Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по ИбК 6 группа

Рабочая программа по ИбК 6 группа

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов




ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МГЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ АГРОТЕХНОЛОГИЙ»


«РАССМОТРЕНО И

СОГЛАСОВАНО»

Методическим Советом

протокол № _____

от «____» __________ 2015 год

______________ Бушуева Е.С.


«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора по УПР

_______________ Н.В.Марина

«_____»_____________ 20__ г.






Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

предмет ОДб.12 «История Брянского края»





по профессии 08 01 07 Мастер общестроительных работ










2015г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 08 01 07 «Повар, кондитер» (далее ФГОС СПО ППКРС); примерной программы учебной дисциплины «История Брянского края» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального института развития образования, 2008 г.


Организация-разработчик: филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Мглинский техникум агротехнологий» г.Жуковка.


Разработчики:


Абраменков Александр Васильевич, преподаватель общественных дисциплин филиала государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Мглинский техникум агротехнологий» г.Жуковка.

































СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. условия реализации учебной дисциплины

19

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

20



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История»


1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО ППКРС по профессии 08 01 07 «Мастер общестроительных работ»


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории РФ, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной профессии, имеющими государственную аккредитацию по профессиональной подготовке работников по профессии «Мастер общестроительных работ»


1.2. Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-Объяснять смысл и особенности взглядов ученых на исторический процесс.

cтанавливать последовательность и длительность событий на основе знаний

их дат, соотносить год с веком.

-Анализировать и обобщать исторические явления, определяя их причины,

оценивая значение.

-Соотносить события, процессы с определенными периодами истории Брянского края.

-Формировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя

для аргументации исторические сведения.

-Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых

системах ( текст, карта, таблица, схема).

-Уметь читать карты Брянского края и изменения границ края,

новые черты в хозяйстве.

-Рассказать об исторических событиях на основе дополнительной литературы.

-Объяснять смысл и значение важнейших исторических понятий.

-Анализировать исторический документ, текст.

-Читать историческую карту с основой на легенду.

-Составлять хронологические таблицы.

-Давать сравнительный анализ, проводить поиск исторической информации в

источниках различного типа.

-Оценивать события и явления с разных точек зрения, аргументировать

рассуждать, отстаивать свое мнение, отвечать на проблемные вопросы, участвовать в дискуссии, делать выводы.


-Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

и повседневной жизни для:

-Определения собственной позиции по отношению к явлениям современной

жизни, исходя из их исторической обусловленности.

-Соотношения своих действий и поступков окружающих с исторически

возникшими формами социального поведения.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать/понимать:


- Почему необходимо знать историю Брянского края.

- Особенности развития Брянского края, факторы которые повлияли на ее развитие.

- Роль личности в истории края.

- Причины и последствия феодальной раздробленности в княжествах на территории края.

- Причины появления самостоятельного Брянского княжества.

- Отношения с Литвой и Золотой Ордой.

- Брянский край в истории Куликовской битвы.

- Брянский край в 15 начале 16 вв., вхождение в состав Московского государства.

- Брянский край в период Смутного времени.

- Основные тенденции развития культуры на территории Брянщины в 16-17 вв.

- Петровское преобразование, социально-экономическое положение края в 18 в.

- Культура и наука в 18 веке.

- Брянщина в Отечественной войне 1812года.

- Реформы 1860-1870гг. развитие промышленности и сельского хозяйства в

пореформенной Брянщине.

- Причины и последствия революции 1905-1907гг на территории края.

- Предпосылки и причины февральской революции. События 1917г. на территории края.

- Причины победы красных в Гражданской войне и поражения белого движения

- Предпосылки, проведение и итоги НЭПа.

- Коллективизация и на Брянщине принципы и итоги

- Основные сражения Великой Отечественной войны на территории края. Значение партизанского движения.

- Развитие Брянского края в послевоенный период.

- Сущность, итоги политики перестройки.

- Последствия аварии на Чернобыльской АЭС для Брянского края.

- Курс реформ на территории Брянского края в 1990 е гг.

- Брянский край в начале 21 века. Особенности развития.

- Итоги курса стабилизации, значение новой стратегии для нашего края.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 128 часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 66 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 13 часов.


























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История Брянского края»



2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:


























1 курс.


Наименование

разделов и тем

(1 курс)


Содержание учебного материала, контрольные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Введение.

Историческое знание по истории Брянского края, его достоверность и источники. Брянская земля – наша малая Родина. Факторы исторического развития: природно-климатический, этнический, экономический, культурно-политический и др. Брянская история как часть российской и мировой истории. Закономерности и особенности истории нашего края. Периодизация истории, история и время.

1

2

Раздел 1. Брянский край в древности


3


Тема 1.1. Каменный, бронзовый и ранний железный век на территории Брянского края.







Содержание учебного материала

3

2


1.


Лекция. Первые люди на Брянской земле. Палеолит, мезолит и неолит. Выделение человека из животного мира. Проблема антропогенеза. Расселение людей по территории края. Археологические памятники каменного века на территории края.

Среда обитания. Начало социальной жизни. Родовая община. Распределение социальных функций между полами. Мировоззрение первобытного человека. Возникновение религиозных верований. Искусство. Последствия для человека глобальных климатических изменений.







2.

Бронзовый и ранний железный век на территории Брянского края. Индоевропейцы. Разложение родового строя. Роль племенной верхушки. Разделение труда. Неславянское население края. Праславяне.


3.

Древние славяне на территории Брянского края. Эпоха великого переселения народов. Анты.

Раздел 2. Брянская земля в составе древнерусского государства IX- начале XIII вв.


4


Тема2.1.Возникновение русского государства.




Содержание учебного материала


3

2

1.

Славянские племенные союзы VIII-IX вв. на территории Брянского края.

Роменская археологическая культура. Северяне, радимичи, кривичи, вятичи. Варяги и русь.




2.

Включение земель края в состав Руси. Походы князя Олега. Походы князей Святослава и Владимира.

Тема 2.2. Брянский край в эпоху княжеских междоусобиц.









Содержание учебного материала


3

2

1.

Лекция. Брянский край в XI -первой трети XIII вв. Административно-территориальное деление Брянского края в XI- XII вв.

Стародубцы в междоусобицах XI века. Вщижское княжество в XII веке. Брянские города в междоусобице 1146-1147 гг. Трубчевская дружина в походе князя Игоря против половцев.


2.

Повседневная жизнь населения Брянского края. Хозяйственная деятельность населения Брянского края в XI- начале XIII вв. Торговля, торговые пути и денежное обращение. Культура населения края в домонгольский период.

Раздел 3. Великое княжество Черниговское и Брянское в 40-е годы XIII века – конец XVвека.


8


Тема 3.1. Правление дома Михаила Черниговского




Содержание учебного материала

1

2


1.


Князь Роман Михайлович Старый. Князь Михаил Всеволодович Черниговский. Монголо-татарское нашествие. Возникновение нового города Дебрянска на Покровской горе. Основание Свенского монастыря.








2.

Олег Романович, преподобный благоверный великий князь Черниговский и Брянский. Основание Петропавловского монастыря.

Тема 3.2.Брянское великое княжество в конце XIII на рубеже XV века




Содержание учебного материала

4

1.

Лекция. Брянские земли в политике Литвы и Москвы в XIVвеке. Гедимин- великий князь литовский. Великий князь литовский Ольгерд. Василий Смоленский. Брянский митрополит Роман.


2.

Брянцы в Куликовской битве. Дмитрий Ольгердович Брянский. Роман Михайлович Брянский. Глеб Брянский. Александр Пересвет.

3.

Вхождение Брянского княжества в состав Великого княжества Литовского и Русского. Потеря независимости и прекращение существования Брянского княжества. Карачевское княжество в XIV столетии.


Тема 3.3. Брянский край в составе Великого княжества Литовского и Русского.


Содержание учебного материала

1


1.

Брянское удельное княжество и повет в составе Великого княжества Литовского.

Федор Любартович. Свидригайло Ольгердович. Семен Оболенский.

Сигизмунд Корибутович.


2.

Стародубское удельное княжество во 2 половине XV века- начале XVI века.

Михаил Сигизмундович. Иван Дмитриевич Стародубский. Семен Стародубский.

3.

Трубецкое княжество во 2 половине XV – начале XVIIвека.

Семен Михайлович Трубецкой. Юрий Михайлович Трубецкой. Иван Чорторыйский.

4.

Население Брянского края в XIII- начале XVI веков. Полехи, севрюки. Медвяной оброк. Поземщики.

Раздел 4. Брянский край в составе Московского государства.

1


Тема 4.1.Пограничный край Московского государства.




Содержание учебного материала

1

2


1.

Лекция. Города, села, монастыри края в XVI-XVII вв. Магдебургское право. Острожки края.

Волости Брянского уезда: Хвощенская, Батоговская, Подивотский стан. Воеводский двор. Ямские проезжие дворы. Ямской стан.


2.

Хозяйство, быт и нравы брянчан в XVI-XVII вв. Трехпольный севооборот.Уклад жизни. Традиционная одежда. Торговля и ремесло.

3.

Брянский край в период Смуты начала XVIIвека. Атаман Хлопко Косолап. Разгром Лжедмитрия под Добрыничами. Лжедмитрий 2. «Лисовчики».

4.

Польско-казацкие и польско-русские войны XVIIвека.

Поход казачьего отряда Ивана Шохова из Почепа на Рославль. Осада поляками Стародуба. Присяга стародубцев московскому царю.

5.

Лекция. Брянский край во 2 половине XVII века. Старообрядцы на Брянщине. Строительство стругов в Брянске. Василий Богуш.


Раздел 5. Брянский край в XVIII столетии




Тема 5.1. Административное

устройство, сословия, поселения Брянского края в XVIII в.



Содержание учебного материала


1

2

1.

Административное устройство, сословия, поселения Брянского края в XVIII в.

Уезды края в 18 веке. Сословия. Населенные пункты края в 18 веке.


Тема 5.2. Военная история Брянского края в XVIII веке.





Содержание учебного материала


3

1.

Брянский край в период Северной войны.

Засечная черта. Василий Корчмин. Отношение жителей Брянщины к армии Карла XII. Строительство стругового завода. Бои со шведами на Брянщине. Осада Стародуба.


2.

Брянское Адмиралтейство и флотилия. Брянское адмиралтейство после Петра 1. Русско-турецкая война 1735-1739гг. Контр-адмирал Дмитриев-Мамонов.

3.

Брянский Арсенал. Строительство Арсенала капитаном Ивановым. Бухмейер Ф.Е.

Арсенал перед войной 1812 г.

Тема 5.3.Социальная борьба податного населения края с властями в XVIII веке.


Содержание учебного материала

1

2


1.



Социальная борьба податного населения края с властями в XVIII веке. Брянская смута 1747-1752 гг. Крестьянское восстание Ивана Башкирцева. Восстание Чернодыра и Куркина.


Тема 5.4. Культура и быт населения края в XVIII вв.

Содержание учебного материала

1

1.

Культура и быт населения края в XVIII вв. Система светского и духовного образования в Брянском крае в XVIII веке. Литература. Музыкальное искусство и живопись. Архитектура. Дворянские усадьбы на Брянщине.



Семинарское занятие



3

1.

Повторение и обобщение пройденного материала по теме: «Брянский край с древнейших времен до XVIIIв»


Раздел 6. Брянский край в XIX веке




Тема 6.1. Административные изменения в крае, уезды и города края.


Содержание учебного материала


1




2


1.

Перемены в административном устройстве в XIX веке. Уезды и города Брянского края в XIXвеке. Города и уезды в начале и середине 19 века. Города и местечки Стародубья.

Тема 6.2. Развитие промышленности и торговли на территории Брянского края в первой половине XIXвека.


Содержание учебного материала

1

1.

Развитие промышленности и торговли на территории Брянского края в первой половине XIXвека. Предприниматели края Мальцов, Челищев, Бородовицина. Мальцовский промышленный район. Предприятия западных районов края.


Тема 6.3. Брянский край в Отечественной войне 1812 г.


Содержание учебного материала

2

1.

Брянский арсенал в годы Отечественной войны 1812г. Брянцы в боевых действиях регулярной русской армии и в народном ополчении. Материальная поддержка русской армии.





Тема 6.4. Быт, образование и культура Брянского края в первой половине XIX века.

Содержание учебного материала

1

1.

Быт, образование и культура Брянского края в первой половине XIX века.

Дворянские усадьбы в первой пол.19 века. Архитектура края в первой пол.19 веке. Система образования в Брянском крае . Брянский край и литература в первой пол.19 в.



Контрольное занятие


3

1.

Контрольная работа




Тема 6.5. Брянский край во второй половине XIX веке.








Содержание учебного материала

3

2


1.

Великие реформы второй половины XIX века. Отмена крепостного права на территории Брянщины. Брянская деревня после отмены крепостного права. Крестьянские волнения.



2.

Развитие промышленности, транспорта и торговли на территории Брянского края во 2 половине XIX века. Железнодорожный транспорт в 19 в на территории края. Развитие промышленности в пореформенный период.


3.

Культурная жизнь Брянского края в конце XIX начале XX веков. Дворянские усадьбы втор. пол.19 века. Архитектура края в втор. пол.19 веке. Система образования в Брянском крае . Брянский край и литература второй пол.19 в.

Раздел 7. Брянский край в начале XXвека.




Тема 7.1. Административное устройство и население Брянского края в начале XX века.

Тема 7.2. Экономическое развитие Брянского края в начале XX века.

Содержание учебного материала


1



2

1.

Административное устройство и население Брянского края в начале XX века. Уезды, волости, города, села в начале 20 в.



Содержание учебного материала

1

1.

Лекция. Экономическое развитие Брянского края в начале XX века. Брянский завод в Бежице. Предприятия Мальцовского округа. Клинцовский и Новозыбковско-Злынковский промышленный районы. Столыпинская аграрная реформа.





Тема 7.3. Общественно-политическая жизнь Брянского края в начале XX века.

Содержание учебного материала

1


1.

Общественно-политическая жизнь Брянского края в начале XX века. Рабочее и крестьянское движение на Брянщине. Политические партии в Брянском крае. Революционный террор в крае.


Тема 7.4. Брянский край в годы Первой мировой войны и Февральской революции 1917 г.


Содержание учебного материала

2

1.

Тыловая жизнь на Брянщине в период Первой мировой войны. Военная промышленность края.


2.

Февральская революция 1917 г. на Брянщине. Февральско-мартовское событие в Брянске. Общественно-политические настроения. Рост влияния большевиков.


Раздел 8. Октябрьская революция 1917г. и Гражданская война на территории Брянского края.




Тема 8.1.Установление советской власти на Брянщине. Гражданская война.



Содержание учебного материала

3

2


1.

Октябрьская революция на Брянщине. Брянский Совет народных комиссаров. Карачевский совет. Трубчевский совет. Октябрьские события в Брянске. Установление новой власти в уездах Брянщины. Борьба за власть в первые месяцы 1918 г.


2.

Лекция. Германская интервенция и борьба а нею. Брестский мир. Украинский советский полк имени Богуна. Таращанский полк.

3.

Брянский край в Гражданской войне 1919-1920 гг. Организация Красной Армии на Брянщине. Организационная работа в тылу. Освобождение края. Ухудшение ситуации на фронте и в тылу. Противостояние в тылу и организация обороны.. Последние месяцы гражданской войны.

Тема 8.2. «Военный коммунизм» на территории Брянского края.

Содержание учебного материала

1

1.

«Военный коммунизм» на территории Брянского края.




Раздел 9. Брянский край в условиях форсированного строительства «Государственного социализма» в 1920-1930годы.





Тема 9.1. Административно-территориальное деление Брянского края в 1920-1930 годы


Содержание учебного материала

1

2






1.

Административно-территориальное деление Брянского края в 1920-1930 годы.

Брянская губерния 1920-1929гг. Западная область. Орловская область.


Тема 9.2. Брянский край в период осуществления НЭП.


Содержание учебного материала

1

1.

Брянский край в период осуществления Новой экономической политики. Административно-территориальное устройство и население Брянщины в 1920-1930-гг.. Переход к НЭПУ. Восстановление и развитие промышленности. Положение в сельском хозяйстве. Торговля и кооперация. Нерешенные проблемы.



Тема 9.3. Индустриализация на Брянщине.

Содержание учебного материала

1

1.

Индустриализация на Брянщине в годы первых пятилеток. Промышленность Брянщины во второй половине 1920-х гг. и в годы 1-3 пятилеток. Движение ударников.



Тема 9.4. Коллективизация сельского хозяйства на территории Брянского края.

Содержание учебного материала

1

1.

Коллективизация сельского хозяйства на территории Брянского края. Выбор дальнейшего развития в 1920-х гг. Обострение борьбы в деревне. Ликвидация кулачества. Завершающий этап коллективизации и ее итоги.


Тема 9.5. Культурная жизнь населения Брянского края в 1920-1930 гг..

Содержание учебного материала

1

1.

Культурная жизнь населения Брянского края в 1920-1930 гг.. Борьба за грамотность. Школьное образование на Брянщине. Культурно-просветительская работа. Архитектура, литература, искусство.




Раздел 10. Брянский край в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

.

8







Тема 10.1.Оборонительные сражения в июле – октябре 1941 года.


Содержание учебного материала

2




2




1.

Лекция. Оборона территории Брянского края в июле - августе 1941 г. Начало войны. Группа Качалова.



2.

Брянский фронт в августе - октябре 1941 г. Бои в окружении в октябре 1941 года.


Тема 10.2.Нацистская оккупация и партизанское движение на Брянщине

Содержание учебного материала

3

1.

Фашистский оккупационный режим на территории Брянского края. Под властью оккупантов. Локотской самоуправляемый округ.


2.

Начало партизанского движения на Брянщине. Партизаны Жуковского, Клетнянского и Дубровского районов. Дятьковская партизанская республика.


3.

Трудности и успехи партизанского движения. Карательные экспедиции фашистов против партизан. Партизанские рейды. Взрыв «Голубого моста». Операция «Рельсовая война», Операция «Концерт».


Тема 10.3. Освобождение Брянщины от оккупантов в 1943 году.





Содержание учебного материала

3

1.

Освобождение Брянска и восточных районов края. Орловская операция и начало освобождения Брянщины. Брянская наступательная операция.


2.

Изгнание врага из центральных и западных районов Брянщины. Освобождение городов Трубчевск, Унеча, Клинцы, Новозыбков и др. Освобождение восточных районов Беларуссии.


3.

Брянцы - герои Великой Отечественной войны. Полководцы - земляки. Герои Советского Союза.


Раздел 7 Брянский край во второй половине XX века XXI века.


5


Тема 7.1. Брянщина в послевоенные годы (1944-1959гг.)

Содержание учебного материала

1





2




1.

Брянщина в послевоенные годы (1944-1959гг.) Образование Брянской области. Административные изменения. Восстановление разрушенного войной хозяйства и социально-культурной сферы.


Тема 7.2. Брянский край в 1960 е- 1970 е гг.

Содержание учебного материала

1

1.

Лекция. Брянский край в 1960 е- 1970 е гг. Промышленное развитие Брянщины в 1960 – 1970-е гг.. Сельское хозяйство и сельская жизнь. Просвещение и культура на Брянщине.



Тема 7.3. Брянский край в 1980е- 2000 годах.

Содержание учебного материала

4

1.

Экономическое, социально-политическое и культурное развитие Брянской области в 1980е годы. Общественная жизнь. Чернобыльская катастрофа и ее последствия. Общественно-экономические и социально-политические процессы в области. Культурная жизнь на Брянщине.



2.


Социально-политическая, экономическая и культурная ситуация в обновляющейся Брянщине в 1990е -2000 годы.

3.


Лекция. Брянский край в начале XXI века. Экономическое и политическое развитие края. Губернатор края Ю.Лодкин. Губернатор края Н.Денин.


Семинарское занятие



1.

Повторение и обобщение по теме: «Брянский край в 19-20 вв»






Контрольное занятие

1

3

1.

Дифференцированный зачет



Самостоятельная работа

Древние города Брянщины

Монастыри Брянского края.

Битва при Ворскле.

Битва при Добрыничах.

Брянский край в годы Смоленской войны

Стародубские казаки в XVII веке.

Уезды Брянского края в XVII веке.

Брянская флотилия в 18 веке.

Дворянские усадьбы 19 века на Брянщине

Борьба с кулачеством на Брянщине.

Дятьковкий партизанский край

Клетнянский партизанский край

Партизанские соединения на Брянщине в Великую Отечественную войну

Последствия Чернобыльской катастрофы для Брянского края.











Резервное время - 1 час (используется на проведение дифференцированного зачета после 1полугодия 2 курса)


ИТОГО полный курс.

66







3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации учебной дисциплины имеется учебный кабинет «История»


Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор; экран; методические пособия.



3.2. Информационное обеспечение обучения:


Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов

Основные источники:



ЛИТЕРАТУРА.


  1. Афонин В. Эстафета детей войны детям мира. Брянск 2005г.

  2. Брянску – 1000 лет. Сборник документов и материалов. – Тула, 1986.

  3. Горбачев О. В., Дубровский А. М. и др. История Брянского края. Часть 1. С древнейших времен до конца XIX века. Брянск. 2001.

  4. Дозорцев С., Дозорцев М. Брянск. – Тула, 1986.

  5. История Брянского края 1 ч. С древнейших времен до 18 века. Изд.»Курсив» 2012г.

  6. История Брянского края 2 ч. 19-20 вв. Изд. «Курсив» 2012г.

  7. История Брянского края. XX век. Учебное пособие для 11 класса. – Клинцы. 2003.

  8. Историческое описание церквей и приходов Трубчевского уезда. Трубчевск, 2007.

  9. Крашенинников В. В. Взгляд через столетия. Очерки истории Брянского края. – Тула, 1990.

  1. Наша родная Брянщина. - Тула, 1987.

  2. Наша родная Брянщина. Часть 2 - Тула, 1973.

  3. Падин В. А. Трубчевск. – Тула, 1975.

  4. Падин В. А. Памятные места Трубчевского района. – Брянск, 1968.

  1. Падин В. А. Трубчевские достопримечательности. – Брянск, 1995.

  2. Памятники истории и культуры Брянщины. – Брянск, 1970.

  3. Парыгин. Из глубины веков. – Брянск, 1993.

  4. Пасин В. С. Декабристы Брянщины. - Тула, 1984.

  5. Страницы прошлого Брянского края. – Брянск, 1998.

  6. Тихонов Н. Г. Десять веков Трубчевска. - Тула, 1980.









4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


Анализировать и обобщать исторические явления, определяя их причины,

оценивая значение.

Соотносить события, процессы с определенными периодами истории Брянского края.

Формировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя

для аргументации исторические сведения.

Проверка результатов при выполнении индивидуальных устных и письменных заданий.

Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых

системах ( текст, карта, таблица, схема).

Уметь читать карты Брянского края и изменения границ края, новые черты в хозяйстве.


Проверка результатов при выполнении заданий в контурных картах и решении задач в рабочих тетрадях.

Устанавливать последовательность и

длительность событий на основе знаний их дат.

Проверка результатов при выполнении тестовых заданий.

Составлять хронологические таблицы.

Давать сравнительный анализ, проводить поиск исторической информации в источниках различного типа.

Оценивать события и явления с разных точек зрения, аргументировать, рассуждать, отстаивать свое мнение, отвечать на проблемные вопросы, участвовать в дискуссии, делать выводы.


Проверка результатов при выполнении тестовых заданий.

Самостоятельно работать с учебным

текстом. Составлять и делать презентации, рефераты, вести дискуссию.

Проверка результатов при выполненении самостоятельной работы.

Знания:


Особенности развития Брянского края, факторы которые повлияли на развитие края

Оценка результатов в ходе выполнения устных и письменных заданий.

Брянский край в истории Куликовской битвы.

Оценка результатов в ходе выполнения тестовых заданий

Причины феодальной раздробленности в княжествах на территории Брянского края

Оценка результатов в ходе выполнения тестовых заданий

Причины создания самостоятельного Брянского княжества в 13-14 вв.

Внутренняя и внешняя политика Руси в

15-17 вв.

Оценка результатов в ходе выполнения

письменных заданий

Брянский край в 15 начале 16 вв., вхождение в состав Московского государства.

Брянский край в период Смутного времени.

Основные тенденции развития культуры на территории Брянщины в 16-17 вв.

Петровское преобразование, социально-экономическое положение края в 18 в.

Культура и наука в 18 веке.

Брянщина в Отечественной войне 1812года.


Контрольная работа

Реформы 1860-1870гг. Развитие промышленности в пореформенной России.

Оценка результатов выполнения практических заданий, в ходе работ с

атласами и контурными картами

Причины и последствия революции 1905-1907гг на территории края.

Предпосылки и причины февральской революции. События 1917г. на территории края.

Причины победы красных в Гражданской войне и поражения белого движения Предпосылки, проведение и итоги НЭПа. Коллективизация и на Брянщине принципы и итоги.


Оценка результатов в ходе тестирования

Основные сражения Великой Отечественной войны на территории края. Значение партизанского движения.

Контрольная работа

Развитие Брянского края в послевоенный период.


Оценка результатов в ходе тестирования и работ с контурными

картами

Сущность, итоги политики перестройки.

Последствия аварии на Чернобыльской АЭС для Брянского края.

Курс реформ на территории Брянского края в 1990 е гг.


Оценка результатов в ходе выполнения

устных и письменных заданий.

Брянский край в начале 21 века. Особенности развития.


Оценка результатов в ходе выполнения

тестовых заданий.



Разработчики:

Филиал ГБОУ СПО МТАт г.Жуковка: преподаватель общественных дисциплин Абраменков Александр Васильевич

___________________ _________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


6


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-275322
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>