1032444
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыРабочая программа по информатике для 10-11 классов (по Угриновичу Н.Д.)

Рабочая программа по информатике для 10-11 классов (по Угриновичу Н.Д.)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
МБОУ «Туринская средняя школа»

Эвенкийского муниципального района

Красноярского края


«Рекомендовано»

МО учителей математики, физики, информатики


Протокол


___ от ____ __________ 2016г.


Руководитель МО:


__________/_________________/


«Утверждено»

Заместитель директора по УВР:


____________/__________________/


_____________________________2016г.






Рабочая программа

Информатика и ИКТ. 10 - 11 класс








Учитель: Позынич Анатолий Васильевич









2016-2017 учебный год




Пояснительная записка

Данная рабочая программа по информатике составлена на основе следующих нормативных документов:

  • ООП ООО МБОУ ТСШ,

  • Авторская программа Угриновича Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ (базовый уровень) для старшей школы (10– 11 классы)», изданная в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010», с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне.

Данная рабочая программа рассчитана на учащихся, освоивших базовый курс информатики и ИКТ в основной школе. В соответствии с учебным планом МБОУ «Туринская средняя школа» на изучение предмета в 10 классе отводится 34 часа (1 час в неделю), в 11 классе – 33 часа (1 час в неделю).

  • Основной учебник «Информатика и ИКТ» учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – 7-е изд., – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011 г. и основной учебник «Информатика и ИКТ» учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. – 4-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010 г.

Содержание курса информатики и ИКТ для 10 класса

Введение «Информация и информационные процессы» - 1 час.

Информационные технологии - 16 часов

  • Кодирование и обработка текстовой информации. Кодирование текстовой информации. Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах. Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов. Кодирование и обработка графической информации. Кодирование графической информации. Растровая графика. Векторная графика. Кодирование звуковой информации. Компьютерные презентации. Кодирование и обработка числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления. Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков.

Практические работы:

  • Практическая работа 1.1 «Кодировки русских букв».

  • Практическая работа 1.2 «Создание и форматирование документа».

  • Практическая работа 1.3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика».

  • Практическая работа 1.4 «Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа».

  • Практическая работа 1.5 «Кодирование графической информации».

  • Практическая работа 1.6 «Растровая графика».

  • Практическая работа 1.7 «Трехмерная векторная графика». Практическая работа 1.8 «Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения Компас».

  • Практическая работа 1.9 «Создание флэш-анимации»

  • Практическая работа 1.10«Создание и редактирование оцифрованного звука».

  • Практическая работа 1.11 «Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».

  • Практическая работа 1.12 «Разработка презентации «История развития ВТ».

  • Практическая работа 1.13 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора».

  • Практическая работа 1.14 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах».

  • Практическая работа 1.15 «Построение диаграмм различных типов».

Коммуникационные технологии - 17 часов

  • Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету. Всемирная паутина. Электронная почта. Общение в Интернете в реальном времени. Файловые архивы. Радио, телевидение и Web камеры в Интернете. Геоинформационные системы в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. Основы языка разметки гипертекста. Повторение.

Практические работы:

  • Практическая работа 2.1. «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети»

  • Практическая работа 2.2 «Создание подключения к Интернету».

  • Практическая работа 2.3«Подключение к Интернету и определение IP-адреса».

  • Практическая работа 2.4 «Настройка браузера».

  • Практическая работа 2.5 «Работа с электронной почтой».

  • Практическая работа 2.6. «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях»

  • Практическая работа 2.7«Работа с файловыми архивами».

  • Практическая работа 2.8 «Геоинформационные системы в Интернете»

  • Практическая работа 2.9 «Поиск в Интернете».

  • Практическая работа 2.10 «Заказ в Интернет-магазине».

  • Практическая работа 2.11 «Разработка сайта с использованием Web-редактора».

В результате изучения информатики и ИКТ  обучающийся 10 класса должен

знать/понимать:

  • понятия: информация, информатика;

  • виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

  • единицы измерения количества информации, скорости передачи информации и соотношения между ними;

  • сущность алфавитного подхода к измерению информации;

  • назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

  • представление числовой, текстовой, графической, звуковой информации в компьютере;

  • понятия: компьютерная сеть, глобальная сеть, электронная почта, чат, форум, www, Web-страница, Web-сервер, Web-сайт, URL-адрес, HTTP-протокол, поисковая система, геоинформационная система;

  • назначение коммуникационных и информационных служб Интернета;

уметь:

  • решать задачи на измерение информации, заключенной в тексте, с позиций алфавитного подхода, рассчитывать объем информации, передаваемой по каналам связи, при известной скорости передачи;

  •  выполнять пересчет количества информации и скорости передачи информации в разные единицы;

  • представлять числовую информацию в двоичной системе счисления, производить арифметические действия над числами в двоичной системе счисления;

  • создавать информационные объекты, в том числе: компьютерные презентации на основе шаблонов, текстовые документы с форматированием данных, электронные таблица, графические объекты, простейшие Web-страницы;

  • искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

  • пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

  • создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, презентаций, текстовых документов;

  • создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

  • организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

  • передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

Содержание учебного курса по информатике и ИКТ в 11 классе

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов - 12 часов

  • История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера. Операционные системы. Основные характеристики операционных систем. Операционная система Windows. Операционная система Linux. Защита от несанкционированного доступа к информации. Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты. Физическая защита данных на дисках. Защита от вредоносных программ. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Сетевые черви и защита от них. Троянские программы и защита от них. Хакерские утилиты и защита от них.

Практические работы:

  • Практическая работа 1.1. Виртуальные компьютерные музеи  

  • Практическая работа 1.2. Сведения об архитектуре компьютера  

  • Практическая работа 1.3. Сведения о логических разделах дисков  

  • Практическая работа 1.4. Значки и ярлыки на Рабочем столе  

  • Практическая работа 1.5. Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux     

  • Практическая работа 1.6. Установка пакетов в операционной системе Linux     

  • Практическая работа 1.7. Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи  

  • Практическая работа 1.8. Защита от компьютерных вирусов   

  • Практическая работа 1.9. Защита от сетевых червей   

  • Практическая работа 1.10. Защита от троянских программ  

  • Практическая работа 1.11. Защита от хакерских атак  

Моделирование и формализация - 7 часов

  • Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании. Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование интерактивных компьютерных моделей. Исследование физических моделей. Исследование астрономических моделей. Исследование алгебраических моделей. Исследование геометрических моделей (планиметрия, стереометрия). Исследование химических и биологических моделей.

Хранение, поиск и сортировка информации - 8 часов

  • Табличные базы данных. Система управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты. Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Сортировка записей в табличной базе данных. Печать данных с помощью отчетов. Иерархические базы данных. Сетевая модель данных.

Практические работы:

  • Практическая работа 3.1 Создание табличной базы данных  

  • Практическая работа 3.2 Создание Формы в табличной базе данных

  • Практическая работа 3.3 Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов  

  • Практическая работа 3.4 Сортировка записей в табличной базе данных  

  • Практическая работа 3.5 Создание отчета в табличной базе данных

  • Практическая работа 3.6 Создание генеалогического древа семьи

Информационное общество - 3 часа

  • Право в Интернете. Этика в Интернете. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

Повторение. Подготовка к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ» - 4 часа

  • Повторение по теме «Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение».

  • Повторение по теме «Алгоритмизация и программирование».

  • Повторение по теме «Моделирование и формализация».

  • Повторение по теме «Базы данных».

В результате изучения информатики и ИКТ  обучающийся 11 класса должен

знать/понимать:

  • назначение и функции операционных систем;

  • какая информация требует защиты;

  • виды угроз для числовой информации;

  • физические способы и программные средства защиты информации;

  • что такое криптография;

  • что такое цифровая подпись и цифровой сертификат.

  • назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

  • использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;

  • что такое системный подход в науке и практике;

  • роль информационных процессов в системах;

  • определение модели;

  • что такое информационная модель;

  • этапы информационного моделирования на компьютере;

  • назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (баз данных);

  • что такое база данных (БД);

  • какие модели данных используются в БД;

  • основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ;

  • определение и назначение СУБД;

  • основы организации многотабличной БД;

  • что такое схема БД;

  • что такое целостность данных;

  • этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД;

  • в чем состоят основные черты информационного общества;

  • причины информационного кризиса и пути его преодоления;

  • какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества;

  • основные законодательные акты в информационной сфере;

  • суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации.

уметь:

  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

  • подбирать конфигурацию ПК в зависимости от его назначения;

  • соединять устройства ПК;

  • производить основные настройки БИОС;

  • работать в среде операционной системы на пользовательском уровне.

  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

  • иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

  • ориентироваться в граф-моделях, строить их по вербальному описанию системы;

  • строить табличные модели по вербальному описанию системы.

  • распознавать информационные процессы в различных системах;

  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

  • просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

  • осуществлять поиск информации в базах данных;

  • соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности.

Календарно-тематическое планирование

10 класс

1 четверть

Информатика и ИКТ

 

2016/2017

Дата по факту. Класс.

урока в теме

урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

 Введение «Информация и информационные процессы» - 1 час

1

1

Информация и информационные процессы.

введение

01.09-09.09

 

 

 Информационные технологии - 16 часов 

1

2

Кодирование и обработка текстовой информации.

§1.1.

12.09-16.09

 

 

2

3

Кодирование текстовой информации. Практическая работа 1.1. Кодировки русских букв.

§1.1.1.

19.09-23.09

 

 

3

4

Создание документов в текстовых редакторах.

§1.1.2.

26.09-30.09

 

 

4

5

Форматирование документов в текстовых редакторах. Практическая работа 1.2. Создание и форматирование документа

§1.1.3.

03.10-07.10

 

 

5

6

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Практическая работа 1.3. Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика

§1.1.4.

10.10-14.10

 

 

6

7

Системы оптического распознавания документов. Практическая работа 1.4. Сканирование бумажного и распознование электронного текстового документа

§1.1.5.

17.10-21.10

 

 

7

8

Кодирование и обработка графической информации. Кодирование графической информации. Практическая работа 1.5. Кодирование графической информации

§1.2. §1.2.1.

24.10-28.10

 

 



2 четверть

Информатика и ИКТ

 

2016/2017

Дата по факту. Класс.

урока в теме

урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

8

9

Растровая графика. Практическая работа 1.6. Растровая графика

§1.2.2.

07.11-11.11

 

 

9

10

Векторная графика. Практическая работа 1.7 Трехмерная векторная графика; 1.8. Выполнение геометрических построений в системе
компьютерного черчения КОМПАС

§1.2.3.

14.11-18.11


10

11

Практическая работа 1.9. Создание флэш-анимации

 

21.11-25.11

 

 

11

12

Кодирование звуковой информации. Практическая работа 1.10. Создание и редактирование оцифрованного звука

§1.3.

28.11-02.12

 

 

12

13

Компьютерные презентации. Практическая работа 1.11. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»

§1.4.

06.12-09.12

 

 

13

14

Практическая работа 1.12. Разработка презентации «История развития ВТ»

 

12.12-16.12

 

 

14

15

Кодирование и обработка числовой информации.

§1.5.

19.12-23.12

 

 

15

16

Представление числовой информации с помощью систем счисления. Практическая работа 1.13. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора

§1.5.1.

26.12-29.12

 

 



3 четверть

Информатика и ИКТ

 

2016/2017

Дата по факту. Класс.

урока в теме

урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

16

17

Электронные таблицы. Практическая работа 1.14. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах

§1.5.2.

11.01-20.01

 

 

Коммуникационные технологии - 17 часов 

1

18

Построение диаграмм и графиков. Практическая работа 1.15. Построение диаграмм различных типов

§1.5.3.

23.01-27.01

 

 

2

19

Локальные компьютерные сети. Практическая работа 2.1. Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети

§2.1.

30.01-03.02

 

 

3

20

Глобальная компьютерная сеть Интернет

§2.2.

06.02-10.02

 

 

4

21

Подключение к Интернету. Практическая работа 2.2. Создание подключения к Интернету

§2.3.

13.02-17.02

 

 

5

22

Практическая работа 2.3. Подключения к Интернету и определение IP-адреса

 

20.02-24.02

 

 

6

23

Всемирная паутина. Практическая работа 2.4. Настройка браузера

§2.4.

27.02-03.03

 

 

7

24

Электронная почта. Практическая работа 2.5. Работа с электронной почтой

§2.5.

06.03-10.03

 

 

8

25

Общение в Интернете в реальном времени. Практическая работа 2.6. Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях

§2.6.

13.03-17.03

 

 




4 четверть

Информатика и ИКТ

 

2016/2017

Дата по факту. Класс.

урока в теме

урока за год

ТЕМА УРОКА

Домашнее задание

Дата проведения

А

9

26

Файловые архивы. Практическая работа 2.7. Работа с файловыми архивами

§2.7.

27.03-31.03

 

 

10

27

Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете.

§2.8.

03.04-07.04

 

 

11

28

Геоинформационные системы в Интернете. Практическая работа 2.8. Геоинформационные системы в Интернете

§2.9.

10.04-14.04

 

 

12

29

Поиск информации в Интернете. Практическая работа 2.9. Поиск в Интернете

§2.10.

17.04-21.04

 

 

13

30

Электронная коммерция в Интернете. Практическая работа 2.10. Заказ в Интернет-магазине

§2.11.

24.04-28.04

 

 

14

31

Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете

§2.12.

03.05-05.05

 

 

15

32

Основы языка разметки гипертекста

§2.13.

10.05-12.05

 

 

16

33

Практическая работа 2.11. Разработка сайта с использованием Web-редактора


15.05-19.05

 

 

17

34

Повторение


22.05-30.05

 

 







Календарно-тематическое планирование

11 класс

§1.1.

01.09-09.09

 


2

2

Архитектура персонального компьютера. Практическая работа 1.2 "Сведения об архитектуре компьютера"

§1.2.

12.09-16.09

 


3

3

Операционные системы. Основные характеристики операционных систем. Практическая работа 1.3 "Сведения о логических разделах дисков".

§1.3. §1.3.1.

19.09-23.09

 


4

4

Операционная система Windows. Практическая работа 1.4 "Значки и ярлыки на Рабочем столе"

§1.3.2.

26.09-30.09

 


5

5

Операционная система Linux. Практическая работа 1.5 "Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux". Практическая работа 1.6 "Установка пакетов в операционной системе Linux"

§1.3.3.

03.10-07.10

 


6

6

Защита от несанкционированного доступа к информации. Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты.

§1.4. §1.4.1. §1.4.2.

10.10-14.10

 


7

7

Физическая защита данных на дисках. Практическая работа 1.7 "Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи"

§1.5.

17.10-21.10

 


8

8

Защита от вредоносных программ. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Практическая работа 1.8 "Защита от компьютерных вирусов"

§1.6. §1.6.1. §1.6.2.

24.10-28.10

 




07.11-11.11



10

10

Сетевые черви и защита от них. Троянские программы и защита от них.

§1.6.3. §1.6.4.

14.11-18.11

 


11

11

Практическая работа 1.10 "Защита троянских программ"

 

21.11-25.11

 


12

12

Хакерские утилиты и защита от них. Практическая работа 1.11 "Защита от хакерских атак"

§1.6.5.

28.11-02.12

 


 Моделирование и формализация - 7 часов 


1

13

Моделирование как метод познания.Системный подход в моделировании.

§2.1. §2.2.

06.12-09.12

 


2

14

Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

§2.3. §2.4. §2.5.

12.12-16.12

 


3

15

Исследование интерактивных компьютерных моделей. Исследование физических моделей. Практическая работа 2.1 "Исследование интерактивной физической модели"

§2.6. §2.6.1.

19.12-23.12

 


4

16

Исследование астрономических моделей. Практическая работа 2.2 "Исследование интерактивной астрономической модели"

§2.6.2.

26.12-29.12

 





11.01-20.01

 


6

18

Исследование геометрических моделей (планиметрия, стереометрия). Практическая работа 2.4 "Исследование интерактивной геометрической модели (планиметрия)"; Практическая работа 2.5 "Исследование интерактивной геометрической модели (стереометрия)"

§2.6.4. §2.6.5.

23.01-27.01

 


7

19

Исследование химических и биологических моделей. Практическая работа 2.6 "Исследование интерактивной химической модели"; Практическая работа 2.7 "Исследование интерактивной биологической модели"

§2.6.6. §2.6.7.

30.01-03.02

 


 Хранение, поиск и сортировка информации - 8 часов 


1

20

Табличные базы данных.

§3.1.

06.02-10.02

 


2

21

Системы управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты. Практическая работа 3.1 "Создание табличной базы данных"

§3.2. §3.2.1.

13.02-17.02

 


3

22

Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Практическая работа 3.2 "Создание формы в табличной базе данных"

§3.2.2.

20.02-24.02

 


4

23

Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Практическая работа 3.3 "Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов"

§3.2.3.

27.02-03.03

 


5

24

Сортировка записей в табличной базе данных. Практическая работа 3.4 "Сортировка записей в табличной базе данных"

§3.2.4.

06.03-10.03

 


6

25

Печать данных с помощью отчетов. Практическая работа 3.5 "Создание отчета в табличной базе данных"

§3.2.5.

13.03-17.03

 




27.03-31.03

 


8

27

Сетевая модель данных. Практическая работа 3.6 "Создание генеалогического древа семьи"

§3.4.

03.04-07.04

 


Информационное общество - 3 часа 


1

28

Право в Интернете

§4.1.

10.04-14.04

 


2

29

Этика в Интернете

§4.2.

17.04-21.04

 


3

30

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий

§4.3.

24.04-28.04

 


Повторение. Подготовка к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ» - 3 часа 


1

31

Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение.

 

03.05-05.05

 


2

32

Алгоритмизация и программирование. Основы логики и логические основы компьютера. Моделирование и формализация.

 

10.05-12.05

 


3

33

Информационные технологии. Коммуникационные технологии.

 

15.05-19.05

 


Учебно – методическое обеспечение программы


  1. Поурочные разработки по информатике: базовый уровень. 10-11 классы / авт.- сост. Шелепаева А.Х. - ВАКО , 2007

  2. Рабочие программы по информатике и ИКТ 5-11 классы / авт.-сост. Т.К. Смыковская. - 2-е издание, дополненное - Глобус, 2009

  3. Сборник задач по информатике в 2-х частях» под ред. И.Семакина (2003г.)

  4. Учебник и практикум Н.Д. Угриновича «Информатика и информационные технологии 10-11 класс» (2003 г., 2004 г., 2005г.)

  5. Windows-CD, содержащий свободно распространяемую программную поддержку курса, готовые компьютерные проекты, тесты и методические материалы для учителей;

  6. Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике (2012 и 2013 г.г.).

Другие источники:

  1. Методическая копилка учителя информатики / http://www.metod-kopilka.ru

  2. Методическая служба, издательство БИНОМ. / http://metodist.lbz.ru


Оснащенность кабинета информатики


Наименования объектов и средств

Количество

материально-технического обеспечения


ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ


Плакаты

Организация рабочего места и техника безопасности

1

Архитектура компьютера

1

Архитектура ПК: устройства ввода-вывода

1

Базовые алгоритмические структуры

1

Логические операции

1

Позиционные системы счисления

1


Схемы

Графический пользовательский интерфейс

1

Информация, арифметика информационных процессов

1

Виды информационных ресурсов

1

Виды информационных процессов

1

Представление информации (дискретизация)

1

Моделирование, формализация, алгоритмизация

1

Основные этапы разработки программ

1

Системы счисления

1

Логические операции

1

Блок-схемы

1

Алгоритмические конструкции

1

Структуры баз данных

1

Структуры веб-ресурсов

1

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА

(Программные средства)

Операционная система

12

Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.)

1

Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.)

1

Программа для организации общения и групповой работы с использованием компьютерных сетей

1

Программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet. Брандмауэр и НТТР-прокси сервер(входит в состав операционных систем или др.)

1


Антивирусная программа

12

Программа-архиватор

5

Система оптического распознавания текста для русского, национального и изучаемых иностранных языков

1


Программа для записи CD и DVD дисков

5

Комплект общеупотребимых программ, включающий: текстовый редактор, программу разработки презентаций, электронные таблицы

1

Звуковой редактор

12

Редакторы векторной и растровой графики

12

Мультимедиа проигрыватель

1

Программа для проведения видеомонтажа и сжатия видеофайлов

12

Редактор Web-страниц

12

Браузер (входит в состав операционных систем или др.)

12

Система управления базами данных, обеспечивающая необходимые требования

1

Система программирования

12

Клавиатурный тренажер

11

Коллекции цифровых образовательных ресурсов по

1

различным учебным предметам


ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ

Комплекты презентационных слайдов по всем разделам курсов

1

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)

Мультимедиа проектор

1

Интерактивная доска

1

Персональный компьютер - рабочее место учителя

2

Персональный компьютер - рабочее место ученика

10

Принтер лазерный сетевой

1

Источник бесперебойного питания

11

Комплект сетевого оборудования

1

Комплект оборудования для подключения к сети Интернет

1

Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации

Устройства создания графической информации (графический планшет)

1

Сканер

1

Цифровой фотоаппарат

1

Устройство для чтения информации с карты памяти (картридер)

2

Цифровая видеокамера

1

Web-камера

1

Устройства ввода/вывода звуковой информации -микрофон, наушники

12

Внешний накопитель информации

1

Мобильное устройство для хранения информации (флеш-память)

1

Расходные материалы

Диск для записи (CD-R или CD-RW)

10

МЕБЕЛЬ

Компьютерный стол

10

Стойки для хранения компакт-дисков, запирающаяся на ключ

1

Запирающиеся шкафы для хранения оборудования

1


Общая информация

Номер материала: ДБ-254672

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.