.12
|
27
|
ВОДОРОД (2часа) Водород,
общая хар-ка, получение, нахождение в природе ,физические св-ва.
|
1
|
Водород, общаяхар-ка, получение, нахождение в природе физические
св-ва.
|
Знать: хим знак, хим формула, нахождение в природе, получение,
физические св-ва. Уметь получать, собирать,распозна
вать водород
|
|
Вода, натрий, к-та, цинк, пробка с газоотводной трубкой, штатив с
пробирками, лучина.
|
§25 §26
|
8.12
|
8.12
|
28
|
Химическиесв-ва водорода. Применение
|
1
|
Химическиесв-ва водорода. Применение
|
Знать: взаимодействие с простыми и сложными ве-вами. Уметь:
составлять уравнения, называть ве-ва, описывать применение водорода.
|
Фронтальный
опрос
|
|
§27 с 76 у 5 (1,2)
|
10.12
|
10.12
|
29
|
Вода. Растворы (6часов) Вода-
растворитель. Растворы насыщенные и ненасыщенные.
|
1
|
Вода- растворитель. Растворы насыщенные и ненасыщенные.
|
Знать: раствор, растворитель, насыщенные, ненасыщенные р-ры, массовая
доля раствора. Уметь находить массовую долю
|
|
Вода, соль, цилиндр
|
§28 дос 80 опред схема 8
|
15.12
|
15.12
|
30
|
Массовая доля растворённого вещества
|
1
|
Массовая доля растворённого вещества
|
Знать: массовая доля растворённогове-ва.
Уметь её находить
|
|
|
§28 с 80-81 з 2, з 3с 81 Пр №4
|
17.12
|
17.12
|
31
|
П.Р. №4Приготовление
растворов солей с определённой массовой долей
|
1
|
Массовая доля растворённого вещества
|
Знать: правила ТБ при работе в хим кабинете. Уметь: обращаться с хим
оборудованием. Уметь получать р-р с определённой массовой долей
|
П.Р.
|
Вода, соль, цилиндр,
весы
|
Стр 88, повторить §28
|
22.12
|
22.12
|
32
|
Вода, физические и химические св-ва воды, анализ, синтез, способы
очистки воды. Вода в природе.
|
1
|
Вода, физические и химические св-ва воды, анализ, синтез, способы
очистки воды. Вода в природе.
|
Знать: физические и химические св-ва воды, анализ, синтез.
Уметь приводить примеры способов очистки воды. Рационального
использования
воды.
|
Фронтальный
опрос
|
Вода, фильтр, воронка, активированный уголь
|
§29 повтор §20
|
24.12
|
24.12
|
33
|
Обобщение по темам
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
|
1
|
Основные понятия по темам
|
Знать: физические и химические св-ва, получение. Уметь находить
массовую долю раствора
|
с.р.
|
|
§29 упр 6 стр 87
|
29.12
|
29.12
|
34
|
К.Р.по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
|
1
|
Основные понятия по темам
|
Знать: физические и химические св-ва, получение. Уметь находить массовую
долю раствора
|
К.Р.
|
|
§29, §28 повтор
|
12.01
|
12.01
|
35
|
Основные классы неорганических соединений
(10 часов) Оксиды
|
1
|
Классификация неорганических соединений. Оксиды
|
Знать: оксиды, кислотные, основные.
Основные способы получения, химсв-ва. Уметь называть ве-ва
|
|
Набор оксидов
|
§30 у 1 с 92, у 2
|
14.01
|
14.01
|
36
|
Основания, классификация, номенклатура, получение.
|
1
|
Основания, классификация, номенклатура, получение.
|
Знать: основания, щёлочи, гидроксогруппа. Уметь называть оксиды,
гидроксиды, составлять формулы, получать из оксидов гидроксиды.
|
Фронтальный
опрос
|
Набор гидроксидов.
Щелочные металлы, вода . индикатор
|
§ 31 до с 95 з 1 с 99
|
19.01
|
19.01
|
37
|
Физические и химические св-ва оснований.
|
1
|
Физические и химические св-ва оснований.
|
Знать: ТБ при работе с щелочами. Св-ва растворимых и нерастворимых в
воде оснований. Р-ция нейтрализации. Уметь определять основания под
воздействием разных индикаторов. Называть ве-ва.
|
Индивидуальный опрос
|
Набор гидроксидов. Фенолфталеин, метиловый оранжевый, к-та
|
§31 у5 с 99 з 2
|
21.01
|
21.01
|
38
|
Кислоты, классификация, номенклатура, получение
|
1
|
Кислоты, классификация, номенклатура, получение
|
Знать: ТБ при работе с кислотами. Кислоты, классификация,
номенклатура, получение. Уметь называть ве-ва
|
|
Набор кислот, индикаторы
|
§32 формулы к-т
|
26.01
|
26.01
|
39
|
Химическиесв-ва кислот
|
1
|
Химическиесв-ва кислот
|
Знать: Электрохимический ряд напряжения металлов . Химические св-ва
кислот. Уметь определять кислоты под воздействием разных индикаторов.
Называть ве-ва.
|
Индивидуальный опрос
|
Набор кислот, индикаторы, магний, медь, цинк, карбонат кальция, оксид
меди, гидроксид меди.
|
§32 упр 8 стр 104
зад 3
стр 105
|
28.01
|
28.01
|
40
|
Соли, классификация, номенклатура. Способы получения
|
1
|
Соли, классификация, номенклатура. Способы получения
|
Знать: Соли, классификация, номенклатура, получение. Уметь называть
ве-ва
|
Фронтальный
опрос
|
Набор солей
|
§33 до стр 109упр 3,2
|
2. 02
|
2. 02
|
41
|
Физические и химические св-ва солей
|
1
|
Физические и химические св-ва солей
|
Знать: Химические и физические св-ва солей. Уметь Называть ве-ва.
|
Индивидуальный опрос
|
Набор солей. Набор кислот.
|
§33 упр 6(1,2) упр 9
|
4.02
|
4. 02
|
42
|
Генетическая связь между основными классами неоргве-в.
|
1
|
Генетическая связь между основными классами неоргве-в
|
Знать: Генетическая связь между основными классами неоргве-в. Уметь
Называть ве-ва. Осуществлять цепь превращений.
|
|
|
стр 100-112 упр 10(а,з,в,с)
|
9. 02
|
9. 02
|
43
|
П.р. №5
«Экспериментальные задачи: Классы неорг соединений »
|
1
|
Классы неорг соединений
|
Знать: правила ТБ при работе в хим кабинете. Классы неорг соединений Уметь:
обращаться с хим оборудованием. Уметь практически осуществлять цепь
превращений.
|
П.Р.
|
Набор солей. Набор кислот.
|
повторить §30-33
|
11. 02
|
11. 02
|
44
|
К.р. по теме
«Основные классы неорг. соединений
|
1
|
Классы неорг соединений
|
Знать: основные понятия по теме. Уметь Называть ве-ва. Осуществлять
цепь превращений.
|
К.Р.
|
|
определения
|
16. 02
|
16. 02
|
45
|
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ З-Н и СИС-МА Д.И.Менделеева(8
часов) Классификация хим. элементов. Амфотерные
соединения.
|
1
|
Классификация хим. элементов. Амфотерные соединения
|
Знать: Классификацию хим. элементов. Амфотерные соединения
|
|
Периодическая система
|
§34
|
18. 02
|
18.02
|
46
|
Периодический з-н Д.И.Менделеева
|
1
|
Периодический з-н Д.И.Менделеева
|
Знать: формулировку з-на по Менделееву и современную, что взял за
основу Д.И.
Менделеев. Уметь классифицировать элементы.
|
Фронтальный
опрос
|
Периодическая система
|
§35, упр3 стр122(1)
|
25. 02
|
25.02
|
47
|
Периодическая таблица Д.И.Менделеева
|
1
|
Периодическая таблица Д.И.Менделеева
|
Знать: группа, период, порядковый номер, подгруппа, А, В. Уметь
характеризовать положение элементов в таблице.
|
Фронтальный
опрос
|
Периодическая система
|
§36вопр2 устно стр125
|
2.03
|
2.03
|
48
|
Строение атома. Изотопы.
|
1
|
Строение атома. Изотопы.
|
Знать: Атом, модель Томпсона, планетарная модель Резерфорда,
орбиталь, ядро. Уметь находить
число протонов, электронов, нейтронов.
|
Тест
|
Периодическая система
|
§37, до стр132
|
4.03
|
4.03
|
49
|
Современная формулировка закона. Строение электронных оболочекпервых 20
элементов.
|
1
|
Современная формулировка закона. Строение электронных оболочек первых
20 элементов.
|
Знать: Современную формулировку закона
Уметь: расписывать строение электронных оболочек первых 20 элементов
|
|
Периодическая система
|
§37,до стр132
|
11.03
|
11.03
|
50
|
Состояние электрона в атомах. Период. изм. св-в
|
1
|
Состояние электронов в атомах. Периодичность изм. св-в
|
Знать: орбиталь, спин, энергетические уровни подуровни, S- P- D- F-орбитали. Уметь:
составлять электронографические формулы.
|
С.р.
|
Периодическая система
|
§37упр4 стр138
|
16.03
|
16.03
|
51
|
Значение П.З. Жизнь и деятельность Менделеева
|
1
|
Значение П.З. Жизнь и деятельность Менделеева
|
Знать: значение П.З. Жизнь и деятельность Менделеева. Уметь: приготовить и выступать с презентацией
|
|
Презентация
|
Вопросы к зачету
|
18.03
|
18.03
|
52
|
Зачёт по теме:
«Периодический закон и система»
|
1
|
Периодический закон и система
|
Знать: основные понятия по теме. Уметь: составлять электронографические формулы, характеризовать положение элементов в таблице
|
Зачёт
|
Периодическая система
|
Повтор §38-39
|
30.03
|
30.03
|
53
|
Химическая связь. Строение ве-ва (8 часов) Электроотрицательность химических элементов
|
1
|
Электроотрицательность химических элементов
|
Знать: электроотрицатель
ность
Уметь: определять по электроотрицательности принадлежность эл. к
металлам или неметаллам
|
Фронтальный
опрос
|
|
§40; опред.
|
1.04
|
1.04
|
54
|
Ковалентная поляр, неполярн.
|
1
|
Основные виды химической связи
|
Знать: Основные виды химической связи Уметь: описывать способ
образования связи, характеризовать её.
|
|
|
§41
|
6.04
|
6.04
|
55
|
Ионная, металлическая связь
|
1
|
Ионная, металлическая связь
|
Знать: ионная связь, ионы, электронный газ. Уметь: определять тип химической
связи
|
Фронтальный
опрос
|
|
§41 конспект
|
8.04
|
8.04
|
56
|
Кристаллическая решётка
|
1
|
Кристаллическая решётка
|
Знать: виды кристаллических решёток. Уметь: по типу кристаллической
решётки определять св-ваве-в
|
Индивидуальный опрос
|
кристаллические решётки
|
§42
|
13.04
|
13.04
|
57
|
Валентность и степень окисления.
|
1
|
Валентность и степень окисления.
|
Знать: валентность и степень окисления, алгоритм вычисления СО.
Уметь: составлять структурные формулы, определять валентность и степень
окисления
|
|
|
§43 стр152 упр6.
|
15.04
|
15.04
|
58
|
О-В реакции
|
1
|
О-В реакции
|
Знать: О-В реакции, окислитель, восстановитель, окисление,
восстановление. Уметь: уравнивать методом электронного баланса определять
окислитель, восстановитель, процессы окисления, восстановления.
|
Индивидуальный опрос
|
|
§43 упр. 7 а; б
|
20.04
|
20.04
|
59
|
Повтор и обобщение по теме.
|
1
|
Основные виды химической связи. Валентность и степень окисления. О-В
реакции
|
Знать: основные понятия по теме. Уметь: определять тип химической
связи, степень окисления, окислитель, восстановитель уравнивать методом
электронного баланса
|
Индивидуальный опрос
|
|
Повтор гл. 7
|
22.04
|
22.04
|
60
|
К.р.: Химическая
связь и П. З.
|
1
|
Химическая связь и П. З.
|
Знать: основные понятия по теме. Уметь: работать с таблицей, :
определять тип химической связи, степень окисления, окислитель,
восстановитель уравнивать методом электронного баланса
|
К.р.
|
|
задан. в тетр.
|
27.04
|
27.04
|
61
|
Молярный объём газов(3 часа) Закон Авогадро Молярный объём газов
|
1
|
Закон Авогадро Молярный объём газов
|
Знать: Закон Авогадро Молярный объём газов. Моль вещества. Уметь:
решать задачи на молярный объём газов
|
|
Стенд с формулами.
|
§44, §45
|
29.04
|
29.04
|
62
|
Относительная плотность газов
|
1
|
Относительная плотность газов
|
Знать: относительная плотность газов. Уметь: решать задачи
|
Фронтальный
опрос
|
Стенд с формулами.
|
§45 №3 стр156
|
6.05
|
6.05
|
63
|
Объемные отношения газов. Решение задач.
|
1
|
Объемные отношения газов.
|
Знать: Объемные отношения газов. Уметь: решать задачи
|
Индивидуальный опрос
|
Стенд с формулами.
|
№ 2 стр156
|
13.05
|
13.05
|
64
|
Галогены (6часов) Положение
галогенов в таблице. Физические и химические св-ва хлора.
|
1
|
Положение галогенов в таблице. Физические и химические св-ва.
|
Знать: Положение галогенов в таблице. Физические и химические св-ва
хлора. Уметь: описывать и сравнивать св-ва, работать с таблицей.
|
Фронтальный
опрос
|
бром, иод, хлоридыMnO2HCl, П.Т.
|
§47, §46
|
18.05
|
18.05
|
65
|
Хлороводород. Получение, св-ва
|
1
|
Хлороводород. Получение, св-ва
|
Знать: получение, св-вахлороводорода. Уметь: описывать св-ва и
применение
|
|
HClNaClH2SO4
|
§48
|
20.05
|
20.05
|
66
|
Соляная к-та, её соли
|
1
|
Соляная к-та, её соли
|
Знать: соляная к-та, получение, свойства, применение. Ингибиторы.
Уметь: описывать св-ва и применение
|
Фронтальный
опрос
|
соляная к-та, AlZnCaCO3NH3AgNO3CaOCu(OH)2
|
§49П.Р.№6, стр173
|
25.05
|
25.05
|
67
|
П.р. №6. Получение
соляной кислоты, её св-ва.
|
1
|
Получение соляной кислоты, её св-ва.
|
Знать: соляная к-та, получение, свойства, правила ТБ при работе в
хим кабинете. Уметь: обращаться с хим оборудованием. Практически
осуществлять р-ции получения соляной кислоты, изучение её св-в. Распознавать
с помощью качественной реакции.
|
П.р.
|
Стр173 NaClH2SO4ZnCaCO3NH3AgNO3CaOMgCu
|
Повтор. §48, §49
|
27.05
|
27.05
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.