Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по информатике 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа по информатике 6 класс

библиотека
материалов


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа учебного предмета информатика и ИКТ разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.


Рабочая программа составлена на основе программы курса информатики и ИКТ для 5-


7 классов Л.Л.Босовой (Сборник «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы» Составитель М.Н. Бородин - М: Бином. Лаборатория знаний.


2009).


Используемыйучебно-методический комплекс:


  1. Учебник по информатике для 6 класса, автора Л.Л. Босова «Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.


  1. Рабочая тетрадь для 6 класса, автора Л.Л. Босова « Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011 и позднее.


  1. Комплект плакатов для 5-6 классов, авторов Л.Л. Босова, А.Ю. Босова М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.


  1. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7», автора Л.Л


Босова – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.



Изучение информатики и ИКТ в 6 классе направлено на достижение следующих целей:


  • формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики;


  • формирование у учащихся навыков информационно-учебной деятельности на базе средств ИКТ для решения познавательных задач и саморазвития;


  • усиление культурологической составляющей школьного образования;


  • развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.



    • основу курса информатики и ИКТ для 6 класса положены следующие идеи и


задачи:


  • целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном непрерывного курса информатики и ИКТ.

  • научность в сочетании с доступностью, строгость и систематичность изложения (включение в содержание фундаментальных положений современной науки с учетом возрастных особенностей обучаемых);


  • практическая направленность, обеспечивающая отбор содержания, направленного на формирование у школьников умений и навыков, которые в современных условиях становятся необходимыми не только на уроках информатики, но и в учебной деятельности по другим предметам, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в повседневной жизни, в дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его;


  • дидактическая спираль как важнейший фактор структуризации в методике обучения


информатике: вначале общее знакомство с понятием, предполагающее учет


имеющегося опыта обучаемых; затем его последующее развитие и обогащение,


создающее предпосылки для научного обобщения в старших классах;


  • развивающее обучение – обучение ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики и информационных технологий, но и на активизацию


мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных


способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы и т.д.


Рабочая программа по информатике рассчитана на 1 учебный час в неделю, всего 35 часов.


Программой предусмотрено проведение:


  • практических работ – 17

  • контрольных работ – 4.



Программой предусмотрено проведение непродолжительных проверочных работ (10-15


мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов, и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся. При выполнении работ практикума предполагается использование актуального содержательного материала и заданий из других предметных областей. Часть практической работы (прежде всего,


подготовительный этап, не требующий использования средств информационных и коммуникационных технологий) может быть включена в домашнюю работу учащихся или проектную деятельность; работа разбита на части и осуществляется в течение нескольких недель.

Требования к подготовке к подготовке школьников в области информатики и ИКТ:


Учащиеся должны:


  • определять, информативно или нет некоторое сообщение, если известны способности конкретного субъекта к его восприятию;


  • понимать смысл терминов «понятие», «суждение», «умозаключение»;


  • приводить примеры единичных и общих понятий, отношений между понятиями;


  • различать необходимые и достаточные условия;


  • иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления;


  • уметь переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления и обратно;


  • иметь представление об алгоритмах, приводить их примеры;


  • иметь представления об исполнителях и системах команд исполнителей;


  • уметь пользоваться стандартным графическим интерфейсом компьютера;


  • определять назначение файла по его расширению;


  • выполнять основные операции с файлами;


  • уметь применять текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц;


  • уметь применять инструменты простейших графических редакторов для создания и редактирования рисунков;


  • создавать простейшие мультимедийные презентации для поддержки своих выступлений;


  • иметь представление об этических нормах работы с информационными объектами.




ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Название темы (раздела)

Количество

п/п


часов

1

Компьютер и информация

12

2

Человек и информация

13

3

Элементы алгоритмизации

10


Всего:

35

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Тема урока

Дата проведения

Тип урока

Элементы

Требования к знаниям и умениям

Вид

Оборудование

Примеча


п/







содержания



контроля


ние,


п












коррекци














я






знать

уметь


























Компьютер и информация





1

Проведение

04.09



02.09

Урок изучения и

Информатика,

Знать и

Уметь различать

текущий





инструктажа по





первичного

информация, виды

соблюдать

виды информации


Плакаты




ОТ.





закрепления

информации.

требования

по способам ее









новых знаний

Техника

безопасности и

восприятия;


«Компьютер и




Компьютер –














информация»,









безопасности и

гигиены в работе

приводить





универсальная







«Техника









организация

со средствами

примеры





машина для работы







безопасности»









рабочего места.

ИКТ. Знать

обработки











.




с информацией.















Компьютер, его

требования к

информации на






















Презентации:




Клавиатурный






назначение

организации

компьютере;











«История









и устройство

компьютерного

определять





тренажер в







вычислительн










рабочего места

устройства





режиме ввода слов








ой техники»,











компьютера,













«Техника





































моделирующие


безопасности»












основные


Компьютер












компоненты


























информационных














функций человека





2

Файлы и папки

11.09



09.09

Урок изучения и

Программное

Знать

Уметь создавать,

текущий





Практическая





первичного

обеспечение,

виды

открывать и


Плакат«Как




работа №1





закрепления

операционная

прикладных

закрывать папки,









новых знаний

система,

программ,

упорядочивать


хранят




«Работаем с














прикладные

основные

содержание


информацию в




папками и







компьютере».









программы,

операции с

папки,





файлами» (часть







Презентация«Фай









файл, основные

файлами.

определять





1)







лы и папки»









операции с


назначение файла


Компьютер





















файлами


по его














расширению





3

Информация в

18.09



16.09

Урок изучения и

Представление

Знать

Уметь запускать

текущий





памяти





первичного

информации в

виды объектов

программу,


Плакат«Цифр




компьютера.





закрепления

памяти

текстовой

вводить, из-










овые данные».








новых знаний

компьютера.

информации

менять текст,





Системы






Презентации









Редактирование


проверять





счисления.








«История счета и









документа в


правописание,


систем




Практическая
















текстовом


сохранять


счисления»,




работа №2
















процессоре Word


документы


«Цифровые












данные» (часть 1)




«Знакомимся с













текстовым










м.

















процессором














Word» (задание 1)











4

Двоичное

25.09

23.09

Урок изучения и

Понятие системы

Знать и уметь

Уметь приводить

текущий





кодирование



первичного

счисления,

различать виды

примеры






числовой



закрепления

двоичная. Система

систем

позиционных и


Плакат






новых знаний

счисления

счисления

непозиционных





информации.




«Цифровые







форматирование в


систем счисления;





Практическая






данные».







текстовом


выполнять


Презентация«Циф




работа №2












процессоре Word


базовые операции


ровые




«Знакомимся с














форматирования


данные»(часть 1)











Компьютер




текстовым






абзаца и шрифта в





процессором






текстовом






Word» (задание 2)






процессоре Word





5

Перевод двоичных

02.10

30.09

Урок изучения и

Перевод двоичных

Знать алгоритм

Уметь переводить

текущий





чисел в



первичного

чисел в

перевода целых

целые числа из


Плакат




десятичную



закрепления

десятичную

чисел из

десятичной


«Цифровые






новых знаний

систему счисления

десятичной

системы





систему счисления.




данные».







с

системы

счисления в


Презентация«Циф




Работа с











помощью

счисления в

двоичную и,


ровые




приложением











калькулятора

двоичную и

наоборот, с


данные»(часть 1)




Калькулятор





Компьютер








наоборот.

использованием




















калькулятора





6

Тексты в памяти

09.10

07.10

Урок изучения и

Кодирование

Знать понятия:

Уметь

текущий





компьютера.



первичного

текстовой

кодовая

редактировать


Плакат




Практическая



закрепления

информации.

таблица,

и форматировать








«Цифровые






новых знаний

Таблицы

двоичное

текст, используя





работа №3










кодирования. Байт,

кодирование

формат абзац и


данные».




«Редактируем и





Презентация«Циф







объем

текстовой

текст; создавать





форматируем





ровые







текстового

информации,

надписи





текст. Создаем





данные»(часть 2)







документа

надпись.



Компьютер




надписи» (задание




















1)











7

Кодирование

16.10

14.10

Урок изучения и

Элементы текста и

Знать различные

Уметь

текущий





текстовой



первичного

способы их

формы

редактировать






информации.



закрепления

форматирования

представления

и форматировать


Плакат






новых знаний


текста в

текст, используя





Практическая





«Цифровые








документе.

формат, абзац и





работа №3






данные».









текст; создавать


Презентация«Циф




«Редактируем и















надписи


ровые




форматируем

















данные»(часть 2)




текст. Создаем








м




надписи» (задание












2)











8

Создание

23.10

21.10

Комбинированны

Формы

Знать этапы

Уметь создавать

тематическ





документов в



й урок

представления

создания

документ в

ий





текстовом




информации.

текстовых

текстовом


Файлы для







Способы

документов,

процессоре,





процессоре Word.





печатиПК1_1.doc,







кодирования

основные

сохранять его,


ПК1_2.doc,




Практическая











информации

правила набора

редактировать и


ПК1_3.doc




контрольная












текста,

форматировать






работа














основные

текст по образцу





















операции












редактирования












и












форматирования






9

Растровое

30.10

28.10

Урок изучения и

Растровое кодиро-

Знать понятия:

Уметь кодировать

текущий





кодирование



первичного

вание

графический

цвет в виде


Плакат




графической



закрепления

графической

объект, пиксель,

двоичного кода


«Цифровые






новых знаний

растровое



данные».




информации



информации









кодирование



Презентация«Циф





















ровые данные»


























10

Векторное

13.11

11.11

Урок изучения и

Векторное

Знать

Уметь создавать

текущий





кодирование



первичного

кодирование

форматирование

нумерованные






графической



закрепления

графической

номера в

списки








новых знаний

информации.

нумерованном



Плакат




информации.












«Цифровые







Сходства и

списке






Практическая












различия в




данные».




работа №4







Презентация«Циф







способах







«Нумерованные







ровые







кодирования













данные»(часть 3)




списки»













графической




Компьютер


















информации.












Списки как способ












оформления текста







11

Единицы

20.11

18.11

Комбинированны

Носители

Знать связь

Уметь переводить

текущий





измерения



й урок

информации,

между

избольших


Плакат«Как







хранят




информации.




единицы

единицами

единиц измерения









информацию в







измерения

измерения

информации





Практическая












компьютере».







информации(бит,

информации.

в меньшие.





работа №5





Презентация«Еди







байт, Кбайт,


Уметь создавать





«Маркированные






ницы измерения







Мбайт, Гбайт).


нумерованные










информации».




списки»












Списки как способ


списки


Компьютер

















оформления текста







12

Контрольная

27.11

25.11

Урок

Компьютер и

Знать понятия:

Уметь кодировать

тематическ





работа № 1 по теме



комплексного

информация

графический

и декодировать

ий





«Компьютер и



применения ЗУН


объект, пиксель,

информацию.






информация»





растровое

Создавать






Информация и





кодирование,

документ в


Файлы для








носители

текстовом





знания.






печатиКР1_1.








информации,

процессоре,





Практическая






doc,








единицы

сохранять его,


КР1_2.doc.




работа №6













измерения

редактировать и


Презентация«Инф




«Создаем













информации

форматировать


ормация и




таблицы» (задания






знания».









текст по образцу.





1-2)






Переводить числа


Компьютер




















из десятичной












системы












счисления в












двоичную.










Человек и информация






13

Чувственное

04.12

02.12

Урок изучения и

Понятие

Знать

Уметь создавать

текущий

Презентация«Чув




познание



первичного

информации как

достоинства и

таблицы,


ственное




окружающего



закрепления

знания, правила,

недостатки

редактировать


познание».







Компьютер




мира.



новых знаний

факты.

представления

информацию в















Формы получения

информации в

ячейках






Практическая












знаний

виде текста







работа №6





















«Создаем












таблицы» (задания












3-4)











14

Понятие как форма

11.12

09.12

Урок изучения и

Чувственная форма

Знать способы

Уметь создавать

текущий





мышления.



первичного

получения знаний -

познания

таблицы в






Практическая



закрепления

ощущения,

человеком мира

текстовом


Презентации






новых знаний

восприятия и

через органы

процессоре,





работа №7




«Мышление»,







представления

Чувств, способы

удалять и


«Понятие» (часть




«размещаем текст












структурирован

добавлять


1)




и графику в













ия текста с

ячейки, строки,


Компьютер




таблице»














помощью

столбцы





















таблиц






15

Как образуются

18.12

16.12

Урок изучения и

Логика, объект,

Знать понятия:

Уметь получать

текущий





понятия.



первичного

существенные

логика, объект,

информацию из






Практическая



закрепления

признаки объекта,

признак,

таблиц,








новых знаний

понятие

понятие

схем и диаграмм;






работа №8











Наглядные формы


изменять


Презентация«Пон




«Строим












представления


местоположение и


ятие» (часть 2)




диаграммы»












информации:


размещение


Компьютер




(задания 1-2)












рисунки,


в тексте




















схемы, диаграммы


графических










и


объектов










т.д.







16

Структурирование

25.12

23.12

Урок изучения и

Анализ, синтез,

Знать

Уметь создавать

текущий





и визуализация



первичного

сравнение,

логические

диаграммы


Файлы для




информации.



закрепления

абстрагирование и

приемы

разных типов,


печатиПК2_1.doc,






новых знаний

обобщение.

оперирования с

используя


ПК2_2.doc,




Практическая










Обработка

понятием.

табличное


ПК2_3.doc




контрольная











графической ин


представление


Компьютер




работа













формации


информации















17

Содержание и

15.01

13.01

Комбинированны

Структурирование

Знать отличия

Уметь применять

тематическ





объем понятия.



й урок

и визуализация

текстового

текстовый

ий





Практическая




информации.

редактора и

редактор для









процессора,

набора,






работа №8




Текст,









основные этапы

редактирования и






«Строим




графика в









подготовки

форматирования









текстовом


Презентация«Сод




диаграммы»











текстового

любых текстов








процессоре


ержание и объем




(задания 3-5)











документа,



понятия»




























содержащего



Компьютер



















графические























объекты;












правила ввода












текста, приемы












работы с












текстовым












документом:






18

Отношения

22.01

20.01

Урок изучения и

Объем и

Знать понятия:

Уметь различать

ткущий





тождества,



первичного

содержание

содержание

общие и






пересечения и



закрепления

понятия.

понятия, объем

единичные








новых знаний

понятия,

понятия;






подчинения.



Единичные и









общие

единичное

приводить






Практическая





Презентация«Отн







понятие, общее

примеры








понятия





работа №9





ошения между







понятие.

существенных













«Изучаем






понятиями» (часть









признаков и











1)














графический






множества











Компьютер




редактор Paint»






объектов

























(задания 1-3)






,которым они












присущи;












редактировать












диаграммы





19

Отношения

29.01

27.01

Урок изучения и

Отношение

Знать

Уметь

ткущий





соподчинения,



первичного

тождества,

отношения

редактировать






противоречия и



закрепления

пересечения и

тождества,

значения данных








новых знаний

подчинения. Круги

пересечения,

в диаграммах.






противоположност











Эйлера-Венна

подчинения



Презентация«Отн




и.













понятий



ошения между




Практическая







понятиями» (часть














работа №9








2)





















Компьютер




«Изучаем






















графический























редактор Paint»












(задания 4-7)











20

Определение

05.02

03.02

Урок изучения и

Отношение

Знать

Уметь

текущий





понятия.



первичного

соподчинения,

возможности

устанавливать






Практическая



закрепления

противоречия и

графического

логические















новых знаний

противоположност

редактора Paint.

отношения. Уметь






работа №10




Презентация«Пон







и


делать рисунки,





«Планируем






ятие»









используя





работу в







Компьютер









основные





графическом
















инструменты и

















редакторе»






палитру
















(задания 1-3)











21

Классификация.

12.02

10.02

Урок изучения и

Определение

Знать виды

Уметь создавать

текущий





Практическая



первичного

понятия через

определений,

рисунок,






работа №10



закрепления

ближайший род и

требования к

используя


Практическая






новых знаний

видовое отличие

построению

различные





«Планируем










работа








родовидового

инструменты





работу в






10(задания 4–6)








определения.

;преобразовывать





графическом






Компьютер









рисунок















редакторе»






















(задания 1-3)











22

Суждение как

19.02

17.02

Урок изучения и

Понятие о

Знать

Уметь

текущий

Презентация«Суж




форма мышления.



первичного

классификации

требования к

классифицировать


дение»




Практическая



закрепления


классификации,

понятия по


Компьютер















работа №11



новых знаний


признаки

определенному






«Рисуем в





классификации.

признаку






редакторе Word»












(задания 1-3)











23

Умозаключение

26.02

24.02

Урок изучения и

Суждения.

Знать виды

Уметь:

текущий





как форма



первичного

Простые и

суждений







мышления.



закрепления

сложные.










новых знаний

Общеутвердительн








Практическая













ые,








работа №11







Презентация







общеотрицательны







«Рисуем в







«Умозаключение».







е,







редакторе Word»







Компьютер







частноутвердитель

















(задания 4-6)














ные,












частноотрицательн












ые. Логические












связки







24

Контрольная

04.03

02.03

Урок изучения и

Умозаключения -

Знать правила

Уметь встраивать

текущий





работа №2 по



первичного

форма мышления

получения

в текст






теме «Человек и



закрепления


умозаключений

графические








новых знаний



объекты из






информация»






Файлы для









коллекции















Что такое







печатитест5_1.doc














алгоритм.








, тест5_2.doc




Практическая








Компьютер















работа №12












«Рисунок на












свободную тему»











25

Исполнители

11.03

09.03

Урок

Человек и

Знать

Уметь создавать

тематическ

Плакат«Алгоритм




вокруг нас.



комплексного

информация

требования к

рисунки,

ий

ы и исполнители»;







применения ЗУН


классификации,

используя


презентация









признаки

возможности


«Алгоритмы и


















классификации.

встроенного в


исполнители»










(часть 1)









Виды суждений.

текстовый




















Правила

процессор


Виртуальная


















получения

графического


лаборатория«Пер









умозаключений

редактора


еливашки»



26

Формы записи

18.03

16.03

Урок изучения и

Алгоритм, его

Знать

Уметь приводить

текущий

презентация




алгоритмов.



первичного

свойства, примеры

определение

примеры








«Алгоритмы и




Практическая



закрепления

алгоритмов

алгоритма, его

алгоритмов


исполнители»






новых знаний


свойства.






контрольная






(часть 2)














работа








Компьютер














27

Линейные

01.04

30.03

Урок изучения и

Понятия

Знать понятия:

Уметь пошагового

текущий





алгоритмы.



первичного

сочинителя и

исполнитель,

исполнять


Плакат«Алгоритм







закрепления

исполнителя и их

система команд

алгоритм


ы и исполнители»;







новых знаний

взаимосвязь.

исполнителя











презентация








Формальный




«Типы


















исполнитель.




алгоритмов »


















Система команд




(часть 1)



















исполнителя







28

Алгоритм с

08.04

06.04

Комбинированны

Формы записи

Знать способы

Уметь записывать

тематическ

Плакат«Алгоритм




ветвлением.



й урок

алгоритмов.

описания

алгоритм

ий

ы и исполнители»;




Практическая




Графическое

алгоритмов,

известными


презентация







изображение

понятие блок-

способами


«Типы




работа №13











алгоритма. Блок-

схемы,



алгоритмов»




«Power Point












схемы

обозначения



(часть 2)













«Часы»»






Компьютер








блоков
















29

Алгоритм с

15.04

13.04

Урок изучения и

Понятие линейного

Знать правила

Уметь составлять

текущий

Плакат«Алгоритм




ветвлением.



первичного

алгоритма.

записи

линейные


ы и исполнители»;




Практическая



закрепления

Примеры

линейного

алгоритмы


презентация






новых знаний


алгоритма;



«Типы




работа №13













обозначения



алгоритмов»




«Power Point














блоков.



(часть 2)




«Часы»»







Компьютер

























30

Циклические

22.04

20.04

Урок изучения и

Понятие линейного

Знать правила

Уметь составлять

текущий





алгоритмы.



первичного

алгоритма.

записи

линейные


Плакат«Алго




Практическая



закрепления

Примеры

линейного

алгоритмы и







новых знаний


алгоритма;

записывать их


ритмы и




работа №14












исполнители».








обозначения

различными





«Power Point






Презентация«Тип








блоков.

способами,





«Времена года»»






ы алгоритмов»









пошагово












(часть 3)










выполнять












Компьютер




















линейные












алгоритмы





31

Циклические

29.04

27.04

Урок изучения и

Условие.

Знать правила

Уметь составлять

текущий





алгоритмы.



первичного

Разветвленные

записи

алгоритмы с






Практическая



закрепления

алгоритмы.

разветвленного

разветвлениями и


Плакат«Алго






новых знаний

алгоритма;

записывать их





работа №14



Графическое


ритмы и







обозначения

различными





«Power Point




изображение


исполнители».







блоков.

способами. Уметь


Презентация«Тип




«Времена года»»




разветвленного









создавать


ы алгоритмов»








алгоритма











презентации,


(часть 3)





















Компьютер










используя






















разветвленные












алгоритмы





32

Повторение темы

06.05

04.05

Урок изучения и

Условие.

Знать правила

Уметь составлять

рубежный





Алгоритмы и



первичного

Графическое

записи

алгоритмы с


Плакат«Алго




исполнители.



закрепления

изображение

разветвленного

разветвлениями и







новых знаний

алгоритма;

записывать их


ритмы и




Практическая



разветвленного








обозначения

различными


исполнители».




работа




алгоритма


Презентация«Тип







блоков.

способами. Уметь





15«Power Point






ы алгоритмов»









реализовывать





«Скакалочка»»







(часть 3)









условные и


Компьютер




















безусловные












переходы





33

Контрольная

13.05

11.05

Урок изучения и

Цикл. Способы

Знать понятие

Уметь составлять

текущий

Файлы для




работа № 3 по



первичного

записи цикла.

цикла, его

циклические








печатитест6_1.doc




теме «Алгоритмы



закрепления


разновидности.

алгоритмы;









, тест6_2.doc






новых знаний


Программы

выполнять цикли-





и исполнители»





Компьютер








программирован

ческие алгоритмы.















Систематизация





ия, операторы







информации.












Практическая












работа












16«Работаем с












файлами и












папками»(часть 2)











34

Итоговый мини-

20.05

18.05

Урок изучения и

Цикл. Способы

Знать операторы

Уметь составлять

текущий





проект.



первичного

записи цикла.

исполнителя

и выполнять






Практическая



закрепления

Условие и виды


циклические








новых знаний


алгоритмы.


Компьютер




работа №17



цикла
















«Создаем слайд-












шоу»











35

Резерв учебного времени


25.05










Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров123
Номер материала ДВ-546228
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх