Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа №3
142300,
Московская область, г. Чехов, ул. Лопасненская, стр. 1/1
Телефоны: 8 (49672) 6-52-74, 8 (49672) 2-38-70
_____________________________________________________________
Утверждена
приказом директора
школы
от «____» августа 2017
г.
№ _________
Рабочая
программа
по
информатике
(базовый уровень)
8 а, б, г, д класс
Составитель: Мартынова
Елена Анатольевна,
учитель информатики
высшей категории
2017 год
Пояснительная записка
к рабочей программе по информатике в 8-а, б,
г, д классах
(базовый уровень)
Рабочая программа по
предмету «Информатика» разработана на основе:
1.
федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. №1897;
2.
приказа Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.12.2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт основного общего образования,
утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17 декабря 2010 г. № 1897»;
3.
примерной основной образовательной программы
основного общего образования, одобренной федеральным учебно-методическим
объединением по общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15;
4.
программы основного общего образования «Информатика».
Предметная линия учебников под редакцией Л.Л.Босовой (Рабочие программы.
Информатика.5-6.7-9 классы: программы для основной школы / авторы Л.Л.Босова и
др. – М.: Бином, Лаборатория знаний, 2016);
5. образовательной программы основного уровня общего образования МБОУ СОШ
№3, утвержденной приказом директора школы от 28.08.2014г. №80.о.;
Рабочая программа по предмету «Информатика» разработана в соответствии:
1. в соответствии с положением о рабочей программе МБОУ СОШ №3,
утвержденной приказом директора школы от 30.07.2017 г. №85.о.;
2.
в соответствии с Федеральным перечнем учебников,
утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 31.03.2014г. №253, с изменениями,
утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 08.06.2015г. №576.
Рабочая программа включает в себя:
1.
печатное издание авторской программы «Информатика.5-6.7-9
классы: программы для основной школы / авторы Л.Л.Босова и др. – М.: Бином,
Лаборатория знаний, 2016);
2.
тематическое планирование (приложение №1);
3.
календарно-тематическое планирование ( приложение
№2).
Приложение №1
Тематическое
планирование рабочей программы
Учебный
предмет «Информатика» входит в образовательную область «Математика и
информатика». Авторская программа по информатике (авторы: Л.Л.Босова,
А.Ю.Босова ) предусматривает изучение информатики в 8 классе в объёме 35 часов
в год (1 час в неделю). Календарный учебный график школы рассчитан на 34
учебные недели, поэтому рабочая программа по информатике для 8 класса
составлена на 34 часа (1 час в неделю). Сокращено количество часов в следующем
разделе: « Итоговое повторение».
№
п/п
|
Разделы
авторской
программы
|
Количество
часов в
программе
|
Разделы
рабочей
программы
|
Количество
часов в рабочей
программе
|
1.
|
Математические
основы информатики
|
13
|
Математические
основы информатики
|
13
|
2.
|
Основы
алгоритмизации
|
10
|
Основы
алгоритмизации
|
10
|
3.
|
Начала
программирования
|
10
|
Начала
программирования
|
10
|
4.
|
Итоговое
повторение
|
2
|
Итоговое
повторение
|
1
|
|
Итого
|
35
|
Итого
|
34
|
Практическая часть рабочей программы
(плановые контрольные работы)
Проверочные работы
|
1
|
Административная контрольная работа
|
1
|
Итоговая административная
контрольная работа
|
1
|
Приложение № 2
Календарно-тематическое планирование уроков
информатики
в 8-А , Б, Г, Д классах
№ урока
|
Код контролируемого элемента
|
Тема урока
|
Дата проведения
|
|
|
|
|
8а
|
8б
|
8г
|
8д
|
|
Математические основы информатики (13 часов)
|
|
1(1)
|
2.1.1
|
Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника
безопасности и организация рабочего места
|
|
|
|
|
|
2(2)
|
1.4.1
|
Общие сведения о системах счисления
|
|
|
|
|
|
3(3)
|
1.4.1
|
Двоичная система счисления. Двоичная арифметика
|
|
|
|
|
|
4(4)
|
1.4.1
|
Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления.
Компьютерные системы счисления
|
|
|
|
|
|
5(5)
|
1.4.1
|
Правило перевода целых десятичных чисел в систему
счисления с основанием q
|
|
|
|
|
|
6(6)
|
1.4.1
|
Представление целых чисел
|
|
|
|
|
|
7(7)
|
1.4.1
|
Представление вещественных чисел
|
|
|
|
|
|
8(8)
|
3.4.3
|
Высказывание. Логические операции
|
|
|
|
|
|
9(9)
|
3.4.3
|
Построение таблиц истинности для логических
выражений
|
|
|
|
|
|
10(10)
|
3.4.3
|
Свойства логических операций
|
|
|
|
|
|
11(11)
|
3.4.3
|
Решение логических задач
|
|
|
|
|
|
12(12)
|
3.4.3
|
Логические элементы
|
|
|
|
|
|
13(13)
|
3.4.3
|
Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические
основы информатики».Проверочная работа№1.
|
|
|
|
|
|
Основы алгоритмизации (10 часов).
|
|
14(1)
|
1.6.1
|
Алгоритмы и исполнители
|
|
|
|
|
|
15(2)
|
1.6.1
|
Способы записи алгоритмов
|
|
|
|
|
|
16(3)
|
1.6.1
|
Объекты алгоритмов
|
|
|
|
|
|
17(4)
|
1.6.1
|
Алгоритмическая конструкция «следование»
|
|
|
|
|
|
18(5)
|
1.6.1
|
Алгоритмическая конструкция «ветвление» Полная форма
ветвления
|
|
|
|
|
|
19(6)
|
1.6.1
|
Сокращенная форма ветвления
|
|
|
|
|
|
20(7)
|
1.6.3
|
Алгоритмическая конструкция «повторение». Цикл с
заданным условием продолжения работы
|
|
|
|
|
|
21(8)
|
1.6.3
|
Цикл с заданным условием окончания работы
|
|
|
|
|
|
22(9)
|
1.6.3
|
Цикл с заданным числом повторений
|
|
|
|
|
|
23(10)
|
1.6.1
1.6.3
|
Обобщение и систематизация основных понятий темы
«Основы алгоритмизации». Проверочная работа №2 (Административная контрольная
работа)
|
|
|
|
|
|
Начала программирования( 10 часов)
|
24(1)
|
1.7.1
|
Общие сведения о языке программирования Паскаль
|
|
|
|
|
|
25(2)
|
1.7.2
|
Организация ввода и вывода данных
|
|
|
|
|
|
26(3)
|
1.7.2
|
Программирование линейных алгоритмов
|
|
|
|
|
|
27(4)
|
1.7.2
|
Программирование разветвляющихся алгоритмов.
Условный оператор
|
|
|
|
|
|
28(5)
|
1.7.3
|
Составной оператор. Многообразие способов записи
ветвлений
|
|
|
|
|
|
29(6)
|
1.7.3
|
Программирование циклов с заданным условием
продолжения работы
|
|
|
|
|
|
30(7)
|
1.7.3
|
Программирование циклов с заданным условием
окончания работы
|
|
|
|
|
|
31(8)
|
1.7.3
|
Программирование циклов с заданным числом повторений
|
|
|
|
|
|
32(9)
|
1.7.3
|
Различные варианты программирования циклического алгоритма
|
|
|
|
|
|
33(10)
|
3.4
|
Обобщение и систематизация основных понятий темы
«Начала программирования».Итоговая административная контрольная работа.
|
|
|
|
|
|
Итоговое повторение (1 час).
|
|
34(1)
|
3.4.1
|
Основные понятия курса. Итоговое повторение
|
|
|
|
|
|
Учебно-методическое и материально-техническое
обеспечение образовательного процесса
1. Программа
Информатика. 5–6 классы.
7-9 классы: программа для основной школы / Л.Л. Босова и др.. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2016. – 88 с.
2. Учебно-методический комплект
Информатика. 8 класс: рабочая тетрадь
в 2 ч. / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова- М.: Бином. Лаборатория знаний, 2016.- 88 с.:
ил.
3. Интернет-ресурсы:
1. Бородин, М. Н. Информатика.
УМК для основной школы. 5–6 классы. 7–9 классы : метод. пособие / М. Н. Бородин.
– М. : БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013. – Режим доступа :
http://files.lbz.ru/pdf/mpBosova5-9fgos.pdf
2. Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов. – Режим доступа : http://school-collection.edu.ru
3. Фестиваль педагогических идей
«Открытый урок». Преподавание информатики. – Режим доступа : http://festival.1september.ru/informatics/
4. Электронное приложение к
учебнику. – Режим доступа :
http://www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor6.php
4.
Материально-технические
средства обучения
1. Компьютеры.
2. Интерактивная доска.
3. Мультимедийный проектор.
4 Микрофон.
5. Принтер (черно-белый ).
6. Акустические колонки в составе
рабочего места преподавателя.
7. Оборудование, обеспечивающее
подключение к сети Интернет.
«Согласовано»
Протокол заседания ШМК
математики, физики и информатики
от «29» августа 2017г.
№ 1
«Согласовано»
Заместитель директора по УР
___________ Л.М.Акулич
«29» августа 2017г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.