Министерство
образования Кировской области
Кировское областное государственное
профессиональное образовательное автономное учреждение «Нолинский
политехнический техникум»
Рассмотрено: Утверждено:
на заседании МК Зам.директора
по
УР
Протокол № _____ от ___________
Председатель МК ________________
Е.В.Белых
________________ Ю.В.Шабалина «_____»_____________
201_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОДП.03 ИНФОРМАТИКА И ИКТ
по специальности
35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»
название дисциплины
Нолинск, 2016 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» разработана: на основании Федерального
компонента государственного стандарта общего образования, утверждённого 5 марта
2004г. №1089; приказа Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г.
№413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего (полного) общего образования; в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом среднего профессионального
образования по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства,
утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г.
№ 456.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами ППССЗ по
специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства в
соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Организация-разработчик: КОГПОАУ НПТ
Разработчики:
Бурдин Андрей
Борисович, преподаватель Информатики и ИКТ
Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное
учреждение «Нолинский политехнический техникум».
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
9
|
|
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
10
|
|
5. лист изменений и
дополнений, внесенных в рабочую программу
|
11
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информатика и ИКТ
название дисциплины
1.1.
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по подготовке специалистов среднего звена по специальности 35.02.07 Механизация
сельского хозяйства.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина «Информатика и ИКТ» (ОДП.03) входит в
общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы по
специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.
1.3. Цели и
задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в
формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в
обществе, биологических и технических системах;
- овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать
информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом
информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении
других общеобразовательных дисциплин и дисциплин профессионального цикла
основной профессиональной образовательной программы;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ
при изучении различных учебных предметов;
- воспитание ответственного отношения к соблюдению эстетических и
правовых норм информационной деятельности;
- приобретение опыта использования информационных технологий в
индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной,
деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен:
—
уметь использовать технологии сбора, размещения,
хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах; использовать в профессиональной деятельности различные
виды программного обеспечения, в том числе специального; применять компьютерные
и телекоммуникационные средства;
— знать основные
понятия автоматизированной обработки информации; общий состав и структуру
персональных компьютеров и вычислительных систем; состав, функции и возможности
использования информационных и телекоммуникационных технологий в
профессиональной деятельности; методы и средства сбора, обработки, хранения,
передачи и накопления информации; базовые системные программные продукты и
пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные
методы и приемы обеспечения информационной безопасности.
В процессе освоения дисциплины происходит:
— воспитание чувства ответственности за результаты своего труда; формирование
установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимости действий,
нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией.
— приобретение опыта проектной деятельности, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов с помощью современных программных
средств в различных сферах, востребованных на рынке труда.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 142 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки на обучающегося 95 часов;
самостоятельной
работы на обучающегося 47 часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
142
|
|
Обязательная аудиторная
учебная нагрузка (всего)
|
95
|
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
59
|
|
Самостоятельная работа
обучающегося (всего)
|
47
|
|
в том числе:
|
|
индивидуальное проектное задание
|
-
|
|
внеаудиторная самостоятельная
работа
|
-
|
|
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебной лаборатории «Информатика и ИКТ».
Оборудование
учебной лаборатории:
-
посадочные места по количеству обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
автоматизированные рабочие места обучающихся;
-
автоматизированное рабочее место преподавателя;
- комплект
учебно-наглядных пособий «Информатика».
- наглядный материал (модули
памяти, системная плата, звуковая плата, сетевая плата)
Технические средства
обучения:
-
компьютеры с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального
назначения объединенные в локальную сеть с доступом в Интернет, проектор,
принтер, колонки.
Программное
обеспечение дисциплины:
1.
Операционная система Windows 7, приложения.
2. Офисные
программы Microsoft: Word,
Excel, PowerPoint. Компас 3D, СПС
КонсультантПлюс.
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Залогова Л.А. Информатика и ИКТ.
Задачник-практикум: в 2 т. / Л.А. Залогова [и др.]; подред. И.Г. Семакина, Е.К.
Хеннера. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
2.
Семакин И.Г. Информатика. Углубленный уровень:
учебник для 10 класса: в 2 ч. / И.Г. Семакин, Т.Ю. Шеина, Л.В. Шестакова. – М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. (Л-1, Л-2
3.
Семакин И.Г. Информатика. Углубленный уровень:
учебник для 11 класса: в 2 ч. / И.Г. Семакин, Т.Ю. Шеина, Л.В. Шестакова. – М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. (Л-3, Л-4).
Дополнительная
литература
1. Гданский Н.И., Карпов А.В. Информатика. Практикум для 10-11 классов.
Профильный уровень. Учебник в 2-х частях. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
(Л-10)
2. Грошев А.С. Информатика: Учебник для вузов /А.С. Грошев. - Архангельск,
Архангельский государственный технический университет, 2010. – 470 с. (Л-9)
3. Макарова Н.В., Волков В.Б. Информатика: Учебник для вузов. – СПб.:
Питер, 2011. – 576 с. (Л-8)
4. Таганов Л.С. Информатика: учеб.пособие / Л.С. Таганов, А.Г. Пимонов.
Кузбасский государственный технический университет – Кемерово, 2010. – 330 с.
(Л-7)
5. Фиошин М.Е. Информатика и ИКТ.10-11 кл. Профильный уровень. В 2 ч. :
учеб. для общеобраз.учреждений –М.:Дрофа, 2010. (Л-5-6)
6. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ.: учебник для нач.и сред.проф.
образования / М.С. Цветкова, Л.С.Великович. – 3-е изд.,стер. – М.:Издательский
центр «Академия», 2012. (Л-6)
Интернет
– ресурсы:
1.
Федеральный центр
информационных образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru.
2. Российская национальная библиотека: http://nlr.ru/lawcenter
3. Электронная библиотека. Режим доступа: http://windows.edu.ru/windows
4. Контроль и оценка
результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
использовать технологии сбора, размещения,
хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально
ориентированных информационных системах
|
практические занятия, самостоятельные работы
|
|
использовать в профессиональной деятельности
различные виды программного обеспечения, в том числе специального
|
практические занятия, самостоятельные работы,
тестирование
|
|
применять компьютерные и телекоммуникационные
средства
|
практические занятия, самостоятельные работы,
тестирование
|
|
Знания: дифференцированный зачёт (экзамен)
|
|
основные понятия автоматизированной обработки
информации
|
тестирование
|
|
общий состав и структуру персональных компьютеров
и вычислительных систем
|
практические занятия, тестирование
|
|
состав, функции и возможности использования информационных
и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
практические занятия, тестирование
|
|
методы и средства сбора, обработки, хранения,
передачи и накопления информации
|
практические занятия, тестирование
|
|
базовые системные программные продукты и
пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности
|
практические занятия, тестирование
|
|
основные методы и приемы обеспечения
информационной безопасности
|
практические занятия, тестирование
|
5. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
|
№ изменения, дата внесения, № страницы с
изменением
|
|
Было
|
Стало
|
|
Основание:
Подпись лица, внесшего изменения
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.