Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по ИКК ( 7 класс)

Рабочая программа по ИКК ( 7 класс)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка.

Программа по предмету «История Курского края» разработана и составлена в соответствии с Региональным компонентом Государственного стандарта основного общего образования по Курской области, с учетом авторской программы Тимониной Л.Н., Квасова А.И., Нагорных Т.В., Иванникова С.Е. - Региональный научно-педагогический журнал «Педагогический поиск», №4, декабрь 2009.

Актуальность изучения истории родного края в государственных муниципальных общеобразовательных учреждениях обусловлена насущной социально-педагогической потребностью обновления содержания образования, развития воспитательных функций школы в современных социокультурных условиях.

Школьное историческое краеведение – одно из важных средств связи обучения и воспитания с жизнью. Оно содействует осуществлению общего образования, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию обучающихся, всестороннему росту и развитию их способностей. Краеведение помогает приблизить школьное обучение к проблемному пониманию материала, к самостоятельной исследовательской работе. Вместе с тем историческое краеведение воспитывает у обучающихся любовь к родному краю, гордость за его прошлое и настоящее – качества, на основе которых формируется гражданственность, гордость за свою малую Родину.

Основной целью курса «История Курского края» является: воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край (его традиции, памятники природы, истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.

По истории Курского края предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентный, личностно-ориентированный, деятельный подходы, которые определяют задачи обучения:

  1. приобретение знаний об историческом пути Курского края с древности до наших дней в единстве общего, особенного и единичного, конкретных фактов и целостной картины исторического процесса; знаний о важнейших событиях, процессах истории родного края и отечественной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

  2. овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

  3. овладение способами деятельностей: учебно-познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной.

Наряду с образовательно-воспитательными задачами школьное краеведение решает и задачи общественно полезного характера. Оно способствует развитию у обучающихся навыков исследовательской работы.

Обучающиеся получают знания по истории родного края на уроках в ходе изложения учителем учебного материала или работы с учебными пособиями, а также путем поисково-исследовательской работы. Использование местного материала на уроках как средства конкретизации значительно облегчает усвоение систематического краеведческого курса «История Курского края», делает знания обучающихся более прочными и глубокими. В программе заложено формирование восприятия предмета «История Курского края» как комплексной дисциплины, интегрирующей знания истории, географии, экологии, литературы и искусства.

Программа учебного курса по истории Курского края ориентирована на воспитание гражданина и патриота России, развитие его духовно-нравственного мира и национального самосознания. В процессе обучения должно быть сформировано у обучающихся уважение к историческому наследию Курского края, гражданские и патриотические качества.

Курс на ступени основного общего образования является частью системы исторического образования и рассчитан 7 класc — 1 час в неделю, 35 часов в учебном году.


Формы организации деятельности обучающихся – индивидуальная, групповая, фронтальная.


Формы контроля: устное сообщение, реферат, проект, тестирование, викторина.







Учебно – тематический план.


п/п

Тема раздела

Количество часов

1

История Курского края с древнейших времен до конца 16 века.


13

2

Курский край в 17 – 18 веках.



22








Календарно-тематическое планирование

7 класс (35 часов)


п/п

Разделы и темы уроков.

кол. час.

Дата


История Курского края с древнейших времен до конца 16 века.

13

план

факт

1.

Топонимика и геральдика Курского края и Хомутовского района.

1

02.

09



2.

Наш край в период первобытнообщинного строя.

1

09.

09



3.

Ранние славяне и Курский край.

1

16.

09



4.

Киевская Русь и наш край. Возникновение города Курска.

1

23.

09



5.

Феодосий Печерский – основоположник Киево-Печерской Лавры.

1

30.

09



6.

Курские мотивы в «Слове о полку Игореве».

1

07.

10



7.

Курский край в период феодальной раздробленности.

1

14.

10



8.

Древние города Курского края.

1

21.10



9.

Курский край как порубежье России.

1

28.

10



10.

Курск в 16 веке.

1

11.

11



11.

Занятия и быт курян.

1

18.

11



12.

Курские слободы.

1

25.

11



13.

Народные традиции Курского края.

1

02.

12




Курский край в 17 – 18 веках.


21



14.

Курский край в конце 16 – начале 17 веков.

1

09.12



15.

Социально-экономическое развитие Курского края в 17 веке.

1

16.

12



16.

Положение народных масс Курского края и борьба против крепостного гнета.

1

23.

12



17.

Культура Курского края в конце 17 века.

1

30.

12



18.

Быт курян в 17 веке.

1

20.

01



19.

Социально-экономическое развитие Курского края в эпоху Петра I.

1

27.

01



20.

«Птенцы гнезда Петрова» и Курский край.

1

03.02



21.

Экономическое развитие во второй половине 18 века.

1

10.

02



22.

История возникновения с.Коренево.

1

17.

02



23.

Население Курского края во второй половине 18 века. Дворянские роды.

1

24.

02



24.

Управление Курским краем в 18 веке.

1

02.

03



25.

Борьба против усиления крепостничества в 18 веке.

1

09.03



26.

Г.Шелихов – «Колумб Российский».

1

16.

03



27.

Возникновение «литературного гнезда» в Курске.

1

23.

03



28.

Возникновение Курского драматического театра. М.С.Щепкин.

1

06.

04



29.

Планировка города Курска.

1

13.

04



30.

Архитектурные памятники Курского края во второй половине 18 века

1

20.

04



31.

Иконописание в Курской губернии.

1

27.

04



32.

Серафим Саровский – один из известных подвижников христианской православной религии.

1

04.

05



33.

Памятные места на территории Хомутовского района.

1

11.

05



34-35

Проект «Край былинный» (урок обобщения).

2

18.

05


25.

05



































Содержание учебного предмета «История Курского края».

7 класс (35 часов).


«История Курского края с древнейших времен до конца 16 века» (13 часов).

Топонимика и геральдика Курского края. Наш край в период первобытнообщинного строя. Ранние славяне и Курский край. Киевская Русь и наш край. Возникновение города Курска. Феодосий Печерский один из подвижников христианской православной религии, основоположник Киево-Печерской Лавры. Курские мотивы в «Слове о полку Игореве». Курский край в период феодальной раздробленности. Древние города Курского края. Курск как порубежный город России. Курский край в 16 веке. Занятия и быт курян. Курские слободы. Народные традиции Курского края.


«Курский край в 17-18 веках» (22 часа).

Социально-экономическое развитие нашего края в 17 веке. Положение народных масс и их борьба против крепостничества. Культура и быт курян в 17 веке. Социально-экономическое развитие Курского края в эпоху Петра I. Дворянские роды. История Коренной ярмарки. Управление Курским краем в 18 веке. Культура края в 18 веке. Возникновение Курского драматического театра. М.С. Щепкин. Г.Шелихов – «Колумб Российский». Возникновение «литературного гнезда» на Курской земле. Серафим Саровский — один из известных подвижников христианской православной религии. История возникновения села. Памятные места на территории Хомутовского района.






















Требования к результатам освоения учащимися программы по «Истории Курского края» для 7 класса.


В области предметных результатов:

  • целостное представление об историческом развитии Курского края;

  • представление ярких образов и картин, связанных с личностями, явлениями и памятниками культуры;

  • способность применять понятийный аппарат для аргументации собственных версий;

  • умение датировать события;

  • готовность применять новые знания и умения в общении с одноклассниками и взрослыми.

В области метапредметных результатов:

  • способность планировать и организовывать свою учебную и коммуникативную деятельность;

  • готовность формулировать и высказывать собственное мнение;

  • умение проводить поиск информации в учебной и научно-популярной литературе, Интернете, представлять результаты своей творческой работы.

В области личностных результатов:

  • приобщение к истокам культурно-исторического наследия, интерес к его познанию за рамками учебного курса;

  • опыт эмоционально-ценностного и творческого отношения к фактам прошлого и историческим источникам.





















Учебно – методическое обеспечение.


  • Программа по курсу «История Курского края». Авторы: Тимонина Л.Н., Квасов А.И., Нагорных Т.В., Иванников С.Е. – Региональный научно-педагогический журнал «Педагогический поиск», №4, декабрь.

  • История и современность Курского края. Региональное учебное пособие под редакцией профессора Б.Н.Королева. – Курск.

  • Культура Курского края. Под редакцией Белянского Ю.В. – Курск.

Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров589
Номер материала ДВ-000879
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх