Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по иностранному языку по специальности "Информационные системы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа по иностранному языку по специальности "Информационные системы"

библиотека
материалов

Министерство образования Нижегородской области

ГБОУ СПО «Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»

















рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК























с. Большое Болдино

2013 год

РАССМОТРЕНА

Ц(П)К ООД, ОГСЕ и ЕН дисциплин,

Протокол № ___ от «__» ______ 2013__ Председатель ______ _____________




УТВЕРЖДЕНА Зам.директора по УПР

________Н.М.Лукашина

«__» ______ 20__






Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»



Разработчик:Н.Н. Еремеева, преподаватель ГБОУ СПО «Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»






СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Английский язык»

    1. Область рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на английском языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) английские тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) английских текстов профессиональной направленности.


Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)



1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося186 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

186

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:


контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


в том числе:


внеаудиторная самостоятельная работа

18

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала


Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4


Вводно-коррективный курс.

Повторение

Содержание учебного материала



Контрольные работы

-

1.My summer holidays.

Корректировка произношения

2

Раздел 1. Развивающий Лингво- страноведческий курс. Англоязычные страны.


Самостоятельная работа

Техника чтения. Корректировка произношения

2

2.США. Открытие Америки. Символы Америки. Географическое положение, климат, природные ресурсы.

Present Indefinite

1

3.Столица-Вашингтон. Джордж Вашингтон-первый президент США(400-434).Отдых. Past Indefinite

2

Самостоятельная работа

Презентация «Известные люди Америки. Символы»

2

4.Праздники и обычаи в США. Новый год в США. День Независимости. Хэллоуин. День благодарения. Future Indefinite Самостоятельная работа

Презентация «Известные люди Америки. Символы»

1

5.Канада-страна великих озер. История Канады. Present erfect

2

Самостоятельная работа

Фразовые глаголы

1

6. Ирландия -изумрудный остров. Народный эпос. Географические названия. Future Cont.

2

7.Оттава-столица Канады. Present Cont. Past cont.

2

8.Австралийский союз. Австралия-страна голубых гор. Географическое положение. Климат. Природные ресурсы.

2

9.Новая Зеландия. Крупные города. Столица. Согласование времен.

2

Самостоятельная работа

Промышленность. Сельское хозяйство. Новозеландский стиль жизни.

1


Раздел 2. Хобби и мое свободное время.


10.Презентация новой лексики. Наклонение.

2

11.Книги в нашей жизни. Моя любимая книга. Наклонение.

2

Самостоятельная работа

Устное сочинение «Читать или не читать!»

1

12. TVв нашей жизни. Преимущества и недостатки TV. Инфинитив.

2

13.Музыка в нашей жизни. Известные музыканты.

2

Самостоятельная работа

Доклад «Король рок-н-ролла»

1

14.Поход в театр. Герундий.

Самостоятельная работа Презентация «Большой театр»

2


Раздел 3. Мир, В котором мы живем.

15.Экологические проблемы. Кислотные дожди. Новая лексика. Причастие.

2

16.Проблемы молодежи. Тест по теме «Неличные формы глагола»

2

17.Наркотики. Алкоголь. Курение.

2


18.Индивидуальные тексты по теме «Отцы и дети»

2

Самостоятельная работа

Проработка текста, создание проблемной ситуации

1

Раздел 4. Защита окружающей среды.

19.Защита окружающей среды.

Предлоги.

2

Самостоятельная работа

Мини-плакат по теме

1

20.Мы должны защищать окружающую среду.

Предлоги.

2

Самостоятельная работа

Клише. Как выразить предостережение, совет, Сомнение.

1

Раздел 5. Развитие мировой науки.

21.Роль науки и жизни общества. Модальные глаголы.

2

Самостоятельная работа

Модальные глаголы

1

22.Достижение в области техники. Модальные глаголы и их заменители.

2

Самостоятельная работа

Забавные изобретения (CoolInventions)

1

23.Изобретиния. Изобретатели. Создатель первого компьютера.

2

Раздел 6. Профессионально-направленный модуль.

24.Топик « Я выбираю профессию».

2

Самостоятельная работа

Составить вопросительные предложения к топику «Я выбираю профессию»

1

25. «Which of These jobs» .Модальные глаголы и их заменители.

2

26.Топик:Я хочу быть программистом. Глагол to be.

2

Самостоятельная работа

Тренировочные упражнения по грамматике

1

27.Развитие навыков монологического высказывания по топику. Интервью.

2

Самостоятельная работа

Сообщение «Известные английские газеты и журналы»

1

28.Я хочу быть переводчиком. Глагол to have.

Самостоятельная работа

Перевести предложения с глаголом to have.

2


1

29.Контрольный перевод текста «Выбирая профессию техник-программист.

2

Самостоятельная работа Устная презентация своей профессии

1

30.Дискуссия по тексту «Работа для жизни и любви»

2

31.Составить визитную карточку о себе.

2

32.Составление кроссворда на тему «Все профессии хороши, выбирай на вкус»

2

33.Презентация своей профессии.

2

34.Составить карьерную лестницу своей профессии.

2

Третий год обучения -58часов


Содержание учебного материала


Контрольные работы

-

Раздел 1. Вводно-коррективный курс.

Практические занятия

58


Тема 1. Повторение навыков чтения и письма


1.Гласные в неударных слогах. Сочетание гласных с согласными. Согласные. Согласные буквы, имеющие два чтения. Чтение сочетаний согласных букв. Составление удостоверения по образцу.


2


2.Дифтонги. Несовершенные дифтонги.

Составление и оформление визитной карточки.

2

3.Еда в Великобритании.

Причастие.

2


4.Лондон. Достопримечательности Лондона. Причастие.

Самостоятельная работа

Презентация «Достопримечательности Лондона»

2

Раздел 2.Образование в современном мире



Тема 1. Роль образования в жизни современного человека.

5.Цель получения образования. Система образования в Великобритании.

Система образования в России. Косвенная речь.

2


Самостоятельная работа

Сообщение: Цель моего образования


Тема 2. Система профессионального образования.

6.Система профтехобразования в США, Великобритании, России.

Чтение и перевод текстов со словарем.

2

Раздел 3. Выбор профессии



Тема 3.Современный мир профессий.

7.Виды профессий. Профессиональный качества. Поиск информации из текста. Лексические единицы по новой теме. Пассивный залог.

2

Тема 4. Моя профессия..

8.Моя профессия-программист. Профессиональный рост. Карьера. Составление презентации.

2

9.Презентация профессий в стране изучаемого языка. Орфографические и слухопроизносительные модели. Грамматика

2

Тема 5. Здоровье. Здравоохранение.


10.Текст. Здоровье. Пословицы. Сложное предложение.


2

11.Система Российскогоздаравоохранения. основные виды сложноподчиненных предложений.

2

12.Система Британского и Американского здравоохранения.

2

Тема 6. Спорт.

13.Спорт в России. Сложноподчиненные предложения.


2

14.Спорт в Великобритании.

2

15.Любимые виды спорта в англоговорящих странах.

2

Раздел 4. Научно-технический прогресс.



Тема 7. Исследование космоса.

16.Достижения человека в исследовании космоса.

Королев-мечта стала явью.


2

17.Текст: Первый космонавт Земли. Работа с текстом.

Самостоятельная работа.

Презентация о космонавтах

2

Раздел 5. Профессиональная деятельность специалиста.



Тема 8. Информационные технологии.

18.Информатизация общества. Роль информационных технологий в нашей жизни. Лексические единицы по новой теме. Активный залог.

2

Тема 9. Специалист информационных технологий.

19.Работа специалиста информационных технологий. Описание своего рабочего дня.


2

Тема 10. Компьютер.

20.Лексические единицы. Что такое компьютер?


2

21.Компьютер в нашей жизни. Виды компьютеров.

2

22 Персональный компьютер. Выполнение заданий по теме.

2

23. Цифровой компьютер. Выполнение заданий по теме. Текст «Развитие Компьютеров в США»

2

24.Текст «Развитие Компьютеров в США»

Работа с текстом.


2



Тема 11. Обеспечение компьютера.

25 .Техническое обеспечение компьютера. Части компьютерного оборудования.

2

26. Части компьютерного оборудования. Словообразование. Конверсия.

2


27.Программное обеспечение компьютера. Развитие коммуникативной компетенции. Словообразование. Суффиксы. Префиксы.

2

Тема 12. Корпорация Майкрософт.

28.Корпорация Майкрософт. Биография Билл Гейтса. Фразовые глаголы.

2



IVгод обучения- 42 часа

Содержание учебного материала

Практические занятия


42

Вводно-коррективный курс

Повторение навыков работы с грамматикой

Контрольные работы

-

1.Изучение, коррекция, повторение и закрепление грамматики. Развитие коммуникативной компетенции. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

2

Раздел 6. Интернет



Тема 1.История создания Интернета.

2.Что такое Интернет? глобальная сеть Интернета. Развитие умений в чтении с различными стратегиями текста профессионально направленности.

2

Тема 2. Принцип работы Интернета.

3.Ключевые принципы работы Интернета. Протоколы.

2

Тема 3. Структура Интернета.

4.Структурные подразделения Интернета.виды услуг Интернета. Развитие коммуникативной компетенции

2

Тема 4. Веб-сайты.

5.Типы веб-сайтов. Цели создания веб-сайтов. Что такое WorldWibeWeb? Его создатель. Развитие языковой догадки при чтении новых лексических единиц в тексте.

2



6.Известные Веб-сайты. Цели посещения. Мой любимый веб-сайт.

2



Тема 5. Базы данных.

7.Определение и их классификация. Хранение баз. Защита баз.

2


Тема 6. Основные области использования Интернета.

8..Основные области использования Интернета. Электронный бизнес. СМИ. Литература. Музыка. Кино. Связь. Общение. Краудсорсинг.

2


Тема 7. Субкультура Интернета.

9.Интернет-сообщества. Виды субкультур. Цензура. Интернет- зависимость.

2


Тема 8. Будущее информационных технологий.

10.Перспективы развития информационных технологий. Развитие навыков создания презентаций на английском языке.


2


Раздел 7. Совершенствование навыков устной и письменной речи по теме «Деловой английский»




Тема 9. Корреспонденция. Деловая переписка.




Тема 10. Организация деловой поездки. Деловое общение.

11..Этикет письменного общения. Как правильно написать письмо. Почтовая открытка. Правила оформления и написания писем личного характера. Деловое письмо.

2



12. Электронные письма.Глоссарий.

2



13.Клише. Приветствие, представление, прощание, бронирование билетов, бронирование мест в гостинице, чтение расписаний в аэропортах и вокзалах, расшифровка общепринятых сокращений, Диалог-расспрос.

2



14.Этикет телефонного разговора. Разговор по телефону. Визитная карточка.




15.Образец письма- предварительного заказа номера в гостинице. Образец письма – подтверждения предварительного заказа номера в гостинице.

2



16. Аннулирование заказа. Работа с лексикой.



Тема 11.Анкета

17. Анкета при пересечении границы. Карточка прибытия на таможне. Пластиковая карта в английском банке. Анкета для международного студенческого лагеря

2


Тема 12.Переговоры по обсуждению условий коммерческой сделки.

18.Новая лексика. Культура поведения во время заключения сделки. Контракты. Деловой разговор.

2


Тема 13. Компании. Корпорации.

19. Структура компаний и корпораций.

2


Тема 12.Трудоустройство.

20.Резюме. Образец-заявление о приеме на работу.

2



21.Схема карьерной лестницы. Дифференцированный зачет.

2




3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинетаиностранного языка;

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места, оборудованные персональными компьютерами по числу обучающихся;

- программное обеспечение (MSOffice,

- Интернет;

- учебно-методическое обеспечение (учебно-методические комплексы по английскому (2) языку);

- классная доска.

Технические средства обучения:

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

- средства мультимедиа (проектор, экран).

    1. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы



Литература и средства обучения

Для обучающихся

  1. Бжиская Ю.В. Английский язык: Информационные системы и технологии / Ю.В. Бжиская, Е.В.Краснова. – изд.2-е – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 248с.

  2. Тимофеев В.Г.; Вильнер А.Б.; Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10-11 кл. (базовый уровень) под редакцией В.Г.Тимофеева. – М. Изд. Центр «Академия» 2010г. – 144с.

  3. Тимофеев В.Г.; Вильнер А.Б.; Делазари И.А. и др. Учебник английского языка для 10-11 кл.(базовый уровень) под редакцией В.Г.Тимофеева. – М. Изд. Центр «Академия» 2010г. – 136с.

  4. Словари


Для преподавателей

  1. Тимофеев В.Г. Вильнер А.Б. Колесникова И.Л. Книга для учителя к учебнику английского языка для 10-11 классов. Изд.центр«Академия»2010

  2. Английский язык. 10 класс: поурочные планы по учебнику Тимофеева В.Г. «Английский язык, контакты»/ Учитель, 2010.

3.Грамматика современного англ. яз. Под редакцией А.В.Зеленщикова, Е.Р.Петровой. Изд. центр «Академия» 2010

4.Грамматика английского языка в таблицах и схемах. Издание 2-е. СПб, ОО «Виктория плюс», 2010.

5. Учитесь говорить по-английски/ Учебник английского языка. – Ульяновск: СЧП «Язык и литература».



Средства обучения

  1. Аудиокассеты «Учитесь говорить по-английски»

  2. Мультимедийная обучающая программа Профессор Хиггинс. Английский без акцента

  3. Президенты США

  4. Животный мир Австралии

  5. Аудиоматериалы к учебникам

  6. Сборник а

  7. Индивидуальные карточки с заданиями

  8. Тесты

  9. Карточки с групповыми заданиями

Cтенды

  1. Days of the week

  2. Famous people of Great Britain

Плакаты

1.My house

2.Animals

3.Слухопроизносительная таблица

4.Postcards/ Washington District

Карты

1.London

2.English speaking countries

3.The UK

Материалы для дифференцированного зачета;

Тесты по грамматике;

Грамматические таблицы

В процессе освоения программы учебной дисциплины «Английский язык» студенты должны иметь возможность доступа к электронным учебным материалам по английскому языку, имеющимся в свободном доступе в сети Интернет (электронные книги, практикумы, тесты, материалы ЕГЭ и др.).

Интернет-ресурсы:

1.http://lib.kemsu.ru/pages/els.aspх- ЭБС «Лань»-учебные пособия и методические материалы.

2. http://www.macmillanenglish.com-интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех речевых умений и навыков

3. http://www. onestopenglish.com

4. http://www.macmillan.ru

5. http://www homeenglish.ru


6. http:// english-at-home.ru


















4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятийа также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:


- общаться (устно и письменно) на английском языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) английские тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

Оценка результата выполнения практических заданий

Дифференцированный зачет

знать:


- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) английских текстов профессиональной направленности

Тестирование

Оценка результата выполнения практических заданий

Дифференцированный зачет










Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы



Литература и средства обучения



  1. Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. PlanetofEnglish: учебник английского языка для учреждений СПО. — М., 2014.

  2. Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б. Английский язык для технических специальностей – EnglishforTechnicalColleges: учебник для студ. учреждений сред.проф. образования. — М., 2014.

3. Шевелева С.А. Английский яык.101 типичная грамматическая ошибка М.-«Проспект»,2014






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров242
Номер материала ДВ-497085
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх