Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по Информатике 7 класс

Рабочая программа по Информатике 7 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочая программа по Информатике 7 класс (7абвг)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по Информатике составлена на основе основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ №5».

Рабочая программа направлена «на создание условий для проявления и становления личности как субъекта своей жизнедеятельности, способной к собственному целеполаганию, самоактуализации, самореализации, саморегуляции, к развитию и проявлению своего творческого потенциала» (Программа муниципальной инновационной площадки МБОУ «СОШ №5» на 2016-2020гг).


Программа рассчитана на 1 ч. в неделю, всего за год – 35 часов.

В основе планирования авторская программа Угриновича Н.Д.

Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:

  • учебник «Угринович Н.Д. Информатика: учебник для 7 класса / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013»;

  • Информатика. Программа для основной школы: 7-9 классы/ Н.Д. Угринович и др.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015(Программы и планирование).


Требования к уровню результатов по итогам изучения Информатики


Личностные результаты освоения информатики:


1. Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

2. Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

3. Приобретение опыта выполнения с использованием информационных технологий индивидуальных и коллективных проектов, таких как разработка программных средств учебного назначения, издание школьных газет, создание сайтов, виртуальных краеведческих музеев и т. д.

4. Знакомство с основными правами и обязанностями гражданина информационного общества.

5. Формирование представлений об основных направлениях развития информационного сектора экономики, основных видах профессиональной деятельности, связанных с информатикой и информационными технологиями.

6. Формирование на основе собственного опыта информационной деятельности представлений о механизмах и законах восприятия и переработки информации человеком, техническими и социальными системами.


Метапредметные результаты:


  • развитие ИКТ-компетентности, т. е. приобретение опыта создания, преобразования, представления, хранения информационных объектов (текстов, рисунков, алгоритмов и т. п.) с использованием наиболее широко распространенных компьютерных инструментальных средств;

  • осуществление целенаправленного поиска информации в различных информационных массивах, в том числе электронных энциклопедиях, сети Интернет и т. п., анализа и оценки свойств полученной информации с точки зрения решаемой задачи;

  • целенаправленное использование информации в процессе управления, в том числе с помощью аппаратных и программных средств компьютера и цифровой бытовой техники;

  • умения самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

  • умения соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

  • умение оценивать правильность выполнения учебной задачи и собственные возможности ее решения;

  • владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

  • умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

  • умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.


Предметные результаты:


  • понимание роли информационных процессов в современном мире;

  • формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;

  • формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм, модель, и их свойствах;

  • развитие алгоритмического и системного мышления, необходимых для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами – линейной, ветвления, циклической;

  • формирование умений формализации и структурирования информации, выбора способа представления данных в соответствии с поставленной задачей (таблицы, схемы, графики, диаграммы) с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

  • формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.


Основные содержательные линии:


  1. Информация и информационные процессы.

  2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации.

  3. Алгоритмизация и программирование.

  4. Информационные модели из различных предметных областей.

  5. Информационные и коммуникационные технологии.

  6. Информационное общество и информационная безопасность.


Тематическое планирование



1

2

Компьютер как универсальное устройство обработки информации.

7

3

Обработка текстовой информации

9

4

Обработка графической информации, цифрового фото и видео

8

5

Коммуникационные технологии

и разработка web - сайтов

7

6

Информационное общество и ин-

формационная безопасность

1

7

Резерв (повторение)

2

ИТОГО

35


Календарно – тематическое планирование


Информация, ее представление и измерение

1.09-3.09


2.

Устройство компьютера. Общая схема. Процессор, память

5.09-10.09


3.

Устройства ввода и вывода

12.09-17.09



4.

Файлы и файловая система

19.09-24.09


5.

Работа с файлами

26.09-01.10


6.

Программное обеспечение и его виды

17.10-22.10


7.

Организация информационного пространства

24.10-29.10


8.

Компьютерные вирусы и антивирусные программы

31.10-05.11


9.

Создание документа в текстовом редакторе

07.11-12.11


10.

Основные приемы ввода и редактирования документов

14.11-19.11


11.

Сохранение и печать документов

28.11-03.12


12.

Основные приемы форматирования документов

05.12-10.12


13.

Основные приемы форматирования документов

12.12-17.12


14.

Работа с таблицами в текстовом документе

19.12-24.12


15.

Творческая тематическая работа (новогодняя открытка).

26.12-30.12


16.

Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов

28.12-31.12


17.

Системы оптического распознавания документов

10.01-14.01


18.

Растровая графика

16.01-21.01


19.

Векторная графика

23.01-28.01


20.

Интерфейс и основные возможности растровых графических редакторов

30.01-04.02


21

Редактирование изображений в растровом графическом редакторе

06.02-11.02


22.

Интерфейс и основные возможности векторных графических редакторов

13.02-18.02


23.

Создание рисунков в векторном графическом редакторе

27.02-04.03


24.

Создание рисунков в растровом графическом редакторе

06.03-11.03


25.

Растровая и векторная анимация

13.03-18.03


26.

Интернет - Всемирная паутина. Технология глобальной сети Интернет.

20.03-25.03


27.

Сервисы сети Интернет. Электронная почта

27.03-01.04


28.

Сервисы сети Интернет.

Файловые архивы

03.04-08.04


29.

Загрузка файлов из Интернета

17.04-22.04


30.

Социальные сервисы сети Интернет

24.04-29.04


31.

Поиск информации в сети Интернет

1.05-6.05


32.

Электронная коммерция в сети Интернет

8.05-13.05


33.

Личная безопасность в сети Интернет

15.05-20.05


34.

Резерв

22.05-27.05


35.

Резерв

29.05-03.06



5


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров12
Номер материала ДБ-220195
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх