Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по интеллектуальному направлению внеурочной деятельности в 8 классе.

Рабочая программа по интеллектуальному направлению внеурочной деятельности в 8 классе.

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Одной из возможностей развивать математическое мышление учащихся является широкое применение внеклассной работы. Интересным и ценным видом внеклассной работы стала внеурочная деятельность. Проведение занятий направлено на достижение следующих целей

Привитие интереса учащихся к математике;

Развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся;

Воспитание настойчивости, инициативы, креативности и толерантности.

Рабочая программа внеурочной деятельности предназначена для учащихся 8 класса. Данная программа составлена в соответствии с программой основного общего образования, соответствует требованиям ФГОС и направлена на углубленное значение отдельных вопросов курса математики 8 класса.

Основные задачи данного курса

Формирование прочных, осознанных знаний по основным разделам математики 8 класса;

Углубленное изучение отдельных вопросов программного материала;

Повышение уровня математической культуры школьников;

Подготовка учащихся к обучению в профильных классах.

Обучение будет осуществляться с привлечением УМК А.Г.Мордковича , Г.Я.Виленкина (углубленный курс), Ю.Н.Макарычева (углубленный курс) по алгебре и Л.С.Атанасяна по геометрии.

Программа рассчитана на 34 часа за учебный год из расчета 1 час в неделю.

Содержание учебного материала

1. Преобразования многочленов - 6 часов

Арифметические действия с многочленами. Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных способов. Решение олимпиадных задач с привлечением многочленов.

2. Алгебраические дроби - 6 часов

Арифметические действия с алгебраическими дробями. Дробно-рациональные уравнения. Доказательство тождеств. Решение олимпиадных задач.

3. Квадратные корни - 6 часов

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Модуль действительного числа. Решение уравнений, содержащих квадратные корни.

Решение задач повышенной сложности.

4. Функции и их графики - 6 часов

Элементарные функции и их графики. Построение графиков с помощью параллельного переноса вдоль оси абсцисс. Построение графиков с помощью параллельного переноса вдоль оси ординат. Построение графиков с помощью комбинации переносов. Чтение графика функции.

5. Квадратные уравнения - 6 часов

Решение уравнений выделением квадрата двучлена. Зависимость корней уравнения от коэффициентов. Решение нестандартных уравнений. Применение теоремы Виета к решению нестандартных задач. Графическое решение уравнений. Иррациональные уравнения.

6. Неравенства - 4 часа

Решение рациональных неравенств. Решение нестандартных неравенств. Решение олимпиадных задач.

По окончании изучения данного курса учащиеся могут научиться:

Проводить анализ условия и требований;

Составлять план решения задачи, реализовать план и анализировать ответ;

Решать квадратные уравнения различными способами;

Выполнять преобразования рациональных выражений и выражений, содержащих квадратные корни;

Решать неравенства и системы неравенств различными способами;

Решать уравнения и неравенства с параметрами и модулями.

Учащиеся получат возможность:

Решать упражнения повышенного уровня сложности;

Успешно участвовать в предметных олимпиадах

Продолжить обучение в профильных классах.

Литература для учителя и учащихся

1.А.Г.Мордкович, Алгебра 8 класс, учебник и задачник. Просвещение, 2011г

2. Г.Я.Виленкин, Алгебра 8 класс, углубленный курс, Мнемозина,2005г

3 .Н. Макарычев, Алгебра 8 класс, (углубленный курс, Просвещение, 2009г

4.Л.С.Атанасян. Геометрия. Просвещение, 2009г















Календарно-тематическое планирование.


Содержание учебного материал

Кол-во часов

Форма проведения занятия

Дата



1.Преобразования многочленов

6



1-2

Арифметические действия с многочленами

2



3-4

Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных способов

2



5-6

Решение олимпиадных задач с привлечением многочленов.

2




2. Алгебраические дроби

6



7

Арифметические действия с алгебраическими

дробями

1



8-9

Дробно-рациональные уравнения

2



10

Доказательство тождеств

1



11-12

Решение олимпиадных задач.

2




3. Квадратные корни

6




13-14

Преобразование выражений, содержащих

квадратные корни.

2



15-16


Модуль действительного числа.

2



17-18

Решение задач повышенной сложности

2





4. Функции и их графики

6



19

Элементарные функции и их графики

1




20

Построение графиков с помощью

параллельного переноса вдоль оси абсцисс.

1



21

Построение графиков с помощью

параллельного переноса вдоль оси ординат.

1





22-23

Построение графиков с помощью комбинации

переносов.

2



24

Чтение графика функции.

1




5. Квадратные уравнения

6




25

Решение уравнений выделением квадрата

двучлена

1



26

Зависимость корней

уравнения от коэффициентов.

1








27

Решение нестандартных уравнений.

1




28

Применение теоремы Виета к решению

нестандартных задач.

1



29

Графическое решение уравнений.

1



30

Иррациональные уравнения.

1




6. Неравенства

4



31

Решение рациональных неравенств

1



32

Решение нестандартных неравенств

1



33-34

Решение олимпиадных задач

2







Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров125
Номер материала ДВ-451057
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх