Инфоурок История России Рабочие программыРабочая программа по истории для 10-11 класса по ФГОС

Рабочая программа по истории для 10-11 класса по ФГОС

Скачать материал

Муниципальное образование Тимашевский район

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №12

муниципального образования Тимашевский район

 

 

УТВЕРЖДЕНО

 решением педагогического совета

 от 31 августа 2018 года протокол № 1

Председатель_________А.В.Швыдков

подпись руководителя ОУ

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

По    истории

 

Уровень образования (класс):  среднее общее образование,  10-11 класс

 

Количество часов:  204

 

Учитель:  Клишнёва Галина Владимировна

 

Программа разработана в соответствии и на основе _

Авторской программы Н.В.Загладин, Х.П.Загладина Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В.Загладина, Н.А.Симония «Всеобщая история. 10 класс», М., «Русское слово», 2013, Н.В.Загладин, Х.Т.Загладина Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В.Загладина «Всеобщая история. Конец XΙX – начало XXΙ века» для 11 класса, М., «Русское слово», 2009, _ Примерные программы по истории. Сборник нормативных документов. История / сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. М., «Дрофа»,2008.

 

В соответствии ФКГОС-2004 среднего общего образования

 

 

 

 

 

 

                                  Пояснительная записка

Нормативно-правовые документы

Преподавание Истории в 2018-–2019 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами:

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 года № 273-ФЗ.

2. Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. N 2770-КЗ "Об образовании в Краснодарском крае" (с изменениями и дополнениями)

3. Приказ Министерства образования РФ от 05.03. 2004 г. N 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», с изменениями и дополнениями.

4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10. 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», с изменениями и дополнениями.

5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.12. 2014 г. № 1643 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10. 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»»

6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12. 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.12. 2014 г. № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12. 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

8. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 07.07. 2005 г. N 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»,

9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 (с изм. и дополнениями) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03. 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

11. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06. 2015 г. № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников,  рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

12. Постановление Федеральной службы по надзору в свете защиты прав потребителей и благополучия человека, Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12. 2010 г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», с изменениями.

13. Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.10. 2010 г. № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений».

14. Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.04. 2005 г. № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений».

15. Письмо Министерства образования и науки РФ от 04.03. 2010 г. № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов».

16. Рекомендации Министерства образования и науки РФ от 24.11. 2011 г. № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием».

17. Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от 16.03. 2015 года № 47-3353/15-14 «О структуре основных образовательных программ общеобразовательных организаций».

18. Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от 11.02.2014 года № 47-1806/14-14 «О перечне профилей обучения, открываемых в общеобразовательных организациях в 2014-2015 учебном году».

19. Приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 27.02.2012 г. № 802 «Об утверждении перечня образовательных учреждений края, являющихся пилотными площадками по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

20. Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от 14.07.2015 г. № 47-10267/ 15-14 «О формировании учебных планов общеобразовательных организаций Краснодарского края на 2015-2016 учебный год»

21. Приказ министерства образования и науки Краснодарского края от 11.02.2013 г. № 714 «Об утверждении перечня образовательных учреждений края, являющихся пилотными площадками по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с 01.09. 2013 года».

22. Примерные основные образовательные программы начального общего образования и основного общего образования, внесенных в реестр образовательных программ, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015г. № 1/5). http://fgosreestr.ru/.

23. Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от 17.07.2015 года № 47-10474/15-14 «О рекомендациях по составлению рабочих программ учебных предметов, курсов и календарно-тематического планирования» .

Рабочая программа по истории для 10 – 11 классов составлена на основе

1.                     Примерной учебной программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне по истории

2.                     Сборник нормативных документов. История. Примерные программы по истории. / сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М., Дрофа, 2008.

3.                     Н.В.Загладин, Х.П.Загладина Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В.Загладина, Н.А.Симония «Всеобщая история. 10 класс», М., «Русское слово», 2013, Н.В.Загладин, Х.Т.Загладина Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В.Загладина «Всеобщая история. Конец XΙX – начало XXΙ века» для 11 класса, М., «Русское слово», 2009.

4.                     Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 января 2012 г. № 39. 

5.                     Учебный план МБОУ СОШ № 12 на 2018-2019 учебный год.

      Программа предусматривает синхронно-параллельное последовательно-блочное изучение «Всеобщей истории» и «Истории России».Данная рабочая программа учитывает особенности образовательного процесса в МБОУ СОШ № 12. Федеральный базисныйучебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 140 часов для обязательного изучения учебного предмета «История» на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне, в том числе в X и XΙ классах по 70 часов, из расчёта 2 учебных часа в неделю. Примерная программа рассчитана на 140 часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного времени для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий.  Так как изучение истории в X  и  XΙ классах предусматривает большой хронологический период от Древности до начала XXΙ века, то темы по истории были расширены за счёт базисного учебного плана МБОУ СОШ № 12. На изучение истории в X и XΙ классах было выделено дополнительно по  одному часу. Таким образом, Рабочая программа на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне составлена на 204 часа, из расчёта в X классе – 102 часа,  в XΙ – 102 часа. Автор программы дополнил темы по истории России региональным компонентом из истории Краснодарского края.

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

 

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ (58 часов)

 

10 класс (34 часа)

РАЗДЕЛ Ι.  ИСТОРИЯ КАК НАУКА (3 ч)

Возникновение и развитие исторической науки.Основы философии и методологии истории.Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний.

РАЗДЕЛ ΙΙ.ЧЕЛОВЕЧКСТВО НА ЗАРЕ СВОЕЙ ИСТОРИИ  (3 ч)

У истоков рода человеческого. Первобытное общество. Неолитическая революция.

 

РАЗДЕЛ ΙΙΙ. ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО МИРА (5 ч)

Введение в историю Древнего мира. Первые цивилизации Азии и Африки. Эпоха античности. Кризис античной цивилизации.

РАЗДЕЛ ΙV. СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (9 ч)

Периодизация Средних веков. Доколумбовы цивилизации Америки. Исламская цивилизация. Складывание средневековой западноевропейской цивилизации. Византия. Западная Европа в Средние века. Азия в Средние века. Международные отношения в Средние века. Кризис традиционного общества и начало Нового времени. Духовная жизнь европейского Средневековья.

РАЗДЕЛ V.НОВОЕ ВРЕМЯ: ЭПОХА МОДЕРНИЗАЦИИ (14 ч)

Понятие «Новое время». Великие географические открытия. Зарождение капиталистических отношений. Изменение духовного облика Европы. Просвещённый абсолютизм. Буржуазные революции. Просвещение. Индустриальное общество. Общественно-политическая и духовная жизнь в Новое время. Основы теории модернизации. Азия в Новое время. Международные отношения в Новое время.

 

11 класс (34 часа)

 

Часть I.Мир в индустриальную эпоху. Конец XIX– середина XXв. (15 часов)

Раздел 1. Научно-технический прогресс и новый этап индустриального развития. (2 ч)

Ускорение развития науки и естествознания.Второй технологический переворот и становление индустриального общества.

Раздел 2. Мир  на  рубеже  веков.  Первая  мировая  война. (5 ч)

Модернизация в странах Европы, США и Японии. Обострение противоречий мирового развития в начале XX века. Завершение колониального раздела мира. Колониальные империи. Пути развития народов Азии, Африки и Латинской Америки. Державное соперничество и Первая мировая война.

Раздел 3. Теория  и  практика  общественного  развития.  (2 ч)

Социальные отношения и рабочее движение. Марксизм, ревизионизм и социал-демократия.

Раздел 4. Политическое  развитие  индустриальных  стран.(2 ч)

Эволюция либеральной демократии. Фашизм в Италии и Германии. Тоталитаризм как феномен 20 века.

Раздел 5. Мировое развитие и международные отношения 1920-1940 гг.(4 ч)

Проблемы войны и мира в 1920-е гг. Милитаризм и пацифизм. Международные отношения в 1930-е гг.  От европейской к мировой войне. Антигитлеровская коалиция и её победа во Второй мировой войне.

Часть II. Человечество на рубеже новой эры (19 часов)

Раздел 6. Ускорение  научно-технического  развития  и  его  последствия. (2 ч)

Технологии новой эпохи. Основные черты информационного общества. Глобализация мировой экономики и её последствия.

Раздел 7. Социальные  и  этнические  процессы  в  информационном  обществе.(2 ч)

Социальные перемены в развитых странах.Миграции населения и межэтнические отношения в информационном обществе.

Раздел 8. Международные отношения после  II мировой войны.  (3 ч)

Начало «холодной войны» и становление двухполюсного мира.Международные конфликты конца 1940-х – 1970-х годов.От разрядки к завершению «холодной войны».

Раздел 9. Североатлантическая  цивилизация  во  второй  половине  XX –  начале  XXI в. (3 ч)

Страны Западной Европы и США в первые послевоенные десятилетия. Кризис «общества благосостояния», конец 1960-х – 1970-е годы. Неоконсервативная революция 1980-х годов. Страны Запада на рубеже XX- XXΙ вв.Интеграция в Западной Европе и Северной Америке.

Раздел 10. Страны  Восточной  Европы  и  государства  СНГ.  (2 ч)

Восточная Европа во второй половине 20 века. Государства СНГ в мировом сообществе.

Раздел 11. Страны Азии, Африки, Латинской Америки: проблемы модернизации.   (4 ч)

Освобождение от колониализма и выбор пути развития. Китай и китайская модель развития. Япония и новые индустриальные страны.Латинская Америка во второй половине 20 – начале 21 века.

Раздел 12. Мировая  цивилизация:  новые  проблемы  на  рубеже  тысячелетий. (1 ч)

Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления.

Раздел 13. Духовная  жизнь  и развитие мировой  культуры в 20 веке.  (2 ч)

Культурная жизнь в первой половине 20 века. Духовная жизнь после Второй мировой войны.

 

ИСТОРИЯ РОССИИ

10 класс (68 ч)

История России – часть всемирной истории (2 ч)

Особенности становления и развития российской цивилизации. Роль и место России в мировом развитии: история и современность.

Народы и древнейшие государства на территории России (5 ч)

Стоянки каменного века. Великое переселение и его влияние на формирование праславянского этноса. Восточнославянские племенные союзы и их соседи. Занятия, общественный строй и верования восточных славян. Усиление роли племенных вождей, имущественное расслоение.

Русь в 11IX – началеXII вв. (8 ч)

Происхождение государственности у восточных славян. Возникновение Древнерусского государства. Начало династии Рюриковичей. Князья и их дружины. Походы на Византию. Принятие христианства. Развитие норм права на Руси. Категории населения. Княжеские усобицы. Христианская культура и языческие традиции Руси. Влияние Византии.

Русские земли и княжества в XII – середине XV вв. (14 ч)

Причины распада древнерусского государства. Усиление экономической и политической самостоятельности русских земель. Крупнейшие земли и княжества Руси в 12-начале 13 в. Расцвет культуры домонгольской Руси. Образование монгольского государства. Нашествие на Русь. Золотая Орда. Роль монгольского завоевания в истории Руси. Золотая Орда. Роль монгольского завоевания в истории Руси. Экспансия с Запада. Борьба с крестоносной агрессией. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Начало возрождения Руси. Формы землевладения и категории населения. Борьба за политическую гегемонию в Северо-Восточной Руси. Причины превращения Москвы в центр объединения русских земель. Взаимосвязь процессов объединения русских земель и борьбы против ордынского владычества. Великое княжество московское в системе международных отношений. Начало распада Золотой Орды. Культурное развитие русских земель и княжеств в конце 13-середине 15 в.

Российское государство во второй половине XV – XVII вв.  (20 ч)

Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Свержение золотоордынского ига. Формирование новой системы управления страной. Роль церкви в государственном строительстве. Установление царской власти и её сакрализация в общественном сознании. Реформы середины 16 в. Расширение территории России в 16. Опричнина. Причины и характер Смуты. Боярские группировки. Обострение социально-экономических противоречий. Борьба против агрессии Речи Посполитой и Швеции. Восстановление независимости страны. Борьба против агрессии Речи Посполитой и Швеции. Восстановление независимости страны. Земский собор 1613 г. и восстановление самодержавия. Первые Романовы. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Освоение Сибири. Участие России в войнах 17 в. Юридическое оформление крепостного права. Новые явления в экономике. Социальные движения в России во второй половине 17 в. Церковный раскол и его значение. Культура народов Российского государства во второй половине 15-17 вв. Начало книгопечатания и распространение грамотности. Зарождение публицистики. «Домострой».

Россия в XVIII – середине XIX вв. (19 ч)

Петровские  преобразования.  Реформы армии и флота. Политика протекционизма. Новая система государственной власти и управления. Провозглашение империи. Россия в период дворцовых переворотов. Расширение прав и привилегий дворянства. Просвещённый абсолютизм. Законодательное оформление сословного строя. Превращение России в мировую державу. Россия в войнах 18 в. Разделы Польши. Реформы системы государственного управления. Отечественная война 1812 г. и заграничный поход русской армии. Движение декабристов. Попытки укрепления абсолютизма в первой половине 19 в. Особенности экономического развития России в 18-первой половине 19 в. Теория «официальной народности». Славянофилы и западники. Россия в Священном союзе. Крымская война. Особенности русского Просвещения. Научно-техническая мысль и научные экспедиции. Создание системы народного образования. Новаторство и преемственность художественных стилей в изобразительном искусстве. Изменение принципов градостроительства.  Русская усадьба.

 

11 класс (68 ч)

Россия во второй половине XIX - начале ХХ вв.  (14 ч)

Отмена крепостного права. Реформы 1860-1870-х гг. Кубан. Развитие с∕х и промышленности в пореформенный период. Народничество. Политический террор. Политика контрреформ. Утверждение капиталистической модели экономического развития. Реформы С.Ю.Витте. Кубан. Кубань в конце 19-начале 20 в. Аграрная реформа П.А.Столыпина. Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже 19-20 вв. Революция 1905-1907 гг. и её итоги. Становление российского парламентаризма. Кубан. Кубань в революции 1905-1907 гг. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Русско-японская война 1904-1905 г.  Россия в первой мировой войне 1914-1918 гг. Кубан. Кубань в годы Первой мировой войны.  Духовная жизнь российского общества на рубеже 19-20 вв.

Революция 1917 г. и Гражданская война в России (9 ч)

Революция 1917 г. Падение самодержавия. Временное правительство и Советы. Политическая тактика большевиков, их приход к власти.  Кубан. Установление Советской власти в Кубанской области и Черноморской губернии. Первые декреты Советской власти. Брестский мир. Создание РСФСР. Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники. Политика «военного коммунизма». «Белый» и «красный» террор. Переход к новой экономической политике. Кубан. НЭП на Кубани.

Советское общество в1922-1941 гг. (10 ч)

Образование СССР. Полемика о принципах национально-государственного строительства. Индустриализация, её истоки и результаты. Кубан. Индустриализация на Кубани. Образование Краснодарского края. Коллективизация, её социальные и экономические последствия. Кубан. Коллективизация на Кубани. Конституция 1936 г. Централизованная система управления. Культ личности. Массовые репрессии. Утверждение метода социалистического реализма в искусстве. Задачи и итоги «культурной революции». Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой войны.

Советский Союз в годы Великой Отечественной войны (10 ч)

Нападение Германии на СССР. Великая Отечественная война: основные этапы военных действий.  Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и международное значение победы под Москвой. Разгром войск агрессоров под Сталинградом и на Орловско-Курской дуге: коренной перелом в ходе войны. Кубан. Битва за Кавказ. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в Европе. Участие СССР в войне с Японией. Мобилизация страны. Партизанское движение и его вклад в Победу. Идеология и культура в военные годы.Героизм народа на фронте и в тылу. СССР и антигитлеровская коалиция. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы.

СССР в первые послевоенные десятилетия (8 ч)

Социально-экономическое положение СССР после войны.  Кубан. Восстановление народного хозяйства на Кубани.Идеологические кампании конца 1940-х гг. «холодная война» и её влияние на экономику и внешнюю политику страны.20 съезд КПСС и осуждение культа личности. Экономические реформы 1950-начала 1960-х гг. Биполярный характер послевоенной системы международных отношений. Духовная жизнь в послевоенные годы. Научно-техническое развитие СССР, достижения в освоении космоса.

СССР в середине1960-х- начале1980-х гг. (4 ч)

Экономические реформы середины 1960-х гг. «Застой» как проявление кризиса советской модели развития  Кубан. Кубань во второй половине 60-х – начале 80-х гг. СССР в глобальных и региональных конфликтах середины 1960-х – начала 1980-х гг. Советская культура середины1960-х – начала 1980-х гг.

Советское общество в1985-1991 гг. (5 ч)

Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг. Кубан. Перестройка на Кубани. Политика гласности. Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ. Демократизация общественной жизни.  Августовские события 1991 г. Причины распада СССР. «Новое политическое мышление» и основанное на нём внешнеполитическая стратегия.

Российская Федерация( с 1992 г.) (8 ч)

Становление новой российской государственности. Принятие Конституции РФ 1993 г. Кубан. Кубань в 1990-е – в первое десятилетие 21 века. Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономического подъёма, социальной и политической стабильности. Участие России в формировании современной международно-правовой системы. Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества.  Кубан. Культура Кубани во второй половине 20 в.Основные итоги развития России с древнейших времён до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России – угроза национальной безопасности страны.

 

 

 

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЛЕНИЯ ЧАСОВ

ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ

в 10 классе

№ п/п

             Разделы, тема

Количество часов

Авторская программа

 

Рабочая программа

 

1.

История как наука

 

3

2.

Человечество на заре своей истории

 

3

3.

Цивилизации Древнего мира

 

5

4.

Средневековье

 

9

5.

Новое время: эпоха модернизации

 

14

 

ИТОГО:

 

34 часа

 

ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ

ПО ИСТОРИИ РОССИИ

в 10 классе

№ п/п

Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

 

Рабочая программа

 

1.

История России – часть всемирной истории.

Не менее 2 ч

2

2.

Народы и древнейшие государства на территории России.

Не менее 4 ч

5

3.

Русь в 9 – начале 12 в.

Не менее 4 ч.

8

4.

Русские земли и княжества в 12 – середине 15 в.

Не менее 8 ч

14

5.

Российское государство во второй половине 15 – 17 в.

Не менее 9 ч

20

6.

Россия в 18 – середине 19 в.

Не менее 9 ч

19

 

ИТОГО:

Не менее 36 часов

68 часов

 

 

 

 

 

 

ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ

в 11 классе

№ п/п

                                 Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

 

Рабочая программа

 

1.

Часть 1. 1. Мир в индустриальную эпоху: конец 19 – середина 20 в.

 

15

 

Раздел 1.Научно-технический прогресс и новый этап индустриального развития.

 

2

 

Раздел 2. Мир на рубеже 19-20 веков. Первая мировая война.

 

5

 

Раздел 3. Теория и практика общественного развития.

 

2

 

Раздел 4. Политическое развитие индустриальных стран.

 

2

 

Раздел 5. Мировое развитие и международные отношения в 1920-1940-е годы.

 

4

2.

Часть 2. Человечество на рубеже новой эры.

 

19

 

Раздел 6. Ускорение научно-технического прогресса и становление глобального информационного общества.

 

2

 

Раздел 7. Социальные и этнические процессы в информационном обществе.

 

2

 

Раздел 8. Международные отношения после Второй мировой войны.

 

3

 

Раздел 9. Североатлантическая цивилизация во второй половине 20 – начале 21 века.

 

3

 

Раздел 10. Страны Восточной Европы и государства СНГ.

 

2

 

Раздел 11. Страны Азии, Африки и Латинской Америки: проблемы модернизации.

 

4

 

Раздел 12. Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий.

 

1

 

Раздел 13. Духовная жизнь и развитие мировой культуры в 20 веке.

 

2

 

ИТОГО:

 

34 часа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ ПО ИСТОРИИ РОССИИ

в 11 классе

№ п/п

            Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

 

Рабочая программа

 

1.

Россия во второй половине 19 – начале 20 века.

Не менее 6 ч

      14

2.

Революция 1917 г. и Гражданская война в России

Не менее 4 ч

      9

3.

Советское общество в 1922-1941 гг.

Не менее 4 ч

      10

4.

Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.

Не менее 6 ч

      10

5.

СССР в первые послевоенные десятилетия.

Не менее 4 ч

      8

6.

СССР в середине 1960-х – начале 1980-х гг.

Не менее 3 ч

      4

7.

Советское общество в 1985 – 1991 гг.

Не менее 4 ч

      5

8.

Российская Федерация (с 1992 г.)

Не менее 5 ч

      8

 

ИТОГО:

Не менее 36 ч

68 часа

 

Согласовано                                                                             Согласовано

Протокол заседания МО учителей                              Заместитель директора по УВР

технологии, естественных и                                         ____________________________

общественных дисциплин                                            «___» _________________ 2018 г.

№___ от «___»_____________ 2018 г.

_______________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Рабочая программа составлена в соответствии ФГОС. Включены темы по всеобщей истории и истории России по истории 20 века. Программа рассчитана на два года обучения в 10 и 11 классах. В 10 классе изучается период с начала 20 века до 1945 год. В 11 классе с 1945 по 2008 год. Программа рассчитана на 136 часов учебного времени из расчёта по 2 часа в неделю.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 113 648 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.10.2020 117
    • DOCX 40.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клишнева Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клишнева Галина Владимировна
    Клишнева Галина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 119705
    • Всего материалов: 46

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой