Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по информатике для специальности "Парикмахер"

Рабочая программа по информатике для специальности "Парикмахер"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m61a4ec3c.gifМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение саратовской области

«Саратовский техникум промышленных технологий
и автомобильного сервиса»



















ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика»



Разработчики: преподаватель – Ольга Леонидовна Суняева


















2014

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО):

100116.01 «Парикмахеры»

Организация-разработчик: ГАПОУ СО «Саратовский техникум промышленных технологий и автомобильного сервиса»


Разработчик: Суняева Ольга Леонидовна - преподаватель информатики





СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации учебной дисциплины

9

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11
























1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО):

100116.01 «Парикмахеры»

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Естественнонаучные дисциплины и компьютерные технологии

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: общеобразовательные дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Информатика» обучающийся должен:

Уметь:

  • выполнять расчёты с использованием прикладных компьютерных программ;

  • использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;

  • использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

  • получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях

  • применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

  • применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

Знать:

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

  • основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

  • устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

  • методы и приёмы обеспечения информационной безопасности;

  • методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

  • основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

  • максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;

  • самостоятельной работы обучающегося 45 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

135

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

90

в том числе:


лабораторные работы

82

проверочные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

45

в том числе:


Работа с основной и дополнительной литературой. Работа со справочным материалом. Подготовка докладов по изученным материалам. Подготовка к отчетам по лабораторным работам.


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета




























2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Информатика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения


Семестр 4

64+35ср


Раздел 1

Основной раздел


Тема 1

Компьютер и ПО

Содержание учебного материала

8+8ср

Практические работы

8

Практическая работа № 1 «Установка и переустановка операционной системы»

2

Практическая работа № 2 «Настройка операционной системы»

2

Практическая работа № 3 «Установка и переустановка ПО»

2

Практическая работа № 4 «Настройка ПО»

2

Самостоятельная работа.

Подготовка реферата по теме: «Программы общего назначения»

Подготовить конспект-план на тему: «Утилиты»

Работа в интернете. Лицензионные, условно-бесплатные и бесплатные программы

8

Тема 2

Коммуникационные технологии

Содержание учебного материала

18+8ср

1

Сетевая культура и сетевая этика

2

2

Практические работы

16


Практическая работа № 5 «Работа с поисковыми системами»

2

Практическая работа № 6 «Работа с сайтами «Саратовские парикмахерские»»

2

Практическая работа № 7 «Анализ информации «Саратовские парикмахерские»»

2

Практическая работа № 8 «Работа с интернет магазином. Заказ товара для своей парикмахерской»

2

Практическая работа № 9 «Работа с электронной почтой. Реклама новых товаров своей парикмахерской»

2

Практическая работа № 10 «Участие в телеконференциях и вебинарах по парикмахерскому искусству»

2

Практическая работа № 11 «Социальные сети. Создание группы «Парикмахерские аксессуары»»

2

Практическая работа № 12 «Работа с переводчиками онлайн. Иностранные сайта парикмахерского дела»

2

Самостоятельная работа

Выполнение реферата на тему: «Локальные компьютерные сети»

Работа в глобальная сеть Internet

Выполнение практической работы: «Электронная почта и телеконференции»

Поиск информации в интернете на государственных и образовательных порталах

8

Раздел 2

Профессионально направленный раздел


Тема 3

Информационная безопасность

Содержание учебного материала

6+8ср

Практические работы

6


Практическая работа № 13 «Работа со стенографией»

2

Практическая работа № 14 «Разработка и создание кода для шифрования»

2

Практическая работа № 15 «Шифрование информации»

2

Самостоятельная работа.

Подготовка презентации на тему: «Информационные прорывы»

Выполнение реферата на тему: «Меры профилактики вирусов»

Работа с программой «Антивирус Касперского»

Работа со стенографией

8

Тема 4

Технология работы с ППП

Содержание учебного материала

32+9ср

Практические работы

30

Практическая работа № 16 «Сбор и обработка информации в Word «Какую я хочу парикмахерскую»»

2

Практическая работа № 17«Сбор и обработка информации в Word «Какую я хочу парикмахерскую»»

2

Практическая работа № 18 «Сбор и обработка информации в Word «Какую я хочу парикмахерскую»»

2

Практическая работа № 19 «Создание резюме»

2

Практическая работа № 20 «Разработка презентации «Женские прически»»

2

Практическая работа № 21 «Создание презентации «Женские прически»»

2

Практическая работа № 22 «Анимация, дизайн презентации «Женские прически»»

2

Практическая работа № 23 «Разработка и создание электронных графиков и диаграмм»

2

Практическая работа № 24 «Разработка и создание электронных графиков и диаграмм»

2

Практическая работа № 25 «Разработка БД «Своя парикмахерская»»

2

Практическая работа № 26 «Разработка и создание БД «Своя парикмахерская»»

2

Практическая работа № 27 «Отчеты и запросы в БД «Своя парикмахерская»»

2

Практическая работа № 28 «Разработка и создание буклетов в Publisher «Краски для волос»»

2

Практическая работа № 29 «Разработка и создание визиток «Мои услуги парикмахера-универсала»»

2

Практическая работа № 30 «Разработка и создание наклеек в Publisher «Лучший шампунь»»

2

Самостоятельная работа

Выполнение практической работы на тему: «Построение диаграмм и графиков»

Выполнение практической работы на тему: «Разработка и создание буклетов»

Выполнение практической работы на тему: «Создание графических изображений»

Выполнение практической работы на тему: «Оформление презентации, настройка анимации и демонстрации»

9


Тестирование

2



Семестр 5

26+10ср


Тема 5

Моделирование и формализация

Содержание учебного материала

26+10ср


1

Моделирование, формализация, визуализация

2

2

Практические работы

22


Практическая работа № 31 «Разработка модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 32 «Разработка модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 33 «Построение модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 34 «Построение модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 35 «Исследование модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 36 «Исследование модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 37 «Построение компьютерной модели свадебной прически»

2


Практическая работа № 38 «Построение компьютерной модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 39 «Защита модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 40 «Защита модели свадебной прически»

2

Практическая работа № 41 «Защита модели свадебной прически»

2

Самостоятельная работа

Выполнение практической работы на тему: «Ознакомление с визуализированными формальными моделями из различных предметных областей»

Выполнение практической работы на тему: «Построение компьютерной модели фрагмента иерархической системы животного мира»

Выполнение практической работы на тему: «Исследование физических моделей»

10


Дифференцированный зачет

2




3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики и информационно-коммуникационных технологий».

Оборудование кабинета и рабочих мест:

- посадочные места по количеству обучающихся -10 шт.

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Информатика»;


Технические средства обучения:

- интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и

мультимедиапроектор;

- персональные компьютеры;

- принтер и сканер

- глобальная сеть Интернет


3.2. Информационное обеспечение обучения.

Основные источники:

Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд.. – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.

Дополнительные источники: журналы,газетыинтернет-ресурсы

Для обучающихся

Андреева Е.В. и др. Математические основы информатики, Элективный курс. – М., 2007.

Голышёва А.В., Ерофеев А.А. «Word 2007 "без воды". Всё, что нужно для уверенной работы». - СПБ; Москва.,2008

Залогова Л.А. Компьюрная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 2008.

Карлберг. К. Бизнес-анализ с помощью EXCEL .

Майкрософт. Основы компьютерных сетей. – М., 2009.

Майкрософт. Основы программирования на примере VisualBasic.NET. – М., 2009.

Майкрософт. Учебные проекты с использованием MicrosoftOffice. – М., 2009.

Монахов М.Ю. Создаем школьный сайт. Элективный курс. Практикум. – М., 2009.

Монахов М.Ю. Учимся проектировать на компьютере. Элективный курс. Практикум. – М., 2009.

Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы. - М.: ЕАОИ, 2009.

Угринович Н.Д. Исследование информационных моделей. Элективный курс.– М., 2004.

Усенков Д.Ю. Уроки WEB-мастера. – М., 2008.

Шафрин Ю.А. Информатика. Информационные технологии. Том 1-2. – М., 2009.

Для преподавателей

Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 11 кл. – М., 2006.

Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 10 кл. – М., 2006.

Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2009.

Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб.пособие. – М., 2008.

Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2008.

Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие. – М., 2006.

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2008.

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.

Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб.пособие. – М., 2006.

Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М., 2007.

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М., 2007.

Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7–11 классы. – М., 2006.


Интернет-ресурсы:





4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  • выполнять расчёты с использованием прикладных компьютерных программ;

  • использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;

  • использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

  • получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях

  • применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

  • применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

Знать:

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

  • основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

  • устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

  • методы и приёмы обеспечения информационной безопасности;

  • методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

  • основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность


Лабораторные работы, устный опрос, подготовка отчётов по лабораторным работам и подготовка докладов.

Контрольные работы.


Текущий контроль в форме тестового опроса, проверка упражнений с использованием информационных и телекоммуникационных технологий и прикладных программ.


Проверка выполнения практических заданий с использованием прикладных программ.






Разработчик: Суняева О.Л.- преподаватель информатики

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностисреднего профессионального образования (далее - СПО):

100116.01 «Парикмахеры»

Организация-разработчик: ГАПОУ СО «Саратовский техникум промышленных технологий и автомобильного сервиса»

Разработчик: Суняева Ольга Леонидовна - преподаватель информатики.

Рабочая программа по информатике для специальности "Парикмахер".


Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров380
Номер материала 287770
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх