Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по информатике 8 класс. Угринович.

Рабочая программа по информатике 8 класс. Угринович.


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Березовская средняя общеобразовательная школа

Подгоренского муниципального района

пос. Красный Восход





УТВЕРЖДЕНО

Решение педсовета протокол №____

от_______2013 года

Директор школы

_________Касьянова В.В.

(приказ от ____________№_____)







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по информатике

8 класс

35 часов

Разработана на основе примерной программы

основного общего образования по информатике.





















Учитель: Мироненко С. А.






Пояснительная записка



Количество уроков на год всего - 35ч.

В неделю - 1ч.

Практических работ – 13.

Контрольных работ – 2.


Цели и задачи:


Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.




Требования к уровню подготовки:

знать/понимать


  • связь между информацией и знаниями человека;

  • что такое информационные процессы;

  • какие существуют носители информации;

  • функции языка как способа представления информации; что такое естественные и формальные языки;

  • как определяется единица измерения информации — бит (алфавитный подход);

  • что такое байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.

  • правила техники безопасности и при работе на компьютере;

  • состав основных устройств компьютера, их назначение и информационное взаимодействие;

  • основные характеристики компьютера в целом и его узлов (различных накопителей, устройств ввода и вывода информации);

  • структуру внутренней памяти компьютера (биты, байты); понятие адреса памяти;

  • типы и свойства устройств внешней памяти;

  • типы и назначение устройств ввода/вывода;

  • сущность программного управления работой компьютера;

  • принципы организации информации на внешних носителях: что такое файл, каталог (папка), файловая структура;

  • назначение программного обеспечения и его состав.

  • способы представления символьной информации в памяти компьютера (таблицы кодировки, текстовые файлы);

  • назначение текстовых редакторов (текстовых процессоров);

  • основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами).

  • способы представления изображений в памяти компьютера; понятия о пикселе, растре, кодировке цвета, видеопамяти;

  • какие существуют области применения компьютерной графики;

  • назначение графических редакторов;

  • назначение основных компонентов среды графического редактора растрового типа: рабочего поля, меню инструментов, графических примитивов, палитры, ножниц, ластика и пр.

  • что такое мультимедиа;

  • принцип дискретизации, используемый для представления звука в памяти компьютера;

  • основные типы сценариев, используемых в компьютерных презентациях.


уметь


  • приводить примеры информации и информационных процессов из области человеческой деятельности, живой природы и техники;

  • определять в конкретном процессе передачи информации источник, приемник, канал;

  • приводить примеры информативных и неинформативных сообщений;

  • измерять информационный объем текста в байтах (при использовании компьютерного алфавита);

  • пересчитывать количество информации в различных единицах (битах, байтах, Кб, Мб, Гб);

  • пользоваться клавиатурой компьютера для символьного ввода данных.

  • включать и выключать компьютер;

  • пользоваться клавиатурой;

  • ориентироваться в типовом интерфейсе: пользоваться меню, обращаться за справкой, работать с окнами;

  • инициализировать выполнение программ из программных файлов;

  • просматривать на экране каталог диска;

  • выполнять основные операции с файлами и каталогами (папками): копирование, перемещение, удаление, переименование, поиск;

  • использовать антивирусные программы.

  • набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов;

  • выполнять основные операции над текстом, допускаемые этим редактором;

  • сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.

  • строить несложные изображения с помощью одного из графических редакторов;

  • сохранять рисунки на диске и загружать с диска; выводить на печать.

  • создавать несложную презентацию в среде типовой программы, совмещающей изображение, звук, анимацию и текст.

  • уметь работать в Интернете: общение, поиск, электронная почта, файловые архивы.



Литература:

  1. Информатика, учебник для 8 класса, Н. Д. Угринович, Москва, Лаборатория знаний, БИНОМ, 2012 г

  2. Рабочие программы по информатике и ИКТ, 5—11 классы, Москва, Глобус, 2012 г

  3. Преподавание информатики в основной школе, 8-11 классы, Н. Д. Угринович, Бином,

  4. Москва, 2012г.

Календарно – тематическое планирование

§


Тема

Всего

часов

Из них

Вид практического

занятия

Контроль

Програм-е обеспе-е


Требования к уровню подготовки

Т

ПР

Глава 1: Информация и информационные процессы (10 часов)

1.1


Техника безопасности и организация рабочего места. Информация, информатика


1


1





фронтальный опрос


Знать правила ТБ и правила организации рабочего места, понятия информации и информатики.

1.1


Информация в живой природе

1

1



устный опрос


Знание видов и способов сохранения инф-и в природе.

1.1

Информационные процессы.

1

1



устный опрос


Знание информационных процессов

1.2

Кодирование информации с помощью знаковых систем.

1

1



фронтальный опрос


Знание способов кодирования информ-и знаками

1.2

Знаковые системы.

1

1



устный опрос


Иметь представление о знаковых системах

1.2

Кодирование информации.

1

1



фронтальный опрос


Знание способы и необходимость кодирование информации

1.3

Количество информации.

1

1



устный опрос


Иметь представление о способах кодирования информации

1.3

Измерение количества информации.

1

1



устный опрос


Иметь представление о количестве информации

1.3

Алфавитный подход к определению количества инф-ции.

1

1



устный опрос


Знание алфавитного подхода к определению количества информации

1.3

Единицы измерения инф-ции.

Практическая работа №1.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р1.

Калькулятор

Знать и уметь переводить единицы информации


Итого:

10

9,5

0,5





Глава 2: Компьютер как универсальное средство для обработки информации (16 часов)

2.1

Процессор и системная плата.

1

1



устный опрос


Знать назначение внутренних устройств компьютера

2.2

Устройства ввода инф-ции.

Практическая работа № 2.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

Практическая работа.

MS Word.

Знание и умение работать с текстовым редактором.

2.2

Устройства вывода информации.

1

1



устный опрос


Знание устройств вывода инфомации

2.2

Оперативная память.

1

1



фронтальный опрос


Знать назначение внутренних устройств компьютера

2.2

Долговременная память.

1

1



фронтальный опрос


Знать назначение внутренних устройств компьютера

2.2

Контрольная работа №1.

1

1



К/р



2.3

Файл.

1

1



устный опрос


Знание понятия, видов файлов.

2.3

Файловая система. Практическая работа №3

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№3.



Умение работать с файлами.

2.3

Работа с фалами и дисками. Практическая работа №4

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№4.



Умение работать с файлами и дисками.

2.4

Операционная система.

1

1



фронтальный опрос


Знание определения и состава операционной системы, их видов.

2.4

Прикладное программное обеспечение.

1

1



устный опрос


Знание программ, входящих в прикладное ПО

2.5

Графический интерфейс ОС и приложений.

Практическая работа №5.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№5.


Уметь работать в графической оболочке операционной системы

2.6

Представление графического пространства с помощью ГИ. Практическая работа №6.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№6.


Уметь работать в графической оболочке операционной системы

2.7

Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практическая работа №7.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№7.


Умение работать с антивирусными программами, знать виды вирусов

2.8

Защита информации.

1

1



устный опрос


Знание способов защиты информации

2.9

Виды ПО.

1

1



устный опрос


Знать виды ПО.


Итого:

16

13,5

3





Глава 3: Коммуникативные технологии (7 часов)

3.1

Передача информации. Практическая работа №8.

1

0,5

0,5


фронтальный опрос

Internet Explorer

Знание способов передачи инф-ции, видов компьютерных сетей

3.2

Глобальная сеть Интернет. Практическая работа №9.

1

0,5

0,5

Практикум на

ПК

П/Р№9.


Сеть Интернет

Знать и уметь создавать подключение к сети Интернет

3.3

Информационные ресурсы Интернета.

Практическая работа №10.

1

0,5

0,5

Практикум на

ПК

П/Р№10.


Internet Explorer

Знание видов ресурсов, расположенных в сети.

3.4

Поиск информации в Интернете.

Практическая работа №11.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№11.


Internet Explorer

Уметь выполнять поиск информации в сети, знание поисковых систем.

3.5

Электронная коммерция в Интерн.

Практическая работа №12.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№12.


Internet Explorer

Уметь выполнять закачивание фалов из сети Интернет.

3.6

Web – сайты.

Практическая работа №13.

1

0,5

0,5

Практикум на ПК

П/Р№13


Internet Explorer

Уметь работать с сайтами в сети Интернет.


Контрольная работа №2.

1

1



К/р




Итого:

7

4

3






Всего за 8 класс:

33

26,5

6,5






Резерв:

2 часа


Тематическое планирование

Тема урока

Дата проведения

Примечание

1 четверть – 9 часов

по плану фактич

1.

Техника безопасности и организация рабочего места. Информация, информатика

02.09



2.

Информация в живой природе

09.09



3.

Информационные процессы.

16.09



4.

Кодирование информации с помощью знаковых систем.

23.09



5.

Знаковые системы.

30.09



6.

Кодирование информации.

07.10



7.

Количество информации.

14.10



8.

Измерение количества информации.

21.10



9.

Алфавитный подход к определению количества информации.

28.10



2 четверть – 7 часов

10.

Единицы измерения информации. Практическая работа №1. Перевод единиц информации с помощью калькулятора.

11.11



11.

Процессор и системная плата.

18.11



12.

Устройства ввода информации. Практическая работа № 2. Ввод текстовой и числовой информации.

25.11



13.

Устройства вывода информации.

02.12



14.

Оперативная память.

09.12



15.

Долговременная память.

16.12



16.

Контрольная работа №1. Информация.

23.12



3 четверть – 10 часов

17.

Файл.

20.01



18.

Файловая система. Практическая работа №3. Работа с файлами.

27.01



19.

Работа с фалами и дисками. Практическая работа №4. Форматирование дискет.

03.02



20.

Операционная система.

10.02



21.

Прикладное программное обеспечение.

17.02



22.

Графический интерфейс операционной системы и приложений. Практическая работа №5. Определение разрешающей способности мыши.

24.02



23.

Представление графического пространства с помощью графического интерфейса. Практическая работа №6. Установка даты и времени.

03.03



24.

Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практическая работа №7. Обнаружение и лечение вирусов.

10.03



25.

Защита информации.

17.03



26.

Виды программного обеспечения.




4 четверть – 9 часов


27.

Передача информации. Практическая работа №8. Подключение к локальной сети.

07.04



28.

Глобальная сеть Интернет. Практическая работа №9. Подключение к Интернету.

14.04



29.

Информационные ресурсы Интернета. Практическая работа №10. География Интернета.

21.04



30.

Поиск информации в Интернете. Практическая работа №11. Путешествие по всемирной паутине.

28.04



31.

Электронная коммерция в Интернете. Практическая работа №12. Загрузка фалов из Интернета.

05.05



32.

Web – сайты. Практическая работа №13. Поиск информации в Интернете.

12.05



33.

Контрольная работа №2. Интернет.

19.05



34-35

Повторение (резерв)

26.05





Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров221
Номер материала ДВ-010197
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх