Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по информатике для 8 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа по информатике для 8 класса

библиотека
материалов



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа по информатике и информационно-коммуникационным технологиям для 8 класса составлена на основе:

- Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089,

- Примерной программы основного общего образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям, 2004 г.

- Образовательной программы МБОУ «СОШ с. Село- Чура» Кукморского муниципального района Республики Татарстан,

- Учебного плана 1-11 классов муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Село - Чура» Кукморского муниципального района Республики Татарстан на 2015 – 2016 учебный год, утвержденного приказом № 143 от 25 августа 2015г.).


Учебник: Информатика и ИКТ: Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений/[И. Г.Семакин и др.] Москва, Бином, «Лаборатория знаний», 2009 (Татарчага тәрҗемә, “Мәгариф” нәшрияты, 2009)


Количество часов в год 34 часов, в неделю 1 час.


Цель программы:


Освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации.


Основные задачи:

Систематизировать подходы к изучению предмета;

Сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

Научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;

Показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

Сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.







ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



п/п

Название раздела

Количество часов

1

Представление информации

5

2

Передача информации

1

3

Компьютер как универсальное устройство обработки информации

5

4

Основные устройства ИКТ

7

5

Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира

2

6

Создание и обработка информационных объектов

10

7

Проектирование и моделирование

1

8

Организация информационной среды

3


Всего

34

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



п/п


Тема урока

Количество часов

Дата проведения


примечание

Планируемая

Фактическая

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

Представление информации

11




5




1

Информация, информационные объекты различных видов

1

03.09.2015



2

Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки

1

10.09.2015



3

Информационные процессы: хранение, передача и обработка информации

1

17.09.2015



4

Единицы измерения информации

1

24.09.2015



5

Дискретная форма представления информации

1

01.10.2015



Передача информации

1




6

Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче, скорость передачи информации

1

08.10.2015



Компьютер как универсальное устройство обработки информации

5




7

Основные компоненты компьютера и их функции

1

15.10.2015



8

Программный принцип работы компьютера

1

22.10.2015



9

Программное обеспечение, его структура

Программное обеспечение общего назначения

1

29.10.2015



10

Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя

1

12.11.2015



11

Тестирование №1 по теме «Информационные процессы»

1

19.11.2015



ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Основные устройства ИКТ

24




7




12

Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д), использование различных носителей информации, расходных материалов

1

26.11.2015



13

Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д), использование различных носителей информации, расходных материалов

1

03.12.2015



14

Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ

1

10.12.2015



15

Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме (графический пользовательский интерфейс)

1

17.12.2015



16

Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Архивирование и разархивирование. Защита информации от компьютерных вирусов

1

24.12.2015



17

Оценка количественных параметров информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения объектов, скорость передачи и обработки объектов, стоимость информационных продуктов, услуг связи. Подготовка к контрольной работе

1

14.01.2016



18

Контрольная работа №1 по теме «Основные устройства ИКТ»

1

21.01.2016



Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира

(природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории)

2




19

Работа над ошибками. Запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов);

Запись музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры)

1

28.01.2016



20

Запись текстов (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи);

Запись таблиц результатов измерений и опросов

1

04.02.2016



Создание и обработка информационных объектов

10




21

Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов.

1

11.02.2016



22

Работа с фрагментами текста. Страница.

Проверка правописания, словари. Печать текста

1

18.02.2016



23

Включение в текст, списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул

1

25.02.2016



24

Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений.

1

03.03.2016



25

Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат)

1

10.03.2016



26

Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера

1

17.03.2016



27

Ввод изображений с помощью инструментов графического планшета, использование готовых графических объектов

1

07.04.2016



28

Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов

1

14.04.2016



29

Композиция и монтаж. Использование простых анимационных графических объектов

1

21.04.2016



30

Промежуточная итоговая аттестация

1

28.04.2016



Проектирование и моделирование

1




31

Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов

1

05.05.2016



Организация информационной среды

3




32

Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста

1

12.05.2016



33

Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде презентации с использованием шаблонов. Подготовка к контрольной работе

1

19.05.2016



34

Контрольная работа №2 по курсу 8 класса

1

26.05.2016




ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ


В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик 8 класса должен знать и понимать:


сущность понятия “информация”, ее основные виды;

вилы информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком;

единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

программный принцип работы компьютера;

основные виды программного обеспечения компьютера и их назначение;

назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;


уметь:


определять количество информации, используя алфавитный подход к измерению информации;

оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, не­обходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

создавать информационные объекты, в том числе:

структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки; проводить проверку правописания: использовать в тексте таблицы, изображения;

создавать рисунки, графические представления реального объекта, в частности, в про­цессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

создавать презентации на основе шаблонов;

пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком);

следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий.


использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности к повседнев­ной жизни для:


  • создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

  • организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллек­ций информационных объектов.






СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



п/п

Наименование

Автор

Место, издательство и год издания

1

Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы

Н.Д. Угринович

Москва, БИНОМ. « Лаборатория знаний», 2006 г.

2

Олимпиадные задания по информатике, 8 класс

Э.С.Ларина

Волгоград, «Учитель», 2007 г.

3

Контрольные и самостоятельные работы по информатике, 8 класс

А.А.Чернов, А.Ф.Чернов

Волгоград, «Учитель», 2009 г.

4

Поурочные разработки по информатике,8 класс

А.Х.Шелепаева

Москва, «ВАКО», 2007 г.

5

Поурочные разработки по информатике, 8 класс

О.Л.Соколова

Москва, «ВАКО», 2007 г.

6

Методическое пособие по информатике

С.Н.Тур, Т.П. Бокучава

Санкт-Петербург, «БХВ-Петербург», 2007 г.












7


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров133
Номер материала ДВ-121456
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх