Знать/понимать
|
Уметь/применять
|
Информация и информационные процессы
(9 ч)
|
1
|
1.1
|
Техника безопасности.
Информация в природе, обществе и технике
|
Т
|
Информация в живой и неживой природе.
Человек и информация. Способы восприятия. Свойства информации.
|
Понятие информации, свойства, приводить
примеры из окружающей действительности
|
Приводить примеры получения, передачи и
обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и
технике
|
ВК
|
|
|
2
|
|
Информационные процессы в технике.
|
Т
|
Информационные процессы в технике.
|
Устройства, управляемые человеком. Устройства,
управляемые другими устройствами
|
Приводить примеры протекания информационных
процессов в технических системах
|
опрос
|
|
|
3
|
|
Практическая работа 1.1. Тренировка ввода текстовой и числовой
информации с помощью клавиатурного тренажера
|
П/р
|
Практическая
работа № 1.1
|
Знать правила набора текста. Уметь вводить
прописные и строчные символы русского алфавита, различные значки. Уметь
исправлять допущенную ошибку
|
Применять правила набора текста
|
П/р
|
|
|
4
|
1.2
|
Кодирование информации с помощью знаковых
систем
|
П
|
Знаки: форма и значение. Знаковые системы.
Кодирование информации.
|
Особенности и преимущества двоичной формы
представления
|
Объяснять принципы кодирования информации
|
фронт. Опрос
|
|
|
5
|
|
Кодирование информации
|
П, Т
|
Кодирование, длина кода, код
|
Осознавать многообразие кодов, которые
окружают человека. Понимать роль перекодирования.
|
Уметь определять длину кода
|
Опрос
Беседа
|
|
|
6
|
1.3
|
Количество
информации
|
П
|
Количество информации как мера уменьшения
неопределенности знания. Определение количества информации.
|
Основные единицы измерения количества
информации
|
Решать задачи на определение количества
информации.
Приведите примеры информационных сообщений,
уменьшающих неопределенность знаний. Уметь переводить одни единицы измерения
информации в другие
|
фронт. опрос
|
|
|
7
|
|
Практическая работа 1.2. Перевод единиц измерения количества
информации с помощью калькулятора
|
П/р
|
Практическая
работа № 1.2
|
|
|
П/р
|
|
|
8
|
. 1.3.3
|
Алфавитный подход к определению количества
информации
|
П
|
Алфавитный подход
к определению количества информации.
|
Подсчёт количества текстовой информации
|
Решать задачи на определение количества
информации.
|
с/р
|
|
|
9
|
|
Контрольная работа № 1 по теме «Количество информации».
|
К
|
Контроль знаний и
умений
|
|
|
тест
|
|
|
Компьютер как универсальное устройство
обработки информации (8 ч)
|
|
10
|
2.1
|
Программная обработка данных на компьютере
|
К
|
Понятия данные, программа. Обработка данных
по программе. Работа с клавиатурным тренажером
|
Различие между данными и программами.
|
Вводить текстовую и числовую информацию
(русская раскладка)
|
беседа
|
|
|
11
|
2.2
|
Устройства компьютера
|
К
|
Процессор и системная плата. Устройства
ввода. Работа с клавиатурным тренажером Устройства вывода.
|
Названия и функциональное назначение,
основные характеристики различных устройств. Принципы работы процессора.
Названия и функциональное назначение, основные характеристики различных
устройств.
|
Приводить примеры различных устройств
компьютера по их характеристикам.
|
фронт. опрос
|
|
|
12
|
2.2
|
Оперативная и долговременная память
|
К
|
Оперативная и долговременная память.
Продолжение работы с клавиатурным тренажером
|
Виды памяти. Способы организации хранения.
|
Знать характеристики и ёмкость внешней и
внутреннеё памяти компьютера
|
фронт. опрос
|
|
|
13
|
2.3
|
Файл и файловая система
Практическая работа 2.1. Работа с файлами с использование файлового
менеджера
|
П
|
Использование файлового менеджера
|
Назначение действий мышью при работе с
файлами и папками
|
Выполнять операции с файлами
|
Тест
|
|
|
14
|
2.3
|
Файловые операции
Практическая работа 2.2. Форматирование дискеты.
|
П
|
Файловые операции
|
Файловые операции
|
Выполнять операции с файлами и папками
|
Пр/р 1
|
|
|
15
|
2.4
|
Программное обеспечение (ПО) компьютера Практическая
работа 2.3 Определение разрешающей способности мыши.
|
К
|
ПО: Виды и назначение.
|
Назначение операционных систем и прикладного
программного обеспечения.
|
Определять тип программного обеспечения
|
Тест
|
|
|
16
|
2.5 – 2.6
|
Графический интерфейс ОС и приложений
Практическая работа 2.4 Установка даты и времени с использованием
графического интерфейса операционной системы.
|
К
|
Интерфейс. Элементы. Назначение. Знакомство
с графическим интерфейсом Windows
|
Основные элементы ОС Windows:
рабочий стол, значки и окна. Меню и контекстное меню. Назначение управляющих
элементов диалоговых панелей.
|
Различать элементы ОС, определять
управляющие элементы диалоговых панелей. Работать с графическим интерфейсом
ОС Windows
|
Тест
|
|
|
17
|
2.7
|
Компьютерные вирусы и антивирусные программы
Практическая работа 2.5.
Защита от вирусов: обнаружение и лечение.
|
П
|
Понятие и виды вирусов. Назначение
антивирусных программ. Защита от вирусов: обнаружение и лечение.
|
Что такое компьютерный вирус? Чем он опасен
и как избежать его попадания в компьютер? Виды антивирусных программ.
|
Настраивать и использовать антивирусные
программы.
|
Фронт. Опрос
|
|
|
18
|
|
Контрольная работа №2 по теме «Устройства
ПК»
|
К
|
Информация и информационные процессы.
Компьютер как устройство обработки информации
|
|
Контроль знаний по теме «Устройства ПК»
|
Тест
|
|
|
Коммуникационные технологии(18 ч)
|
|
19
|
3.1-3.2
|
Локальные компьютерные сети
|
Т
|
Передача информации. Локальные компьютерные
сети
|
Топология локальных сетей, сетевые ресурсы
|
Настройка локальной сети, предоставление
доступа к диску на компьютере, подключенному к ЛВС
|
Опрос
|
|
|
20
|
3.3
|
Глобальная сеть Интернет.
Практическая работа №3.1. «География
Интернета»
|
П
|
Глобальная компьютерная сеть Интернет.
Практическая работа №2 «География Интернета»
|
Состав Интернета, адресация в Интернете,
маршрутизация и транспортировка данных
|
Различать технологии подключения к Интернету,
системы адресации
|
Пр/р2
|
|
|
21
|
3.4, 3.6
|
Семинар
«Информационные ресурсы Интернета»
|
С
|
Информационные ресурсы Интернета
|
Электронная почта, файловые архивы, звук,
видео и общение в Интернете, электронная коммерция
|
Технология всемирной паутины, работа с электронной
Web – почтой, загрузка файлов из Интернета, формы
общения в Интернете
|
Семи-нар
|
|
|
22
|
3.5
|
Поисковые системы
Практическая работа 3.2.
Работа с электронной Web-почтой
|
Т
|
Поисковые системы
|
Различие и возможности поисковых систем
Интернета
|
Поиск информации в Интернете
|
Опрос
|
|
|
23
|
3.5
|
Практическая работа №3.3 «Поиск информации в Интернете»
|
П
|
Поиск информации в Интернете
|
Поиск информации в Интернете
|
Способы поиска информации в Интернете
|
Пр/р3
|
|
|
24
|
|
Контрольная работа №3 по теме «Глобальная
сеть Интернет»
|
К
|
Глобальная сеть Интернет
|
|
Контроль знаний по теме «Глобальная сеть
Интернет»
|
тест
|
|
|
25
|
3.7.1
|
Web – страницы и web – сайты
|
Т
|
Web – страницы и web – сайты
|
Разработка web – сайтов с использованием
языка разметки гипертекста HTML
|
Объединять Web – страницы в web – сайты
|
Фронт. Опрос
|
|
|
26
|
3.7.2
3.7.3
|
Структура Web – страницы, форматирование
текста
|
П
|
Структура Web – страницы, форматирование
текста Практическая работа №4 «Компьютер»
|
Логическая структура Web – страницы, тэги
форматирования текста на Web – странице
|
Создавать и оформлять web – страницу с
использованием языка разметки гипертекста HTML
|
Пр/р 4
|
|
|
27
|
3.7.4
|
Графика на Web – странице
|
П
|
Графика на Web – странице
|
Вставка изображений и графических объектов
в Web – страницы,
|
Вставлять изображения в Web – страницы,
|
Пр/р 5
|
|
|
28
|
|
Проектная работа №1 «Страны мира»
|
П
|
Проектная работа №1 «Страны мира»
|
Разработка web – сайта по заданной тематике
с использованием языка разметки гипертекста HTML
|
Самостоятельно разрабатывать web – сайты с
использованием языка разметки гипертекста HTML
|
Пр 1
|
|
|
29
|
3.7.6
|
Списки на Web – странице
|
П
|
Списки на Web – странице
|
Виды списков на Web – странице
|
Оформлять перечисление в виде списков на Web
– странице
|
Пр/р 6
|
|
|
30
|
3.7.5
|
Гиперссылки на Web – страницах
|
П
|
Гиперссылки на Web – страницах
|
Виды ссылок на Web – страницах
|
Формировать ссылки на Web – страницы
|
Пр/р 7
|
|
|
31
|
|
Проектная работа №2 «Сайт «Здоровый образ
жизни»
|
П
|
Проектная работа
№2 «Сайт «Здоровый образ жизни»
|
Разработка web – сайта по заданной тематике
с использованием языка разметки гипертекста HTML
|
Самостоятельно разрабатывать web – сайты с
использованием языка разметки гипертекста HTML
|
Пр 2
|
|
|
32
|
|
Защита проектов
|
К
|
Защита проектов
|
|
Контроль знаний по
теме «Разработка web – сайта с использованием языка разметки гипертекста HTML»
|
Пр 2
|
|
|
33
|
3.7.7
|
Интерактивные формы на Web – страницах
|
П
|
Интерактивные формы на Web – страницах
|
Элементы формы на Web – странице
|
Разработка интерактивной формы на Web –
странице
|
Пр/р 8
|
|
|
34
|
|
Контрольная работа №4 по теме
«Коммуникационные технологии»
|
К
|
Коммуникационные технологии
|
|
Контроль знаний по теме «Коммуникационные
технологии»
|
тест
|
|
|
35
|
|
Повторение
|
И
|
Повторение курса информатики 8 класса
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.