Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Рабочая программа по химии на тему "Тематическое планирование" (11 класс)

Рабочая программа по химии на тему "Тематическое планирование" (11 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:



ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ

11 класс 68 ч/год (2 ч/нед.; 2 ч — резервное время)



п/п

Дата

Тема урока

Химический

эксперимент


Медиа

ресурсы

ЭРК

ЗСТ

Домашнее

задание



Тема 1. Важнейшие химические понятия и законы (3 ч)


1

4.09

Атом. Химический элемент. Изотопы. Простые и сложные вещества.


Диск №1 «Атом и молекула».


§1, № 1-3,с.7

2

8.09

Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях.


Диск №1 «Атом и молекула».

ЭРК: М.В. Ломоносов, Д.И. Менделеев.

§2, №7, задача1,с.7, А1-А3 КИМ

3

11.09

Закон постоянства состава. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.


Диск №1 «Атом и молекула». Диск №13 «Теоретическая химия, неорганическая химия, органическая химия»

ЭРК: М.В. Ломоносов, Д.И. Менделеев.

§2, №7, задача2,с.7



Тема 2. Периодический закон и периодическая система

химических элементов Д. И. Менделеева на основе

учения о строении атомов (5 ч)


1/4

15.09

Особенности размещения электронов по орбиталям в атомах малых и больших периодов.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая». Презентация: «Строение вещества»

ЭРК: Д.И. Менделеев.

§3, записи в тетради

2/5

18.09

Энергетические уровни, подуровни. Связь периодического закона и периодической системы химических элементов с теорией строения атомов. Короткий и длинный варианты таблицы химических элементов.

Жизнь и научная работа нашего соотечественника, внесшего огромный вклад в развитие науки.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§3, записи в тетради, задача2, с.22

3/6

22.09



Положение в периодической системе химических элементов Д. И.Менделеева водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов.

Тестирование по теме: «Строение атома».


Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§§3,4, задача4, с.22записи в тетради,№8--10, с.22

4/7

25.09

Валентность и валентные возможности атомов. Периодическое изменение валентности и размеров атомов.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§5, №13-14, с.22

5/8

3.10

Решение задач. Вычисления массы, объема или количества вещества по известной массе, объему или количеству вещества одного из вступивших в реакцию или получившихся в результате реакции.




Пов.§4,5, задачи 3,5

Тема 3. Строение вещества (9 ч)


1/9

3.10

Виды и механизмы образования химической связи.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая», Презентации: «Строение вещества», «Химическая связь».


§6, №1-4, с.41

2/10

10.10

Характеристики химической связи.


Презентация: «История химической связи».


§6, записи

3/11

10.10

Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ.

Демонстрации. Модели молекул изомеров, гомологов.

Презентация: «Строение вещества»


§7, №5-6, с.41

4/12

17.10

Типы кристаллических решеток и свойства веществ.

Демонстрации. Модели ионных, атомных, молекулярных и металлических кристаллических решеток.

Презентации: «Строение вещества», «Хим. связь. Кристаллические решетки».


§8, № 7,8, с.41, задачи 1,2, с.41

5/13

17.10

Причины многообразия веществ.

Решение расчетных задач по теме: «Вычисление массы (количества вещества, объема) продукта реакции, если для его получения дан раствор с определенной массовой долей исходного вещества».




§9, № 9, с.41

6/14

24.10

Дисперсные системы. Значение в жизни человека.

Демонстрации. Эффект Тиндаля.



§ 10, №10-13, с.42

7/15

24.10

Практическая работа №1: Приготовление растворов с заданной молярной концентрацией.




Пов. Правила ТБ

8/16

31.10

Повторение и обобщение материала тем 1-3: «Важнейшие химические понятия и законы. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе учения о строении атомов. Строение вещества».




Пов. §§ 1-9,записи в тетради

9/17

31.10

Контрольная работа №1 по темам 13: «Важнейшие химические понятия и законы. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе учения о строении атомов. Строение вещества».




Задача3

Тема 4. Химические реакции (13 ч)


1/18


Анализ результатов к/р №1.

Сущность и классификация химических реакций.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая», Презентация: «Классификация химических реакций»


§11, № 3,6, с.48, задача 1, с.48

2/19


Окислительно-восстановительные реакции.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая», Презентация: «ОВР».


§11, № 4,8, с.48, задача2

3/20


Скорость химических реакций, ее зависимость от различных факторов. Закон действующих масс.

Демонстрации. Зависимость скорости реакции от концентрации и температуры.

Презентация: «Влияние условий на скорость реакций».


§12, до с.52, № 2,5, с.62, задача 1, с.63

4/21


Катализ и катализаторы. Ингибиторы. Значение в жизни человека.

Демонстрации. Разложение пероксида водорода в присутствии катализатора.



§12, № 5,6, с.62, задача 2, с.63, п/р №2 на с.76

5/22


Практическая работа №2: Влияние различных факторов на скорость химической реакции.




Повторить §12

6/23


Химическое равновесие.


Презентация: «Химическое равновесие».


§13, № 7, с.63, задача 3, с.63

7/24


Условия смещения химического равновесия. Принцип Ле Шателье.




§13, № 8, с.63

8/25


Производство серной кислоты контактным способом. Промышленность РТ.


Видеоролик: «Производство серной кислоты».


§14, № 10,11 с.63, задача 4, с.63

9/26


Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Среда водных растворов. Водородный показатель (рН) раствора. Внутренняя среда человека.

Демонстрации. Определение среды раствора с помощью универсального индикатора.

Диск №5, 7 «Водные ресурсы», «Химия общая и неорганическая»

ЭРК: ученые И.А.Каблуков, В.А. Кистяковский, Д.И. Менделеев

§15,16, № 3,4,5,6, с.68, задача 1, 3, с.68

10/27


Реакции ионного обмена.

Лабораторный опыт №1. Проведение реакций ионного обмена для характеристики свойств электролитов.

Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§17, № 2,3, с.74, задача 2, с.74

11/28


Гидролиз органических и неорганических соединений.


Диск №5: «Соли», презентация «Гидролиз солей»


§18, № 4-11, с.74, задача 3, с.74

12/29


Обобщение и повторение изученного материала.

Решение расчетных задач по теме: «Вычисления массы (количества вещества, объема) продукта реакции, если известна масса исходного вещества, содержащего определенную долю примесей».




Повторить §11-18, задача 3

13/30


Итоговая контрольная работа №2 по теме «Теоретические основы химии».




задача 4

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Тема 5. Металлы (14 ч)


1/31


Анализ результатов итоговой к/р.

Общая характеристика металлов.

Демонстрации. Ознакомление с образцами металлов и их соединений.

Лабораторный опыт №2: Знакомство с образцами металлов и их рудами (работа с коллекциями).


Диск №2 «Вещества и их превращения», Презентации «Металлы», «Получение металлов».


С.77-78, № 1-4, с.88, задача 1, с.89

2/32


Химические свойства металлов.


Диск №11 «Виртуальная лаборатория»

ЭРК: Бекетов Н.Н.

таблица-схема 7 на с.78, записи в тетради

3/33


Общие способы получения металлов.

Промышленность РТ.


Презентация «Металлы»


§19, таблица 4, с.79, № 5-6, с.88,

4/34


Электролиз растворов и расплавов веществ.

Значение в жизни человека.

Демонстрации. Электролиз раствора хлорида меди(П).


Презентация «Электролиз»


§19, таблица 4, с.79, № 5-10, с.88-89, задачи 2-3, с.89

5/35


Понятие о коррозии металлов. Способы защиты от коррозии. Значение процесса коррозии в жизни человека.

Демонстрации. Опыты по коррозии металлов и защите от нее.


Презентация «Коррозия металлов. Защита от коррозии»


§20, № 11-13, с.89, задачи 4-5, с.89

6/36


Металлы главных подгрупп (А-групп) периодической системы химических элементов.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§21, таблица 5, с.92-96, № 1-10, с.97-98, задачи 1-3, с.98

7/37


Химические свойства металлов главных подгрупп (А-групп) периодической системы химических элементов.

Демонстрации. Взаимодействие щелочных и щелочноземельных металлов с водой.

Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§21, таблица 5, с.92-96, № 1-10, с.97-98, задачи 1-3, с.98

8/38


Металлы побочных подгрупп (Б-групп) периодической системы химических элементов.


Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§22,23, № 1-3, 4, с.118, задача 1, 3, с. 118

9/39


Химические свойства металлов: цинка, титана, меди.

Демонстрации. Взаимодействие меди с кислородом и серой.

Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


§24,25., упр.с.118, задача 2, 4,5, с. 118

10/40


Химические свойства металлов: хрома, железа, никеля, платины.

Лабораторный опыт №3: Взаимодействие цинка и железа с растворами кислот и щелочей.

Диск №7 «Химия общая и неорганическая»,


26,27 упр.с.118, задача 2, 4,5, с. 118

11/41


Оксиды и гидроксиды металлов.




§29, таблицы 13-14, № 16-18, с.118, задача 6

12/42


Сплавы металлов. Решение расчетных задач по теме: «Расчеты по химическим уравнениям, связанные с массовой долей выхода продукта реакции от теоретически возможного».




§28, таблицы 10-12, № 13-15, с.118

13/43


Обобщение и повторение изученного материала темы: «Металлы».




Повторить §19-29, задание в тетради

14/44


Контрольная работа №3 по теме: «Металлы».




Задача 5



Тема 6. Неметаллы (8 ч)


1/45


Анализ результатов к/р №3.

Химические элементы — неметаллы.

Демонстрации. Образцы неметаллов.

Лабораторный опыт №4: Знакомство с образцами неметаллов и их природными соединениями (работа с коллекциями).

Диск №2 «Вещества и их превращения»,


§30, таблица 15, до с.123, №2 и 13 а, с.138.

2/46


Строение и свойства простых веществ — неметаллов.


Демонстрации. Горение серы, фосфора, железа, магния в кислороде.


Диск №2 «Вещества и их превращения»,


§30, таблицы 16-19, 13 в, с.138, задача 1

3/47


Водородные соединения неметаллов.




§32, задача 3, с.138

4/48


Оксиды неметаллов. Загрязнение атмосферы

Родного города.

Демонстрации. Образцы оксидов неметаллов.



§31, до с.132, №5,6, 13 б задача 2, с.138

5/49


Кислородсодержащие кислоты. Производство кислот в РТ.

Демонстрации. Образцы кислородсодержащих кислот.

Диск №3 «Кислоты и основания»,


§31, № 8,9,10, с.138

6/50


Окислительные свойства азотной и серной кислот.


Презентация «Окислительные свойства азотной кислоты».


§31, задания по карточкам

7/51


Решение качественных и расчетных задач, схем превращений.

Лабораторный опыт №5: Распознавание хлоридов, сульфатов, карбонатов.



Повторить §30-32, задание в тетради

8/52


Контрольная работа №4 по теме: «Неметаллы».




Задача 4



Тема 7. Генетическая связь неорганических и органических веществ. Практикум (12 ч)


1/53


Анализ результатов к/р №4.

Генетическая связь неорганических и органических веществ.




§33, задания по карточкам

2/54


Урок- практикум: составление и осуществление схем превращений. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и правила ТБ.




§33,34 задание а, б, в, с.143

3/55


Практическая работа №3: Решение экспериментальных задач по неорганической химии. Распознавание неорганических веществ.




С. 144

4/56


Практическая работа №3: Решение экспериментальных задач по неорганической химии. Осуществление превращений неорганических веществ.




С. 144

5/57


Практическая работа №4: Решение экспериментальных задач по органической химии. Распознавание органических веществ.




С. 144 -145

6/58


Практическая работа №4: Решение экспериментальных задач по органической химии. Осуществление превращений органических веществ.




С. 144-145

7/59


Практическая работа №5: Решение расчетных задач.




С. 145

8/60


Практическая работа №5: Решение практических расчетных задач.




С. 145

9/61


Практическая работа №6: Получение, собирание и распознавание газов - неорганических веществ.




С. 145-146

10/62


Практическая работа №6: Получение, собирание и распознавание газов - органических веществ.




С. 145-146

11/63


Анализ и отчеты по выполнению практикума.




отчет

12/64


Обобщение и повторение изученного материала по теме: «Генетическая связь неорганических и органических веществ. Практикум».




Повторить §33, задание по тетради

65


Контрольное тестирование по курсу:

«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ»

в формате ЕГЭ.





66


Основные направления развития химической промышленности в РТ: создание неметаллических изделий, экология города Казани. Рациональное природопользование.




Сообщение

учеников

67


Резерв времени. Решение качественных задач.




Решение задач по карточкам

68


Резерв времени. Тестирование в формате ЕГЭ.




Бланки ЕГЭ








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров140
Номер материала ДВ-023971
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх