Инфоурок Информатика Рабочие программыРабочая программа по информатике 8-9 класс

Рабочая программа по информатике 8-9 класс

Скачать материал

Краснодарский край, Лабинский район, город Лабинск

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя России Николая Васильевича Ростовского

города Лабинска муниципального образования Лабинский район

 

                                                                 

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от                             протокол № 1

Председатель

____________ 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По    информатике

 

Уровень образования  (класс) основное общее образование, 8 – 9  классы

 

Количество часов: 8 класс -  всего 64 часа  в год;  в неделю 2 часа

                                 9 класс – всего 64 часа в год; в неделю 2 часа

 

Учитель      

 

 

Программа разработана в соответствии с ФКГОС - 2004 основного общего образования, основной образовательной программой МОБУ СОШ №1.

 

Программа разработана на основе авторской программы И.Г. Семакин «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы).


 

 

 

I. Содержание учебного предмета

1.1. Наименование разделов учебной программы и характеристика основных содержательных линий

            

8 КЛАСС

Раздел 1. Введение в предмет

Предмет информатики. Роль информации в жизни людей.

Раздел 2. Человек и информация

Информация и знания. Восприятие информации человеком. Информационные процессы. Измерение информации. Единицы измерения информации.

Практика на компьютере: освоение клавиатуры, работа с клавиатурным тренажером; основные приемы редактирования.

Раздел 3. Первое знакомство с компьютером

  Назначение и устройство компьютера. Принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера.

Назначение программного обеспечения, его типы. Назначение операционной системы и её основные функции.

Пользовательский интерфейс.

Практика на компьютере: знакомство с комплектацией устройств персонального компьютера, со способами их подключений; знакомство с пользовательским интерфейсом операционной системы; работа с файловой системой ОС (перенос, копирование и удаление файлов, создание и удаление папок, переименование файлов и папок, работа с файловым менеджером, поиск файлов на диске); работа со справочной системой ОС; использование антивирусных программ.

Раздел 4. Текстовая информация и компьютер

Тексты в компьютерной памяти: кодирование символов, текстовые файлы.

Текстовые редакторы и текстовые процессоры, назначение, возможности, принципы работы с ними. Интеллектуальные системы работы с текстом (распознавание текста, компьютерные словари и системы перевода).

Практика на компьютере: основные приемы ввода и редактирования текста; постановка руки при вводе с клавиатуры; работа со шрифтами; приемы форматирования текста; работа с выделенными блоками через буфер обмена; работа с таблицами; работа с нумерованными и маркированными списками; вставка объектов в текст (рисунков, формул); знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок.

Раздел 5. Графическая информация и компьютер

Компьютерная графика: области применения, технические средства. Растровая и векторная графика.

Графические редакторы и методы работы с ними.

Практика на компьютере: создание изображения в среде графического редактора растрового типа с использованием основных инструментов и приемов манипулирования рисунком (копирование, отражение, повороты, прорисовка); знакомство с работой в среде редактора векторного типа (можно использовать встроенную графику в текстовом процессоре).

Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора.

Раздел 6. Технология  мультимедиа

Что такое мультимедиа; области применения. Компьютерные презентации.

Практика на компьютере: освоение работы с программным пакетом создания презентаций; создание презентации, содержащей графические изображения, анимацию, звук, текст.

Запись звука в компьютерную память; использование записанного изображения и звука в презентации.

Демонстрация презентации с использованием мультимедийного проектора.

 

9 КЛАСС

Раздел 7. Передача информации в компьютерных сетях

Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования, технические устройства. Скорость передачи данных.

Информационные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы и пр. Интернет. WWW – Всемирная паутина. Поисковые системы Интернета. Архивирование и разархивирование файлов.

Практика на компьютере: работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами. Работа в Интернете (или в учебной имитирующей системе) с почтовой программой, с браузером WWW, с поисковыми программами. Работа с архиваторами.

Знакомство с энциклопедиями и справочниками учебного содержания в Интернете (используя отечественные учебные порталы). Копирование информационных объектов из Интернета (файлов, документов).

Создание простой Web-страницы с помощью текстового процессора.

Раздел 8. Информационное моделирование

Понятие модели; модели натурные и информационные. Назначение и свойства моделей. Табличные модели.

Виды информационных моделей: вербальные, графические, математические, имитационные.

Практика на компьютере: работа с демонстрационными примерами компьютерных информационных моделей.

Раздел 9. Хранение и обработка информации в базах данных

Понятие базы данных (БД). Реляционные БД. Основные понятия БД: запись, поле, типы полей, первичный ключ. Системы управления БД и принципы работы с ними. Просмотр и редактирование БД.

Проектирование и создание однотабличной БД.

Условия поиска информации, простые и сложные логические выражения. Логические операции. Поиск, удаление и сортировка записей.

Практика на компьютере: работа с готовой базой данных: открытие, просмотр, простейшие приемы поиска и сортировки; формирование запросов на поиск  простыми и составными условиями поиска; сортировка таблицы по одному и нескольким ключам; создание однотабличной базы данных; ввод, удаление и добавление записей.

Раздел 10. Табличные вычисления на компьютере

Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера.

Табличные расчеты и электронные таблицы. Структура электронной таблицы, типы данных: тексты, числа, формулы. Адресация относительная и абсолютная. Встроенные функции. Методы работы с электронными таблицами.

Построение графиков и диаграмм с помощью электронных таблиц.

Математическое моделирование и решение задач с помощью электронных таблиц.

Практика на компьютере: работа с готовой электронной таблицей: просмотр, ввод исходных данных, изменение формул; создание электронной таблицы для решения расчетной задачи; решение задач с использованием условной и логических функций; манипулирование фрагментами электронной таблицы (удаление и вставка строк, сортировка строк). Использование встроенных графических средств.

Численный эксперимент с данной информационной моделью в среде электронной таблицы.

Раздел 11. Управление и алгоритмы

Кибернетика. Кибернетическая модель управления.

Понятие алгоритма и его свойства. Исполнитель алгоритмов: назначение, среда исполнителя, система команд исполнителя, режимы работы.

Языки для записи алгоритмов (язык блок-схем, учебный алгоритмический язык). Линейные, ветвящиеся и циклические алгоритмы. Структурная методика алгоритмизации. Вспомогательные алгоритмы. Метод пошаговой детализации.

Практика на компьютере: работа с учебным исполнителем алгоритмов; составление линейных, ветвящихся и циклических алгоритмов управления исполнителем; составление алгоритмов со сложной структурой; использование вспомогательных алгоритмов (процедур, подпрограмм).

Раздел 12. Программное управление работой компьютера

Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, понятие типов данных, ввод и вывод данных.

Языки программирования высокого уровня, их классификация. Структура программы на языке Паскаль. Представление данных в программе. Правила записи основных операторов: присваивания, ввода, вывода, ветвления, циклов. Структурированный тип данных – массив. Способы описания и обработки массивов.

Этапы решения задачи с использованием программирования: постановка задачи, формализация, алгоритмизация, кодирование, отладка, тестирование.

Практика на компьютере: знакомство с системой программирования на языке Паскаль; ввод, трансляция и исполнение данной программы; разработка и исполнение линейных, ветвящихся и циклических программ; программирование обработки массивов.

Раздел 13. Информационные технологии и общество

Предыстория информатики. История чисел и систем счисления. История ЭВМ и ИКТ.

Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы современного общества. Повт. тему «Управление и алгоритмы».

Основы социальной информатики. Повт. тему «Программное управление работой ПК».

Подготовка к экзаменам и зачетные занятия

Повторение, обобщение изученного материала.

 

1.2. Перечь практических работ

Класс 8

Тема

Кол-во часов

31

П/р №1. Освоение клавиатуры. Т/б

1

П/р №2. Работа с тренажёром клавиатуры. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Т/б

1

П/р № 3.Устройство персонального компью­тера и его основные характеристики. Т/б

1

П/р № 4. Пользовательский интерфейс. Знакомство с пользовательс­ким интерфейсом операционной системы (ОС). Т/б

1

П/р № 5. Работа с файловой структурой ОС. Т/б

1

П/р № 6. Работа со справочной системой ОС. Т/б

1

П/р № 7. Использование антивирусных программ. Т/б

1

П/р № 8. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

П/р № 9. Сохранение и загрузка файлов.

1

П/р № 10. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

П/р № 11. Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Т/б

1

П/р № 12. Работа с таблицами. Т/б

1

П/р № 13. Работа с нумерованными и маркированными списками. Т/б

1

П/р № 14. Вставка объектов в текст. Т/б

1

П/р № 15. Знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок. Т/б

1

П\р № 16. Графический редактор растрового типа (Paint), его возможности, основные инструменты. Т/б

1

П\р № 17. Графический редактор Paint. Использование приемов манипулирования рисунком. Т/б

1

П\р №18. Знакомство с работой в среде графического редактора векторного типа.Т/б

1

П\р № 19.Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора. Т/б

1

П\р № 20 .Работа с программным пакетом создания презентаций. Т/б

1

П\р № 21.Использование графического изображения, анимации, звука, текста в презентации. Т/б

1

П\р № 22 .Создание проекта с использованием средств мультимедиа. Т/б

1

9 класс

31

П\р № 1. Вводный инструктаж пот\б. Работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами.

1

П\р № 2. Работа с электронной почтой. Т.б.

1

П\р № 3. Работа с WWW: использование URL-адреса и гиперссылок, сохранение информации на диске. Т.б.

1

П\р № 4 Знакомство с энциклопедиями и справоч­никами учебного содержания в Интернете.Т.б.

1

П\р № 5. Поиск и копирование информационных объектов из Интернета (файлов и документов).Т.б.

1

П\р № 6. Создание простой Web-страницы с помощью текстового процессора. Т.б.

1

П\р № 7. Работа с демонстрационными примерами компьютерных информационных моделей. Т.б

1

П\р № 8. Работа с готовой БД; открытие, просмотр, простейшие приемы поиска и сортировки. Т.б.

1

П\р № 9. Создание однотабличной БД. Т.б.

1

П\р № 9. Создание однотабличной БД. Т.б.

1

П\р № 10. Формирование простых запросов к готовой БД. Т.б.

1

П\р № 11. Сортировка таблиц по одному или нескольким ключам, создание запросов.Т.б.

1

П\р №12.Ввод, удаление и добавление записей в БД. Т.б.

1

П\р № 13. Использование сортировки, созда­ние запросов на удаление и изменение. Т.б.

1

П\р №14.Работа с готовой ЭТ: просмотр, ввод исходных данных, изменение формул.Т.б.

1

П\р № 15.Создание ЭТ для решения расчетной задачи.Т.б.

1

П\р № 16.Решение задач с использованием условной и логической функций. Т.б.

1

П\р № 17. Использование встроенных графических средств. Построение графиков и диаграмм. Т.б.

1

П\р № 18.Численный эксперимент с данной информационной моделью в среде ЭТ. Т.б.

1

П\р № 19. Работа с учебным исполнителем алгоритмов. Т.б.

1

П\р № 20.Составление линейных алгоритмов управления исполнителем. Т.б.

1

П\р № 21.Составление ветвящихся алгоритмов. Т.б.

1

П\р № 22.Составление циклических алгоритмов. Т.б.

1

П\р № 23. Составление алгоритмов со сложной структурой. Т.б.

1

П\р № 24. Использование вспомогательных алгоритмов (процедур, подпрограмм).Т.б.

1

П\р № 25. Знакомство с системой программирования на языке «Паскаль».Т.б.

1

П\р № 26. Ввод, трансляция и исполнение данной программы на языке «Паскаль».Т.б.

1

П\р № 27. Разработка, отладка и исполнение программы. Т.б.

1

П\р № 28. Разработка и исполнение линейных программ Т.б.

1

П\р № 29. Разработка и исполнение ветвящихся программ Т.б.

1

П\р №30 Разработка и исполнение циклических про­грамм Т.б.

1

П\р №31.Программирование обработки массивов. Т.б

 

1

 

 

 

 

 


 

2. Тематическое планирование

 

Класс  8 

Раздел

Кол-во часов

Темы

Кол-во часов

1. Введение в предмет

3

Техника безопасности на уроке информатики.

1

Предмет информатики.

1

Роль информации в жизни людей.

1

2.         Человек и информация

13

Информация и знания.

 

1

Виды информации.

1

Восприятие информации человеком

1

Информационные процессы

1

Кодирование информации

1

Решение задач на тему кодирование информации

1

Тестирование по теме «Кодирование  информации».

1

П/р №1. Освоение клавиатуры. Т/б

1

П/р №2. Работа с тренажёром клавиатуры. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Т/б

1

Измерение информации (алфавитный подход).

1

Единицы измерения информации.

1

Решение задач на измерение информации.

1

3. Первое знакомство с компьютером

22

История возникновения компьютера

1

Начальные сведения об архитектуре компьютера

1

Назначение и устройство компьютера.

1

Принципы организации внутренней и внешней памяти.

1

Двоичное представление данных в памяти компьютера

1

Организация информации на внешних носителях, файлы.

1

Персональный компьютер

1

Основные устройства и характеристики.

1

Правила техники безопасности при работе за компьютером

1

П/р № 3.Устройство персонального компью­тера и его основные характеристики. Т/б

1

Виды программного обеспечения (ПО)

1

Системное ПО

1

Операционные системы

1

Основные функции ОС

1

Файловая структура внешней памяти.

1

Объектно – ориентированный пользовательский интерфейс

1

П/р № 4. Пользовательский интерфейс. Знакомство с пользовательс­ким интерфейсом операционной системы (ОС). Т/б

1

Файлы и файловые структуры.

1

П/р № 5. Работа с файловой структурой ОС. Т/б

1

П/р № 6. Работа со справочной системой ОС. Т/б

1

П/р № 7. Использование антивирусных программ. Т/б

1

Контрольная работа № 2 по теме: Первое знакомство с компьютером».

1

4. Текстовая информация и компьютер

13

Коррекция ошибок и\т. Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы.

1

Работа с внешними носителями и принтерами при сохранении и печати текстовых документов.

1

Текстовые редакторы и текстовые процессоры.

1

Интеллектуальные системы работы с текстом (распознание текста, компьютерные словари и системы перевода).

1

П/р № 8. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

П/р № 9. Сохранение и загрузка файлов.

1

П/р № 10. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

П/р № 11. Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Т/б

1

П/р № 12. Работа с таблицами. Т/б

1

П/р № 13. Работа с нумерованными и маркированными списками. Т/б

1

П/р № 14. Вставка объектов в текст. Т/б

1

П/р № 15. Знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок. Т/б

1

Контрольная работа № 3  по теме: «Текстовая информация и текстовые редакторы».

1

5. Графическая информация и компьютер

9

Коррекция ошибок и\т. Компьютерная графика и области её применения.

1

Принципы кодирования изображения

1

Растровая и векторная графика.

1

Графичес­кие редакторы и методы работы с ними.

1

П\р № 16. Графический редактор растрового типа (Paint), его возможности, основные инструменты. Т/б

1

П\р № 17. Графический редактор Paint. Использование приемов манипулирования рисунком. Т/б

1

П\р №18. Знакомство с работой в среде графического редактора векторного типа.Т/б

1

П\р № 19.Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора. Т/б

1

Тестирование по теме растровая и векторная графика.

1

6. Технология мультимедиа

8

Понятие мультимедиа, области применения.

1

Представление звука в памяти компьютера, понятие о дискретизации звука.

1

Компьютерные презентации.

1

П\р № 20 .Работа с программным пакетом создания презентаций. Т/б

1

П\р № 21.Использование графического изображения, анимации, звука, текста в презентации. Т/б

1

П\р № 22 .Создание проекта с использованием средств мультимедиа. Т/б

1

Повторение и обобщение изученного материала. Защита проектов.

1

Тестирование по темам "Компьютерная графика" и "Мультимедиа".

1

Класс  9

7. Передача информации в компьютерных сетях

10

Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования, технические устройства. Скорость передачи данных.

1

П\р № 1. Вводный инструктаж пот\б. Работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами.

1

Электронная почта, телеконференции, обмен файлами

1

П\р № 2. Работа с электронной почтой. Т.б.

1

Интернет Служба World Wide Web. Способы поиска информации в Интернете

1

П\р № 3. Работа с WWW: использование URL-адреса и гиперссылок, сохранение информации на диске. Т.б.

1

Поиск информации в Интернете с использованием поисковых систем. Работа с архиваторами.

1

П\р № 4 Знакомство с энциклопедиями и справоч­никами учебного содержания в Интернете.Т.б.

1

П\р № 5. Поиск и копирование информационных объектов из Интернета (файлов и документов).Т.б.

1

П\р № 6. Создание простой Web-страницы с помощью текстового процессора.Т.б.

1

8. Информационное моделирование

5

Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели

1

Табличные модели.

1

Информационное моделирование на компьютере

1

П\р № 7. Работа с демонстрационными примерами компьютерных информационных моделей.Т.б.

1

Итоговое тестирование по теме: «Информационное моделирование».

1

9. Хранение и обработка информации в базах данных

14

Понятие базы данных (БД), информационной системы. Коррекция ошибок и\т.

1

Реляционные БД. Основные понятия БД: запись, поле, типы полей, первичный ключ.

1

Системы управления БД и принципы работы с ними. Просмотр и редактирование БД.

1

П\р № 8. Работа с готовой БД; открытие, просмотр, простейшие приемы поиска и сортировки. Т.б.

1

Проектирование и создание однотабличной БД. Форматы полей.

1

П\р № 9. Создание однотабличной БД.Т.б.

1

Условия поиска информации, простые и сложные логические выражения.

1

П\р № 10. Формирование простых запросов к готовой БД.Т.б.

1

Логические операции. Сложные условия поиска.

1

Поиск, удаление и сортировка записей.

1

П\р № 11. Сортировка таблиц по одному или нескольким ключам, создание запросов.Т.б.

1

П\р№12.Ввод, удаление и добавление записей в БД. Т.б.

1

П\р № 13. Использование сортировки, созда­ние запросов на удаление и изменение. Т.б.

1

Итоговое тестирование по теме: «Хранение и обработка информации в базах данных».

1

10. Табличные вычисления на компьютере

10

Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера. Коррекция ошибок и\т.

1

Табличные расчеты и электронные таблицы (ЭТ).

1

Структура ЭТ, типы данных: тексты, числа, формулы. Адресация относительная и абсолютная.

1

П\р №14.Работа с готовойЭТ: просмотр, ввод исходных данных, изменение формул.Т.б.

1

П\р № 15.Создание ЭТ для решения расчетной задачи.Т.б.

1

Методы работы с ЭТ. Встроенные функции. Функция времени.

1

П\р № 16.Решение задач с использованием условной и логической функций.Т.б.

1

Математичес­кое моделирование с использованием ЭТ. Деловая графика.

1

П\р № 17. Использование встроенных графических средств. Построение графиков и диаграмм.Т.б.

1

П\р № 18.Численный эксперимент с данной информационной моделью в среде ЭТ.Т.б.

1

11. Управление и алгоритмы

10

Кибернетика. Кибернетическая модель управления.

1

Понятие алгоритма и его свойства. Исполнитель алгоритмов.

1

П\р № 19. Работа с учебным исполнителем алгоритмов. Т.б.

1

Языки для записи алгоритмов. Линейные, ветвя­щие­ся и циклические алгоритмы.

1

П\р № 20.Составление линейных алгоритмов управления исполнителем. Т.б.

1

П\р № 21.Составление ветвящихся алгоритмов. Т.б.

1

П\р № 22.Составление циклических алгоритмов.Т.б.

1

Вспомогательные алгоритмы. Метод пошаговой детализации.

1

П\р № 23. Составление алгоритмов со сложной структурой. Т.б.

1

П\р № 24. Использование вспомогательных алгоритмов (процедур, подпрограмм).Т.б.

1

12. Программное управление работой компьютера

12

Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, понятие типов данных, ввод и вывод данных.

1

Языки программирования высокого уровня, ихклассификация.

1

Структура программы на языке «Паскаль». Пред­ставление данных в программе. Правила записи основных операторов.

1

П\р № 25. Знакомство с системой программирования на языке «Паскаль».Т.б.

1

П\р № 26. Ввод, трансляция и исполнение данной программы на языке «Паскаль».Т.б.

1

П\р № 27. Разработка, отладка и исполнение программы.Т.б.Повт.тему «Устройство ПК»

1

П\р № 28. Разработка и исполнение линейных программТ.б.Повт.тему «Человек и информация»

1

П\р № 29. Разработка и исполнение ветвящихся программТ.б.Повт.тему «Текстовая информация»

1

П\р №30 Разработка и исполнение циклических про­граммТ.б.Повт.тему «Графическая информация»

1

Структурированный тип данных - массив. Способы описания и обработки массивов.Повт.тему «Техно­логия мультимедиа»

1

П\р №31.Программирование обработки массивов.Т.б

Повт.тему «Передача информации в КС»

1

Разработка программы поиска числа в случайно сфор­мированном массиве.Повт.тему «Информа­ци­он­­­ное моделирование»

1

13. Информационные технологии и общество

4

Предыстория информационных технологий. Исто­рия чисел и системы счисления.Повт.тему «Базы данных»

1

История ЭВМ и ИКТ. Повт.тему «Табличные вычисления на ПК»

1

Понятие информационных ресурсов. Информацион­ные ресурсы современного общества.Повт.тему «Управление и алгоритмы»

1

Основы социальной информатики. Повт.тему «Программное управление работой ПК»

1

 Подготовка к экзаменам и зачетные занятия

3

Подготовка к итоговому тестированию по курсу 9 кл.

1

Итоговое тестирование по курсу 9 класса

1

Коррекция ошибок и\т. Повторение и обобщение изученного материала.

1

 

СОГЛАСОВАНО                                                             СОГЛАСОВАНО

 

Протокол заседания                                                         Заместитель директора поУВР

методического объединения 

учителей                                                                              ____________

естественнонаучного цикла  СОШ №1

от                           № 1                                                    

________


 


 

Согласовано

Заместитель директора по УВР

                               

«  »

 

Краснодарский край, Лабинский район, город Лабинск

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя России Николая Васильевича Ростовского

города Лабинска муниципального образования Лабинский район

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

 

по ______информатике и ИКТ____________________________

(указать предмет, курс, модуль)

Класс_ 8 А (I, II)_

 

Учитель ___________ ____________

 

Количество часов: всего _____68_____ часов; в неделю ______2_____ часа;

 

 

планирование составлено на основе рабочей программы, составленной учителем информатики  МОБУ СОШ №1 Вороновой Т.Н., утвержденной решением педагогического совета, протокол №1 от _31__ августа 2016 года

 

Программа разработана на основе  авторской программы И.Г. Семакин «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы).

 

В соответствии с  ФКГОС- 2004 основного общего образования, основной образовательной программой МОБУ СОШ №1.

  

Учебник:  «Семакин И.Г.. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / И.Г.Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова.-3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 г.».

 


Номер

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Оборудование урока

план

факт

1. Введение в предмет – 3 часа

1.       

Техника безопасности на уроке информатики.

1

5.09

 

ЦОР 21-25

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

2.       

Предмет информатики.

1

7.09

 

ЦОР 21-25

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

3.       

Роль информации в жизни людей.

1

12.09

 

ЦОР 21-25

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

2. Человек и информация – 13 часов

4.       

Информация и знания.

 

1

14.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

5.       

Виды информации.

1

19.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

6.       

Восприятие информации человеком

1

21.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

7.       

Информационные процессы

1

26.09

 

ЦОР 1, 177,

33-37

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

8.       

Кодирование информации

1

28.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

9.       

Решение задач на тему кодирование информации

1

3.10

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

10.   

Тестирование по теме «Кодирование  информации».

1

5.10

 

11.   

П/р №1. Освоение клавиатуры. Т/б

1

10.10

 

12.   

П/р №2. Работа с тренажёром клавиатуры. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Т/б

1

12.10

 

ЦОР 48, 177

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

13.   

Измерение информации (алфавитный подход).

1

17.10

 

ЦОР 1, 6, 38-43

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

14.   

Единицы измерения информации.

1

19.10

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

15.   

Решение задач на измерение информации.

1

24.10

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

16.   

Контрольная работа № 1 по теме «Единицы измерения информации».

1

26.10

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

3. Первое знакомство с компьютером – 22 часа

17.   

История возникновения компьютера

1

31.10

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

18.   

Начальные сведения об архитектуре компьютера

1

2.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

19.   

Назначение и устройство компьютера.

1

14.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

20.   

Принципы организации внутренней и внешней памяти.

1

16.11

 

ЦОР 2, 44-52

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

21.   

Двоичное представление данных в памяти компьютера

1

21.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

22.   

Организация информации на внешних носителях, файлы.

1

23.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

23.   

Персональный компьютер

1

28.11

 

ЦОР 2, 59-64

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

24.   

Основные устройства и характеристики.

1

30.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

25.   

Правила техники безопасности при работе за компьютером

1

5.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

26.   

П/р № 3.Устройство персонального компью­тера и его основные характеристики. Т/б

1

7.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

27.   

Виды программного обеспечения (ПО)

1

12.12

 

ЦОР 2, 53-58

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

28.   

Системное ПО

1

14.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

29.   

Операционные системы

1

19.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

30.   

Основные функции ОС

1

21.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

31.   

Файловая структура внешней памяти.

1

26.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

32.   

Объектно – ориентированный пользовательский интерфейс

1

28.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

33.   

П/р № 4. Пользовательский интерфейс. Знакомство с пользовательс­ким интерфейсом операционной системы (ОС). Т/б

1

11.01

 

ЦОР 2, 65-68

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

34.   

Файлы и файловые структуры.

1

16.01

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

35.   

П/р № 5. Работа с файловой структурой ОС. Т/б

1

18.01

 

ЦОР 69, 73

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

36.   

П/р № 6. Работа со справочной системой ОС. Т/б

1

23.01

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

37.   

П/р № 7. Использование антивирусных программ. Т/б

1

25.01

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

38.   

Контрольная работа № 2 по теме: Первое знакомство с компьютером».

1

30.01

 

ЦОР № 12, 14

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

4. Текстовая информация и компьютер – 13 часов

39.   

Коррекция ошибок и\т. Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы.

1

1.02

 

ЦОР 3, 83-90

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

40.   

Работа с внешними носителями и принтерами при сохранении и печати текстовых документов.

1

6.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

41.   

Текстовые редакторы и текстовые процессоры.

1

8.02

 

ЦОР 3, 91-99

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

42.   

Интеллектуальные системы работы с текстом (распознание текста, компьютерные словари и системы перевода).

1

13.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

43.   

П/р № 8. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

15.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

44.   

П/р № 9. Сохранение и загрузка файлов.

1

20.02

 

ЦОР 100- 103, 108

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

45.   

П/р № 10. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

22.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

46.   

П/р № 11. Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Т/б

1

27.02

 

ЦОР 104, 105, 109

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

47.   

П/р № 12. Работа с таблицами. Т/б

1

1.03

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

48.   

П/р № 13. Работа с нумерованными и маркированными списками. Т/б

1

6.03

 

ЦОР 106, 107, 110

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

49.   

П/р № 14. Вставка объектов в текст. Т/б

1

8.03

 

ЦОР 114, 118

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

50.   

П/р № 15. Знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок. Т/б

1

13.03

 

ЦОР 111-116

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

51.   

Контрольная работа № 3  по теме: «Текстовая информация и текстовые редакторы».

1

15.03

 

ЦОР 16

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

5. Графическая информация и компьютер – 9 часов

52.   

Коррекция ошибок и\т. Компьютерная графика и области её применения.

1

20.03

 

ЦОР 4, 120-125, 138-140

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

53.   

Принципы кодирования изображения

1

22.03

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

54.   

Растровая и векторная графика.

1

3.04

 

ЦОР 4, 141-150

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

55.   

Графичес­кие редакторы и методы работы с ними.

1

5.04

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

56.   

П\р № 16. Графический редактор растрового типа (Paint), его возможности, основные инструменты. Т/б

1

10.04

 

ЦОР 154, 4

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

57.   

П\р № 17. Графический редактор Paint. Использование приемов манипулирования рисунком. Т/б

1

12.04

 

ЦОР 133-136

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

58.   

П\р №18. Знакомство с работой в среде графического редактора векторного типа.Т/б

1

17.04

 

ЦОР 4, 137, 151-155

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

59.   

П\р № 19.Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора. Т/б

1

19.04

 

ЦОР 126-130

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

60.   

Тестирование по теме растровая и векторная графика.

1

24.04

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

6. Технология мультимедиа – 8  часов

61.   

Понятие мультимедиа, области применения.

1

26.04

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

62.   

Представление звука в памяти компьютера, понятие о дискретизации звука.

 

1.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

63.   

Компьютерные презентации.

 

3.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

64.   

П\р № 20 .Работа с программным пакетом создания презентаций. Т/б

1

8.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

65.   

П\р № 21.Использование графического изображения, анимации, звука, текста в презентации. Т/б

1

10.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

66.   

П\р № 22 .Создание проекта с использованием средств мультимедиа. Т/б

1

15.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

67.   

Повторение и обобщение изученного материала. Защита проектов.

1

17.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

68.   

Тестирование по темам "Компьютерная графика" и "Мультимедиа".

1

22.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

 


 

Класс 8 «А» (I, II)

 

 

Тема

Кол-во часов

Дата проведения

план

факт

 

 

П/р №1. Освоение клавиатуры. Т/б

1

10.10

 

 

П/р №2. Работа с тренажёром клавиатуры. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Т/б

1

12.10

 

 

П/р № 3.Устройство персонального компью­тера и его основные характеристики. Т/б

1

7.12

 

 

П/р № 4. Пользовательский интерфейс. Знакомство с пользовательс­ким интерфейсом операционной системы (ОС). Т/б

1

11.01

 

 

П/р № 5. Работа с файловой структурой ОС. Т/б

1

18.01

 

 

П/р № 6. Работа со справочной системой ОС. Т/б

1

23.01

 

 

П/р № 7. Использование антивирусных программ. Т/б

1

25.01

 

 

П/р № 8. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

15.02

 

 

П/р № 9. Сохранение и загрузка файлов.

1

20.02

 

 

П/р № 10. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

22.02

 

 

П/р № 11. Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Т/б

1

27.02

 

 

П/р № 12. Работа с таблицами. Т/б

1

1.03

 

 

П/р № 13. Работа с нумерованными и маркированными списками. Т/б

1

6.03

 

 

П/р № 14. Вставка объектов в текст. Т/б

1

8.03

 

 

П/р № 15. Знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок. Т/б

1

13.03

 

 

П\р № 16. Графический редактор растрового типа (Paint), его возможности, основные инструменты. Т/б

1

10.04

 

 

П\р № 17. Графический редактор Paint. Использование приемов манипулирования рисунком. Т/б

1

12.04

 

 

П\р №18. Знакомство с работой в среде графического редактора векторного типа.Т/б

1

17.04

 

 

П\р № 19.Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора. Т/б

1

19.04

 

 

П\р № 20 .Работа с программным пакетом создания презентаций. Т/б

1

8.05

 

 

П\р № 21.Использование графического изображения, анимации, звука, текста в презентации. Т/б

1

10.05

 

 

П\р № 22 .Создание проекта с использованием средств мультимедиа. Т/б

1

15.05

 

 

 

 


 

Согласовано

Заместитель директора по УВР

                               

 

 


Краснодарский край, Лабинский район, город Лабинск

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя России Николая Васильевича Ростовского

города Лабинска муниципального образования Лабинский район

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

 

по ______информатике и ИКТ____________________________

(указать предмет, курс, модуль)

Класс_ 8 Б_

 

Учитель ___________ ____________

 

Количество часов: всего _____68_____ часов; в неделю ______2_____ часа;

 

 

планирование составлено на основе рабочей программы, составленной учителем информатики  МОБУ СОШ №1 Вороновой Т.Н., утвержденной решением педагогического совета, протокол №1 от _31__ августа 2016 года

 

Программа разработана на основе  авторской программы И.Г. Семакин «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы).

 

В соответствии с  ФКГОС- 2004 основного общего образования, основной образовательной программой МОБУ СОШ №1.

  

Учебник:  «Семакин И.Г.. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / И.Г.Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова.-3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 г.».

 


Номер

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Оборудование урока

план

факт

1. Введение в предмет – 3 часа

1.       

Техника безопасности на уроке информатики.

1

1.09

 

ЦОР 21-25

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

2.       

Предмет информатики.

1

6.09

 

ЦОР 21-25

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

3.       

Роль информации в жизни людей.

1

8.09

 

ЦОР 21-25

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

2. Человек и информация – 13 часов

4.       

Информация и знания.

 

1

13.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

5.       

Виды информации.

1

15.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

6.       

Восприятие информации человеком

1

20.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

7.       

Информационные процессы

1

22.09

 

ЦОР 1, 177,

33-37

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

8.       

Кодирование информации

1

27.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

9.       

Решение задач на тему кодирование информации

1

29.09

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

10.   

Тестирование по теме «Кодирование  информации».

1

4.10

 

11.   

П/р №1. Освоение клавиатуры. Т/б

1

6.10

 

12.   

П/р №2. Работа с тренажёром клавиатуры. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Т/б

1

11.10

 

ЦОР 48, 177

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

13.   

Измерение информации (алфавитный подход).

1

13.10

 

ЦОР 1, 6, 38-43

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

14.   

Единицы измерения информации.

1

18.10

 

ЦОР 1, 26-32

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

15.   

Решение задач на измерение информации.

1

20.10

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

16.   

Контрольная работа № 1 по теме «Единицы измерения информации».

1

25.10

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

3. Первое знакомство с компьютером – 22 часа

17.   

История возникновения компьютера

1

27.10

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

18.   

Начальные сведения об архитектуре компьютера

1

1.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

19.   

Назначение и устройство компьютера.

1

3.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

20.   

Принципы организации внутренней и внешней памяти.

1

15.11

 

ЦОР 2, 44-52

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

21.   

Двоичное представление данных в памяти компьютера

1

17.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

22.   

Организация информации на внешних носителях, файлы.

1

22.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

23.   

Персональный компьютер

1

24.11

 

ЦОР 2, 59-64

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

24.   

Основные устройства и характеристики.

1

29.11

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

25.   

Правила техники безопасности при работе за компьютером

1

1.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

26.   

П/р № 3.Устройство персонального компью­тера и его основные характеристики. Т/б

1

6.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

27.   

Виды программного обеспечения (ПО)

1

8.12

 

ЦОР 2, 53-58

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

28.   

Системное ПО

1

13.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

29.   

Операционные системы

1

15.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

30.   

Основные функции ОС

1

20.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

31.   

Файловая структура внешней памяти.

1

22.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

32.   

Объектно – ориентированный пользовательский интерфейс

1

27.12

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

33.   

П/р № 4. Пользовательский интерфейс. Знакомство с пользовательс­ким интерфейсом операционной системы (ОС). Т/б

1

29.12

 

ЦОР 2, 65-68

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

34.   

Файлы и файловые структуры.

1

12.01

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

35.   

П/р № 5. Работа с файловой структурой ОС. Т/б

1

17.01

 

ЦОР 69, 73

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

36.   

П/р № 6. Работа со справочной системой ОС. Т/б

1

19.01

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

37.   

П/р № 7. Использование антивирусных программ. Т/б

1

24.01

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

38.   

Контрольная работа № 2 по теме: Первое знакомство с компьютером».

1

26.01

 

ЦОР № 12, 14

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

4. Текстовая информация и компьютер – 13 часов

39.   

Коррекция ошибок и\т. Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы.

1

31.01

 

ЦОР 3, 83-90

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

40.   

Работа с внешними носителями и принтерами при сохранении и печати текстовых документов.

1

2.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

41.   

Текстовые редакторы и текстовые процессоры.

1

7.02

 

ЦОР 3, 91-99

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

42.   

Интеллектуальные системы работы с текстом (распознание текста, компьютерные словари и системы перевода).

1

9.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

43.   

П/р № 8. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

14.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

44.   

П/р № 9. Сохранение и загрузка файлов.

1

16.02

 

ЦОР 100- 103, 108

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

45.   

П/р № 10. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

21.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

46.   

П/р № 11. Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Т/б

1

23.02

 

ЦОР 104, 105, 109

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

47.   

П/р № 12. Работа с таблицами. Т/б

1

28.02

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

48.   

П/р № 13. Работа с нумерованными и маркированными списками. Т/б

1

2.03

 

ЦОР 106, 107, 110

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

49.   

П/р № 14. Вставка объектов в текст. Т/б

1

7.03

 

ЦОР 114, 118

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

50.   

П/р № 15. Знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок. Т/б

1

9.03

 

ЦОР 111-116

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

51.   

Контрольная работа № 3  по теме: «Текстовая информация и текстовые редакторы».

1

14.03

 

ЦОР 16

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

5. Графическая информация и компьютер – 9 часов

52.   

Коррекция ошибок и\т. Компьютерная графика и области её применения.

1

16.03

 

ЦОР 4, 120-125, 138-140

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

53.   

Принципы кодирования изображения

1

21.03

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

54.   

Растровая и векторная графика.

1

4.04

 

ЦОР 4, 141-150

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

55.   

Графичес­кие редакторы и методы работы с ними.

1

6.04

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

56.   

П\р № 16. Графический редактор растрового типа (Paint), его возможности, основные инструменты. Т/б

1

11.04

 

ЦОР 154, 4

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

57.   

П\р № 17. Графический редактор Paint. Использование приемов манипулирования рисунком. Т/б

1

13.04

 

ЦОР 133-136

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

58.   

П\р №18. Знакомство с работой в среде графического редактора векторного типа. Т/б

1

18.04

 

ЦОР 4, 137, 151-155

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

59.   

П\р № 19.Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора. Т/б

1

20.04

 

ЦОР 126-130

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

60.   

Тестирование по теме растровая и векторная графика.

1

25.04

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

6. Технология мультимедиа – 8  часов

61.   

Понятие мультимедиа, области применения.

1

27.04

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

62.   

Представление звука в памяти компьютера, понятие о дискретизации звука.

 

2.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

63.   

Компьютерные презентации.

 

4.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

64.   

П\р № 20 .Работа с программным пакетом создания презентаций. Т/б

1

9.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

65.   

П\р № 21.Использование графического изображения, анимации, звука, текста в презентации. Т/б

1

11.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

66.   

П\р № 22 .Создание проекта с использованием средств мультимедиа. Т/б

1

16.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

67.   

Повторение и обобщение изученного материала. Защита проектов.

1

18.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

68.   

Тестирование по темам "Компьютерная графика" и "Мультимедиа".

1

23.05

 

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

 


 

Класс 8 «Б»

 

 

Тема

Кол-во часов

Дата проведения

план

факт

22

 

П/р №1. Освоение клавиатуры. Т/б

1

6.10

 

 

П/р №2. Работа с тренажёром клавиатуры. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Т/б

1

11.10

 

 

П/р № 3.Устройство персонального компью­тера и его основные характеристики. Т/б

1

6.12

 

 

П/р № 4. Пользовательский интерфейс. Знакомство с пользовательс­ким интерфейсом операционной системы (ОС). Т/б

1

29.12

 

 

П/р № 5. Работа с файловой структурой ОС. Т/б

1

17.01

 

 

П/р № 6. Работа со справочной системой ОС. Т/б

1

19.01

 

 

П/р № 7. Использование антивирусных программ. Т/б

1

24.01

 

 

П/р № 8. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

14.02

 

 

П/р № 9. Сохранение и загрузка файлов.

1

16.02

 

 

П/р № 10. Основные приемы ввода и редактирования текста. Т/б

1

21.02

 

 

П/р № 11. Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Т/б

1

23.02

 

 

П/р № 12. Работа с таблицами. Т/б

1

28.02

 

 

П/р № 13. Работа с нумерованными и маркированными списками. Т/б

1

2.03

 

 

П/р № 14. Вставка объектов в текст. Т/б

1

7.03

 

 

П/р № 15. Знакомство со встроенными шаблонами и стилями, включение в текст гиперссылок. Т/б

1

9.03

 

 

П\р № 16. Графический редактор растрового типа (Paint), его возможности, основные инструменты. Т/б

1

11.04

 

 

П\р № 17. Графический редактор Paint. Использование приемов манипулирования рисунком. Т/б

1

13.04

 

 

П\р №18. Знакомство с работой в среде графического редактора векторного типа.Т/б

1

18.04

 

 

П\р № 19.Сканирование изображений и их обработка в среде графического редактора. Т/б

1

20.04

 

 

П\р № 20 .Работа с программным пакетом создания презентаций. Т/б

1

9.05

 

 

П\р № 21.Использование графического изображения, анимации, звука, текста в презентации. Т/б

1

11.05

 

 

П\р № 22 .Создание проекта с использованием средств мультимедиа. Т/б

1

16.05

 

 

 

 


 

Согласовано

Заместитель директора по УВР

                               

 

 

 


Краснодарский край, Лабинский район, город Лабинск

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя России Николая Васильевича Ростовского

города Лабинска муниципального образования Лабинский район

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

 

по ______информатике и ИКТ____________________________

(указать предмет, курс, модуль)

Класс_ 9 А, Б_

 

Учитель ___________

 

Количество часов: всего _____68_____ часов; в неделю ______2_____ часа;

 

 

планирование составлено на основе рабочей программы, составленной учителем информатики  МОБУ СОШ №1 Вороновой Т.Н., утвержденной решением педагогического совета, протокол №1 от _31__ августа 2016 года

 

Программа разработана на основе  авторской программы И.Г. Семакин «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы).

 

В соответствии с  ФКГОС- 2004 основного общего образования, основной образовательной программой МОБУ СОШ №1.

  

Учебник:  «Семакин И.Г.. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / И.Г.Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова.-3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 г.».

Номер

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Оборудование урока

ЦОР

план

факт

7. Передача информации в компьютерных сетях – 10 часов

1.                   

Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования, технические устройства.

Скорость передачи данных.

1

3.09

 

ЦОР 1, 49-52, 54, 64-66

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

 

2.                   

П\р № 1. Вводный инструктаж пот\б. Работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами.

1

7.09

 

ЦОР 53

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

3.                   

Электронная почта, телеконференции, обмен файлами

1

10.09

 

ЦОР 1, 55-58

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

4.                   

П\р № 2. Работа с электронной почтой. Т.б.

1

14.09

 

ЦОР 59-63

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

5.                   

Интернет Служба World Wide Web. Способы поиска информации в Интернете

1

17.09

 

ЦОР 1,67,68,

74-76

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

6.                   

П\р № 3. Работа с WWW: использование URL-адреса и гиперссылок, сохранение информации на диске.Т.б.

1

21.09

 

ЦОР 69-73

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

7.                   

Поиск информации в Интернете с использованием поисковых систем. Работа с архиваторами.

1

24.09

 

ЦОР 69-73

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

8.                   

П\р № 4 Знакомство с энциклопедиями и справоч­никами учебного содержания в Интернете.Т.б.

1

28.09

 

ЦОР 78

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

9.                   

П\р № 5. Поиск и копирование информационных объектов из Интернета (файлов и документов).Т.б.

1

1.10

 

ЦОР 15, 79

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

10.               

П\р № 6. Создание простой Web-страницы с помощью текстового процессора.Т.б.

1

5.10

 

ЦОР 16, 80

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

8. Информационное моделирование– 5 часов

11.               

Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели

1

8.10

 

ЦОР 2, 81-86

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

12.               

Табличные модели.

1

12.10

 

ЦОР 2, 87-89

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

13.               

Информационное моделирование на компьютере

1

15.10

 

ЦОР 2,9,90-93

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

14.               

П\р № 7. Работа с демонстрационными примерами компьютерных информационных моделей.Т.б.

1

19.10

 

ЦОР 17,94

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

15.               

Итоговое тестирование по теме: «Информационное моделирование».

1

22.10

 

ЦОР 18

9. Хранение и обработка информации в базах данных - 14 часов

3.1. Базы данных – 6 часов

16.               

Понятие базы данных (БД), информационной системы. Коррекция ошибок и\т.

1

26.10

 

ЦОР 3,95-100

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

17.               

Реляционные БД. Основные понятия БД: запись, поле, типы полей, первичный ключ.

1

29.10

 

ЦОР 101-106

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

18.               

Системы управления БД и принципы работы с ними. Просмотр и редактирование БД.

1

2.11

 

ЦОР 3,108, 109,115

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

19.               

П\р № 8. Работа с готовой БД; открытие, просмотр, простейшие приемы поиска и сортировки.Т.б.

1

12.11

 

ЦОР 107,

110-112

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

20.               

Проектирование и создание однотабличной БД. Форматы полей.

1

16.11

 

ЦОР 116,117, 121

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

21.               

П\р № 9. Создание однотабличной БД.Т.б.

1

19.11

 

ЦОР 114,118

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

3.2. Поиск в БД. Логические операции – 8 часов

22.               

Условия поиска информации, простые и сложные логические выражения.

1

23.11

 

ЦОР 119,121

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

23.               

П\р № 10. Формирование простых запросов к готовой БД. Т.б.

1

26.11

 

ЦОР 120,122

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

24.               

Логические операции. Сложные условия поиска.

1

30.11

 

ЦОР 123-125

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

25.               

Поиск, удаление и сортировка записей.

1

3.12

 

ЦОР 3,127,128

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

26.               

П\р № 11. Сортировка таблиц по одному или нескольким ключам, создание запросов.Т.б.

1

7.12

 

ЦОР 10,126

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

27.               

П\р№12.Ввод, удаление и добавление записей в БД. Т.б.

1

10.12

 

ЦОР 3,130

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

28.               

П\р № 13. Использование сортировки, созда­ние запросов на удаление и изменение. Т.б.

1

14.12

 

ЦОР 19,132

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

29.               

Итоговое тестирование по теме: «Хранение и обработка информации в базах данных».

1

17.12

 

ЦОР 20

10. Табличные вычисления на компьютере – 10 часов

30.               

Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера. Коррекция ошибок и\т.

1

21.12

 

ЦОР 133-141

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

31.               

Табличные расчеты и электронные таблицы (ЭТ).

1

24.12

 

ЦОР 142-146

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

32.               

Структура ЭТ, типы данных: тексты, числа, формулы. Адресация относительная и абсолютная.

1

28.12

 

ЦОР 4, 147-150, 162

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

33.               

П\р №14.Работа с готовой ЭТ: просмотр, ввод исходных данных, изменение формул.Т.б.

1

11.01

 

ЦОР 151-153,

157-161

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

34.               

П\р № 15. Создание ЭТ для решения расчетной задачи.Т.б.

1

14.01

 

ЦОР 162-164, 170

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

35.               

Методы работы с ЭТ. Встроенные функции. Функция времени.

1

18.01

 

ЦОР165-168

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

36.               

П\р № 16. Решение задач с использованием условной и логической функций.Т.б.

1

21.01

 

ЦОР175,179

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

37.               

Математичес­кое моделирование с использованием ЭТ. Деловая графика.

 

25.01

 

ЦОР 186

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

38.               

П\р № 17. Использование встроенных графических средств. Построение графиков и диаграмм.Т.б.

1

28.01

 

ЦОР 183

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

39.               

П\р № 18. Численный эксперимент с данной информационной моделью в среде ЭТ.Т.б.

1

1.02

 

ЦОР 22,185

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

11. Управление и алгоритмы– 10 часов

40.               

Кибернетика. Кибернетическая модель управления.

1

4.02

 

ЦОР 5,187-193

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

41.               

Понятие алгоритма и его свойства. Исполнитель алгоритмов.

1

8.02

 

ЦОР 194,195,198

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

42.               

П\р № 19. Работа с учебным исполнителем алгоритмов. Т.б.

1

11.02

 

ЦОР 29, 197

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

43.               

Языки для записи алгоритмов. Линейные, ветвя­щие­ся и циклические алгоритмы.

1

15.02

 

ЦОР 5, 196

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

44.               

П\р № 20. Составление линейных алгоритмов управления исполнителем.Т.б.

1

18.02

 

ЦОР 200-202

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

45.               

П\р № 21. Составление ветвящихсяалгоритмов.Т.б.

1

22.02

 

ЦОР 210-213

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

46.               

П\р № 22.Составление циклических алгоритмов.Т.б.

1

25.02

 

ЦОР 191, 214-217

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

47.               

Вспомогательные алгоритмы. Метод пошаговой детализации.

1

1.03

 

ЦОР 205-208

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

48.               

П\р № 23. Составление алгоритмов со сложной структурой.Т.б.

1

4.03

 

ЦОР 229, 270

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

49.               

П\р № 24. Использование вспомогательных алгоритмов (процедур, подпрограмм).Т.б.

1

8.03

 

ЦОР 231,276

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

12. Программное управление работой компьютера– 12 часов

6.1.Алгоритмизация и программирование -2часа

50.               

Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, понятие типов данных, ввод и вывод данных.

1

11.03

 

ЦОР 6, 236-240

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

51.               

Языки программирования высокого уровня, их классификация.

1

15.03

 

ЦОР 30, 241-244

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

6.2.Программирование на языке «Паскаль»-10 часов

52.               

Структура программы на языке «Паскаль». Пред­ставление данных в программе. Правила записи основных операторов.

1

18.03

 

ЦОР 245-249

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

53.               

П\р № 25. Знакомство с системой программирования на языке «Паскаль».Т.б.

1

22.03

 

ЦОР 280

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

54.               

П\р № 26. Ввод, трансляция и исполнение данной программы на языке «Паскаль».Т.б.

1

5.04

 

ЦОР 284

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

55.               

П\р № 27. Разработка, отладка и исполнение программы.Т.б.Повт.тему «Устройство ПК»

1

8.04

 

ЦОР 289

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

56.               

П\р № 28. Разработка и исполнение линейных программТ.б.Повт.тему «Человек и информация»

1

12.04

 

ЦОР 243

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

57.               

П\р № 29. Разработка и исполнение ветвящихся программТ.б.Повт.тему «Текстовая информация»

1

15.04

 

ЦОР 256,259

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

58.               

П\р №30 Разработка и исполнение циклических про­граммТ.б.Повт.тему «Графическая информация»

1

19.04

 

ЦОР 340

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

59.               

Структурированный тип данных - массив. Способы описания и обработки массивов. Повт.тему «Техно­логия мультимедиа»

1

22.04

 

ЦОР 290

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

60.               

П\р №31.Программирование обработки массивов.Т.б

Повт.тему «Передача информации в КС»

1

26.04

 

ЦОР 25, 344

Ноутбук, проектор, интерактивная доска,  компьютеры.

61.               

Разработка программы поиска числа в случайно сфор­мированном массиве. Повт.тему «Информа­ци­он­­­ное моделирование»

1

29.04

 

ЦОР 13, 26

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

13 .Информационные технологии и общество– 4 часа

62.               

Предыстория информационных технологий. Исто­рия чисел и системы счисления. Повт.тему «Базы данных»

1

3.05

 

ЦОР 296, 301

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

63.               

История ЭВМ и ИКТ. Повт.тему «Табличные вычисления на ПК»

1

6.05

 

ЦОР 297-299

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

64.               

Понятие информационных ресурсов. Информацион­ные ресурсы современного общества. Повт.тему «Управление и алгоритмы»

1

10.05

 

ЦОР 300,301-316

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

65.               

Основы социальной информатики. Повт.тему «Программное управление работой ПК»

1

13.05

 

ЦОР 318-322

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

 Подготовка к экзаменам и зачетные занятия– 3 часа

66.               

Подготовка к итоговому тестированию по курсу 9кл.

1

17.05

 

ЦОР 19,20,45,47

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.

67.               

Итоговое тестирование по курсу 9 класса

1

20.05

 

ЦОР 46

68.               

Коррекция ошибок и\т. Повторение и обобщение изученного материала.

1

24.05

 

ЦОР 48

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, документ камера.


 

Класс 9 «А, Б»

 

 

Тема

Кол-во часов

Дата проведения

план

факт

31

 

П\р № 1. Вводный инструктаж пот\б. Работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами.

1

7.09

 

 

П\р № 2. Работа с электронной почтой. Т.б.

1

14.09

 

 

П\р № 3. Работа с WWW: использование URL-адреса и гиперссылок, сохранение информации на диске. Т.б.

1

21.09

 

 

П\р № 4 Знакомство с энциклопедиями и справоч­никами учебного содержания в Интернете.Т.б.

1

28.09

 

 

П\р № 5. Поиск и копирование информационных объектов из Интернета (файлов и документов).Т.б.

1

1.10

 

 

П\р № 6. Создание простой Web-страницы с помощью текстового процессора. Т.б.

1

5.10

 

 

П\р № 7. Работа с демонстрационными примерами компьютерных информационных моделей. Т.б

1

19.10

 

 

П\р № 8. Работа с готовой БД; открытие, просмотр, простейшие приемы поиска и сортировки. Т.б.

1

12.11

 

 

П\р № 9. Создание однотабличной БД. Т.б.

1

19.11

 

 

П\р № 10. Формирование простых запросов к готовой БД. Т.б.

1

26.11

 

 

П\р № 11. Сортировка таблиц по одному или нескольким ключам, создание запросов.Т.б.

1

7.12

 

 

П\р №12.Ввод, удаление и добавление записей в БД. Т.б.

1

10.12

 

 

П\р № 13. Использование сортировки, созда­ние запросов на удаление и изменение. Т.б.

1

14.12

 

 

П\р №14.Работа с готовой ЭТ: просмотр, ввод исходных данных, изменение формул.Т.б.

1

11.01

 

 

П\р № 15.Создание ЭТ для решения расчетной задачи.Т.б.

1

14.01

 

 

П\р № 16.Решение задач с использованием условной и логической функций. Т.б.

1

21.01

 

 

П\р № 17. Использование встроенных графических средств. Построение графиков и диаграмм. Т.б.

1

28.01

 

 

П\р № 18.Численный эксперимент с данной информационной моделью в среде ЭТ. Т.б.

1

1.02

 

 

П\р № 19. Работа с учебным исполнителем алгоритмов. Т.б.

1

11.02

 

 

П\р № 20.Составление линейных алгоритмов управления исполнителем. Т.б.

1

18.02

 

 

П\р № 21.Составление ветвящихся алгоритмов. Т.б.

1

22.02

 

 

П\р № 22.Составление циклических алгоритмов. Т.б.

1

25.02

 

 

П\р № 23. Составление алгоритмов со сложной структурой. Т.б.

1

4.03

 

 

П\р № 24. Использование вспомогательных алгоритмов (процедур, подпрограмм).Т.б.

1

8.03

 

 

П\р № 25. Знакомство с системой программирования на языке «Паскаль».Т.б.

1

22.03

 

 

П\р № 26. Ввод, трансляция и исполнение данной программы на языке «Паскаль».Т.б.

1

5.04

 

 

П\р № 27. Разработка, отладка и исполнение программы. Т.б.

1

8.04

 

 

П\р № 28. Разработка и исполнение линейных программ Т.б.

1

12.04

 

 

П\р № 29. Разработка и исполнение ветвящихся программ Т.б.

1

15.04

 

 

П\р №30 Разработка и исполнение циклических про­грамм Т.б.

1

19.04

 

 

П\р №31.Программирование обработки массивов. Т.б

 

1

26.04

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по информатике 8-9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.12.2016 431
    • DOCX 138.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селезнева Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Селезнева Татьяна Николаевна
    Селезнева Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7221
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов