Рабочая программа по Инженерной графике для специальностей 22.02.05, 15.02.08

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.01 Инженерная графика

для специальностей среднего профессионального образования

22.02.05 Обработка металлов давлением

15.02.08 Технология машиностроения

РАССМОТРЕНО                                                                                  

Цикловой комиссией (ЦК)

 ОПОП металлургического профиля

Председатель ЦК

____________ (Щербинина Е.В.)

Протокол заседания ЦК от  «___»___________ 2018 г. № ____

РАЗРАБОТЧИК

Деменева Т.В.

2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 3

2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 5

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 13

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 14

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.            Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Инженерная графика является обязательной частью основных профессиональных образовательных программ подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) базовой подготовки в очной форме обучения на базе основного общего образования с получением среднего общего образования со сроком обучения 3 года 10 месяцев по специальностям среднего профессионального образования

15.02.08 Технология машиностроения,

22.02.05 Обработка металлов давлением,

реализуемых Первоуральским металлургическим колледжем (далее – ПМК) в партнерстве с Первоуральским новотрубным заводом (далее – ПНТЗ), который входит в Группу ЧТПЗ.

Профиль указанных ППССЗ технический. Указанные ППССЗ являются дуальными, модульными, учитывают  требования работодателя.

Настоящая рабочая программа (далее – программа) разработана на основе НЕТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ 375 от 23.07.2017 г., и соответствующего федерального государственного образовательного стандарта:

Приказ Минобрнауки России от 18.04.2014 N 350 (15.02.08)

Приказ Минобрнауки России от 21.04.2014 N 359 (ред. от 17.03.2015) (22.02.05)

1.2.                   Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

В соответствии с учебными планами разработки 2017 года дисциплина отнесена Выберите элемент., Выберите элемент.,  к профессиональному циклу, изучается в третьем и четвертом семестрах второго курса обучения.

1.3.                   Цель и планируемые результаты освоения дисциплины

Код ПК[1]/ОК 22.02.05	Код ПК1/ОК 15.02.08	Умения	Знания
ОК 1-9 ПК1.1.-5.5.	ОК 1-9 ПК1.1.-3.2.	Выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике	Способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем
ОК 1-9 ПК1.1.-5.5.	ОК 1-9 ПК1.1.-3.2.	Выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике	Правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей.
ОК 1-9 ПК1.1.-5.5.	ОК 1-9 ПК1.1.-3.2.	Выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике	Законов, методов и приемов проекционного черчения
ОК 1-9 ПК1.1.-5.5.	ОК 1-9 ПК1.1.-3.2.	Читать чертежи и схемы	Правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации
ОК 1-9 ПК1.1.-5.5.	ОК 1-9 ПК1.1.-3.2.	Оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией	Требования стандартов Единой системы конструкторской документации (далее – ЕКСД) и Единой системы технической документации (далее – ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем

Работодатель (ПНТЗ) сформулировал дополнительный результат освоения ППССЗ (таблица 1), выделил в учебном плане учебно-практические модули (далее УПМ[2]) и подготовил информационные карты конкретных производственных участков[3] (таблица 2.3).

Планируемый результат освоения ППССЗ,

определенный по запросу работодателя

Таблица 1

1.      Студент имеет представление о работе цеха, как элементе производственной системы ПНТЗ:	2.      Студент обладает SoftSkills[4] («гибкими» навыками):	3.      Студент применяет инструменты оптимизации:
1.5. Знает назначение документации подразделения	2.2. Ориентация на результат и Достижение 2.3. Принятие решений 2.6. Аналитическое и стратегическое мышление	3.1. Визуализация 3.2. Пять почему 3.5. Стандартизация

При освоении учебной дисциплины Инженерная графика эту задачу позволяют выполнить[O1] :

–        постоянное соотнесение изучаемого материала с будущей специальностью и реальной производственной ситуацией, приведение примеров по изучаемому материалу из практики ПНТЗ;

–        применение на учебных занятиях активных форм, разнообразных методов и приемов обучения: обсуждения, наглядность, демонстрация, умышленная ошибка, введение межпредметных связей;

–        усиление самостоятельной работы студентов и расширение ее форм: рабочие тетради;

–        реализация зачетной системы, применение самоконтроля и самооценки, применение взаимоконтроля, взаимооценки, взаимообучения студентов.

2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.   

2.1.  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Таблица 2.1

Сокращение	Вид учебной работы	Объем часов
ООЧ	Общий объем часов (сумма АР[5]+СР[6]), в том числе:	111
АР	аудиторная работа обучающегося (во взаимодействии с преподавателем, сумма ТО[7]+ПЗ[8]+ЛР[9]+КР[10]+ИП[11]+КП[12]+ПА[13]):	74
ТО	теоретическое обучение (урок, лекция)	2
КР	контрольные работы (в таблице 2.2 в одном столбце с ТО)	0
ИП	индивидуальный проект (в таблице 2.2 в одном столбце с ТО)	0
ПЗ	практические занятия (в том числе семинар)	70
ЛР	лабораторные работы	0
КП	курсовой проект (работа)	0
ПА	промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в 4 семестре	2
СР	самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем)	37

2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины

Таблица 2.2

№ п/п	Наименование разделов и тем; содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Код[14] ПК/ОК	№ занятия	Общий объем часов
				ТО	ПЗ	ЛР	АР	СР
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Введение	Цели и задачи дисциплины, ее связь с другими дисциплинами учебного цикла. Общие сведения о стандартизации. ЕКСД в системе государственной стандартизации	ОК 1-9	1	2
Раздел 1	Геометрическое черчение						12	6
Тема 1.1	Основные сведения по оформлению чертежей	ОК 1-9 ПК 2.1					8	4
	Форматы чертежей. Масштабы. Основная надпись чертежа. Заполнение основной надписи чертежа. Линии чертежа. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах.
ПЗ1	Графическая работа №1 «Рамка чертежа и основная надпись»		2		2
ПЗ2	Графическая работа №2 «Титульный лист»		3-4		4
СР	Закончить оформление графических работ по теме 1.1.							4
Тема 1.2	Геометрические построения	ОК 1-9 ПК 3.1					4	2
	Правила вычерчивания контуров технических деталей. Уклон и конусность. Построение сопряжений. Правила нанесения размеров.
ПЗ3	Графическая работа №3 «Сопряжения»		5		2
ПЗ4	Графическая работа №4 «Уклон и конусность»		6		2
СР	Закончить оформление графических работ по теме 1.2.							2
Раздел 2	Проекционное черчение						4	2
Тема 2.1	Проекции	ОК 1-9 ПК 1.4					4	2
	Образование проекций. Методы и виды проецирования. Типы проекций и их свойства. Проецирование геометрических тел. Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций.
ПЗ5	Построение проекций точек и отрезков по заданным координатам		7		2
ПЗ6	Графическая работа №5 «Комплексный чертеж технической детали»		8		2
СР	Закончить оформление графических работ по теме 2.1.							2
Раздел 3	Машиностроительное черчение						48	24
Тема 3.1	Конструкторская документация	ОК 1-9 ПК 1.1					2	1
	Правила разработки и оформления конструкторской документации. Виды конструкторской документации. Машиностроительный чертеж и его назначение. Виды изделий по ГОСТ 2.102-68.
ПЗ7	Изучение комплекта конструкторской документации, на примере документации цеха №8, 23 и составление отчета.		9		2
СР	Закончить составление отчета по конструкторской документации							1
Тема 3.2	Изображения	ОК 1-9 ПК 2.1					8	4
3.2.1	Виды: назначение, расположение и обозначения основных, местных и дополнительных видов. Сечения. Условное обозначение материалов. Разрезы: горизонтальные, вертикальные (фронтальные и профильные) и наклонные. Местные разрезы. Сложные разрезы (ступенчатые и ломанные). Обозначение разрезов. Выносные элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение и обозначение. Условности и упрощения.
ПЗ8	Графическая работа №6 «Сечение»		10		2
ПЗ9	Графическая работа №7 «Простые разрезы»		11		2
ПЗ10	Графическая работа №8 «Сложные разрезы»		12-13		4
СР	Закончить оформление графических работ по теме 3.2.							4
Тема 3.3	Винтовые поверхности и изделия с резьбой. Разъемные и неразъемные соединения деталей.	ОК 1-9 ПК 3.2					8	4
	Винтовая поверхность и винтовая линия. Основные типы резьбы и ее условное обозначение. Параметры резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски. Обозначение стандартных и специальных резьб, а также левых и многозаходных. Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным размерам в соответствии с ГОСТ. Виды разъемных соединений, их назначение и условия выполнения. Условное обозначение резьбовых крепежных деталей. Изображения соединения при помощи болтов, шпилек, винтов, упрощенно по ГОСТ. Виды неразъемных соединений, их назначение и условия выполнения. Условное обозначение на чертежах неразъемных соединений деталей.
ПЗ11	Графическая работа №9 «Болтовое, шпилечное и трубное соединение деталей»		14-17		8
СР	Закончить оформление графических работ по теме 3.3.							4
Тема 3.4	Зубчатые передачи	ОК 1-9 ПК 1.3					12	6
	Зубчатые колеса и зубчатые передачи. Условное изображение цилиндрического зубчатого колеса. Правила выполнения рабочих чертежей цилиндрических зубчатых колес. Изображение на чертежах конического зубчатого колеса, червяка, храпового колеса и зубчатой рейки. Изображение цилиндрической зубчатой передачи с внешним зацеплением. Изображение конической, червячной и реечной передач. Изображение пружин.
ПЗ12	Графическая работа №10 «Чертеж зубчатого колеса или шестерни»		18-20		6
ПЗ13	Графическая работа №11 «Чертеж зубчатой передачи»		21-23		6
СР	Закончить оформление графических работ по теме 3.5.							6
Тема 3.5	Эскизы детали и рабочие чертежи деталей	ОК 1-9 ПК 1.2					4	2
	Понятие о конструктивных и технологических базах. Измерительные инструменты и приемы измерения деталей. Линейные и штамповочные уклоны и округления, центровые отверстия, галтели, проточки. Шероховатость, правила нанесения обозначения шероховатости. Назначение эскиза и рабочего чертежа. Порядок и последовательность выполнения эскиза детали. Рабочие чертежи изделий производства – их виды, назначения, требования, предъявляемые к ним. Требования к рабочим чертежам. Порядок составления рабочего чертежа детали по ее эскизу. Оформление рабочих чертежей машиностроительных деталей.
ПЗ14	Эскиз машиностроительной детали.		24-25		4
СР	Повторение изученного материала по теме 3.4.							2
Тема 3.6	Чертеж общего вида и чертеж сборочный	ОК 1-9 ПК 1.4					8	4
	Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Условности и упрощения в технических чертежах. Изображение уплотнительных устройств, подшипников, пружин, стопорных и установочных устройств. Назначение спецификации. Порядок ее заполнения. Нанесение номеров позиций на сборочных чертежах.
ПЗ15	Чтение чертежа общего вида.		26		2
ПЗ16	Графическая работа №12 «Сборочный чертеж комплекса изделия»		27-29		6
СР	Закончить оформление графической работы по теме 3.6.							4
Тема 3.7	Чтение и деталирование сборочных чертежей	ОК 1-9 ПК 3.2					6	3
	Порядок чтения сборочных чертежей. Деталирование сборочного чертежа. Выбор главного вида и оптимального числа изображений, масштаба, формата.
ПЗ17	Прочитать сборочный чертеж и сделать деталирование составных частей изделия		30-31		4
ПЗ18	Составление спецификации по сборочному чертежу		31		2
СР	Закончить деталирование составных частей изделия							3
Раздел 4	Чертежи и схемы по специальности						2	1
Тема 4.1	Кинематические схемы	ОК 1-9 ПК 3.1					2	1
	Определение и назначение схемы. Условные условных обозначений элементов схем.
ПЗ19	Прочитать кинематическую схему		33		2
СР	Выучить основные элементы кинематических схем							1
Раздел 5	Основы компьютерной графики						6	3
Тема 5.1.	Системы автоматического проектирования (САПР) на ПК	ОК 1-9 ПК 1.1
	Современные тенденции автоматизации и механизации чертежно-графических и проектно-конструкторских работ. Пакеты программного обеспечения графических систем. Autodesk AutoCAD 2017
ПЗ20	Построение трехмерной модели технической детали. Оформление чертежа в соответствии с требованиями ГОСТ.		34-36		6
СР	Закончить оформление чертежа в программе Autodesk AutoCAD 2017							3
ПА[15]	Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета		37				2
	Общий объем часов		111		70		74	37

2.3.  Распределение дисциплины по УПМ

Таблица 2.3

№ п/п	Наименование УПМ второго курса обучения (информационные карты)	Месяц	Объем часов АР
			3 сем.	4 сем.
11.1	Бригада по ремонту и обслуживанию механического оборудования ТПУ 30-102		2
11.2	Бригада по ремонту и обслуживанию механического оборудования участков отделки труб	сентябрь	6
12.1	Бригада по ремонту, обслуживанию и эксплуатации маслоаппаратуры	октябрь	6
12.2	Бригада электрогазосварщиков	октябрь	6
13.	Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования ТПУ 30-102	ноябрь	6
14.	Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования участков отделки труб	декабрь	6
15.	Бригада по ремонту и наладке технологической автоматики ТПЦ №8	январь		6
16.	Бригада по ремонту и обслуживанию газового, печного и вентиляционного оборудования ТПЦ №8	февраль		6
17.	Бригада по ремонту и обслуживанию коммуникационного оборудования	март		6
18.	Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования главных приводов ТПУ 30-102	апрель		6
19.	Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования ВЧУ	май		6
20.	Группа обеспечения производства; Хозяйственное обслуживание цеха	июнь		6
21.	Учебная практика	июнь		6
	Итого		32	42

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.            Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Кабинет: Инженерной графики

Оборудование:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- компьютеры на рабочих местах с системным и прикладным ПО;
- рабочее место преподавателя;
- персональный компьютер на рабочем месте преподавателя с прикладным и системным ПО;
- периферийное оборудование на рабочем месте преподавателя: принтер, сканер;
- интерактивная доска;
- проектор;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- дидактический наглядный материал;

3.2.            Информационное обеспечение реализации программы

               Для реализации программы используются следующие печатные и электронные ресурсы[O2] .

3.2.1. Печатные издания

1.      Боголюбов С.К., Инженерная графика: учебник для средних специальных учебных заведений - М.: Альянс, 2016 г.

2.      Боголюбов С.К., Индивидуальные задания по курсу черчения: учебное пособие для средних специальных учебных заведений, 2-е издание - М.: Альянс, 2016 г.

3.      Павлова А.А., Корзинова Е.И., Мартыненко Н.А. Техническое черчение: учебник для студентов учреждений СПО – М.: Академия, 2018 г.

4.      Муравьев С.Н., Пуйческу Ф.И., Чванова Н.А., Инженерная графика: учебник для студентов учреждений СПО, 2-е издание – М.: Академия, 2018 г.

5.      Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А., Практикум по инженерной графике: учебное пособие для студентов учреждений СПО, 10-е издание – М.: Академия, 2014 г.

6.      Аверин В.Н., Компьютерная инженерная графика: учебное пособие для студентов учреждений СПО, 7-е издание – М.: Академия, 2017 г.

7.      Государственные стандарты РФ.

3.2.2. Электронные источники (электронные ресурсы)

1.      Электронно-библиотечная система IPRbooks [Электронный ресурс]. - Режим доступа www.iprbookshop.ru, свободный.

2.      Электронный учебник [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://grafika.stu.ru/wolchin/umm/index.htm, свободный.

3.      Техническая литература [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/modules.php?op=modload&name=Web_Links&file=index&l_op=viewlink&cid=2761&min=40&orderby=dateD&show=10, свободный.

4.      Техническая литература [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.lit-info.ru/shop/book/1-2/1073340/1077232/cherchenie-grafika.htm, свободный.

3.2.3. Дополнительные источники

1.      Боголюбов С.К. Инженерная графика: учебник для средне специальных заведений/ С.К. Боголюбов. – 3-е изд. испр. и подп. – М.: Машиностроение, 2009 г.

2.      Сорокин Н.П. Инженерная графика: учебник – СПб.: Лань, 2001 г.

3.      Миронова Р.С., Миронов Б.Г., Инженерная графика: учебник для СПО – М.: Академия, 2012

4.      Бродский А.М., Черчение. Металлообработка: учебник для СПО - М.: Форум, 2011 г.

5.      Вышнепольский И.С., Черчение для техникумов: учебник для СПО – М.: АСТ, 2010 г.

6.      Куприков М.Ю. Инженерная графика: учебник для СПО – М.: Дрофа, 2010 г.

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
Знания: законы, методы и приемы проекционного черчения	Владеет знаниями о видах проекций, законах и методах проекционного черчения	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;	Воспроизводит порядок чтения конструкторской и технологической документации; Знает правила выполнения и оформления конструкторской и технологической документации.	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
правила оформления чертежей	Владеет правилами оформления чертежей	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;	Перечисляет правила вычерчивания технических деталей и геометрические построения	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;	Владеет знаниями о способах графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем	Перечисляет требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
Умения: выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике	Выполняет практические занятия по разделу 3 «Машиностроительное черчение»; Выполняет графические работы; Выполняет практические занятия по разделу 5 «Общие сведения о конструкторской документации»; Пишет закрытое письменное тестирование по разделам: 3 «Машиностроительное черчение» и 5 «Основные сведения о конструкторской документации».	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет
выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике	- Пишет закрытое письменное тестирование по темам разделов: 1 «Геометрическое черчение», 2 «Проекционное черчение» и 5 «Основные сведения о конструкторской документации»; - Выполняет графические работы; - Работает на практическом занятии.	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет.
выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике	- Пишет закрытое письменное тестирование по темам разделов: 2 «Проекционное черчение» и 5 «Основные сведения о конструкторской документации»; - Выполняет графические работы; - Работает на практическом занятии.	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет.
читать чертежи и схемы	Пишет закрытое письменное тестирование по темам раздела 4 «Чертежи и схемы по специальности»; - Выполняет практические занятия.	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет.
оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;	Пишет закрытое письменное тестирование по темам разделов: 1 «Геометрическое черчение» и 3 «Машиностроительное черчение»; - Выполняет графические работы; - Работает на практическом занятии.	- оценка выполнения графических и практических работ; - дифференцированный зачет.

Контрольно-измерительные материалы, применяемые для оценки дополнительного результата в ходе освоения дисциплины Инженерная графика в рамках текущего контроля, приведены в картах УПМ (приложение к настоящей программе).

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ С УЧЕТОМ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

22.02.05 «ОБРАБОТКА МЕТАЛЛОВ ДАВЛЕНИЕМ»

№ п/п	Наименование темы	Наименование практической работы	Общее кол-во часов	Кол-во часов (стандарт/вариатив)
1	Введение		2	0 / 2
2	Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей	Графическая работа № 1 «Рамка чертежа и основная надпись»	2	2 / 0
3		Графическая работа № 2 «Титульный лист»	4	2 / 2
4	Тема 1.2. Геометрические построения	Графическая работа № 3 «Сопряжения»	2	1,5 / 0,5
5		Графическая работа № 4 «Уклон и конусность»	2	1,5 / 0,5
6	Тема 2.1. Проекции	Построение проекций точек и отрезков по заданным координатам	2	1,5 / 0,5
7		Графическая работа № 5 «Комплексный чертеж технической детали»	2	1,5 / 0,5
8	Тема 3.1. Конструкторская документация	Изучения комплекта конструкторской документации, на примере документации цеха «8, 23 и составление отчета	2	1 / 1
9	Тема 3.2. Изображения	Графическая работа № 6 «Сечение»	2	1,5 / 0,5
10		Графическая работа № 7 «Простые разрезы»	2	1,5 / 0,5
11		Графическая работа № 8 «Сложные разрезы»	4	2 / 2
12	Тема 3.3. Винтовые поверхности и изделия с резьбой. Разъемные и неразъемные соединения деталей	Графическая работа № 9 «Болтовое, шпиличное и трубное соединения деталей»	8	1 / 7
13	Тема 3.4. Зубчатые передачи	Графическая работа № 10 «Чертеж зубчатого колеса или шестерни»	6	1 / 5
14		Графическая работа № 11 «Чертеж зубчатой передачи»	6	1 / 5
15	Тема 3.5. Эскизы детали и рабочие чертежи деталей	Эскиз машиностроительной детали	4	0 / 4
16	Тема 3.6. Чертеж общего вида и чертеж сборочный	Чтение чертежа общего вида	2	2 / 0
17		Графическая работа № 12 «Сборочный чертеж комплекса изделий»	6	2 / 4
18	Тема 3.7. Чтение и деталирование сборочных чертежей	Прочитать сборочный чертеж и сделать деталирование составных частей изделия	4	2 / 2
19		Составление спецификации по сборочному чертежу	2	1 / 1
20	Тема 4.4. Кинематические схемы	Прочитать кинематическую схему	2	1 / 1
21	Тема 5.1. Основы компьютерной графики	Построение трехмерной модели технической детали. Оформление чертежа в соответствии с требованиями ГОСТ.	6	3 / 3
22	Дифференцированный зачет		2	2 / 0
ИТОГО:			74	32 / 42

---

[1] ПК – профессиональная компетенция;

ОК – общая компетенция.

[2] Учебно-практический модуль (далее – УПМ) – выделенная в плане и графике обучения часть дисциплин продолжительностью 2–4 недели, содержательно связанная с конкретным производственным участком АО «ПНТЗ»» (Стандарт организации №П-СТО 02.2.006 Управление системой дуального образования. Требования. Регламент методического обеспечения учебного процесса)

[3] Информационная карта – документ, содержащий краткий перечень оборудования, технологических процессов, документации и обязанностей персонала производственного участка цеха ПНТЗ.

[4] Здесь под SoftSkills понимаются общие компетенции, рассматриваемые Обществом в качестве приоритетных и включенные в модель компетенций руководителей и специалистов ЧТПЗ.

[5] АР – аудиторная работа  во взаимодействии с преподавателем (сумма ТО, ПЗ и ЛР).

[6] СР – самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем).

[7] ТО – теоретическое обучение (урок, лекция, контрольная работа, индивидуальный проект, курсовой проект (работа)).

[8] ПЗ – практическое занятие (в т.ч. семинар).

[9] ЛР – лабораторная работа.

[10] КР – контрольные работы. В таблице 2.2 часы контрольных работ указываются в столбце теоретического обучения (ТО).

[11] ИП – индивидуальный проект.

[12] КП – курсовой проект (работа).

[13] ПА – промежуточная аттестация.

[14] Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

[15] ПА – промежуточная аттестация.

---

 [O1] Ниже дан список ВОЗМОЖНЫХ методов и средств. Нужно УДАЛИТЬ то, чем преподаватель не пользуется в этой дисциплине

1.        [O2]Приводится перечень печатных и/или электронных образовательных и информационных ресурсов, рекомендуемых ФУМО СПО для использования в образовательном процессе.

2. Печатные книги должны быть в библиотеке колледжа.

3. Литература не старше 5 лет. Все, что старше идет в дополнительные источники.

4. Оформление литературы по образцу (выделен курсивом)

5. Текст, не выделенный курсивом не удаляется.