1140114
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыРабочая программа по информатике 5 класс ФГОС

Рабочая программа по информатике 5 класс ФГОС

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





















































Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Босовой Л.Л. «Программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов средней общеобразовательной школы», изданной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010».

Цели программы:

формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты;

пропедевтическое изучение понятий основного курса школьной информатики, обеспечивающее целенаправленное формирование общеучебных понятий, таких как «объект», «система», «модель», «алгоритм» и др.;

воспитание ответственного и избирательного отношения к информации; развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Задачи программы:

показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;

организовать работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

организовать компьютерный практикум, ориентированный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и методами освоения новых инструментальных средств; формирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;

создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умения правильно, четко и однозначно формулировать мысль в понятной собеседнику форме; умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ.

Содержание авторской программы Босовой Л.Л. в рабочей программе адаптировано к условиям используемого программного обеспечения в образовательном процессе.

Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:

учебник и рабочая тетрадь для учащихся;

методическое пособие для учителя, где последовательно раскрывается содержание учебных тем, предлагаются способы и приемы работы с УМК;

комплект цифровых образовательных ресурсов.

Программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю.

Программой предусмотрено проведение:

практических работ – 17

контрольных работ – 4



















Требования к уровню подготовки обучающихся


получат представление:

  • о понятии «информация» — одном из основных обобщающих понятий современной науки, о понятии «данные», о базовых понятиях, связанных с хранением, обработкой и передачей данных;

  • о компьютерах — универсальных устройствах обработки информации, связанных в локальные и глобальные сети;

  • о мировых сетях распространения и обмена информацией,

  • о направлениях развития компьютерной техники (суперкомпьютеры, мобильные вычислительные устройства и др.)

будут сформированы:

  • основы алгоритмической культуры;

  • навыки коммуникации с использованием современных средств ИКТ, включая непосредственное выступление перед аудиторией и дистанционное общение (с опорой на предшествующее использование в различных предметах),

  • представления о необходимости учёта юридических аспектов использования ИКТ, о нормах информационной этики.

научатся:

  • понимать и правильно применять на бытовом уровне понятия «информация», «информационный объект»;

  • различать виды информации по способам её восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;

  • приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;

  • приводить примеры информационных носителей;

  • иметь представление о способах кодирования информации;

  • уметь кодировать и декодировать простейшее сообщение;

  • определять устройства компьютера, моделирующие основные компоненты информационных функций человека;

  • различать программное и аппаратное обеспечение компьютера;

  • запускать программы из меню Пуск;

  • уметь изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;

  • вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;

получат возможность :

    • уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов;

    • уметь применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;

    • уметь выполнять вычисления с помощью приложения Калькулятор;

    • знать о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ.





Содержание курса



1. Информация вокруг нас. Виды информации по форме представления. Действия с информацией.


2. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Что умеет компьютер. Как устроен компьютер.


3. Ввод информации в память компьютера. Устройства ввода информации. Клавиатура. Основная позиция пальцев на клавиатуре.


4.Управление компьютером. Программы и документы.Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. Главное меню. Запуск программ.


5. Хранение информации. Память человека и память человечества. Оперативная и долговременная память. Файлы и папки.


6.Передача информации. Схема передачи информации. Электронная почта.


7.Кодирование информации. В мире кодов. Способы кодирования информации. Метод координат.


8.Текстовая информация. Текст как форма представления информации. Текстовые документы. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов. Ввод текста. Редактирование текста. Форматирование текста.


9.Представление информации в форме таблиц. Структура таблицы. Табличный способ решения логических задач.


10. Наглядные формы представления информации. От текста к рисунку, от рисунка к схеме. Диаграммы.


11. Компьютерная графика. Графический редактор. Инструменты чертёжника. Редактирование рисунка. Устройства ввода графической информации.


12. Обработка информации. Разнообразие задач обработки информации. Систематизация информации. Поиск информации. Изменение формы представления информации. Преобразование информации по заданным правилам. Преобразование информации путём рассуждений. Разработка плана действий и его запись. Создание движущихся изображений.






Учебно - тематическое планирование


п/п

Наименование темы

Общее количество часов

Контрольные работы

1

Информация вокруг нас

1

0

2

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

1

0

3

Ввод информации в память компьютера

2

0

4

Управление компьютером

4

1

5

Хранение информации

2

0

6

Передача информации

1

0

7

Кодирование информации

2

0

8

Текстовая информация

6

1

9

Представление информации в форме таблиц

1

0

10

Наглядные формы представления информации

1

0

11

Компьютерная графика

4

1

12

Обработка информации

9

1

Всего:

34

4








Календарно-тематическое планирование


п/п

Тема урока

Кол –во часов

Дата

Примечание

план

факт

1

Техника безопасности и организация рабочего места.

Информация вокруг нас.

Виды информации по форме представления.

1

04.09



2

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией

Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

1

11.09



3

Ввод информации в память компьютера.Клавиатура.

П/Р №1 по теме «Знакомимся с клавиатурой»

1

18.09



4

Основная позиция пальцев на клавиатуре.

Клавиатурный тренажер

(упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)

1

25.09



5

Управление компьютером.

Программы и документы.

Клавиатурный тренажер в режиме игры

1

02.10



6

Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши.

П/Р №2 по теме «Вспоминаем приёмы управления компьютером»

1

09.10



7

Главное меню. Запуск программ.


1

16.10



8

Контрольная работа №1 по теме «Управление компьютером с помощью меню»

1

23.10



9

Хранение информации

1

30.10



10

Файлы и папки.

П/Р №3 по теме «Создаём и сохраняем файлы»


1

13.11



11

Передача информации.

Электронная почта.

П/Р №4 по теме «Работаем с электронной почтой»

1

20.11



12

Кодирование информации.

В мире кодов.

1

27.11



13

Формы представления информации. Метод координат

1

04.12



14

Текст как форма представления информации. Текстовые документы

1

11.12



15

Компьютер – основной инструмент подготовки текстов.

П/Р №5 «Вводим текст»

1

18.12



16

Компьютер – основной инструмент подготовки текстов.

П/Р №6 «Редактируем текст»

1

25.12



17

Редактирование текста. Работа с фрагментами.

П/Р №7 «Работаем с фрагментами текста (задания 1–5)»

1

15.01



18

Форматирование текста.

П/Р №8 «Работаем с фрагментами текста (задания 6–7)»

1

22.01



19

Контрольная работа №2 по теме « Работа с текстовыми документами»

1

29.01



20

Представление информации в форме таблиц.

П/Р №9 по теме «Создаём простые таблицы»

1

05.02



21

Наглядные формы представления информации.

П/Р №10 по теме «Строим диаграммы»

1

12.02



22

Компьютерная графика.

Графический редактор.

1

19.02



23

Инструменты графического редактора.

П/Р №11 по теме «Изучаем инструменты графического редактора»



1

26.02



24

Редактирование рисунка.

П/Р №12 по теме «Работаем с графическими фрагментами»

1

05.03



25

Контрольная работа №3 по теме «Компьютерная графика»

1

12.03



26

Обработка информации.

П/Р №13

«Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 1)»

1

19.03



27

Изменение формы представления информации. Систематизация информации.

1

09.04



28

Преобразование информации по заданным правилам.

П/Р №14 «Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор (часть 2)»

1

16.04



29

Преобразование информации путем рассуждений.

1

23.04



30

Разработка плана действий и его запись.

Логическая игра «Переливашки»

1

30.04



31

Разработка плана действий и его запись.

Логическая игра «Переправа»

1

07.05



32

Создание движущихся изображений.

П/Р №15 «Создаем анимацию»

1

14.05



33

Создание движущихся изображений.

П/Р №16 «Создаем слайд - шоу»

1

21.05



34

Итоговый мини-проект.

«Создаем анимацию на свободную тему»

1

28.05












Программно – методическое обеспечение


Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Количество

Примечание

1. Библиотечный фонд

Босова, Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 184 с., ил.



2. Печатные пособия

-



3. ИКТ-средства

Персональный компьютер

10


Проектор

1


Интерактивная доска

1


Принтер

1


Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети

1


Устройства ввода-вывода звуковой информации

Колонки

Наушники

микрофон



1

2

2


Программные средства

  • Операционная система.

  • Файловый менеджер.

  • Антивирусная программа.

  • Программа-архиватор.

  • Текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы.

  • Программа разработки презентаций.

Браузер



4. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 184 с., ил.

1


Босова, Л.Л. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.- 87 с., ил.

1


Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

1


Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

1


Босова Л.Л., Босова А.Ю. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2012.

1


Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

1


Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/)



Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л. (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3)



5. Игры

Клавиатурный тренажер








11


Общая информация

Номер материала: ДВ-063383

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.