Рабочая программа по иностранному языку для специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 «ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ Г. СЫЗРАНи»

                                                                                             Утверждаю

                                                                                             Заместитель директора

                                                                                             по учебно-производственной  работе

                                                                                             (руководитель строительного  профиля)

                                                                                               __________________  С.Г. Марфин

                                                                                               « ______»   _______________  2014 г.

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

Основной профессиональной образовательной программы по специальности

08.02.01 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Сызрань, 2014 г.

ОДОБРЕНО

Предметной (цикловой) комиссией

Общего гуманитарного и социально-экономического цикла

Председатель  ___________ Л.Н. Корнетова

Протокол № ____ от «_____» __________ 2014 г.

Составитель: Ларин И.В.,  преподаватель ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА первой категории  строительного профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза:

Техническая экспертиза: ___________ О.С. Борисова, методист  строительного профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

Содержательная экспертиза: ________ И.Н. Ежкова, заведующий отделом по учебной работе  строительного профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

СОДЕРЖАНИЕ

Название разделов	стр.
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины	4
2. Структура и содержание учебной дисциплины	6
3. Условия реализации программы учебной дисциплины	18
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	20
5. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу	21

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее-УД) является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности  08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, разработанной  в соответствии с ФГОС третьего поколения.

Рабочая программа УД может быть использована в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке  специалистов среднего звена.  

Рабочая программа составляется для очной формы обучения.

 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

               Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть:

      В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

      В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Вариативная часть: «не предусмотрено»

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование  информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки студента 188 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 168 часов;

- самостоятельной работы студента 20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	188
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	168
в том числе:
лабораторные занятия	не предусмотрено
практические занятия	168
контрольные работы	не предусмотрено
курсовая работа (проект)	не предусмотрено
самостоятельная работа студента (всего)	20
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	не предусмотрено
Итоговая аттестация в форме (указать)	экзамен

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если  предусмотрены)		Объём часов	Уровень освоения
Раздел 1. New Headway (видеокурс)			6
Тема 1.1. Введение в курс разговорного английского языка.	Содержание учебного материала		-	2
	1.	Введение. Новые ЛЕ. Знакомство.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Повторение About myself. Three plus one. Развитие речи. Home movie.		2
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 1.2.	Содержание учебного материала		-	2
	1.	……………………………….
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Развитие речи. Do it yourself. Surprise! Surprise!		1
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 1.3.	Содержание учебного материала		-	2
	1.	……………………………….
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Развитие речи. A night to remember. Close encounters.		1
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Раздел 2. Look Ahead (видеокурс)			90
Тема 2.1. International English	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия International English. Information. Meeting people. Food and drink. A place to live. Meet the family. Shopping. Every day. Spare time. At the office.		10
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: составление словаря, презентация.		1
Тема 2.2. When we where young	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Now and then. When we where young. Eating out. Directions. Future plans. At the weekend. Doing new things. Planning a trip. Shopping for clothes. The rules of the road.		10
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 2.3. Getting around town	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия How things work. Getting around town. Cooking a meal. In The Country. Describing Things. You And Your Body. People's Lives. Things Going Wrong. Celebrations. What Will Happen.		10
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 2.4. Arrivals and departures	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Lifestyles. Preferences. Arrivals and departures. Crime. Buying and selling. Heals and illness. Somewhere to stay. Careers. Looking at people. Intertainment.		10
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 2.5. Life in the Future	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Life in the Future. The Press. Exhibitions. Communication. Travel. Politics.Schools and Rules. Training. The Natural World. Life at Work.		8
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «My future job».		1
Тема 2.6. Helping People	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Sport. Helping People. Banks and Money. The News. Antiques and Auctions. Against the Odds. Different Cultures. Mysteries. By the Year 2025. Memories.		8
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 2.7. Дифференцированный зачет.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Обобщение полученных знаний, навыки разговорного английского языка, развитие диалогической и монологической речи.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Раздел 3. Страноведение. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.			23
Тема 3.1. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Фонетика. Географические названия. Времена группы Present  Passive (Present simple Passive, Present Continuous Passive, Present Perfect Passive). Инфинитив. Климат. Население. Промышленность. Города. Транспорт. Дороги. Культура. Достопримечательности. Известные люди страны. Образование. История. Традиции.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland»		1
Тема 3.2. England.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Фонетика. Географические названия. Времена группы Past Passive (Past Simple Passive, Past Continuous Passive, Past Perfect Passive). Инфинитив. Климат. Население. Промышленность. Города. Транспорт. Дороги. Культура. Достопримечательности. Известные люди страны. Образование. История. Традиции.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: «England»		1
Тема 3.3. Scotland.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Фонетика. Географические названия. Времена группы Future Passive (Future Simple Passive, Future Perfect Passive).  Причастия I, II. Климат. Население. Промышленность. Города. Транспорт. Дороги. Культура. Достопримечательности. Известные люди страны. Образование. История. Традиции.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Scotland»		1
Тема 3.4. Wales.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Фонетика. Географические названия. Климат. Население. Промышленность. Города. Транспорт. Дороги. Культура. Достопримечательности. Известные люди страны. Образование. История. Традиции.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Wales».		1
Тема 3.5. Northern Ireland.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Фонетика. Географические названия. Климат. Население. Промышленность. Города. Транспорт. Дороги. Культура. Достопримечательности. Известные люди страны. Образование. История. Традиции.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Northern Ireland»		1
Раздел 4. London.			47
Тема 4.1. London.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Население. Достопримечательности. Известные люди. Образование. История.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «London»		1
Тема 4.2. Buckingham Palace.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «Buckingham Palace». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Buckingham Palace»		1
Тема 4.3. Greenwich and St. Katherine Dock.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «Greenwich and St. Katherine Dock». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Greenwich and St. Katherine Dock»		1
Тема 4.4. The Tower of London.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «The Tower of London». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «The Tower of London»		1
Тема 4.5. St. Paul’s Cathidral.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «St. Paul’s Cathidral». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «St. Paul’s Cathidral»		1
Тема 4.6. Westminster and Trafalgar square.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «Westminster and Trafalgar square». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Westminster and Trafalgar square»		1
Тема 4.7. London’s parks.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «London’s parks». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 4.8. Shopping and theatres.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Историческая справка. Чтение и перевод текста со словарем. Видеофильм «Shopping and theatres». Тестовые задания.		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монологи «Shopping and theatres»		1
Тема 4.9. Обобщающий урок.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Повторение страноведческого материала о Лондоне и его достопримечательностях. Просмотр видеофильма «London»		3
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 4.10. Дифференцированный зачет.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Обобщение полученных знаний, навыки разговорного английского языка, развитие диалогической и монологической речи.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Раздел 5.  English for construction engineering students			86
Тема 5.1. Введение. Основы профессиональной лексики.	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Введение. Выбор профессии. Основы профессиональной лексики. Создание профессионального словаря.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.2. Parts of a building	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Parts of a building». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ.Grammar revision: Классификация английских глаголов. Правильные и неправильные глаголы.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Parts of a building»		1
Тема 5.3 Civil engineering	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Civil engineering». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ.Grammar revision: Глагол to be. Глагол to have.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.4.  Geotechnical engineering (Transportation engineering)	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Geotechnical engineering (Transportation engineering)» Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Simple Forms. Continuous Forms.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Geotechnical engineering»		1
Тема 5.5. Environmental engineering	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Environmental engineering». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Залог. Наклонение.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.6. Construction engineering (Materials science, Surveying)	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Construction engineering». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Модальные глаголы.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Construction engineering»		1
Тема 5.7. Careers	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Careers». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.8. Education and Licensure	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Education and Licensure». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Повествовательные, вопросительные, повелительные, восклицательные предложения.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Education and Licensure»		1
Тема 5.9. Building construction	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Building construction». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Косвенная речь.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.10. Residential construction (Heavy/Highway construction)	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Residential construction». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Пунктуация в английском языке.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Residential construction»		1
Тема 5.11. Industrial construction	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Industrial construction». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Союз.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.12. Design team	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Design team». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Артикль.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Design team»		1
Тема 5.13. Woodworking	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Woodworking». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: Предлог.		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся: монолог «Woodworking»		1
Тема 5.14. Sanding and nishing Урок-конференция	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Работа с текстом профессиональной направленности «Sanding and nishing». Выполнение тренировочных упражнений. Введение новых ЛЕ. Grammar revision: обобщение знаний..		4
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся:		не предусмотрено
Тема 5.15. Дифференцированный зачет	Содержание учебного материала		-	2
	1.
	Лабораторные работы		не предусмотрено
	Практические занятия Обобщение полученных знаний, навыки разговорного английского языка, развитие диалогической и монологической речи.		2
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся		не предусмотрено
Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если  предусмотрены)			не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)  (если предусмотрены)			не предусмотрено
Всего:			188

Для характеристики уровня усвоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3.- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Английский язык».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: «не предусмотрено»

3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы)

Основные источники:

Для обучающихся:

1.      Агабекян И.П. Английский язык / И.П.Агабекян. – Изд. 14-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 318, [1] с. – (Среднее профессиональное образование)

2.      New Headway. Beginner. Student’s book. Liz and John Soars, Oxford, 2003

3.      Look Ahead. Самоучитель. Английский язык. Видеокурс. Терри О’Нилл, Питер Сноу, Инфа-М., 2005

Для преподавателей:

1.      Агабекян И.П. Английский язык / И.П.Агабекян. – Изд. 14-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 318, [1] с. – (Среднее профессиональное образование)

2.      New Headway. Beginner. Student’s book. Liz and John Soars, Oxford, 2003

3.      Look Ahead. Самоучитель. Английский язык. Видеокурс. Терри О’Нилл, Питер Сноу, Инфа-М., 2005

Интернет-ресурсы:

http://www.english.language.ru/

http://www.homeenglish.ru/

http://abc-english-grammar.com/

http://www.englishouse.ru/

http://www.englishforkids.ru

Английский для дошкольника http://lib.ru/ENGLISH/

Английский с англичанами. Школа английского языка http://www.language.ru

Английский сленг http://www.londonSlang.com

America's homepage. Путешествие по штатам и городам, знакомство с историей, культурой, образом жизни американцев  http://www.infospace.com/info.USA

Бесплатные уроки английского языка в Интернете http://www.english.language.ru

Газета на английском языке для изучающих английский язык http://www.schoolenglish.ru

Dave's ESL Cafe on the web. Сайт для изучающих английский язык http://www.eslcafe.com/

Education Systems Anri. Интернет_программа для изучения английского языка http://www.anriintern.com

Изучение английского языка: статьи, тесты, игры, идиомы, пословицы, программы, аудиокниги, фильмы http://www.native_english.ru

Книги на иностранных языках http://uztranslations.net.ru

Компьютерный курс английского языка http://www.reward.ru

Образовательная программа для школ, учебные материалы по разным предметам, тесты по английскому языку, образовательные международные проекты http://www.att.virtualclassroom.org/index.html

Рассылка материалов для изучения английского языка (грамматика, лексика, пословицы, приколы, юмор, хитрости, полезности и многое другое) http://www.fluent_english.ru

Стихи, песни, дидактические игры, словарик, статьи, уроки, международные проекты на английском языке http://www.englishclub.narod.ru

Страноведение, разговорные темы, грамматика, тесты по английскому языку и др. http://www.linguistic.ru

Тестирование он-лайн. Бесплатные интерактивные уроки английского языка http://www.english.language.ru/index.html

Уроки английского языка http://lessons.study.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь: -общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; -переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; -самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.	-Оценка выполнения задания в форме итогового тестирования по всем темам курса (итоговое занятие).
Знать:   -лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	-Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования. -Оценка результатов устных ответов. -Оценка результатов выполнения творческих заданий. -Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования. -Оценка выполнения заданий по сравнению достижений ведущих стран мира в области науки, культуры. -Оценка результатов выполнения проблемных заданий.

5. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ,

ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

№ изменения, дата внесения изменения, № страницы с изменением
БЫЛО	СТАЛО
Основание: Подпись лица внесшего изменения