Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по инженерной графике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по инженерной графике

библиотека
материалов

hello_html_2e96ba3f.png

Министерство образования Нижегородской области

ППССЗ

13.02.11

ОП.01-2014

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ВЫКСУНСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА





Согласовано:

Менеджер по электроснабжению УпоЭС

АО «Выксунский металлургический завод»

________________Н.Р. Ермолаев

______________ 201__ г.

Утверждаю:

Директор ГБОУ СПО ВМК

_______________Л.Ф. Шахназарова

______________ 201__ г.







ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.01. Инженерная графика


по специальности среднего профессионального образования


13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

















г. Выкса

2015г.


Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования.


Одобрена цикловой комиссией

профессионального цикла

Протокол № 1 от .

Председатель ______________ / /

(подпись) (Ф.И.О.)











































СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

3. условия реализации программы учебной дисциплины


12

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13


1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Инженерная графика


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

  • выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

  • выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

  • читать чертежи и схемы;

  • оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • законы, методы и приемы проекционного черчения;

  • правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

  • правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

  • способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

  • требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.


Изучение данной дисциплины направлено на формирование общих и профессиональных компетенций:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.4

Составлять техническую документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования. 

ПК 2.1

Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.

ПК 2.2

Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.

ПК 2.3

Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.




1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося 176 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 часов;

самостоятельной работы обучающегося 54 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

108

в том числе:


лабораторные занятия

88

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

59

в том числе:


тематика внеаудиторной самостоятельной работы

54

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Геометрическое черчение.

16+6с


Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей.

Форматы чертежей по ГОСТ – основные и дополнительные. Линии чертежа. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах.


1


Графическая работа 1 Линии чертежа.

Графическая работа 2 Выполнение титульного листа альбома графических работ.

8

2

Тема 1.2.

Геометрические построения.

Уклон и конусность на технических деталях, правила их определения, построение по заданной величине и обозначения. Деление окружности на равные части. Построение и обводка лекальных кривых.



1

Графическая работа3 Деление окружностей. Уклон и конусность.

Чертеж детали с применением деления окружности на равные части, построением уклона и конусности.

4

2

Тема 1.3 Правила вычерчивания контуров технических деталей.

Геометрические построения, используемые при вычерчивании контуров технических деталей. Размеры изображений, принцип их нанесения на чертеж по ГОСТ.


1

Графическая работа 4 Сопряжение. Овал, овоид.

Вычерчивание контура детали с построением сопряжений и лекальных кривых.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 1, выполнение индивидуальных заданий.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Геометрические построения лекальных кривых.

6


Раздел 2

Проекционное черчение.

36+10с


Тема 2.1. Метод проекций. Эпюр Монжа.

Образование проекций. Методы и виды проецирования. Типы проекций и их свойства. Комплексный чертеж. Понятие об эпюре Монжа. Проецирование точки. Взаимное положение точки и прямой в пространстве. Взаимное положение прямых в пространстве.


1

Графическая работа 5.

Методы и виды проецирования.

4

2

Тема 2.2.

Плоскость.

Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Проекции точек и прямых, принадлежащих плоскости. Особые линии плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости. Пересечение плоскостей.

12


Тема 2.3. Способы преобразования проекций.

Способ вращения точки прямой и плоской фигуры вокруг оси, перпендикулярной одной из плоскостей проекций. Нахождение натуральной величины отрезка прямой способом вращения. Способ перемены плоскостей проекций. Способ совмещения. Нахождение натуральной величины отрезка прямой и плоской фигур способами перемены плоскостей проекций и совмещения.

2

1

Тема 2.4.

Поверхности и тела.

Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей образующих). Построение проекций точек, принадлежащих поверхностях. Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор.


1

Графическая работа 6

Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических тел с нахождением проекций точек и линий, принадлежащих поверхности тела.

4

2

Тема 2.5. Аксонометрическе проекции.


Общи понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения.

2

1

Тема 2.6. Сечение геометрических тел плоскостями.


Понятие о сечении. Пересечение тел проецирующимися плоскостями. Построение натуральной величины фигуры сечения. Построение разверток поверхностей усеченных тел: призмы, цилиндра, пирамиды и конуса. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических прямоугольных проекциях.


1

Графическая работа 7

Комплексный чертеж тел вращения: натуральная величина фигуры сечения, развертка поверхности тела, аксонометрия усеченного тела.

4

2

Тема 2.7. Взаимное пересечение поверхностей тел.

Построение линий пересечения поверхностей тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей. Взаимное пересечение поверхностей вращения, имеющих общую ось. Случаи пересечения цилиндра с цилиндром, цилиндра с конусом и призмы с телом вращения. Ознакомление с построением линий пересечения поверхностей вращения с пересекающимися осями при помощи вспомогательных концентрических сфер.

2

1

Тема 2.7. Взаимное пересечение поверхностей тел.

Построение линий пересечения поверхностей тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей. Взаимное пересечение поверхностей вращения, имеющих общую ось. Случаи пересечения цилиндра с цилиндром, цилиндра с конусом и призмы с телом вращения. Ознакомление с построением линий пересечения поверхностей вращения с пересекающимися осями при помощи вспомогательных концентрических сфер.

2

1

Тема 2.8. Проекции моделей.

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения.


1

Графическая работа 8

Построение третьей поверхности модели по двум заданным.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 2, выполнение индивидуальных заданий.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Построение линий на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор.

Взаимное пересечение поверхностей тел.

Проекции моделей.

10


Раздел 3

Техническое рисование и элементы технического конструирования

8+4с


Тема 3.1. Плоские фигуры и геометрические тела.

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей. Техника зарисовки квадрата, прямоугольника, треугольника и круга, расположенных в плоскостях, параллельных какой – либо из плоскостей проекции. Технический рисунок призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара. Придание рисунку рельефности.


1


Графическая работа 9

Технический рисунок модели.

4

2

Тема 3.2. Технический рисунок модели.

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Приемы построения рисунков моделей. Элементы технического конструирования в конструкции и рисунке детали. Приемы изображения вырезов на рисунках моделей. Штриховка фигур сечений. Теневая штриховка.


1


Графическая работа 10

Технологические рисунки моделей с элементами технического конструирования.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 3, выполнение индивидуальных заданий.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Построение плоских фигур и геометрических тел.

4


2 семестр



Раздел 4

Машиностроительное черчение.

44+24с


Тема 4.1. Правила разработки и оформление конструкторской документации.

Машиностроительный чертеж, его назначение. Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Обзор разновидностей современных чертежей. Виды изделий по ГОСТ 2.101-68 (деталь, сборочная единица, комплекс, комплект). Виды конструкторской документации в зависимости от содержания по ГОСТ 2.102-68. Виды конструкторской документации в зависимости от содержания по ГОСТ 2.103-68(проектные и рабочие). Основные надписи на различных конструкторских документах.


1


Графическая работа 11

Машиностроительный чертеж, его назначение.

4

2

Тема 4.2. Изображение – виды, разрезы, сечения.

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов. Разрезы: горизонтальные, вертикальные (фронтальный и профильный) и наклонные. Сложные разрезы (ступенчатые и ломаные). Расположение разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Обозначение разрезов. Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений, сечение цилиндрической поверхности. Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов в сечении. Выносные элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Условности и упрощения. Частные изображения симметричных видов, разрезов и сечений. Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.д. Изображение рифлений и т.д.


1

Графическая работа12

По двум заданным видам построить третий вид. Необходимые простые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти, нанесение размеров.

Графическая работа13

Выполнение чертежей моделей, содержащих необходимые сложные разрезы.

Графическая работа 14

Построение сечения.

10

2

Тема 4.3. Винтовые поверхности и изделия с резьбой.

Винтовая линия на поверхности цилиндра и конуса. Понятие о винтовой поверхности. Основные сведения о резьбе. Основные типы резьбы. Различные профили резьбы. Условное обозначение резьбы. Нарезание резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски. Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей (болтов, шпилек, гаек, шайб и д.р.) по их действительным размерам в соответствии с ГОСТ. Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепежных деталей.


1

Графическая работа 15

Чертежи стандартных резьбовых изделий. Болт, шпилька, шайба, гайка ГОСТ-

4

2

Тема 4.4. Эскизы деталей и рабочие чертежи.

Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая часть чертежа. Понятие о конструктивных и технологических базах. Измерительный инструмент и приемы измерения деталей. Литейные и штамповочные уклоны и скругления. Центровые отверстия, галтели, проточки. Понятие о шероховатости поверхности, правила нанесения на чертеж ее обозначений. Понятие о допусках и посадках. Порядок составления рабочего чертежа детали по данным ее эскиза. Выбор масштаба, формата и компоновки чертежа. Понятие об оформлении рабочих чертежей изделий для единичного и массового производства.




1

Графическая работа 16

Выполнение рабочего чертежа по эскизам графических работ.

4

2

Тема 4.5. Разъемные и не разъемные соединения деталей.

Различные виды соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые, штифтовые соединения деталей. Изображение соединений при помощи болтов, шпилек, винтов, упрощённо по ГОСТ 2. 315- 68.

Сборочные чертежи неразъёмных соединений.


1

Графическая работа 17

Изображение резьбовых соединений деталей (болтом, винтом, шпилькой) по ГОСТ 2.315-68.

Графическая работа 18

Чертеж сварного соединения деталей.

8

2

Тема 4.6. Зубчатые передачи.

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры. Конструктивные разновидности зубчатых колес. Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, червячной и конической передач по ГОСТу. Изображения различных способов соединения зубчатых колес с валом. Условные изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.


1

Графическая работа 19

Чертеж зубчатого колеса или шестерни.

Графическая работа 20

Чертеж зубчатой передачи (цилиндрической, конической, червячной).

6

2

Тема 4.7. Чертеж общего вида и сборочный чертеж.

Комплект конструкторской документации. Назначение и содержание сборочного чертежа и чертежа общего вида. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Конструктивные особенности при изображении сопрягаемых деталей. Назначение спецификаций и порядок их заполнения. Основная надпись на текстовых документах. Нанесение размеров позиций на сборочных чертежах.


1

Графическая работа 21

Сборочный чертеж по эскизам. Заполнение спецификации сборочного чертежа.

4

2

Тема 4.8. Чтение и деталирование чертежей.

Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Количество деталей, входящих в сборочную единицу. Количество стандартных деталей. Порядок деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых размеров.


1

Графическая работа 22.

Деталирование – выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-10 деталей с построением аксонометрической проекции одной детали.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 4, выполнение индивидуальных заданий.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Основные сведения о резьбе.

Литейные и штамповочные уклоны.

Резьбовые, шпоночные, зубчатые, штифтовые соединения деталей.

Конструктивные разновидности зубчатых колес.

Чтение и деталирование чертежей.

29


Раздел 5

Чертежи и схемы по специальности

4+10с


Тема 5.1.Чертежи и схемы по специальности.

Понятие о схемах. Классификация схем. Правила выполнения кинематических, гидравлических и электрических схем ГОСТ 2.702-75.Условные графические обозначения электрических элементов. Порядок чтения схем.


1

Графическая работа 23

Вычерчивание чертежа электротехнической схемы.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий по разделу 5, выполнение индивидуальных заданий.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Выполнение чертежей и схем по специальности

10


Промежуточная аттестация

Дифференцированный зачет

2



Всего:

108+54с



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- графический планшет;

- доска чертежная А2, кульман с рейсшинами;

- модели деталей объемных моделей;

- модели плоских деталей;

- модели геометрических тел;

- модели деталей для выполнения сечений и разрезов;

- модели деталей с резьбой, модели зубчатых передач, наборы сборочных единиц;

- набор соединений механизмов;

- измерительный инструмент;

- плакаты по темам программы;

- Обучающие программы:

- AutoDesk INVENTOR SERIES (рус), учебная версия на 20 рабочих мест;

- интегрированный CAD/CAM/CAРР комплекс «ADEM»;

- комплекс «КОМПАС – 3Д».


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- документ-камера.

- копировальный аппарат/плоттер с 1 рулоном Хегор

- плоттер НР Designjet 500ps Plus

- графический планшет Genius new Sketch 1812 HR


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Бродский А.М. Инженерная графика, Учебник СПО, М., ИЦ «Академия», 2012

  2. Бродский А.М. Практикум по инженерной графике, Уч.пос. СПО, М., «Академия», 2011


Дополнительные источники:


  1. Чекмарев А.А., Задачи и задания по инженерной графике, Уч. Пособие ВСО, М.: ИЦ «Академия», 2013

  2. С.В.Розов Курс черчения с картами программированного контроля,.2013

  3. А.А. Чекмарев Справочник по машиностроительной графике. М.: Высшая школа, 2012

  4. С.К. Боголюбов. Сборник по черчению, М., «Машиностроение», 2011

  5. С.К. Боголюбов. Задачник по черчению, М., «Машиностроение», 2010

Интернет-ресурсов:

http://skmash.ru/str410.php

http://grafika.stu.ru/wolchin/umm/in_graph/ig/004/000.htm

http://allos77.narod.ru/bv1.html



4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения графических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

Графическая работа

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

Графическая работа

выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

Графическая работа

читать чертежи и схемы;

Графическая работа

оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией

Графическая работа

Знания:


законы, методы и приемы проекционного черчения;

Графические работы, внеаудиторная самостоятельная работа

правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации

Графические работы, внеаудиторная самостоятельная работа

правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

Графические работы, внеаудиторная самостоятельная работа

способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

Графические работы, внеаудиторная самостоятельная работа

требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем

Графические работы, внеаудиторная самостоятельная работа

















Контроль и оценка результатов освоения ПК


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.1.4.Составлять техническую документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования. 

- оформление технологической и конструкторской документации в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

- выполнение и чтение конструкторской и технологической документации;

- оформление чертежей, геометрических построений и правила вычерчивания технических деталей;

- умение использовать стандарты Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем;

Наблюдение и оценка

деятельности в процессе

освоения программы

дисциплины.

Наблюдение и оценка

деятельности при выполнении практических заданий,

самостоятельных работ, внеучебной

деятельности.


Самооценка, направленная на

самостоятельную оценку студентом

результатов деятельности.

ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.

- выполнение технологических схем и способы графического представления технологического оборудования;

- чтение чертежей и схем;

ПК 2.2. Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.

- чтение чертежей и схем;

- выполнение чертежей технических деталей в ручной и машинной графике;

ПК 2.3. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.

- чтение чертежей и схем;

- выполнение технологических схем и способы графического представления технологического оборудования;



Контроль и оценка результатов освоения ОК


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии;

- расширение кругозора по избранной профессии;

- эффективность выполнения заданий в рамках обучения по специальности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2 Организация собственной деятельности, исходя из типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- рациональность планирования и организации собственной  деятельности в соответствии с профессиональными

 целями;

- выбор и применение методов в области

 разработки технологических процессов в соответствии с целями и задачами деятельности;

- объективность анализа профессиональной деятельности;

 - аргументированность оценки качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3 Принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- анализ ситуации с позиции возможностей и ожидаемых рисков;

- решение стандартных и нестандартных задач;

- результативность решения

профессиональных проблем.

ОК 4 Осуществление поиска и использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- оперативность поиска необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные;

- обоснованность выбора и оптимальность состава источников информации для решения профессиональных задач и самообразования.

ОК 5 Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

- эффективность использования прикладного программного обеспечения, информационных ресурсов и возможностей сети Интернет.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

определение функций и задач руководителя;

-выбор и использование управленческих стилей;

-нахождение и реализация управленческих решений;

ОК 8 Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятие самообразованием, осознанное планирование повышения квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении дисциплины;

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- обоснование выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологии технологического обслуживания и ремонта оборудования;

  • демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров95
Номер материала ДБ-276168
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх