Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по Информатике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа по Информатике

библиотека
материалов





















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.02 Информатика


по специальности


23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»


















Череповец

2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дИСЦИПЛИНЫ

Информатика


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать изученные прикладные программные средства;


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

  • базовые системные продукты и пакеты прикладных программ


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 39 часов.









2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:


практические занятия

60

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:


индивидуальное творческое задание

9

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

30

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации

25,5


Тема 1.1. Основные понятия автоматизированной обработки информации

Цели и задачи дисциплины. Логическая структура дисциплины, ее место в системе подготовки специалиста, межпредметные связи. Информация, информационные процессы и информационное общество. Технология обработки информации. Информационные системы, их назначение и структура.

Правила техники безопасности, гигиенические требования и охрана труда при работе с вычислительной техникой.

2

1

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка доклада и реферата

1


Тема 1.2. Общий состав и структура ЭВМ и вычислительных систем

Принципы построения ЭВМ. Основные системные устройства. Устройства ввода и вывода информации. Устройства связи и телекоммуникаций. Функциональные характеристики вычислительных систем.

2

2

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка доклада и реферата

1


Тема 1.3. Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

Классификация программного обеспечения вычислительной техники. Системное и прикладное программное обеспечение. Операционные и файловые системы. Программы утилиты, драйверы. Браузеры, информационно-поисковые системы.

2

2


Практические занятия

10


Работа со стандартными программами ОС Windows

Работа с файловыми структурами в ОС Windows

Создание папок и файлов в программе Проводник

Ярлыки и значки. Создание, настройка. Размещение на рабочем столе

Работа с архиваторами, архивирование информации


Контрольная работа по разделу 1

1

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка к практической работе

Подготовка доклада и реферата

Внеаудиторная практическая работы «Работа с информационно-поисковыми системами»

Подготовка к контрольной работе

6,5

Раздел 2. Прикладные программные средства

91,5


Тема 2.1. Текстовый редактор

Возможности текстового редактора. Настройка параметров редактора, правила набора текста. Создание, редактирование, форматирование текстовых документов. Сохранение информации, проверка орфографии. Художественное оформление текста.

2

2

Практические занятия

16


Ввод и редактирование текста в текстовом редакторе

Работа с символами и списками в текстовом редакторе

Создание таблиц в текстовом редакторе

Обработка таблиц в текстовом редакторе

Работа с формулами в текстовом редакторе

Работа с объектами в текстовом редакторе

Обработка текстовых документов крупных форм

Рисование геометрических фигур в текстовом редакторе

Самостоятельная работа

Подготовка к практической работе

Внеаудиторная практическая работа «Создание текстового документа в виде реферата по своей специальности»

Индивидуальное творческое задание

9

Тема 2.2. Электронные таблицы


Возможности табличного процессора. Работа с листом и рабочей книгой. Выполнение вычислений в электронных таблицах. Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице.

2

2

Практические занятия

16


Создание и обработка электронных таблиц

Форматы данных и функции в электронных таблицах

Диаграммы и графики в электронных таблицах

Сортировка и поиск информации в электронных таблицах

Обработка коммерческих данных в электронных таблицах

Экономический анализ в электронных таблицах

Прикладные математические задачи в электронных таблицах

Выполнение комплексного задания в электронных таблицах

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка к практической работе

Индивидуальное творческое задание

9

Тема 2.3. Системы управления базами данных

Возможности системы управления базами данных (СУБД). Основные объекты базы данных. Создание форм и запросов в базе данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Создание и оформление отчета.

2

2

Практические занятия

4


Создание и редактирование базы данных

Создание форм, запросов и отчетов в базе данных

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка к практической работе

Внеаудиторная практическая работа «Создание базы данных по своей группе».

3

Тема 2.4. Графические редакторы

Общие сведения о растровых и векторных изображениях. Растровые и векторные графические редакторы. Общие принципы построения графических изображений. Технология обработки графической информации.

2


2


Практические занятия

4


Создание и редактирование изображений в растровом редакторе

Создание и редактирование изображений в векторном редакторе

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка к практической работе

Внеаудиторная практическая работа «Создание генеалогического дерева своей семьи»

3

Тема 2.5. Автоматизированные системы компьютерных презентаций

Классификация и назначение компьютерных презентаций. Общие требования к структуре и дизайну компьютерных презентаций. Создание, редактирование и форматирование компьютерных презентаций. Технические средства для просмотра компьютерных презентаций.

2

2

Практические занятия

10


Создание и настройка компьютерной презентации

Создание эффектов и анимации в компьютерной презентации

Создание связей между объектами в компьютерной презентации

Создание теста по дисциплине в компьютерной презентации


Выполнение комплексного практического здания


Контрольная работа по разделу 2

1

Самостоятельная работа

Работа с учебной литературой

Подготовка к практической работе

Внеаудиторная практическая работа «Создание презентации по своей специальности»

Подготовка к контрольной работе

6,5

Всего

117


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика» и компьютерного класса.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект наглядных пособий «Информатика».


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

- проектор;

- колонки.


Оборудование компьютерного класса:

по количеству обучающихся:

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением

на компьютерный класс:

- проектор;

- телекоммуникационный блок;

- принтер лазерный;

- сканер планшетный;

- колонки.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Информатика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/Е.В. Михеева, О.И. Титова.- М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  2. Информационные технологии: учебник для студентов учреждений сред. проф. образ./ Г.С. Гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин.- М.: Издательский центр «Академия », 2011.

  3. Офисное оборудование: учебник / С.. Киселев, О.Н. Нелипович. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  4. Офисные приложения MS Office: учебное пособие / С.В. Киселев. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

  5. Закон РФ «Об информатизации, информации и защите информации» (с изменениями и дополнениями)



Дополнительные источники:

  1. Макарова Н. Информатика – Москва; «Финансы и статистика»; 1997г

  2. Макарова Н. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере – Москва; «Финансы и статистика»; 1997г

  3. Семакин И. и др. Информатика - базовый курс – Москва; ООО Лаборатория базовых знаний; 1998г

  4. Шафрин Ю. Основы компьютерной технологии – Москва; АБФ; 1997г

  5. Дёмин Е.В. Технология работы с электронными таблицами – учебное пособие., Череповец, изд. ЧВИИРЭ, 2001.

  6. Дёмин Е.В. Информация и информационные процессы – электронный учебник.

  7. Дёмин Е.В. Архитектура компьютера – электронный учебник.

  8. Дёмин Е.В. OS_Операционные системы – электронный учебник.

  9. Дёмин Е.В. OFFICE_Офисные технологии – электронный учебник.

  10. Дёмин Е.В. NETWARE_Сетевые технологии – электронный учебник.


Интернет-ресурсы:

  1. http://iit.metodist.ru - Информатика  - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО

  2. http://www.intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)

  3. http://www.college.ru/UDP/texts - Федотов Н.Н. Защита информации. Учебный курс HTML - версия

  4. http://test.specialist.ru - Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям

  5. http://videouroki.net/view_catfile.php?cat=17 - Электронные ресурс «Видео уроки по информатике»

  6. http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего»

  7. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании

  8. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям

  9. http://www.npstoik.ru/vio - Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»



Конференции и выставки:

  1. http://ito.edu.ru  - Конгресс конференций «Информационные технологии в образовании»

  2. http://www.bytic.ru/ - Международные конференции «Применение новых технологий в образовании»

  3. http://www.elearnexpo.ru - Московская международная выставка и конференция по электронному обучению eLearnExpo

  4. http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей



Олимпиады и конкурсы:

  1. http://www.konkurskit.ru - Конкурс-олимпиада «КИТ – компьютеры, информатика, технологии»

  2. http://www.olympiads.ru - Олимпиадная информатика

  3. http://contest.ur.ru - Олимпиады по программированию, информатике и математике


Программное обеспечение дисциплины:

  1. Операционная система Windows XP, приложения

  2. Инструментальные средства разработки программных средств учебного назначения, в том числе реализующие возможности Интернет и мультимедиа технологий

  3. Офисные программы Microsoft: Word, Excel, PowerPoint, Access

  4. Электронные средства по курсу «Информатика»


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


использовать изученные прикладные программные средства

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, дифференцированный зачёт

Знания:


основные понятия автоматизированной обработки информации

практические занятия, контрольная работа, дифференцированный зачёт

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем

практические занятия, контрольная работа, дифференцированный зачёт

базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ

практические занятия, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа, дифференцированный зачёт



Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).

Базовый учебник: Информационные технологии: учебник для студентов учреждений сред. проф. образ./ Г.С. Гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров305
Номер материала 281977
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх