Рабочая программа по информатике 7 класс ( УМК Угринович Н.Д.)

Календарно-тематическое планирование

Информатика и ИКТ

7 класс

№ урока	Тема раздела, тема урока, вид контроля	Дата по плану	Дата по факту
Аппаратные и программные средст­ва ИКТ 13 часов
1.	Правила   техники безопасности.
2.	История развития вычислительной техники Контрольная работа №1 «Правила техники безопасности»
3.	Устройство компьютера: процессор, типы персональных компьютеров. Практиче­ская   работа   №1 «Тренировка вво­да    текстовой    и числовой   инфор­мации с помощью клавиатурного тренажера»
4.	Устройства ввода и вывода информации.    Практиче­ская   работа   №1 «Тренировка вво­да    текстовой    и числовой   инфор­мации с помощью клавиатурного тренажера»
5.	Оперативная и долговременная память
6.	Данные и программы
7.	Файлы и файловая система. Практическая работа №3 «Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты». Практическая работа № 2 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»
8.	Программное обеспечение ком­пьютера. Систем­ное ПО
9.	Прикладное ПО. Практическая работа №4 «Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши»
10.	Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы. Практическая работа №5 «Получение информации о загрузке процессора и занятости оперативной памяти»
11.	Графический интерфейс операционных систем и приложений. Практическая работа №6 «Знакомство с графическим интерфейсом Windows»
12.	Компьютерные вирусы.  Антиви­русные    програм­мы. Практическая ра­бота №7 «Защита от вирусов: обна­ружение и лече­ние»
13.	Контрольная ра­бота № 2 «Компьютер и программное обеспечение».
Кодирование и обработка графиче­ской информации  11 часов
14.	Растровая и векторная графика.
15.	Растровые графические редакторы. Практическая работа № 8 «Редактирование изображений в Paint»
16.	Векторные графические редакторы. Практическая работа №9 «Создание рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word»
17.	Сохране­ние графических файлов в различных форматах. Практическая работа  №10 «Сохра­нение изображений в различных графических  форматах»
18.	Инструменты рисования и графические примитивы в растровом редакторе.
19.	Инструменты рисования и графические примитивы в векторном редакторе. Практическая работа  №11 «Рисование трехмерных объектов в векторном редакторе»
20.	Редактирование рисунка.  Палитра цветов. Практиче­ские   работы №12 «Рисование в векторном редакторе»,  №13 «Ввод     дополни­тельных цветов в палитру».
21.	Текстовые инст­рументы. Геомет­рические преоб­разования
22.	Системы компью­терного черчения. Практическая ра­бота №14 «Черче­ние графических примитивов в сис­теме компьютер­ного черчения КОМПАС»
23.	Построение основных чертежных объектов.  Практическая работа  №15 «Вы­полнение геомет­рических построений в систе­ме компьютерно­го черчения»
24.	Контрольная работа №3 «Обработка графической информации»
Компьютерные презентации  9 часов
25.	Компьютерные презентации.   Ди­зайн  презентации и макеты слайдов.
26.	Компьютерные презентации. Практическая  ра­бота  «Созда­ние     простейшей презентации»
27.	Использование анимации и звука в презентации. Практическая работа №16 «Создание анимации, встроенной в презентацию»
28.	Практическая ра­бота №17 « Соз­дание мультиме­дийных эффектов при появлении объектов на слай­дах»
29.	Демонстрация презентации.
30.	Практическая ра­бота №18 «Разра­ботка мультиме­дийной интерак­тивной презента­ции «Устройство компьютера»»
31.	Практическая ра­бота №19 «Разра­ботка мультиме­дийной интерак­тивной презента­ции «история ВТ»»
32.	Практическая ра­бота №19 «Разра­ботка мультиме­дийной интерак­тивной презента­ции «история ВТ»»
33.	Контрольная ра­бота № 4 «Ком­пьютерная гра­фика»
34.	Повторение

МБОУ Белоберезковская СОШ №1 Трубчевского района Брянской области

ПРИНЯТА на заседании             СОГЛАСОВАНО                    «УТВЕРЖДАЮ»          

МО учителей__________             «___»_______20___г.             «___»_______20___г.

______________________             Зам.директора по УВР          Директор школы

№____ «____»_20____г.               _______                              ________               

Рабочая программа

по информатике и ИКТ

7 класс

                                                                                          Ласая Ольга Николаевна

                                                                                                      учитель первой

                                                                                                      квалификационной категории        

п. Белая Берёзка, 2013/2014 уч.год

Пояснительная записка

           Рабочая программа составлена на основе авторской программы общего образования по информатике и ИКТ. Соответствует Федеральному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ и примерной государственной программе по информатике и ИКТ.

         Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) согласно Учебному плану школы.

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

·    освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, технологиях;

·    овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

·    развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

·    воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

·    формирование у учащихся практических умений и навыков в области коммуникационных технологий;

·    обеспечение конституционного права граждан РФ на получение качественного общего образования;

·    обеспечение достижения обучающихся результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

·    повышение качества преподавания предмета

Задачи курса:

·  дать начальные представления о назначении компьютера, о его устройстве и функциях основных узлов, о составе программного обеспечения компьютера; ввести понятие файловой структуры дисков, раскрыть назначение операционной системы;

·  познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики; дать представление об устройстве и функционировании графической системы компьютера; обучить основным приемам работы с графическим редактором.

·  изучить архитектуру ЭВМ на уровне знакомства с устройством и работой процессора; устройств ввода, вывода и хранения информации.

Учебно – методическое обеспечение курса

Учебная программа: Авторская программа общеобразовательных учреждений. Базовый курс Информатика и ИКТ 7-9 классы/(авт.-сост). Н.Д.Угринович М., «Глобус», 2008.

Учебник: Н.Д.Угринович. Информатика 7 Базовый курс: учебн. для 7 кл. общеобразоват. учреждений; - М.: БИНОМ, 2011

Дополнительная литература

1.        Поурочные разработки по информатике 7 класс Н.А.Сухих –Москва, ВАКО, 2009

2.        Информатика. Задачник-практикум в 2 т./Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2001.

3.        Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ «Клякса.net»: http://klyaksa.net

4.        Методическая копилка учителя информатики : http://www.metod-kopilka.ru

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате обучения учащиеся должны знать/понимать:

- назначение и функции операционных систем;

- название и назначение основных частей персонального компьютера;

- способ представления информации в компьютере;

- архитектуру современных компьютеров;

- основные технологии создания, оформления, сохранения графических объектов.

В результате обучения учащиеся должны уметь:

- оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой;

- предпринимать меры антивирусной безопасности;

- создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматического проектирования;

- осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

- пользоваться персональным компьютерным и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, цифровой камерой, мультимедийным проектором).

        использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·   создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

·   организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

·   передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

Содержание курса

Осуществлено  в рамках Стандарта.

1. Компьютер и программное обеспечение- 13 часов

Устройство компьютера- 5 часов

Правила техники безопасности. История развития вычислительной техники. Центральное устройство компьютера- процессор. Устройства ввода и вывода информации. Оперативная и долговременная память. Типы персональных компьютеров.

Данные и программы -1

Файлы и файловая система -1

Файл. Файловая система. Архивация и дефрагментация файлов.

Программное обеспечение компьютера – 3

Программное обеспечение компьютера. Системное  и прикладное программное обеспечение. Операционная система: назначение и основные функции. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы.

Графический интерфейс операционных систем- 1

Представление файловой системы с помощью графического интерфейса. Рабочий стол операционной системы. Окна. Диалоговые панели. Контекстные меню объектов.

Компьютерные вирусы и антивирусные программы-1

Требования к уровню подготовки уч-ся

Учащиеся должны:

-знать функциональную схему компьютера;
- характеристики основных устройств компьютера,  влияющих на его производительность;
 - знать состав и назначение программного обеспечения компьютера;
-  знать назначение и основные функции операционной системы;
 - уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);
 - уметь работать с носителями информации (форматирование, «лечение» от вирусов);
 - соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере
Контрольные и практические работы

Практические работы- 7:

Практическая работа №1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

Практическая работа №2 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера».

Практическая работа №3 «Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты».

Практическая работа №4 «Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши».

Практическая работа №5 «Получение информации о загрузке процессора и занятости оперативной памяти»

Практическая работа №6 «Знакомство с графическим интерфейсом Windows»

Практическая работа №7 «Защита от вирусов: обнаружение и лечение».

   Тест по теме «Устройство компьютера, файловая система»- 1

Контрольные работы по темам «Правила техники безопасности» , «Компьютер и ПО» -2

2. Кодирование и обработка графической информации- 11 часов

Растровая и векторная графика- 4 часа

Способы представления графической информации. Пиксель. Графические примитивы. Растровая и векторная графика. Растровые и векторные редакторы. Сохранение графических файлов в различных форматах.

Интерфейс графических редакторов – 4 часа

Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс и основные возможности. Графические объекты и операции над ними. Редактирование рисунка. Палитра цветов. Текстовые инструменты. Геометрические преобразования

Системы компьютерного черчения- 3 часа

Системы компьютерного черчения. Построение основных чертежных объектов.

Требования к уровню подготовки уч-ся

Учащиеся должны:

- уметь объяснять различия растрового и векторного способа представления графической информации;
- уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений;
- иметь представление о назначении и возможностях систем компьютерного черчения;
- уметь выполнять с помощью систем компьютерного черчения геометрические построения.

Контрольные и практические работы

Практические работы- 6:

Практическая работа №8 «Редактирование изображений в растровом редакторе Paint»

Практическая работа №9 «Создание рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word»

Практическая работа № 10 «Сохранения изображения в различных графических форматах с помощью растрового редактора»

Практическая работа №11 «Рисование трехмерных объектов в векторном редакторе Draw»

Практическая работа  №12 «Рисование в векторном редакторе Draw»

Практическая работа  № 13 «Ввод дополнительных цветов в палитру и замена цветов в растровых изображениях»

Тест по теме «Растровый и векторный редактор»- 1

Контрольная работа по теме «Обработка графической информации»- 1

3. Компьютерные презентации – 9 часов

Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Использование анимации и звука в презентации. Мультиме­дийные интерактивные презентации. Демонстрация презентации.

Требования к уровню подготовки уч-ся

Учащиеся должны:

- знать понятие презентация,

- знать термины «интерактивность»  и « средства мультимедиа»;

- уметь создавать компьютерные презентации на основе шаблонов оформления;

- уметь создавать анимацию, вставлять графику и звук в презентацию:

- уметь организовывать переходы между слайдами с помощью гиперссылок и управляющих кнопок.

Контрольные и практические работы

Практические работы- 4:

Практическая работа №16 «Создание анимации, встроенной в презентацию».

Практическая работа №17 «Создание мультимедийных эффектов при появлении объектов на слайдах»

Практическая работа №18 «Разработка  мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»»

Практическая работа №19 «Разработка презентации «История развития ВТ» с помощью автопилота».

Контрольная работа по теме «Компьютерная графика»- 1 

Повторение -1 час

Учебно-тематический план:

o   Аппаратные и программные средст­ва ИКТ (13 часов)

o   Кодирование и обработка графиче­ской информации  (11 часов)

o   Компьютерные презентации  (9 часов)

o   Повторение (1 час)

Формы промежуточного контроля

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы). Он позволяет оценить знания и умения учащихся, полученные в ходе достаточно продолжительного периода работы.

 Итоговый контроль осуществляется по завершении каждого года обучения.

 Тестирование также рассматривается как одна из форм контроля теоретического материала:

Текущий контроль предназначен для проверки уровня знаний и умений учащихся по одной или нескольким  темам.

Форма итогового контроля

Итоговая контрольная работа

Аппаратные средства

Компьютер, проектор, принтер, модем, устройства вывода звуковой информации, устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами, устройства создания графической информации, устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации.

Программные средства

§ Операционная система.

§ Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

§ Антивирусная программа.

§ Программа-архиватор.

§ Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растро­вый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и элек­тронные таблицы. Звуковой редактор.

§ Простая система управления базами данных.

§ Система оптического распознавания текста.

§ Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

§ Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

§ Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

Календарно-тематическое планирование (прилагается)

Список литературы:

1.  Программа по информатике профессора Н.Д.Угриновича.

2.  Информатика: учебник  7 класса /.Н.Д.Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011

3.  Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

4.  Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013-14 учебный год.