Рабочая программа по истории

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 14

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ №14

_______________С.Н. Косова

Утверждаю

Приказ от 29 .08.2017 № 26

Директор МБОУ СОШ № 14

______________ С.Н. Косова

Приказ от 29 .08.2017 № 268

Директор МБОУ СОШ № 14

______________ С.Н. Косова

Приказ от 29 .08.2017 № 268

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории

Уровень общего образования (класс) основное общее, 8 а, 8 б, 8 в классы

Количество часов 68

Учитель Бабкова Наталья Николаевна

Рабочая программа по Всеобщей истории и истории России для 8 класса составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. Просвещение, 2011, а так же авторской программы Данилова А. А., Косулиной Л. Г., Морозова А. Ю. М.: Просвещение, 2011 год.

Результаты освоения учебного курса и система их оценки.

Предполагается, что в результате изучения истории в основной школе учащиеся должны овладеть следующими знаниями и умениями:

1. Знание хронологии, работа с хронологией:

• указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий всеобщей истории;

• соотносить год с веком, эрой, устанавливать последовательность и длительность исторических событий.

2. Знание исторических фактов, работа с фактами:

• характеризовать место, обстоятельства, участников, этапы, особенности, результаты важнейших исторических событий;

• группировать (классифицировать) факты по различным признакам и основаниям.

3. Работа с историческими источниками:

• читать историческую карту с опорой на легенду, ориентироваться в ней, соотносить местонахождение и состояние исторического объекта в разные эпохи, века, периоды;

• осуществлять поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (материальных, текстовых, изобразительных и др.), отбирать её, группировать, обобщать;

• сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия, время и место создания.

4. Описание (реконструкция):

— последовательно строить рассказ (устно или письменно) об исторических событиях, их участниках;

• характеризовать условия и образ жизни, занятия людей, их достижения в различные исторические эпохи;

• на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы, макетов, электронных изданий, интернет-ресурсов и т. п. составлять описание исторических объектов, памятников.

5. Анализ, объяснение:

• различать факт (событие) и его описание (факт источника, факт историка);

• соотносить единичные исторические факты и общие явления;

• различать причину и следствие исторических событий, явлений;

• выделять характерные, существенные признаки исторических событий и явлений;

• раскрывать смысл, значение важнейших исторических понятий;

• сравнивать исторические события и явления, определять в них общее и различия;

• излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий.

6. Работа с версиями, оценками:

• приводить оценки исторических событий и личностей, изложенные в учебной литературе;

• определять и объяснять (аргументировать) своё отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и их оценку.

7. Применение знаний и умений в общении, социальной
среде:

• применять исторические знания для раскрытия причин и оценки сущности современных событий;

• использовать знания об истории и культуре своего народа и других народов в общении с людьми в школе и внешкольной жизни как основу диалога в поликультурной среде;

• способствовать сохранению памятников истории и культуры (участвовать в создании школьных музеев, учебных и общественных мероприятиях по поиску и охране памятников истории и культуры).

Содержание учебного предмета.

ИСТОРИЯ РОССИИ

Тема 1. РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.

Россия на рубеже веков. Территория. Население. Сословия. Экономический строй. Политический строй.

Внутренняя политика в 1801 — 1806 гг. Переворот 11 марта 1801 г. и первые преобразования. Александр I. Проект Ф. Лагарпа. «Негласный комитет». Указ о «вольных хлебопашцах». Реформа народного просвещения. Аграрная реформа в Прибалтике. Реформы М. М. Сперанского. Личность реформатора. «Введение к уложению государственных законов». Учреждение Государственного совета. Экономические реформы. Отставка Сперанского: причины и последствия.

Внешняя политика в 1801 — 1812 гг. Международное положение России в начале века. Основные цели и направления внешней политики. Россия в третьей и четвертой антифранцузских коалициях. Войны России с Турцией и Ираном. Расширение российского присутствия на Кавказе. Тильзитский мир 1807 г. и его последствия. Присоединение к России Финляндии. Разрыв русско-французского союза.

Отечественная война 1812 г. Начало войны. Планы и силы сторон. Смоленское сражение. Назначение М. И. Кутузова главнокомандующим. Бородинское сражение и его значение. Тарутинский маневр. Партизанское движение. Гибель «великой армии» Наполеона. Освобождение России от захватчиков.

Заграничный поход русской армии.

Внешняя политика России в 1813 — 1825 гг. Начало заграничного похода, его цели. «Битва народов» под Лейпцигом. Разгром Наполеона. Россия на Венском конгрессе. Роль и место России в Священном союзе. Восточный вопрос во внешней политике Александра I. Россия и Америка. Россия — мировая держава.

Внутренняя политика в 1814 — 1825 гг. Причины изменения внутриполитического курса Александра I. Польская конституция. «Уставная грамота Российской империи» Н. Н. Новосильцева. Усиление политической реакции в начале 20-х гг. Основные итоги внутренней политики Александра I.

Социально-экономическое развитие. Экономический кризис 1812— 1815 гг. Аграрный проект А.А.Аракчеева. Проект крестьянской реформы Д. А. Гурьева. Развитие промышленности и торговли.

Общественные движения. Предпосылки возникновения и идейные основы общественных движений. Тайные масонские организации. Союз спасения. Союз благоденствия. Южное и Северное общества. Программные проекты П. И. Пестеля и Н. М. Муравьева. Власть и общественные движения.

Основные понятия темы:

Непременный совет, Негласный комитет, Конституция, вольные хлебопашцы, министерства, реформы, разделение властей, масоны, декабристы, военные поселения, промышленный подъем, рынок рабочей силы, крепостные предприниматели, расслоение крестьянства.

Династический кризис 1825 г .Смерть Александра I и династический кризис. Восстание 14 декабря 1825 г. и его значение. Восстание Черниговского полка на Украине. Историческое значение и последствия восстания декабристов.

Внутренняя политика Николая I. Укрепление роли государственного аппарата. Усиление социальной базы самодержавия. Попытки решения крестьянского вопроса. Ужесточение контроля над обществом (полицейский надзор, цензура). Централизация, бюрократизация государственного управления. Свод законов Российской империи. Русская православная церковь и государство. Усиление борьбы с революционными настроениями. III отделение царской канцелярии.

Социально-экономическое развитие. Противоречия хозяйственного развития. Кризис феодально-крепостнической системы. Начало промышленного переворота. Первые железные дороги. Новые явления в промышленности, сельском хозяйстве и торговле. Финансовая реформа Е. Ф. Канкрина. Реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева. Рост городов.

Внешняя политика в 1826—1849 гг. Участие России в подавлении революционных движений в европейских странах. Русско-иранская война 1826—1828 гг. Русско-турецкая война 1828—1829 гг. Обострение русско-английских противоречий. Россия и Центральная Азия. Восточный вопрос во внешней политике России.

Народы России. Национальная политика самодержавия. Польский вопрос. Кавказская война. Мюридизм. Имамат. Движение Шамиля.

Общественное движение 30—50-х гг. Особенности общественного движения 30—50-х гг. Консервативное движение. Теория «официальной народности» С. С. Уварова. Либеральное движение. Западники. Т. Н. Грановский. С. М. Соловьев. Славянофилы. И. С. и К. С. Аксаковы, И. В. и П. В. Киреевские. Революционное движение. А. И. Герцен и Н. П. Огарев. Петрашевцы. Теория «общинного социализма».

Крымская война 1853 —1856 гг. Обострение восточного вопроса. Цели, силы и планы сторон. Основные этапы войны. Оборона Севастополя. П. С. Нахимов, В. А. Корнилов. Кавказский фронт. Парижский мир 1856 г. Итоги войны.

Культура и быт в первой половине XIX в. Развитие образования, его сословный характер.

Научные открытия. Открытия в биологии И. А. Двигубского, И. Е. Дядьковского, К. М. Бэра. Н. И. Пирогов и развитие военно-полевой хирургии. Пулковская обсерватория. Математические открытия М. В. Остроградского и Н. И. Лобачевского. Вклад в развитие физики Б. С. Якоби и Э. X. Ленца. А. А. Воскресенский, Н. Н. Зинин и развитие органической химии.

Русские первооткрыватели и путешественники. Кругосветные экспедиции И. Ф. Крузенштерна и Ю. Ф. Лисянского, Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лазарева. Открытие Антарктиды. Дальневосточные экспедиции Г. И. Невельского и Е. В. Путятина. Русское географическое общество.

Особенности и основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).

Литература. В. А. Жуковский. К. Ф. Рылеев. А. И. Одоевский. Золотой век русской поэзии. А. С. Пушкин. М. Ю. Лермонтов. Критический реализм. Н. В. Гоголь. И. С. Тургенев. Д. В. Григорович. Драматургические произведения А. Н. Островского.

Театр. П. С. Мочалов. М. С. Щепкин. А. Е. Мартынов.

Музыка. Становление русской национальной музыкальной школы. А. Е. Варламов. А. А. Алябьев. М. И. Глинка. А. С. Даргомыжский.

Живопись. К. П. Брюллов. О. А. Кипренский. В. А. Тропинин. А. А. Иванов. П. А. Федотов. А. Г. Венецианов.

Архитектура. Русский ампир. Ансамблевая застройка городов. А.Д. Захаров (здание Адмиралтейства). А. Н. Воронихин (Казанский собор). К. И. Росси (Русский музей, ансамбль Дворцовой площади). О. И. Бове (Триумфальные ворота в Москве, реконструкция Театральной и Красной площадей). Русско-византийский стиль. К. А. Тон (Храм Христа Спасителя, Большой Кремлевский дворец, Оружейная палата).

Культура народов Российской империи. Взаимное обогащение культур.

Обобщение. Россия на пороге перемен.

Основные понятия темы: охранительная политика, теория официальной народности, обязанные крестьяне, кодификация законов, майорат, славянофильство, западничество, крестьянский социализм, крестьянская община, революционная демократия.

Тема 2. РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.

Отмена крепостного права. Социально-экономическое развитие страны к началу 60-х гг. XIX в. Настроения в обществе. Личность Александра II. Начало правления Александра II. Смягчение политического режима. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Подготовка крестьянской реформы. Великий князь Константин Николаевич. Основные положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены крепостного права.

Либеральные реформы 60—70-х гг. Земская и городская реформы. Создание местного самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы. Реформы в области просвещения. Цензурные правила. Значение реформ. Незавершенность реформ. Борьба консервативной и либеральной группировок в правительстве на рубеже 70—80-х гг. «Конституция» М. Т. Лорис-Меликова.

Национальный вопрос в царствование Александра. Польское восстание 1863 г. Рост национального самосознания на Украине и в Белоруссии. Усиление русификаторской политики. Расширение автономии Финляндии. Еврейский вопрос. «Культурническая русификация» народов Поволжья.

Социально-экономическое развитие страны после отмены крепостного права. Перестройка сельскохозяйственного и промышленного производства. Реорганизация финансово-кредитной системы. «Железнодорожная горячка». Завершение промышленного переворота, его последствия. Начало индустриализации. Формирование буржуазии. Рост пролетариата.

Общественное движение. Особенности российского либерализма середины 50-х — начала 60-х гг. Тверской адрес 1862 г. Разногласия в либеральном движении. Земский конституционализм. Консерваторы и реформы. М. Н. Катков.

Причины роста революционного движения в пореформенный период. Н. Г. Чернышевский. Теоретики революционного народничества: М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев. Народнические организации второй половины 1860—начала 1870-х гг. С. Г. Нечаев и «нечаевщина». «Хождение в народ», «Земля и воля». Первые рабочие организации. Раскол «Земли и воли». «Народная воля». Убийство Александра II.

Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней политики России в 1860—1870-х гг. А. М. Горчаков. Европейская политика России. Завершение кавказской войны. Политика России в Средней Азии. Дальневосточная политика. Продажа Аляски.

Русско-турецкая война 1877—1878 гг.: причины, ход военных действий, итоги. М. Д. Скобелев. И. В. Гурко. Роль России в освобождении балканских народов от османского ига.

Внутренняя политика Александра III. Личность Александра III. Начало нового царствования. К. П. Победоносцев. Попытки решения крестьянского вопроса. Начало рабочего законодательства. Усиление репрессивной политики. Политика в области просвещения и печати. Укрепление позиций дворянства. Наступление на местное самоуправление. Национальная и религиозная политика Александра III.

Экономическое развитие страны в 80—90-е гг. Общая характеристика экономической политики Александра III. Деятельность Н. X. Бунге

Экономическая политика И. А. Вышнеградского. Начало государственной деятельности С. Ю. Витте. Золотое десятилетие русской промышленности. Состояние сельского хозяйства.

Положение основных слоев российского общества. Социальная структура пореформенного общества. Размывание дворянского сословия. Дворянское предпринимательство. Социальный облик российской буржуазии. Меценатство и благотворительность. Положение и роль духовенства. Разночинная интеллигенция. Крестьянская община. Усиление процесса расслоения русского крестьянства. Изменения в образе жизни пореформенного крестьянства. Казачество. Особенности российского пролетариата.

Общественное движение в 80—90-х гг. Кризис революционного народничества. Изменения в либеральном движении. Усиление позиций консерваторов. Распространение марксизма в России.

Внешняя политика Александра III .Приоритеты и основные направления внешней политики Александра III. Ослабление российского влияния на Балканах. Поиск союзников в Европе. Сближение России и Франции. Азиатская политика России.

Развитие культуры во второй половине XIX в. Подъем российской демократической культуры. Просвещение во второй половине XIX в. Школьная реформа. Развитие естественных и общественных наук. Успехи физико-математических, прикладных и химических наук. Географы и путешественники. Сельскохозяйственная наука. Историческая наука. Критический реализм в литературе. Развитие российской журналистики. Революционно-демократическая литература. Русское искусство. Общественно-политическое значение деятельности передвижников. «Могучая кучка» и П. И. Чайковский, их значение для развития русской и зарубежной музыки. Русская опера. Мировое значение русской музыки. Успехи музыкального образования. Русский драматический театр и его значение в развитии культуры и общественной жизни. Развитие и взаимовлияние культур народов России. Роль русской культуры в развитии мировой культуры.

Быт: новые черты в жизни города и деревни. Рост населения. Урбанизация. Изменение облика городов. Развитие связи и городского транспорта. Жизнь и быт городских «верхов». Жизнь и быт городских окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни.

Итоговое обобщение .

Основные понятия темы:

Промышленный переворот, экономический кризис, индустриализация, полицейское государство, социальная структура, общественное движение, либерализм, консерватизм, революционно-демократическое движение, анархизм, народничество, марксизм, террор, бюрократическая система, земство, суд присяжных, народное представительство, буржуазия, пролетариат, интеллигенция, рабочее законодательство, антисемитизм, черта оседлости, русификация, меценатство, урбанизация, критический реализм, Тройственный союз.

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ. СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА .

От традиционного общества к обществу индустриальному. Модернизация — процесс разрушения традиционного общества. Основные черты индустриального общества (классического капитализма): свобода, господство товарного производства и рыночных отношений, конкуренция, быстрая техническая модернизация. Завершение промышленного переворота.

Тема 2. СТРОИТЕЛЬСТВО НОВОЙ ЕВРОПЫ.

Франция в период консульства и империи. Режим личной власти Наполеона Бонапарта. Наполеоновская империя. Внутренняя политика консульства и империи. Французский гражданский кодекс. Завоевательные войны консульства и империи. Жизнь французского общества в период империи. Причины ослабления империи Наполеона Бонапарта. Поход в Россию. Крушение наполеоновской империи. Венский конгресс. Священный союз и европейский порядок. Решение Венского конгресса как основа новой системы международных отношений.

Англия в первой половине XIX в. Политическая борьба. Парламентская реформа 1832 г. Установление законченного парламентского режима. Чартистское движение. Англия — «мастерская мира». От чартизма к «почтительности». Внешняя политика Англии.

Франция: экономическая жизнь и политическое устройство после реставрации Бурбонов. Революции 1830 г. Кризис Июльской монархии. Выступления лионских ткачей. Революция 1848 г.

Борьба за объединение Германии. Вильгельм I и Отто фон Бисмарк. Соперничество Пруссии с Австрией за лидерство среди немецких государств. Война с Австрией и победа при Садове. Образование Северогерманского союза.

Борьба за независимость и национальное объединение Италии. Камилло Кавур. Революционная деятельность Джузеппе Гарибальди. Джузеппе Мадзини. Национальное объединение Италии.

Франко-прусская война и Парижская коммуна. Третья республика во Франции. Завершение объединения Германии и провозглашение Германской империи. Парижская коммуна. Попытка реформ. Поражение коммуны.

Тема 3 . СТРАНЫ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ НА РУБЕЖЕ XIX—XX вв. ПУТЕМ МОДЕРНИЗАЦИИ И СОЦИАЛЬНЫХ РЕФОРМ

Германская империя. Политическое устройство. Причины гегемонии Пруссии в составе империи. Быстрое экономическое развитие. Юнкерство и крестьянство. Борьба Бисмарка с внутренней оппозицией. «Исключительный закон против социалистов». Политика «нового курса» — социальные реформы. Вильгельм II-«человек больших неожиданностей». От «нового курса» к «мировой политике». Борьба за «место под солнцем». Подготовка к войне.

Создание Британской империи. Английский парламент. Черты гражданского общества. Бенджамин Дизраэли и вторая избирательная реформа 1867 г. Пора реформ. Особенности экономического развития Великобритании. Ирландский вопрос. Рождение лейбористской партии. Джеймс Рамсей Макдональд. Реформы во имя классового мира. Дэвид Ллойд Джордж. Внешняя политика. Колониальные захваты.

Третья республика во Франции. Особенности экономического развития. От свободной конкуренции к монополистическому капитализму. Усиленный вывоз капитала. Особенности политического развития. Демократические реформы. Франция — первое светское государство среди европейских государств.

Коррупция государственного аппарата. «Дело Дрейфуса». Движения протеста. Создание колониальной империи. Реваншизм и подготовка к войне.

Италия: время реформ и колониальных захватов. Конституционная монархия. Причины медленного развития капитализма. Эмиграция — плата за отсталость страны. Движения протеста. Эра либерализма. Переход к реформам. Джованни Джолитти. Внешняя политика. Колониальные войны.

Австро-Венгрия. «Лоскутная империя». Развитие национальных культур и самосознания народа. «Национальное возрождение» славянских народов Австрийской империи. «Весна народов» в империи Габсбургов. Политическое устройство Австро-Венгрии. Национальный вопрос. Начало промышленной революции. Внешняя политика.

Тема 4. ДВЕ АМЕРИКИ

США в XIX в. Увеличение территории США. «Земельная лихорадка». Особенности промышленного переворота и экономическое развитие в первой половине XIX в. Сайрус Маккормик. Идеал американского общества— фермер, «человек, у которого нет хозяина». Плантационное хозяйство на Юге. Положение негров-рабов. Движения протеста. Аболиционизм. Восстание Джона Брауна.

Нарастание конфликта между Севером и Югом. Авраам Линкольн — президент, сохранивший целостность государства. Мятеж Юга. Гражданская война. Отмена рабства. Закон о гомстедах. Победа северян.

США в период монополистического капитализма. Экономическое развитие после гражданской войны. «Фермер чувствует себя покинутым». Господство трестов. Президентская республика. Структура американского общества. Нерешенные социальные проблемы. Американская федерация труда. «Прогрессивная эра». Теодор Рузвельт и политика реформ. «Доктрина Монро». Агрессивная внешняя политика США.

Латинская Америка. Основные колониальные владения. Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки. Симон Боливар. Образование и развитие независимых государств. «Век каудильо». Экономическое развитие. «Латиноамериканский плавильный котел».

Тема 5. ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА В XIX в.: НОВЫЙ ЭТАП КОЛОНИАЛИЗМА

Япония. Кризис традиционализма. Насильственное «открытие» Японии европейскими державами. Революция Мэйдзи. Эпоха модернизации. Первые реформы. Новые черты экономического развития. Политическое устройство. Изменения в образе жизни общества. Поворот к национализму. Колониальная политика.

Китай. Насильственное «открытие» Китая. Движение тайпинов — попытка воплотить утопию в жизнь. Раздел Китая на сферы влияния. Курс на модернизацию страны не состоялся. Восстание 1899—1900 гг. Превращение Китая в полуколонию индустриальных держав.

Индия. Особенности колониального режима в Индии. Насильственное разрушение традиционного общества. Восстание 1857—1859 гг. Аграрное перенаселение страны, голод и эпидемии. Индийский национальный конгресс: «умеренные» и «крайние». Балгангадхар Тилак.

Африка. Традиционное общество на Африканском континенте. Занятия населения. Культы и религии. Раздел Африки европейскими державами. Независимые государства Либерия и Эфиопия. Борьба Эфиопии за независимость. Особенность колонизации Южной Африки. Создание ЮАС. Европейская колонизация Африки.

Тема 6.МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОНЦЕ XIX — НАЧАЛЕ XX в.

Отсутствие системы европейского равновесия в XIX в. Начало распада Османской империи.

Политическая карта мира к началу XX в. Нарастание противоречий между великими державами и основные узлы противоречий. Тройственный союз. Франко-русский союз. Англо-германское соперничество. Антанта. Первые империалистические войны. Балканские войны. Образование Болгарского государства. Независимость Сербии, Черногории и Румынии. Балканские войны — пролог Первой мировой войны.

Пацифистское движение. Второй интернационал против войн и политики гонки вооружений.

ПОВТОРЕНИЕ «ПОДВЕДЕМ ИТОГИ»

Календарно-тематическое планирование курса истории для 8 а класса

на 2017-2018 учебный год.

Тематическое планирование учебного материала курса истории 8 классе (учебник История России XIX А.А.Данилов, Л.Г. Косулина «Просвещение», Всеобщая история. История Нового времени, 1800 – 1913. «Просвещение». 2009 г.) рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю). В связи с праздничными днями (6.11.,8.03.) утвержденными Правительством РФ программа скорректирована на 66 часов, за счет тем выделенных для повторения учебного материала.

урока

Раздел.

Тема урока

Часы

Дата

История России XIX в. (42 часа)

Россия в первой поло-

вине XIX в.

19

1

Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг.

1

4.09.

2

Внешняя политика Александра 1в 1801-1806 гг.

1

7.09.

3

Реформаторская деятельность Сперанского

1

11.09

4-5

Отечественная война 1812 г.

2

14.09.

18.09.

6

Заграничный поход русской армии

1

21.09.

7

Внутренняя политика Александра 1 в 1815-1820 гг.

1

25.09.

8

Социально-экономическое развитие после войны

1

28.09.

9

Общественное движение

1

2.10.

10

Выступление декабристов

1

5.10.

11

Внутренняя политика Николая I

1

9.10.

12-13

Социально-экономическое

Развитие в 20-50 е годы

2

12.10

16.10.

14

Внешняя политика Николая I

1

19.10.

15

Общественное движение

1

23.10.

16

Крымская война

1

26.10.

17

Образование и наука. Русские путешественники и первооткрыватели

1

9.11.

18

Художественная культура. Быт и обычаи

1

13.11.

19

Повторительно-обобщающий

1

16.11

Россия во второй половине

XIX в.

23

20

Накануне отмены крепостного права.

1

20.11.

21-22

Крестьянская реформа 1861 г.

2

23.11.

27.11.

23-24

Либеральны е реформы 60-70-х гг.

2

30.11.

4.12.

25-26

Социально-экономическое развитие после

отмены крепостного права

2

7.12.

11.12.

27

Общественное движение: либералы и консерваторы.

Зарождение революционного

народничества и его идеология

1

14.12.

28

Революционное народничество второй половины 60-начала 80-х гг.

1

18.12.

29

Административно - проверочная работа.

1

21.12.

30

Внешняя политика Александра II

1

25.12.

31

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

1

28.12.

32-33

Внутренняя политика Александра III

2

15.01.

18.01.

34-35

Экономическое развитие в годы правления

Александра III.

2

22.01.

25.01.

36-37

Положение основных социальных слоев

общества

2

29.01.

1.02.

38

Общественное

движение в 80-90-х гг.

1

5.02.

39

Внешняя политика Александра III

1

8.02.

40-41

Российская наука и культура второй половины XIX в.

2

12.02.

15.02.

42

Обобщающий урок по теме: «Россия в XIX в».

1

19.02.

Всеобщая история. История Нового времени 1800 – 1913 г. (24часа)

Становление индустриального

общества.

5

43

Индустриальная революция.

1

22.02.

44

Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире

1

26.02.

45

Наука: создание научной картины мира

1

1.03.

46

Художественная культура XIX в.

1

5.03.

47

Либералы, консерваторы, социалисты

1

12.03.

Строительство новой Европы

7

48

Консульство и образование наполеоновской империи

1

15.03.

49

Разгром империи Наполеона. Венский конгресс

1

19.03.

50

Англия: сложный путь к великому процветанию

1

22.03.

51

Франция Бурбонов

1

2.04.

52

Франция: революция 1848 г. и Вторая империя

1

5.04.

53

Германия: на пути к единству. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

1

9.04.

54

Война, изменившая карту Европы. Парижская Коммуна

1

12.04.

Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества

4

55

Германская империя в конце XIX -начале XX вв.

1

16.04.

56

Великобритания: конец Викторианской эпохи

1

19.04

57

Франция: Третья республика

1

23.04.

58

Италия.От Австрийской империи к Австро-Венгрии

1

26.04.

Две Америки

3

59

США в 19 в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики

1

30.04.

60

США в конце XIX в.

1

3.05.

61

Латинская Америка

1

7.05.

Традиционные общества в XIX веке: новый этап колониализма

3

62

Япония

1

10.05.

63

Китай, сопротивление реформам. Индия.

1

14.05.

64

Африка - континент в эпоху перемен

1

17.05.

Международные отношения в конце XIX- начале XX вв.

2

65

Международные отношения

1

21.05.

66

Итоговый урок

1

24.05.

Календарно-тематическое планирование курса истории для 8 б класса

на 2017-2018 учебный год.

Тематическое планирование учебного материала курса истории в 8 классе (учебник История России XIX А.А.Данилов, Л.Г. Косулина «Просвещение», Всеобщая история. История Нового времени, 1800 – 1913. «Просвещение». 2009 г. ) рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю). В связи с праздничными днями (23.02.8.03.) утвержденными Правительством РФ и 1.09. утвержденный МБОУ СОШ №14 выходной день, программа скорректирована на 65 часов, за счет тем выделенных для повторения учебного материала.

урока

Раздел.

Тема урока

Часы

Дата

История России XIX в. (42 часа)

Россия в первой поло-

вине XIX в.

19

1

Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг.

1

7.09.

2

Внешняя политика Александра 1в 1801-1806 гг.

1

8.09.

3

Реформаторская деятельность Сперанского

1

14.09

4-5

Отечественная война 1812 г.

2

15.09.

21.09.

6

Заграничный поход русской армии

1

22.09.

7

Внутренняя политика Александра 1 в 1815-1820 гг.

1

28.09.

8

Социально-экономическое развитие после войны

1

29.09.

9

Общественное движение

1

5.10.

10

Выступление декабристов

1

6.10.

11

Внутренняя политика Николая I

1

12.10.

12-13

Социально-экономическое

Развитие в 20-50 е годы

2

13.10.

19.10.

14

Внешняя политика Николая I

1

20.10.

15

Общественное движение

1

26.10.

16

Крымская война

1

27.10.

17

Образование и наука. Русские путешественники и первооткрыватели

1

9.11.

18

Художественная культура .Быт и обычаи

1

10.11.

19

Повторительно-обобщающий

1

16.11.

Россия во второй половине

XIX в.

23

20

Накануне отмены крепостного права.

1

17.11.

21-22

Крестьянская реформа 1861 г.

2

23.11.

24.11.

23-24

Либеральные реформы 60-70-х гг.

2

30.11.

1.12.

25-26

Социально-экономическое развитие после

отмены крепостного права

2

7.12.

8.12.

27

Общественное движение: либералы и консерваторы. Зарождение революционного

народничества и его идеология

1

14.12.

28

Административно проверочная работа.

1

15.12.

29

Революционное народничество второй половины 60-начала 80-х гг.

1

21.12.

30

Внешняя политика Александра II

1

22.12.

31

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

1

28.12.

32-33

Внутренняя политика Александра III

2

29.12.

18.01.

34-35

Экономическое развитие в годы правления

Александра III.

2

19.01.

25.01.

36-37

Положение основных социальных слоев

общества

2

26.01.

1.02.

38

Общественное

движение в 80-90-х гг.

1

2.02.

39

Внешняя политика Александра III

1

8.02.

40-41

Российская наука и культура второй половины XIX в.

2

9.02.

15.02.

42

Обобщающий урок по теме: «Россия в XIX в».

1

16.02.

Всеобщая история. История Нового времени 1800 – 1913 г. (24часа)

Становление индустриального

общества.

5

43

Индустриальная революция.

1

22.02.

44

Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире

1

1.03.

45

Наука: создание научной картины мира

1

2.03.

46

Художественная культура XIX в.

1

9.03.

47

Либералы, консерваторы, социалисты

1

15.03.

Строительство новой Европы

7

48

Консульство и образование наполеоновской империи

1

16.03.

49

Разгром империи Наполеона. Венский конгресс

1

22.03.

50

Англия: сложный путь к великому процветанию

1

23.03.

51

Франция Бурбонов

1

5.04.

52

Франция: революция 1848 г. и Вторая империя

1

6.04.

53

Германия: на пути к единству. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

1

12.04.

54

Война, изменившая карту Европы. Парижская Коммуна

1

13.04.

Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества

4

55

Германская империя в конце XIX -начале XX вв.

1

19.04.

56

Великобритания: конец Викторианской эпохи

1

20.04.

57

Франция: Третья республика

1

26.04.

58

Италия

От Австрийской империи к Австро-Венгрии

1

27.04.

Две Америки

3

59

США в 19 в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики

1

3.05.

60

США в конце XIX в.

1

4.05.

61

Латинская Америка

1

10.05.

Традиционные общества в XIX веке: новый этап колониализма

3

62

Япония

1

11.05.

63

Китай, сопротивление реформам. Индия.

1

17.05.

64

Африка - континент в эпоху перемен

1

18.05.

Международные отношения в конце XIX- начале XX вв.

1

65

Международные отношения

1

24.05.

Календарно-тематическое планирование курса истории для 8 в класса

на 2017-2018 учебный год.

Тематическое планирование учебного материала курса истории в 6 классе (учебник История России XIX А.А.Данилов, Л.Г. Косулина «Просвещение», Всеобщая история. История Нового времени, 1800 – 1913. «Просвещение». 2009 г.) рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю). В связи с праздничными днями (6.11., 23.02.) утвержденными Правительством РФ 1.09. утвержденный МБОУ СОШ №14 выходной день, программа скорректирована на 65 часов, за счет тем выделенных для повторения учебного материала.

урока

Раздел.

Тема урока

Часы

Дата

История России XIX в. (42 часа)

Россия в первой поло-

вине XIX в.

19

1

Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг.

1

4.09.

2

Внешняя политика Александра 1в 1801-1806 гг.

1

8.09.

3

Реформаторская деятельность Сперанского

1

11.09.

4-5

Отечественная война 1812 г.

2

15.09.

18.09.

6

Заграничный поход русской армии

1

22.09.

7

Внутренняя политика Александра 1 в 1815-1820 гг.

1

25.09.

8

Социально-экономическое развитие после войны

1

29.09.

9

Общественное движение

1

2.10.

10

Выступление декабристов

1

6.10.

11

Внутренняя политика Николая I

1

9.10.

12-13

Социально-экономическое

Развитие в 20-50 е годы

2

13.10.

16.10.

14

Внешняя политика Николая I

1

20.10.

15

Общественное движение

1

23.10.

16

Крымская война

1

27.10.

17

Образование и наука. Русские путешественники и первооткрыватели

1

10.11.

18

Художественная культура. Быт и обычаи.

1

13.11.

19

Повторительно-обобщающий

1

17.11.

Россия во второй половине

XIX в.

23

20

Накануне отмены крепостного права.

1

20.11.

21-22

Крестьянская реформа 1861 г.

2

24.11.

27.11.

23-24

Либеральны е реформы 60-70-х гг.

2

1.12.

4.12.

25-26

Социально-экономическое развитие после

отмены крепостного права

2

8.12.

11.12.

27

Общественное движение: либералы и консерваторы. Зарождение революционного

народничества и его идеология

1

15.12.

28

Административно проверочная работа.

1

18.12.

29

Революционное народничество второй половины 60-начала 80-х гг.

1

22.12.

30

Внешняя политика Александра II

1

25.12.

31

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

1

29.12.

32-33

Внутренняя политика Александра III

2

15.01.

19.01.

34-35

Экономическое развитие в годы правления

Александра III.

2

22.01.

26.01.

36-37

Положение основных социальных слоев

общества

2

29.01.

2.02.

38

Общественное

движение в 80-90-х гг.

1

5.02.

39

Внешняя политика Александра III

1

9.02.

40-41

Российская наука и культура второй половины XIX в.

2

12.02.

16.02.

42

Обобщающий урок по теме: «Россия в XIX в».

1

19.02.

Всеобщая история. История Нового времени 1800 – 1913 г. (24часа)

Становление индустриального

общества.

5

43

Индустриальная революция.

1

26.02.

44

Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире

1

2.03.

45

Наука: создание научной картины мира

1

5.03.

46

Художественная культура XIX в.

1

9.03.

47

Либералы, консерваторы, социалисты

1

12.03.

Строительство новой Европы

7

48

Консульство и образование наполеоновской империи

1

16.03.

49

Разгром империи Наполеона. Венский конгресс

1

19.03.

50

Англия: сложный путь к великому процветанию

1

23.03.

51

Франция Бурбонов

1

2.04.

52

Франция: революция 1848 г. и Вторая империя

1

6.04.

53

Германия: на пути к единству. «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

1

9.04.

54

Война, изменившая карту Европы. Парижская Коммуна

1

13.04.

Страны Западной Европы на рубеже XIX-XX вв. Успехи и проблемы индустриального общества

4

55

Германская империя в конце XIX -начале XX вв.

1

16.04.

56

Великобритания: конец Викторианской эпохи

1

20.04.

57

Франция: Третья республика

1

23.04.

58

Италия

От Австрийской империи к Австро-Венгрии

1

27.04.

Две Америки

3

59

США в 19 в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики.

1

30.04.

60

США в конце XIX в.

1

4.05.

61

Латинская Америка

1

7.05.

Традиционные общества в XIX веке: новый этап колониализма

3

62

Япония

Китай, сопротивление реформам. Индия.

1

11.05.

63

Африка - континент в эпоху перемен

1

14.05.

Международные отношения в конце XIX- начале XX вв.

1

64

Международные отношения

1

18.05.

65

Итоговое повторение за курс 8 класса

1

21.05.

Согласовано Согласовано

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

методического совета _______________ Багменова Т. А.

подпись Ф. И. О.

от 26. 08.2017г. № 1

_______________ Пыркова О.В.. 26 .08.2017г.

подпись руководителя МС Ф. И. О.