Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по информатике 5 класс ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа по информатике 5 класс ФГОС

библиотека
материалов





















































Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Босовой Л.Л. «Программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов средней общеобразовательной школы», изданной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010».

Цели программы:

формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты;

пропедевтическое изучение понятий основного курса школьной информатики, обеспечивающее целенаправленное формирование общеучебных понятий, таких как «объект», «система», «модель», «алгоритм» и др.;

воспитание ответственного и избирательного отношения к информации; развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Задачи программы:

показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;

организовать работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

организовать компьютерный практикум, ориентированный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и методами освоения новых инструментальных средств; формирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;

создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умения правильно, четко и однозначно формулировать мысль в понятной собеседнику форме; умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ.

Содержание авторской программы Босовой Л.Л. в рабочей программе адаптировано к условиям используемого программного обеспечения в образовательном процессе.

Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:

учебник и рабочая тетрадь для учащихся;

методическое пособие для учителя, где последовательно раскрывается содержание учебных тем, предлагаются способы и приемы работы с УМК;

комплект цифровых образовательных ресурсов.

Программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю.

Программой предусмотрено проведение:

практических работ – 17

контрольных работ – 4



















Требования к уровню подготовки обучающихся


получат представление:

  • о понятии «информация» — одном из основных обобщающих понятий современной науки, о понятии «данные», о базовых понятиях, связанных с хранением, обработкой и передачей данных;

  • о компьютерах — универсальных устройствах обработки информации, связанных в локальные и глобальные сети;

  • о мировых сетях распространения и обмена информацией,

  • о направлениях развития компьютерной техники (суперкомпьютеры, мобильные вычислительные устройства и др.)

будут сформированы:

  • основы алгоритмической культуры;

  • навыки коммуникации с использованием современных средств ИКТ, включая непосредственное выступление перед аудиторией и дистанционное общение (с опорой на предшествующее использование в различных предметах),

  • представления о необходимости учёта юридических аспектов использования ИКТ, о нормах информационной этики.

научатся:

  • понимать и правильно применять на бытовом уровне понятия «информация», «информационный объект»;

  • различать виды информации по способам её восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;

  • приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;

  • приводить примеры информационных носителей;

  • иметь представление о способах кодирования информации;

  • уметь кодировать и декодировать простейшее сообщение;

  • определять устройства компьютера, моделирующие основные компоненты информационных функций человека;

  • различать программное и аппаратное обеспечение компьютера;

  • запускать программы из меню Пуск;

  • уметь изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;

  • вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;

получат возможность :

    • уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов;

    • уметь применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;

    • уметь выполнять вычисления с помощью приложения Калькулятор;

    • знать о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ.





Содержание курса



1. Информация вокруг нас. Виды информации по форме представления. Действия с информацией.


2. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Что умеет компьютер. Как устроен компьютер.


3. Ввод информации в память компьютера. Устройства ввода информации. Клавиатура. Основная позиция пальцев на клавиатуре.


4.Управление компьютером. Программы и документы.Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. Главное меню. Запуск программ.


5. Хранение информации. Память человека и память человечества. Оперативная и долговременная память. Файлы и папки.


6.Передача информации. Схема передачи информации. Электронная почта.


7.Кодирование информации. В мире кодов. Способы кодирования информации. Метод координат.


8.Текстовая информация. Текст как форма представления информации. Текстовые документы. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов. Ввод текста. Редактирование текста. Форматирование текста.


9.Представление информации в форме таблиц. Структура таблицы. Табличный способ решения логических задач.


10. Наглядные формы представления информации. От текста к рисунку, от рисунка к схеме. Диаграммы.


11. Компьютерная графика. Графический редактор. Инструменты чертёжника. Редактирование рисунка. Устройства ввода графической информации.


12. Обработка информации. Разнообразие задач обработки информации. Систематизация информации. Поиск информации. Изменение формы представления информации. Преобразование информации по заданным правилам. Преобразование информации путём рассуждений. Разработка плана действий и его запись. Создание движущихся изображений.






Учебно - тематическое планирование


п/п

Наименование темы

Общее количество часов

Контрольные работы

1

Информация вокруг нас

1

0

2

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

1

0

3

Ввод информации в память компьютера

2

0

4

Управление компьютером

4

1

5

Хранение информации

2

0

6

Передача информации

1

0

7

Кодирование информации

2

0

8

Текстовая информация

6

1

9

Представление информации в форме таблиц

1

0

10

Наглядные формы представления информации

1

0

11

Компьютерная графика

4

1

12

Обработка информации

9

1

Всего:

34

4








Календарно-тематическое планирование


п/п

Тема урока

Кол –во часов

Дата

Примечание

план

факт

1

Техника безопасности и организация рабочего места.

Информация вокруг нас.

Виды информации по форме представления.

1

04.09



2

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

1

11.09



3

Ввод информации в память компьютера.Клавиатура.

П/Р №1 по теме «Знакомимся с клавиатурой»

1

18.09



4

Основная позиция пальцев на клавиатуре.

Клавиатурный тренажер

(упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)

1

25.09



5

Управление компьютером.

Программы и документы.

Клавиатурный тренажер в режиме игры

1

02.10



6

Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши.

П/Р №2 по теме «Вспоминаем приёмы управления компьютером»

1

09.10



7

Главное меню. Запуск программ.


1

16.10



8

Контрольная работа №1 по теме «Управление компьютером с помощью меню»

1

23.10



9

Хранение информации

1

30.10



10

Файлы и папки.

П/Р №3 по теме «Создаём и сохраняем файлы»


1

13.11



11

Передача информации.

Электронная почта.

П/Р №4 по теме «Работаем с электронной почтой»

1

20.11



12

Кодирование информации.

В мире кодов.

1

27.11



13

Формы представления информации. Метод координат

1

04.12



14

Текст как форма представления информации. Текстовые документы

1

11.12



15

Компьютер – основной инструмент подготовки текстов.

П/Р №5 «Вводим текст»

1

18.12



16

Компьютер – основной инструмент подготовки текстов.

П/Р №6 «Редактируем текст»

1

25.12



17

Редактирование текста. Работа с фрагментами.

П/Р №7 «Работаем с фрагментами текста (задания 1–5)»

1

15.01



18

Форматирование текста.

П/Р №8 «Работаем с фрагментами текста (задания 6–7)»

1

22.01



19

Контрольная работа №2 по теме « Работа с текстовыми документами»

1

29.01



20

Представление информации в форме таблиц.

П/Р №9 по теме «Создаём простые таблицы»

1

05.02



21

Наглядные формы представления информации.

П/Р №10 по теме «Строим диаграммы»

1

12.02



22

Компьютерная графика.

Графический редактор.

1

19.02



23

Инструменты графического редактора.

П/Р №11 по теме «Изучаем инструменты графического редактора»



1

26.02



24

Редактирование рисунка.

П/Р №12 по теме «Работаем с графическими фрагментами»

1

05.03



25

Контрольная работа №3 по теме «Компьютерная графика»

1

12.03



26

Обработка информации.

П/Р №13

«Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 1)»

1

19.03



27

Изменение формы представления информации. Систематизация информации.

1

09.04



28

Преобразование информации по заданным правилам.

П/Р №14 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 2)»

1

16.04



29

Преобразование информации путем рассуждений.

1

23.04



30

Разработка плана действий и его запись.

Логическая игра «Переливашки»

1

30.04



31

Разработка плана действий и его запись.

Логическая игра «Переправа»

1

07.05



32

Создание движущихся изображений.

П/Р №15 «Создаем анимацию»

1

14.05



33

Создание движущихся изображений.

П/Р №16 «Создаем слайд - шоу»

1

21.05



34

Итоговый мини-проект.

«Создаем анимацию на свободную тему»

1

28.05












Программно – методическое обеспечение


Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Количество

Примечание

1. Библиотечный фонд

Босова, Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 184 с., ил.



2. Печатные пособия

-



3. ИКТ-средства

Персональный компьютер

10


Проектор

1


Интерактивная доска

1


Принтер

1


Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети

1


Устройства ввода-вывода звуковой информации

Колонки

Наушники

микрофон



1

2

2


Программные средства

  • Операционная система.

  • Файловый менеджер.

  • Антивирусная программа.

  • Программа-архиватор.

  • Текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы.

  • Программа разработки презентаций.

Браузер



4. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 184 с., ил.

1


Босова, Л.Л. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 87 с., ил.

1


Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

1


Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

1


Босова Л.Л., Босова А.Ю. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2012.

1


Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

1


Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/)



Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л. (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3)



5. Игры

Клавиатурный тренажер








11



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров209
Номер материала ДВ-063383
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх