Предпросмотр материала:
Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ
10 класс
Количество часов всего 34 час., в неделю 1 час
Плановых контрольных уроков – 5
Планирование составлено на основе программы:
Угринович Н.Д. Программа по информатике и ИКТ на базовом уровне (10 – 11 класс).
Сборник: Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы / Сост.: М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2010. – 584с.
Учебник: Угринович Н. Д. Информатика: учебник для 10 класса. Базовый уровень. – 187 с. (новый учебник) – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2007-2011.
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
Тема 1.Введение. Информация и информационные процессы. (3 часа) |
||||||||||
|
1. |
ТБ в кабинете информатики. Введение. Информация и информационные процессы. |
УOHM |
Информация. Информационные процессы в живой природе, в нежи-вой природе, в человеческом об-ществе, в технике. |
Знать понятие информации, информационных процессов. Знать особенности протекания информационных процессов в живой природе, в неживой природе, в человеческом обществе, в технике. |
Энтропия |
ФО |
стр. 7-9, вопросы 1-5 на стр. 11 |
09.09.2011 |
|
|
|
2. |
Содержательный подход к измерению количества информации. |
КУ |
Содержательный подход к измерению кол-ва информации. Единицы измерения кол-ва информации. |
Знать единицы измерения количества информации. Понимать смысл содержательного подхода к измерению количества информации. Уметь находить кол-во информации с точки зрения содержательного подхода при решении задач. |
|
ФО |
стр. 9-10, вопрос 6 на стр. 11 |
16.09.2011 |
|
|
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
3. |
Алфавитный подход к измерению количества информации.
Контрольная работа № 1 «Информация и информационные процессы». |
КУ |
Алфавитный подход к измерению количества информации. |
Понимать смысл алфавитного подхода к измерению количества информации. Уметь находить количество информации с точки зрения алфавитного подхода при решении задач. |
|
КР |
стр. 10-11 |
23.09.2011 |
|
|
|
Тема 2.Информационные технологии. (16 часов) |
||||||||||
|
4. |
Кодирование текстовой информации.
Практическая работа №1«Кодировки русских букв» |
КУ |
Кодирование текстовой информации. Кодировки русских букв |
Знатьпринципыкодирования текстовойинформации, различныевиды кодировок Уметьизменять кодировку вдокументах |
|
ФО |
п. 1.1.1, вопрос на стр. 15 |
30.09.2011 |
|
|
|
5. |
Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах.
|
КУ |
Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах |
Знатьособенностиосновных видов текстовыхдокументов. Знать назначение аппаратного ипрограммного обеспеченияпроцесса подготовкитекстовых документов. Знать особенности интерфейсатекстового редактора. Уметь форматировать текст по заданным параметрам |
|
ФО |
п. 1.1.2, 1.1.3, вопросы на стр. 21, 24 |
07.10.2011 |
|
|
|
6. |
Практическая работа №2«Создание и форматирование документа» |
УПЗУ |
Создание и форматирование документа |
|
ПР |
стр. 25-28 |
14.10.2011 |
|
||
|
7. |
Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текста.
Практическая работа №3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика» |
КУ |
Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текста.
|
Знать возможности системкомпьютерного перевода,онлайновые словари ипереводчики. Уметь применятьонлайновые словари ипереводчики в своейдеятельности |
|
ПР |
п. 1.1.4, вопросы на стр.30 |
21.10.2011 |
|
|
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
8. |
Системы оптического распознавания документов. Практическая работа №.«Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа» |
КУ |
Системы оптического распознавания документов.
|
Знать принципы систем оптического распознавания. Уметь работать с программой оптического распознаваниядокументов. |
|
ПР |
п. 1.1.5, вопрос на стр. 33 |
28.10.2011 |
|
|
|
9. |
Контрольная работа № 2 «Технологии обработки текстовой информации»
Кодирование и обработка графической информации.
|
КУ |
Кодирование и обработка графической информации.
|
Знать принципыкодирования графической информации Уметь создавать иредактировать растровые ивекторные изображения позаданным параметрам. Уметь выполнять геометрические построения в системе компьютерного черчения КОМПАС. |
|
КР |
п. 1.2.1, практичес-кая работа №5 «Кодирова-ние графической информации (стр. 38-39) |
11.11.2011 |
|
|
|
10. |
Растровая графика. Практическая работа №6 «Растровая графика» |
КУ |
Растровая графика.
|
|
ПР |
п. 1.2.2, вопросы на стр. 744 |
18.11.2011 |
|
||
|
11. |
Векторная графика. Практическая работа №7 «Трехмерная векторная графика» |
КУ |
Векторная графика.
|
|
ПР |
п. 1.2.3, вопросы на стр.56 |
25.11.2011 |
|
||
|
12. |
Практическая работа №8«Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС»
|
УПЗУ |
Выполнение геоме-трическихпостро-ений в системе компьютерного черчения КОМПАС. |
|
ПР |
стр. 59-69 |
02.12.2011 |
|
||
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
13. |
Практическая работа №9«Создание флэш-анимации»
|
УПЗУ |
Создание флэш-анимации.
|
Уметь создавать фэш-анимации. |
|
ПР |
стр. 69-72 |
09.12.2011 |
|
|
|
14. |
Контрольная работа №3 «Технологии обработки графической информации»
Кодирование звуковой информации. |
КУ |
Кодирование звуковой информации |
Знать принципыкодирования звуковой информации Уметь создавать иредактировать оцифрованный звук.
|
|
КР |
п. 1.3, практичес-кая работа №10 «Создание и обработка оцифрован-ного звука» (стр. 74-76 |
16.12.2011 |
|
|
|
15. |
Компьютерные презентации |
УОНМ |
Дизайн презентации. Макеты слайдов. Анимация и звук. |
Знать назначение ифункциональныевозможности презентации,объекты и инструменты впрезентациях. Уметь самостоятельноразрабатывать планпрезентации, корректироватьего в соответствии свыбранной темой. Уметьсоздавать и оформлятьслайды, изменять настройкислайдов |
|
ФО |
п. 1.4, вопросы на стр. 80 |
23.12.2011 |
|
|
|
16. |
Практическая работа №11«Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».
|
УПЗУ |
Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера». |
|
ПР |
Практичес-кая работа №12 «Иркутск сквозь пелену времен» (стр. 85- 91) |
13.01.2012 |
|
||
|
17. |
Представление числовой информации с помощью систем счисления
Практическая работа №13«Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью Калькулятора» |
УОНМ |
Позиционные и непозиционные системы счисления. Двоичная система счисления. Арифметика двоичных чисел. |
Знать принципы записичисел в непозиционных ипозиционных системахсчисления, двоичнуюсистему счисления Уметь: переводить числа изодной системы счисления вдругую. |
|
ПР |
п. 1.5.1, вопросы на стр. 94 |
20.01.2012 |
|
|
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
18. |
Электронные таблицы.
Практическая работа №14Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах
|
КУ |
Электронные таблицы. Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. |
Знать основы работы вэлектронных таблицах. Уметь создавать иобрабатывать массивычисловых данных,диаграммы и графики спомощью электронных таблиц. |
|
ПР |
п. 1.5.2, вопросы на стр. 99 |
27.01.2012 |
|
|
|
19. |
Практическая работа №15 «Построение диаграмм различных типов»
Контрольная работа №4 «Технологии обработки числовой информации» |
КЗУ |
Типы диаграмм. Оформление диаграммы |
|
КР |
стр. 105-113 |
03.02.2012 |
|
||
|
Тема 3.Коммуникационные технологии (13 часов) |
||||||||||
|
20. |
Локальные компьютерные сети.
Практическая работа №16 «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети» |
УОНМ |
Локальные компьютерные сети. Топология сетей. Аппарат-ное и програм-мноеобеспече-ние сетей. |
Знать принципы работылокальной и глобальной сетей, основы Интернет. Уметь пользоватьсялокальной сетью, Интернетом. |
|
ФО |
п. 2.1, вопросы на стр. 119 |
10.02.2012 |
|
|
|
21. |
Глобальная компьютерная сеть Интернет.Подключение к Интернету. Практическая работа №17, №18. «Создание подключения к Интернету. Подключение к Интернету и определение IP-адреса» |
КУ |
Глобальная компьютерная сеть Интернет.Подключение к Интернету.
|
|
ФО |
п. 2.2, п. 2.3, вопросы на стр. 126, 131 |
17.02.2012 |
|
||
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
22. |
Всемирная паутина.
Практическая работа №19 «Настройка браузера» |
КУ |
ТехнологияWWW. Язык разметки гипертекста. Браузеры. |
Знатьсервисы сети Интернет. Уметь пользоватьсяэлектронной почтой, всемирной паутиной, геоинформационными системами. Уметь общаться в Интернете в реальном времени. |
|
ФО |
п. 2.4, вопросы на стр. 143 |
24.02.2012 |
|
|
|
23. |
Электронная почта.
Практическая работа №20 «Работа с электронной почтой» |
КУ |
Возможности электронной почты. Почтовые программы. |
|
ФО |
п. 2.5, вопросы на стр. 150 |
02.03.2012 |
|
||
|
24. |
Общение в Интернете в реальном времени. Практическая работа №21 «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях» |
КУ |
Общение в Интернете в реальном времени.Интрент-телефония. |
|
ФО |
п. 2.6 |
09.03.2012 |
|
||
|
25. |
Файловые архивы. Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете. Практическая работа № 22 «Работа с файловыми архивами» |
КУ |
Файловые архивы. Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете |
|
ФО |
п. 2.7, 2.8, вопросы на стр. 170, 179 |
16.03.2012 |
|
||
|
26. |
Геоинформационные системы в Интернете.
Практическая работа №23 «Геоинформационные системы в Интернете» |
КУ |
Геоинформационные системы в Интернете. Интерактивные карты. Спутниковая навигация.
|
|
ФО |
п. 2.9 |
23.04.2012 |
|
||
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания урока |
Требования к уровню подготовки обучающихся |
Элементы дополни-тельного содержания |
Вид контро-ля |
Домашнее задание |
Дата проведения |
||
|
план |
факт |
|||||||||
|
27. |
Поиск информации в Интернете. Практическая работа №24 «Поиск в Интернете» |
КУ |
Поиск информации в Интернете. Поисковые системы. |
Принцип организации поиска информации в Интернете. Уметь осуществлять поиск информации, используя поисковые системы. |
|
ФО |
п. 2.10, вопросы на стр. 187 |
06.04.2012 |
|
|
|
28. |
Электронная коммерция в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. Практическая работа №25 «Заказ в Интернет-магазине» |
КУ |
Электронная коммерция в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. |
Знать формы электронной коммерции в Интернете. Уметь осуществлять покупки в Интернет-магазине. Уметь пользоваться электронными библиотеками. |
|
ФО |
п. 2.11, 2.12, вопросы на стр.197, 201 |
13.04.2012 |
|
|
|
29. |
Основы языка разметки гипертекста |
УОНМ |
Основы языка разметки гипертекста |
Иметь представление об основах языка HTML. |
|
ФО |
п. 2.13, вопросы на стр. 205 |
20.04.2012 |
|
|
|
30. |
Основы языка разметки гипертекста |
КУ |
Основы языка разметки гипертекста |
Иметь представление об основах языка HTML |
|
ФО |
п. 2.13, вопросы на стр. 205 |
27.04.2012 |
|
|
|
31. |
Практическая работа №26 «Разработка сайта с использованием Web-редактора» |
КУ |
Разработка сайта с использованием Web-редактора |
Уметь создавать сайт с использованием Web-редактора. |
|
ФО |
стр. 205-208 |
04.05.2012 |
|
|
|
32. |
Контрольная работа №5 «Коммуникационные технологии» |
КЗУ |
|
|
|
КР |
|
11.05.2012 |
|
|
|
Резерв (2 часа) |
||||||||||
|
33. |
Повторение по теме «Информационные технологии.» |
УОСЗ |
Информационные технологии. |
Знать технологии обработки текстовой, графической, числовой информации. |
|
ФО |
|
18.05.2012 |
|
|
|
34 |
Повторение по теме «Коммуникационные технологии» |
УОСЗ |
Коммуникационные технологии |
Знать способы подключения к Интернету, сервисы Интернета |
|
ФО |
|
25.05.2012 |
|
|
Принятые сокращения в календарно-тематическом планировании:
УОНМ - урок ознакомления с новым материалом
КУ – комбинированный рок
УОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний
УПЗУ – урок применения знаний и умений
КЗУ – контроль умений и знаний
ФО – фронтальный опрос
КР – контрольная работа
Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ
10 класс
Количество часов всего 34 час., в неделю 1 час
Плановых контрольных уроков – 5
Планирование составлено на основе программы:
Угринович Н.Д. Программа по информатике и ИКТ на базовом уровне (10 – 11 класс).
Сборник: Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы / Сост.: М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2010. – 584с.
Учебник: Угринович Н. Д. Информатика: учебник для 10 класса. Базовый уровень. – 187 с. (новый учебник) – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2007-2011.
Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ
10 класс
Количество часов всего 34 час., в неделю 1 час
Плановых контрольных уроков – 5
Планирование составлено на основе программы:
Угринович Н.Д. Программа по информатике и ИКТ на базовом уровне (10 – 11 класс).
Сборник: Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы / Сост.: М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2010. – 584с.
Учебник: Угринович Н. Д. Информатика: учебник для 10 класса. Базовый уровень. – 187 с. (новый учебник) – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2007-2011.
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Преподаватель информатики
Профессия: Учитель информатики
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Угринович Н.Д.
Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: 4.1.2. Что такое локальная компьютерная сеть
Учебник: «Информатика. Углубленный уровень (в2 частях)», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.
Учебник: «Информатика. Углубленный уровень (в2 частях)», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.