Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Рабочая программа по химии 9 класс

Рабочая программа по химии 9 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:



УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО

Директор МОУ «ООШ № 90» Зам. директора по УВР на заседании ШМО

_________/М.В. Губанова/ __________/Г.С. Павлова/ Председатель ШМО

«____»___________2014 г. протокол методсовета № ______/Ю.Г.Березина /

от «____»___________2014 г. протокол №

протокол педсовета № от «____»___________2014 г

от «____»___________2014 г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по химии

для обучающихся 9 «А» класса

МОУ «ООШ № 90»

на 2014 - 2015 учебный год









Учитель: Бытко Светлана Владимировна,

первая категория.

Пояснительная записка

Весь теоретический материал курса химии для основной школы рассматривается на первом году обучения, что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический материал – химию элементов и их соединений. Наряду с этим такое построение программы дает возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на богатом фактическом материале химии элементов. В результате выигрывают обе составляющие курса: и теория, и практика.

Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и биологии 6-9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ.

В содержании курса химии 9 класса вначале обобщенно раскрыты сведения о свойствах классов веществ – металлов и неметаллов, а затем подробно освещены свойства щелочных и щелочноземельных металлов и галогенов. Наряду с этим в курсе раскрываются также и свойства отдельных важных в народнохозяйственном отношении веществ. Заканчивается курс кратким знакомством с органическими соединениями, в основе обзора которых лежит идея генетического развития органических веществ от углеводородов до биополимеров (белков и углеводов).

В курсе химии 9 класса предусмотрено: контрольных работ - 4, практических работ - 6, контрольных тестирований - 6.

Данная программа реализована в учебниках: Габриелян О.С. Химия. 9 класс – М.: Дрофа.2008/.

Список литературы для обучающихся и педагогов

  1. Габриелян О.С. Химия. 9 класс – М.: Дрофа, 2010.

  2. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя. Химия. 9 класс. Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2002-2003.

  3. Химия. 9 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С.Габриеляна. О.С.Габриелян, П.Н.Березкин, А.А.Ушаков и др. – М.: Дрофа, 2003-2004.

  4. Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химию в 8 классе. Дидактические материалы. – М.: Блик плюс, 2004.

  5. Габриелян О.С., Остроумов И.Г.Изучаем химию в 9 классе. Дидактические материалы. – М.: Блик плюс, 2004.

  6. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8 – 9 кл. – М.: Дрофа, 2005.


Календарно-тематическое планирование уроков химии в 9 классе


п/п

Тема урока

Кол-во часов

Планируемые контрольные, практические, лабораторные, самостоятельные, тестовые и другие виды работ

Домашнее задание

Дата проведения

9 «А»

9 «Б»

Ведение. Общая характеристика химических элементов

1

Повторный инструктаж по ОТ. Характеристика химического элемента. Повторение. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 1, в. 2, 10, стр.8-9, консп.



2

Амфотерные соединения. Повторение.

1


§ 2, в. 2, стр.12, консп.



3

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 3, в. 5-7, стр.20, консп. Работа с КИМ.



4

Контрольное тестирование № 1 по теме «Строение вещества. Изменение свойств элементов». Подготовка к ОГЭ.

1

Контрольное тестирование № 1.

З. в тетр. Работа с КИМ.



5

Количество вещества. Повторение. Подготовка к ОГЭ. Проект по теме «Сплавы».

1


Консп., з. в тетр., работа над проектом.



6

Типы химических реакций. Реакции ионного обмена. ОВР. Повторение.

1


Консп. Работа с КИМ.



7

Контрольное тестирование № 2 по теме «Типы химических реакций». Подготовка к ОГЭ.

1

Контрольное тестирование № 2.

З. в тетр., работа над проектом.



8

Решение задач по теме «Количество вещества».

1


З. в тетр.



9

Практическая работа № 1 по теме «Осуществление цепочки химических превращений».

1

Практическая работа № 1.

З. в тетр. Работа с КИМ.



10

Контрольная работа № 1 по теме «Характеристика химического элемента».

1

Контрольная работа № 1.

З. в тетр., работа над проектом.



Металлы

11

Положение металлов в Периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева. Проект по теме «Благородные металлы».

1


§ 4-5, консп., работа над проектом.



12

Физические свойства металлов.

1


§ 6, таблица в тетради, реферат.



13

Сплавы. Защита проекта по теме «Сплавы».

1


§ 7, в. 2, 4, стр.38, таблица в тетради.



14

Химические свойства металлов. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 8, в. 5,7, стр.42.




15

Решение задач по теме «Химические свойства металлов».

1


В. 2, стр.41. работа с КИМ.



16

Получение металлов.

1


§ 9, в. 5-6, стр.47.



17

Практическая работа № 2 по теме «Получение и свойства соединений металлов».

1

Практическая работа № 2.

З.в тетр. Работа с КИМ.



18

Коррозия металлов.

1


§ 10, таблица в тетр.



19

Щелочные металлы. Проект по теме «Вода. Способы очистки питьевой воды».

1


§ 11, в. 1, стр.58, работа над проектом.



20

Щелочноземельные металлы.

1


§ 12, в. 5, стр.67.



21

Алюминий. Подготовка к ОГЭ.

1


13, в. 6-7, стр.75.



22

Железо. Защита проекта по теме «Благородные металлы».

1


§ 14, в. 4, стр.82, работа над проектом.



23

Контрольное тестирование № 3 по теме «Свойства металлов». Подготовка к ОГЭ.

1

Контрольное тестирование № 3.

З. в тетр. Работа с КИМ.



24

Контрольная работа № 2 по теме «Металлы».

1

Контрольная работа № 2.

З. в тетр.



25

Практическая работа № 3 по теме «Распознавание и получение веществ».

1

Практическая работа № 3.

З. в тетр., работа над проектом.



Неметаллы

26

Неметаллы: атомы и простые вещества. Проект по теме «Неметаллы в жизни человека».

1


§ 15,в. 2-3, стр.93.



27

Химические элементы в клетках живых организмов.

1


§ 16, таблица в тетради, реферат.



28

Решение задач по теме «Массовая и объемная доли».

1


З. в тетр.



29

Водород.

1


§ 17, в. 4, стр.103, работа над проектом.



30

Галогены. Соединения галогенов. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 18-19, в. 5-6, стр.110, в. 4, стр.115.



31

Получение галогенов. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 20, таблица в тетради.



32

Кислород.

1


§ 21, в. 1-2, стр.129.



33

Контрольное тестирование № 4 по теме «Степень окисления». Подготовка к ОГЭ.

1

Контрольное тестирование № 4.

З. в тетр., работа над проектом.




34

Сера.

1


§ 22, в. 3, стр.134. работа с КИМ.



35

Соединения серы.

1


§ 23, в. 5, 7, стр.142.



36

Самостоятельная работа № 1по теме «Химические свойства серной кислоты».

1

Самостоятельная работа № 1.

З. в тетр., работа над проектом.



37

Практическая работа № 4 по теме «Подгруппа кислорода».

1

Практическая работа № 4.

З. в тетр., работа над проектом.



38

Азот. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 24, в. 2, 4, стр.146.



39

Аммиак. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 25, в. 7-8, стр.152.



40

Соли аммония.

1


§ 26, в. 4, стр.155.



41

Кислородные соединения азота.

1


§ 27, в. 2-4, стр.158, работа над проектом.



42

Фосфор и его соединения. Проект по теме «Мыло и шампунь».

1


§ 28, в. 2-4, стр163.



43

Углерод. Подготовка к ОГЭ.

1


§ 29, в. 8, стр.172. Работа с КИМ.



44

Кислородные соединения углерода.

1


§ 30, в. 6, 1стр.178.



45

Практическая работа № 5 по теме «Подгруппы азота и углерода».

1

Практическая работа № 5.

З. в тетр., работа над проектом.



46

Практическая работа № 6 по теме «Получение, собирание и распознавание газов».

1

Практическая работа № 6.

З. в тетр., работа над проектом.



47

Кремний и его соединения.

1


§ 31, в. 4, стр.185.



48

Контрольная работа № 3 по теме «Неметаллы».

1

Контрольная работа № 3.

З. в тетр. Работа с КИМ.



49

Контрольное тестирование № 5 по теме «Классы неорганических веществ». Подготовка к ОГЭ.

1

Контрольное тестирование № 5.

З. в тетр., работа над проектом.



Органические вещества.

50

Предмет органической химии. Предельные углеводороды.

1


32-33, в. 4, стр.205, таблица в тетради.



51

Непредельные углеводороды. Подготовка к ОГЭ.

1


34, в. 1-2, стр.210.




52

Спирты. Подготовка к ОГЭ.

1


35, в. 4, стр.216. Работа с КИМ.



53

Самостоятельная работа по теме № 2 по теме «Углеводороды и спирты».

1

Самостоятельная работа № 2.

З. в тетр., работа над проектом.



54

Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.

1


36, в. 2-3, стр.220. Работа с КИМ.



55

Жиры. Защита проекта по теме «Неметаллы в жизни человека»

1


37, в. 4, стр.224.



56

Аминокислоты, белки, углеводы.

1


38, в. 3, стр.231, в. 6, стр.237.



57

Контрольное тестирование № 6 по теме «Органические соединения».

1

Контрольное тестирование № 6.

З. в тетр. Работа с КИМ.



58

Решение задач по теме «Органические соединения».

1


З. в тетр.



59

Подготовка к итоговой контрольной работе.

1


З. в тетр. Работа с КИМ.



60

Итоговая контрольная работа.

1

Контрольная работа № 4.

З. в тетр.



61

Резервное время.






62

Резервное время.






63

Резервное время.






64

Резервное время.






65

Резервное время.






66

Резервное время.






67

Резервное время.






68

Резервное время.














Требования к уровню подготовки обучающихся

Учащиеся должны знать:

  • определение периодического закона, периода, группы, физический смысл порядкового номера, номера периода и группы;

  • определение аллотропии и аллотропных видоизменений;

  • строение и свойства серной кислоты, области ее применения, качественную реакцию на сульфат-ионы;

  • физические и химические свойства азота;

  • строение молекулы аммиака, физические и химические свойства;

  • состав, строение, свойства и применение солей аммония;

  • состав, свойства и применение азотной кислоты, особые свойства азотной кислоты;

  • характеристику фосфора как химического элемента и как простого вещества, строение и свойства соединений фосфора;

  • характеристику химических элементов и простых веществ углерода и кремния;

  • состав, строение, свойства, применение оксидов углерода (II и IV);

  • состав, строение, свойства и применение угольной и кремниевой кислот и их солей;

  • понятие металлической связи и металлической кристаллической решетки;

  • способы получения металлов;

  • определение коррозии, ее виды, способы защиты от коррозии;

  • общую характеристику металлов I-III групп;

  • нахождение железа в природе, его физические и химические свойства;

  • понятие о сплавах, особенности состава чугуна и стали, области их применения;

  • предмет, цели и задачи органической химии;

  • понятие основных классов органических веществ.

Учащиеся должны уметь:

  • давать характеристику одного элемента по положению в ПСХЭ;

  • давать характеристику главной подгруппы 6 группы по плану;

  • доказывать химические свойства серы;

  • составлять уравнения реакций в молекулярном и ионном виде и с точки зрения ОВР;

  • доказывать свойства серной кислоты;

  • выполнять экспериментальные задачи по определению веществ;

  • давать характеристику элементов подгруппы азота;

  • определять массовую (объемную) долю выхода продукта реакции от теоретически возможного;

  • давать общую характеристику металлов по положению в ПСХЭ и по строению атомов;

  • записывать ОВР с участием металлов;

  • составлять формулы органических веществ по названию и давать названия веществам по их структурной формуле.

Учащиеся могут использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • безопасного обращения с веществами и материалами;

  • экологически грамотного поведения в окружающей среде;

  • оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

  • критической оценки информации о веществах, используемых в быту;

  • приготовления растворов заданной концентрации.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.08.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров206
Номер материала ДA-012096
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх