Инфоурок Информатика Рабочие программыРабочая программа по информатике_11 класс_Н.Угринович

Рабочая программа по информатике_11 класс_Н.Угринович

Скачать материал

Пояснительная записка 

 

Рабочая программа  по информатике для 11 класса  составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

         Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального 
государственного образовательного стандарта начального общего образования».

         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

         Приказ Минобразования России от 05.03.2004 N 1089(ред. от 31.01.2012)"Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" .

         Примерная программа по информатике, 11 класс.

                                                 

         Приказ МО РФ от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых  к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

         Приказ МО РФ от 08.06.2015  № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253»

         Авторская программа по информатике (базовый уровень) 11 класс, автор Угринович Н.Д.

         Положение о структуре, порядке разработки и утверждении рабочих программ учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности педагогов, реализующих ФГОС НОО, ООО.

 

Изучение информатики и ИКТ в  10 классе  направлено на достижение следующих целей:

·         освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

·         овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

·         развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

·         воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

·         приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Основная задача базового уровня старшей школы состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных.

С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами.

С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных систем в решении конкретных задач, связанных с анализом и представлением основных информационных процессов.

Рабочая программа в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком рассчитана на 1 ч в неделю, всего 34 ч за год.

 

Предусмотрено:

ü  практических работ – 17;

ü  контрольная работа – 3;

ü  творческая работа – 3;

ü  итоговое тестирование-1.

 

 

Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен

знать/понимать:

       основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, переда­чи информационных объектов различного типа с помощью современных про­граммных средств информационных и коммуникационных технологий;

       единицы измерения информации, различать методы измерения количества информации: содержательный  и алфавитный;

       назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

       назначение и функции операционных систем;

уметь:

       оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помо­щью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

       распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологиче­ских и технических системах;

       использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реаль­ному объекту и целям моделирования;

       оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

       иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных тех­нологий;

       создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

       представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

       просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, полу­чать необходимую информацию по запросу пользователя;

       соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при ис­пользовании средств ИКТ;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

       эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

       ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными авто­матизированными информационными системами;

       автоматизации коммуникационной деятельности;

       соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией;

       эффективной организации индивидуального информационного пространства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание изучаемого предмета

 

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов (11ч).

История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера. Операционные системы. Основные характеристики операционных систем. Операционная система Windows. Операционная система Linux. Защита от несанкционированного доступа к информации. Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты. Физическая защита данных на дисках. Защита от вредоносных программ. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Сетевые черви и защита от них.  Троянские программы и защита от них. Хакерские утилиты и защита от них.

 

Моделирование и формализация (8ч).

Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании.  Формы представления моделей.  Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование интерактивных компьютерных моделей. Исследование физических моделей. Исследование астрономических моделей. Исследование алгебраических моделей. Исследование геометрических моделей (планиметрия). Исследование геометрических моделей (стереометрия). Исследование химических моделей. Исследование биологических моделей.

 

Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД) (8ч).

Табличные базы данных. Система управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты. Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Сортировка записей в табличной базе данных. Печать данных с помощью отчетов. Иерархические базы данных. Сетевые базы данных.

 

Информационное общество (3ч).

Право в Интернете. Этика в Интернете. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

 

Повторение. Подготовка к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ» (4ч).

Повторение по теме «Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение».

Повторение по теме «Алгоритмизация и программирование».

Повторение по теме «Моделирование и формализация».

Повторение по теме «Базы данных».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

 

 

№ п/п

Раздел,

тема

Кол-во

часов

Дата

Аргументация изменений

План

Факт

 Компьютер как средство автоматизации информационных процессов – 11 часов

1

ТБ в кабинете информатики. История развития вычислительной техники. Практическая работа №1 «Виртуальные компьютерные музеи». 

1

 

 

 

2

Архитектура персонального компьютера.

Инструктаж по ТБ. Практическая работа № 2 «Сведения об архитектуре компьютера».

1

 

 

 

3

Операционные системы. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №3 «Сведения о логических разделах дисков.» Практическая работа №4 «Значки и ярлыки на рабочем столе».

1

 

 

 

4

Операционная система Linux. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №5 «Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux».

1

 

 

 

5

Установка пакетов в операционной системе Linux. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №6 «Установка пакетов в операционной системе Linux».

1

 

 

 

6

Защита от несанкционированного доступа к информации. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №7  «Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи».

1

 

 

 

7

Физическая защита данных на дисках. Вредоносные и антивирусные  программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №8 «Защита от компьютерных вирусов».

1

 

 

 

8

Сетевые черви и защита от них.  Инструктаж по ТБ. Практическая работа №9 «Защита от сетевых червей».

1

 

 

 

9

Троянские программы и защита от них. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №10 «Защита от троянских программ»

1

 

 

 

10

Хакерские утилиты и защита от них. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №11 « Защита от хакерских атак»

1

 

 

 

11

Контрольная  работа № 1  по теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов» (тестирование)

1

 

 

 

Моделирование и формализация- 8 часов

1

Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании.

1

 

 

 

2

Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследование моделей на компьютере.

1

 

 

 

3

Исследование физических моделей.

1

 

 

 

4

 Исследование астрономических моделей.

1

 

 

 

5

Исследование алгебраических моделей.

1

 

 

 

6

Исследование геометрических моделей.

1

 

 

 

7

Исследование химических и биологических моделей.

1

 

 

 

8

Контрольная работа №2  по теме «Моделирование и формализация» (тестирование)

1

 

 

 

Базы данных. Системы управления базами данных- 8 часов

1

Табличные базы данных. Система управления базами данных.

1

 

 

 

2

Инструктаж по ТБ. Практическая работа №12  «Создание табличной базы данных».

1

 

 

 

3

Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №13  «Создание формы в табличной БД».

1

 

 

 

4

Поиск записей в табличной БД с помощью фильтров и запросов. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №14 «Поиск записей в табличной БД».

1

 

 

 

5

Сортировка записей в табличной БД. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №15 «Сортировка записей в БД».

Практическая работа №16 «Создание отчётов в БД».

1

 

 

 

6

Иерархические БД.

1

 

 

 

7

Сетевые базы данных. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №17 «Создание генеалогического древа семьи».

 

1

 

 

 

8

Контрольная работа №3 «Базы данных» (тестирование).

1

 

 

 

Информационное общество- 3 часа

1

Право в Интернете.

1

 

 

 

2

Этика в Интернете.

1

 

 

 

3

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

1

 

 

 

Повторение. Подготовка к ЕГЭ-4 часа

1

Повторение по теме «Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение»

1

 

 

 

2

Повторение по теме «Алгоритмизация и программирование»

1

 

 

 

3

Повторение по теме «Основы логики. Логические основы компьютера»

1

 

 

 

4

Итоговое тестирование

1

 

 

 

ИТОГО:         34 часа

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по информатике_11 класс_Н.Угринович"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 999 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2016 325
    • DOCX 31.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трифонова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трифонова Татьяна Викторовна
    Трифонова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20194
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 679 человек из 79 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 150 человек из 49 регионов

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и крьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции