270813
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыРабочая программа по информатике 7 класс

Рабочая программа по информатике 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ростовская область Багаевский район х. Усьман

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Усьманская общеобразовательная основная школа


«Утверждаю»

Директор МБОУ Усьманской ООШ

Приказ от _____________ №______

_________________ Н.И. Ратникова



Рабочая программа

по _________ информатике__________

(учебный предмет,курс)

Уровень общего образования (класс)

основное общее образование, 7 класс___

(начальное общее, основное общее образование, класс)


Количество часов в 7 классе : 35 часов________

Учитель: Титовская Людмила Николаевна

(ф.и.о.)











Программа разработана на основе


«Обязательного минимума содержания образования по информатике и информационным технологиям»,

рекомендованного Министерством Образования Российской Федерации.

Рабочая программа по информатике и ИКТ 5-11 классы авт.-сост.Н.Д.Угринович

(образовательный стандарт)

(указать примерную программу/программы, издательство, год издания при наличии)







  1. Место предмета в учебном плане.

В соответствии с учебным планом МБОУ Усьманской ООШ  на преподавание информатики и ИКТ в 7 классе отводится 1 час в неделю (35 часов в год).

  1. Планируемые результаты освоения программы.

В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен

знать/понимать:

  • виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

  • единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

  • программный принцип работы компьютера;

  • назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

уметь:

  • оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

  • оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

  • создавать информационные объекты, в том числе:

- структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;

- создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности – в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому;

- создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

  • искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

  • пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц;

  • проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

  • создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

  • организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

  • передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

  • Критерий оценки устного ответа

  • Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный.

  • Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя.

  • Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

  • Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя.

  • Отметка «1»: отсутствие ответа.

  • Критерий оценки выполнения практического задания

  • Отметка «5»: 1) работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; 2) работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.

  • Отметка «4»: работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию учителя.

  • Отметка «3»: работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.

  • Отметка «2»: допущены две более) существенные ошибки в ходе работы, которые учащийся не может исправить даже по требованию учителя.

  • Отметка «1»: работа не выполнена.

  1. Содержание учебного материала 7 класс


Компьютер как универсальное устройство для обработки информации


Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера. Файлы и файловая система. Программное обеспечение компьютера. Графический интерфейс операционных систем и приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Компьютерный практикум Практическая работа № 1 «Работаем с файлами с использованием файлового менеджера». Практическая работа № 2 «Форматирование диска». Практическая работа № 3 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы».

12

2

Обработка текстовой информации


Создание документов в текстовых редакторах. Ввод и редактирование документа. Сохранение и печать документов. Форматирование документа. Таблицы. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов.

Компьютерный практикум. Практическая работа № 4 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажёра». Практическая работа № 5 «Вставка в документ формул». Практическая работа № 6 «Форматирование символов и абзацев». Практическая работа № 7 «Создание и форматирование списков». Практическая работа № 8 «Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение данными». Практическая работа № 9 «Перевод текста с помощью компьютерного словаря». Практическая работа №10 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа»

9

3

Обработка графической информации

Растровая и векторная графика. Интерфейс и основные возможности графических редакторов. Растровая и векторная анимация.

Компьютерный практикум. Практическая работа № 11 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе». Практическая работа № 12 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе». Практическая работа № 13 «Анимация».

5

4

Коммуникационные технологии

Всемирная паутина. Электронная почта. Файловые архивы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернет. Социальные сети. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 14 «Путешествие по Всемирной паутине».

Практическая работа № 15 «Работа с электронной Web-почтой».

Практическая работа № 16 «Загрузка файлов из Интернета».

Практическая работа № 17 «Поиск информации в Интернете».


9


Календарно-тематическое планирование по информатике 7 класс

Учебник Н.Д.Угринович 2015г.

По программе 35 часов ( 1 раз в неделю)

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

час.

Дом. зад-е


План

Факт






Глава 1. Компьютер как универсальное

устройство для обработки информации.




1

03.09.16


Техника безопасности и организация рабочего места. Информация, ее представление и измерение. Программная обработка данных на компьютере.

1

§ 1.1


2

10.09.16


Процессор и системная плата. Устройства ввода информации

1

§ 1.2.1, §1.2.2


3

17.09.16


Устройства вывода информации. Оперативная память.

1

§ 1.2.3. §1.2.4

4

24.09.16


Долговременная память. Типы персональных компьютеров.

1

§1.2.5, §1.2.6

5

01.10.16


Файл. Файловая система.

Практическая работа 1.1 «Работа файлами с использованием файлового менеджера»

1

§ 1.3.1., §1.3.2.

6

08.10.16


Работа с файлами и дисками.

Практическая работа 1.2 «Форматирование диска»

1

§ 1.3.3.


7

15.10.16


Операционная система

Практическая работа 1.3 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы»

1


§ 1.4 .1


8

22.10.16


Прикладное программное обеспечение

1

§ 1.4.2

9

29.10.16


Графический интерфейс операционных систем и приложений

Практическое задание

1



§ 1.5





2 четверть



10

12.11.16


Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса

1


§ 1.6


11

19.11.16


Компьютерные вирусы и антивирусные программы

1

§ 1.7


12

26.11.16


Контрольная работа №1 «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

1





Глава 2. Обработка текстовой информации .




13

03.12.16


Создание документов в текстовых редакторах

Практическая работа 2.1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажёра».

1


§ 2.1


14

10.12.16


Ввод и редактирование документа

Практическая работа 2.2 «Вставка в документ формул»

1


§ 2.2


15

17.12.16


Сохранение и печать документа

Практическая работа 2.3 «Форматирование символов и абзацев»

1

§ 2.3

16

24.12.16


Форматирование символов. Форматирование абзацев

Практическая работа 2.3 «Форматирование символов и абзацев»

1

§ 2.4.1,

§ 2.4.2





3 четверть



17

14.01.17


Нумерованные и маркированные списки

Практическая работа 2.4 «Создание и форматирование списков»

1

§2.4.3

18

21.01.17


Таблицы

Практическая работа 2.5 «Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение данными»

1


§ 2.5

19

28.01.17


Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов

Практическая работа 2.6 «Перевод текста с помощью компьютерного словаря»

1


§ 2.6


20

04.02.17


Системы оптического распознавания документов

Практическая работа 2.7 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа»

1


§ 2.7

21

11.02.17


Контрольная работа №2 «Обработка текстовой информации»

1





Глава 3. Обработка графической информации.




22

18.02.17


Растровая графика. Векторная графика

Практическое задание 3.1 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе»


1

§ 3.1.1

§ 3.1.2

23

25.02.17



Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования растровых графических редакторов

Практическая работа 3.2 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе»


1


§ 3.2.1, §3.2.2


24

04.03.17



Работа с объектами в векторных графических редакторах. Редактирование изображений и рисунков

Практическая работа 3.2 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе»

1


§ 3.2.3

§ 3.2.4


25

11.03.17



Растровая и векторная анимация

Практическая работа 3.3 «Анимация»


1


§ 3.3

26

18.03.17


Контрольная работа №3 «Обработка графической информации»

1





4 четверть






Глава 4. Коммуникационные технологии .




27

01.04.17


Всемирная паутина

Практическая работа 4.1 «Путешествие по Всемирной паутине»

1

§4.1.1.

28

08.04.17


Электронная почта

Практическая работа 4.2 «Работа с электронной почтой»

1

§ 4.1.2.

29

15.04.17


Файловые архивы

Практическая работа 4.3 «Загрузка файлов из Интернета»

1

§ 4.1.3.


30

22.04.17


Общение в Интернете. Мобильный Интернет

1

§ 4.1.4., §4.1.5.

31

29.04.17


Звук и видео в Интернете. Социальные сети

1

§4.1.6., §4.1.7.

32

06.05.17


Поиск информации в Интернете

Практическая работа 4.4 «Поиск информации в Интернете»

1


§4.2

33

13.05.17


Электронная коммерция в Интернете

1


§4.3

34

20.05.17


Контрольная работа №4 «Коммуникационные технологии»

1


35

27.05.17


Поиск информации в Интернете

Практическая работа 4.4 «Поиск информации в Интернете»

1











СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

протокол заседания заместитель директора по УВР

МБОУ Усьманская ООШ МБОУ Усьманская ООШ

От______20______№ ____________О.Н.Барышникова

__________Н.В.Дудочникова ____________20___






Общая информация

Номер материала: ДБ-364088

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.