Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по истории и культуре Башкортостана

Рабочая программа по истории и культуре Башкортостана


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ СЕЛА МЕСЯГУТОВО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ДУВАНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН


Рассмотрено Согласовано Утверждено

на заседании ШМО зам.директора по УВР директор МБОУ лицея

учителей баш.языка МБОУ лицея с. Месягутово с.Месягутово

протокол № 1 «___»_________2015 г «___»__________2015 г «____»__________2015 г _______Н.Ю.Насибуллина __________ А.Л.Неустроев


_______Р.М. Янова Приказ № 163 -а

от 24.08.2015 г








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории и культуре Башкортостана

для 6 в,г классов

на 2015-2016 учебный год




Составлена на основе:

- регионального базисного учебного плана для образовательных организаций Республики Башкортостан на 2015-2016 уч.год

- примерной программы по истории и культуре Башкортостана для учащихся IIX классов под общей редакцией С.А.Галина, Г.С.Галиной, М.Х.Идельбаева, Ф.Т.Кузбекова, Р.А.Кузбековой, Л.Н.Поповой, А.М.Сулейманова



Рабочую программу составила:

Насибуллина Нурия Юлаевна,

учитель башкирского языка и литературы,

истории и культуры Башкортостана

высшей категории





Месягутово - 2015


Пояснительная записка


Рабочая программа для 6 в,г классов МБОУ лицея села Месягутово по истории и культуре Башкортостана составлена на основе примерной программы по истории и культуре Башкортостана для учащихся IIX классов под общей редакцией С.А.Галина, Г.С.Галиной, М.Х.Идельбаева, Ф.Т.Кузбекова, Р.А.Кузбековой, Л.Н.Поповой, А.М.Сулейманова, год

Программа реализована в учебниках: «Культура Башкортостана» для 6 класса, Р.Г.Азнагулов, Ф.Х.Аминева, А.А.Галлямов, Уфа, 2008 г., «История Башкортостана» для 8 класса, изд.2 –е, ответств. ред. И.Г.Акманов. – Уфа: Китап, 2009 г.

Количество часов по Региональному базисному учебному плану – 35 часов, 1 час в неделю, по учебному плану МБОУ лицея села Месягутово – 35 часов, 1 час в неделю, поэтому в календарно- тематическом планировании изменений нет.

Срок реализации: 2015-2016 учебный год.

Рабочая программа по истории и культуре Башкортостана представляет собой целостный документ, включающий четыре раздела: пояснительную записку; основное содержание с распределением учебных часов по основным разделам курса; результаты изучения учебного предмета к концу 6 класса; календарно- тематическое планирование.


Общая характеристика учебного предмета


В истории нашей страны в настоящее время на первый план начинает выходить духовное, человеческое и гуманитарное образование. Бесспорно то, что подрастающее поколение не сможет стать достойным продолжателем всего прогрессивного в нашей стране, если не будет опираться на достигнутое до него, не будет с любовью воспринимать духовные и материальные ценности, созданные предшественниками.
Целью изучения предмета «История и культура Башкортостана» является:
1. Воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувство патриотизма, любви и уважения к своей республике и всего нашего государства в целом.
2. Развитие эмоционального восприятия исторических событий в республике, восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, понимания исторических событий происходящих в мире.
3. Формирование начальных представлений о специфике литературы, культуры и других искусств нашей республики на фоне нашего государства.
4. Умение развивать устную и письменную речь учащихся на уроках истории и культуры Башкортостана.
5. Освоение текстов произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений.
6. Овладение умениями чтения и анализа изучаемых исторических событий и художественных произведений на уроках ИКБ.
Основные задачи предмета «История и культура Башкортостана»:
* содействовать гуманизации образования и гармонизации межнациональных отношений;
* изучить историю Башкортостана, произведения литературы, музыкального, изобразительного, театрального искусства, созданных представителями башкирского народа и народов других национальностей, проживающих на территории нашей республики;
* знакомить с достопримечательностями городов, районов, сёл и деревень республики, выдающимися людьми Башкортостана;
* пробудить интерес к историческому прошлому, литературному и культурному наследию всех народов, населяющих нашу республику;
* формировать стремление учащихся быть достойными продолжателями славных традиций истории и культуры Башкортостана;
* содействовать в воспитании учащихся нравственных и эстетических идеалов;
* проводить беседы с учащимися о родном крае, доме, семье, окружающей природе, родной республике, её столице – Уфе, временах года, праздниках, обычаях и обрядах
наших народов.
* познакомить учащихся с текстами художественных произведений башкирских писателей и писателей других народов, составляющих гордость нашей республики далеко за её пределами.
Главное, что надо заложить в изучении предмета «История и культура Башкортостана», - дать учащимся основы культуры межнациональных отношений, помочь формированию у учащихся подлинно интернационалистического мировоззрения, обогатить память, выработать умение сравнивать, сопоставлять, развивать идейно-нравственные нормы поведения. Изучение предмета намного расширит возможности эстетического воспитания учащихся.


Основное содержание курса


Название раздела

По плану

Из них письменных работ

1

Повторение пройденного материала

1


2

Исторический Башкортостан

5


3

Башкирское народное творчество

4

1

4

Писатели Башкортостана – детям

9

1

5

Хозяйство и быт башкир

3


6

Религия

3


7

Письменность башкир

2

1

8

Театрализованные обряды и театр

2


9

Орнамент и декоративно-прикладное искусство

3


10

Живопись

3

1


ИТОГО:

35

4


Повторение пройденного материала (1ч.)

Исторический Башкортостан (5ч.)
Башкиры в составе Золотой Орды. Последствия татаро-монгольского завоевания для них. Распад Золотой Орды. Добровольное вхождение Башкортостана в состав Русского государства. Условия и этапы присоединения, его историческое значение.
Переселение русских крестьян и народов среднего Поволжья на земли Башкортостана.
Феодальное башкирское общество, его структура. Господство общинной формы собственности на землю. Повинности башкир государству. Территория и административное устройство края.
Основание г. Уфы. Колонизация края. Рост налогов и повинностей башкир, попытка их христианизации. Строительство заводов на Урале.
Участие башкир в военных походах России.
Башкирские восстания в XVII – XVIII веках. Известные предводители народных движений: Алдар Исянгильдин, Кусюм Тюлекеев, Карасакал, Батырша.
Башкирские сэсэны – духовные вожди в борьбе за национальную независимость.
Башкирское народное творчество (4ч.)
Понятие о башкирских легендах и преданиях, их многообразие: «Происхождение башкир», «Род потомков шурале», «Гайнинцы», «Племя Юрматы», «Табынцы».
Предания о борьбе башкир против монголо-татарского нашествия: «Бурзяне во время ханов», «Биксура», «Конец владычества ногайских ханов».
Песни и предания о добровольном вхождении башкир в состав Русского государства. Песня «Семирод» ее эволюция. Песня «Урал».
Предания о колонизации края под видом купли-продажи земель: «Продажа земли», «Как боярин землю покупал» и другие. Прослушивание песен «Шарлы урман», «Ямаликай гора».
Песни и предания о башкирских восстаниях XVIII века. Мотивы прославления батыров (марш «Карасакал») и проклинания палачей-карателей. Сеянтусская трагедия в песне «Тевкелев».
Легенды о небесных светилах и явлениях природы: «Млечный путь», «Девушка и месяц», «Большая медведица».
Топонимические легенды, характерные для местности расположения образовательного учреждения.
Писатели Башкортостана – детям (9ч.)
Г. Хусаинов «Семь родов». Роль Совета старейшин в обустройстве жизни башкир в составе Русского государства.
А. Бикчентаев. Жизнь и творчество. Отрывки из повести «Орел умирает на лету». Героизм башкирских воинов в годы Великой Отечественной войны. Исследования Рауфа Насырова о Ш. Мухаметьянове (А. Матросове). Памятник А.Матросову в г.Уфе.
Произведения поэтов Башкортостана о родном языке (Б. Бикбай, З. Биишева, Р. Гарипов, Р. Шакур, Р. Бикбаев и другие).
Н. Мусин. Жизнь и творчество. Тема башкирских лесов в его произведениях. Цикл рассказов «Сказания Голубой речки».
А. Карнай. Жизнь и творчество. Природа и человек в рассказе. «Жавронок».
С. Агиш. Жизнь и творчество. Чувства ответственности и долга вожака табуна в рассказе «Гнедко».
К. Мэргэн, Жизнь и творчество. Рассказ «Высота тридцати батыров». Героизм защитников Родины.
Г.Тукай. Жизнь и творчество. Произведения поэта для детей: «Шурале», «Водяная», «Сказка об овце и козе».
Хозяйство и быт башкир (3ч.)
Скотоводство – основное занятие древних башкир. Лошадь в их хозйстве. Башкирская порода лошадей. Конь – боевой спутник башкира.
Образ коня в фольклоре и музыке: сказания “Акбузат”, “Кара юрга”, “Акхак кола”, песни “Ерен кашка”, “Азамат”, “Лети, мой гнедой”. Лечебные свойства конины и кумыса. Кумысолечебницы Башкортостана.
Обработка кожи. Домашняя утварь из кожи (саба, турсук, башкунэк), одежда (тулуп, шуба).
Земледелие. Орудия труда. Выращиваемые культуры: ячмень, просо, рожь.
Бортничество. Орудия труда: музга, кирем, дымник. Башкирский мед.
Лесные промыслы. Обработка дерева (посуда: тэпэн, батман, табак, ялгаш, ижау и т.д.), бересты, коры и лыка. Резьба по дереву.
Религия (3ч)
Понятие о религии. Роль религии в истории народов. Религии народов Республики Башкортостан: христианство, ислам.
Основатель ислама пророк Мухаммад. Распространение ислама на территории Башкортостана. Миссионеры. Мавзолей (кэшэнэ) Хусейнбека – памятник мусульманской архитектуры XIV века.
Столпы ислама и веры: иман – вера, намаз – молитва, ураза – пост, хадж, закят – уплата налога. Коран – священная книга мусульман. Соборная мечеть.
Основание Духовного управления мусульман в Уфе (1789).
Архитектура ислама. Мечети. Различия в интерьере мечетей и церквей.
Народные приметы и поверья башкир, татар, русских и других народов Башкортостана, связанные с временами года и погодой.
Древний календарь тюркских народов, основанный на верованиях. Названия дней недели и месяцев у башкир. Солнечный календарь. Лунный календарь. Двенадцатигодичный цикл смены времени – мусаль. Легенда «Как возник мусаль?». Особое значение отдельных его годов.
Распространение христианства на территории Башкортостана. Церкви как памятники архитектуры. Библия – священная книга христиан.
Письменность башкир (2ч)
Орхоно-енисейская письменность. Общее между ее буквами и башкирскими тамгами. Письменный памятник в честь Кюль-тегина и башкирский фольклор.
Формирование общего для всех тюркских народов (башкир, татар, казахов, узбеков) книжного языка «тюрки» на основе арабской графики. Рукописная литература. Религиозно-нравоучительные поэмы «Тагир и Зухра», «Бузъегет».
Творчество поэта XIII в. Кул Гали. Дастан «Кысса и Йусуф». Народные варианты сюжета.
Башкирские родословные – шежере как историко-литературный памятник. Их роль и значение в жизни башкир.
Театрализованные обряды и театр (2ч)
Регулирование общественных отношений. Народные традиции и обычаи. Элементы театра в обрядах, народном творчестве (айтыш - поэтические сотязания, песни “Хан кызы”, “Шаура”) и танцах (“Три брата”, “Юаса”).
Театрализованные обряды “Карга Буткахы” (“Воронья каша”), “Кэкук сейэ” (“Кукушкин чай”), “Нардуган”. Сабантуй как театрализованный народный праздник. Отрывки из поэмы А.Филиппова “Сабантуй”, стихотворения Мустая Карима “Сабантуй”.
Элементы театра в башкирской свадьбе.
Понятие о театре. Атрибуты и термины театрального искусства. Республиканский театр кукол. История возникновения и становления театра. Режиссеры, актеры, художники театра. Башкирская и русская его труппы. Репетуар. Международные гастроли.
Орнамент и декоративно-прикладное искусство (3ч)

Своеобразие национального художественного восприятия мира у башкир. Башкирский народный орнамент, его красочность и многообразие. Элементы узора - геометрические, растительные, зооморфные. Цветовая гамма: красный, желтый, зеленый цвета. Расположение элементов узора: бордюр, отделка розеткой, сплошная сетка. Основные орнаментальные комплексы.
Виды декоративно-прикладного искусства: резьба по дереву, тиснение на коже, ковроткачество, вышивка, художественная и ювелирная обработка металла. Истоки декоративно-прикладного искусства, его связи с бытовым укладом жизни башкир. Яркость и самобытность изделий.
Декоративно-прикладное искусство в оформлении жилья. Башкирская юрта. Убранство юрты: ковры, кошмы, занавески, полотенца.
Украшение бревенчатых домов. Интерьер жилища. Архитектурная резьба ворот, фронтонов, наличников. Разновдность и богатство резьбы.
Живопись (3ч)
Понятие об изобразительных искусствах: живопись, скульптура, графика, художественная фотография. Живопись как вид искусства. Формирование профессионального изобразительного искусства в Башкортостане. Основание Уфимского общества любителей живописи и его роль в объединении профессиональных художников (1913).
Жизнь и творчество М.В. Нестерова (1862-1942). Человек и природа в картинах художника: «Портрет жены», «Родина Аксакова», «Видение отроку Варфоломею», «Пустынник», «Зимой в скиту».
Основание Художественного музея (ныне имени М.В. Нестерова) в Уфе.
Творческая жизнь и педагогическая деятельность А..Э. Тюлькина (1888-1980). Натюрморты, родной город и край, предметы домашнего обихода, цветы в картинах художника: “Восточный натюрморт”, “Избушка рыбака”, “Башкирская улочка”, “Старая Уфа”, “Цветущие окна”, “Гортензии”.
Биография и творческий путь К.С. Девлеткильдеева (1887-1947). Картины “Девушка в голубом”, “Девушка-башкирка”, “Башкир-охотник”. Портреты “Мажит Гафури”, “Гималетдин Мингажев”, “Автопортрет”. Педагогическая деятельность К. Девлеткильдеева.
Творческая деятельность М.Н. Елгаштиной (1873- 1966). Основание театра кукол (1932). Природа Башкортостана в ее живописных полотнах: “Вечерний час”, “Весенние сумерки”, “Река Сим”, “Уфа уходящая”.
Культура местного населения
Духовная и материальная культура родного села, района.
Хозяйство и быт, декоративно-прикладное искусство.
Краеведение. Знатные люди своего региона. Народные песни местного населения.
Посещение краеведческих и художественных музеев региона.

Результаты изучения истории и культуры Башкортостана

к концу 6 класса:
• выделение характерных причинно-следственных связей в изучении истории и культуры РБ;
• уметь делать сравнение и сопоставление исторического прошлого и современной истории;
• уметь различать понятия: факт, мнение, доказательство, гипотеза и т.д.;
• самостоятельное выполнение различных творческих работ;
• способность устно и письменно передавать содержание текста в сжатом и развёрнутом виде;
• владение монологической и диалогической речью, умение перефразировать мысль, выбор и использование знаковых систем (текст, таблица, схема и т.д.);
• составление плана, тезиса, конспекта;
• подбор аргументов, формулирование выводов, отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности;
• использование для решения познавательных задач источников информации, включая энциклопедии, различные словари и другие справочники;
• самостоятельная организация учебной деятельности, владение навыками самоконтроля и оценки своей деятельности;
• осознанное определение сферы своих интересов и возможностей в изучении истории и культуры Башкортостана.

Учебно- методические средства обучения:

1. Азнагулов Р.М., Аминева Ф.Х., Галлямов А.А. «Родной Башкортостан». 6 класс. Уфа. Изд. «Китап». 2003.
2. Галин С.А., Галина Г.С., Кузбеков Ф.Т., Кузбекова Р.А., Попова Л.Н. «Культура Башкортостана». 7 класс. Уфа. Изд. «Китап». 2002.
3. Галин С.А., Галина Г.С., Кузбеков Ф.Т., Кузбекова Р.А., Попова Л.Н. «Культура Башкортостана». 8 класс. Уфа. Изд. «Китап». 2003.
4. Акманов И.Г., Н.А.Мажитов. «История Башкортостана с древнейших времён до конца Х!Х века». 8 класс. Уфа. Изд. «Китап».
5. «Башкортостан. Краткая энциклопедия». Под ред. Шакурова Р.З. Уфа. Изд. «Башкирская энциклопедия», 1996.
6. «Башкирская энциклопедия» в 7 томах. Под ред. Ильгамова М.А. Уфа. Изд. «Башкирская энциклопедия», 2005-2012.
7. «Салават Юлаев». Энциклопедия. Уфа. Изд. «Башкирская энциклопедия», 2004.
8. Ф.Г.Хисамутдинова, З.Я.Шарипова, А.Г.Нагаева «Родной Башкортостан». Уфа. Изд. «Сонико», 1992.
9. «Уфа. Культурное и природное наследие». Уфа, 2006.
10. «Уфа: страницы истории». Уфа. Китап, 2006.
11. Ю.Узиков «Уфимских улиц имена». Уфа, 2007.
12. «Башкирское народное творчество». Том 2. Легенды и предания. Уфа. «Китап»,1987.
13. «Башкирское народное творчество». Том 8. Песни (дооктябрьский период). Уфа. «Китап»,1995.
14. Б.Г.Калимуллин «Деревянная резьба в народной архитектуре башкир». Уфа, 1984.
15. Л.Соколова «Народные умельцы». Уфа, 1985.
16. Декоративное творчество башкирского народа». Уфа, 1979.
17. «Башкирский государственный художественный музей им. М,В, Нестерова». Уфа, Изд. «Автор». 2007.
18. «Башкирский костюм». Уфа, 1989.

  1. Л.Р.Сафонова, Л.И.Аминаева, Методическое пособие – справочник по культуре Башкортостана для учащихся 6-10 классов средних общеобразовательных школ- Уфа, 2001 г

20.Ф.Губайдуллина, Практический материал для учащихся 7-10 классов средней школы по предмету «Культура Башкортостана», Уфа, 1999 г

21.В.С.Мавлетов, Цветущий край – Уфа – 2001 г

22.«Истории Башкортостана» учебник для 8 класса( с древнейших времён до конца XIX века) И.Г.Акманов, Уфа – 2009 г

23.«Истории Башкортостана» учебник для 9 класса(XX век) М.М. Кульшарипов Уфа – 2005 г

24.И.Г.Акманов «Башкирские восстания», Уфа – 1993 г

25.«Созидатели» В.С. Мавлетов, Уфа 2002 г






Содержание темы

Количество часов

Практическая работа

Примерная дата

Фактическая дата


I четверть – 9 уроков






Повторение пройденного материала


1





1

Повторение пройденного. Духовная и материальная культуры

1

Просмотр видеопособия

«Дружная семья» Картинки к теме

Место фольклора в культуре. Древние башкиры.

02.09.15



Исторический Башкортостан


5




2

Башкиры в составе Золотой Орды.

1


Выполнение тестовых заданий. Статья из журнала

«Панорама Башкортостана»

Последствия татаро-монгольского завоевания для них. Распад Золотой Орды.


09.09.15


3

Добровольное вхождение Башкортостана в состав Русского государства.

1

Беседа на тему: «Добровольное вхождение Башкортостана в состав Русского государства. Условия и этапы присоединения, его историческое значение» Статья из журнала «Ватандаш»№2 2010г.,стр.48-70

Условия и этапы присоединения, его историческое значение.

Переселение русских крестьян и народов среднего Поволжья на земли Башкортостана.

Феодальное башкирское общество, его структура. Господство общинной формы собственности на землю. Повинности башкир государству. Территория и административное устройство края

16.09.15


4

Основание г. Уфы. Колонизация края.

1

Сообщение уч-ся на тему: «Колонизация края. Рост налогов и повинностей башкир, попытка их христианизации. Строительство заводов на Урале» Набор фотографий «Уфа с высоты птичьего полёта»

Колонизация края. Рост налогов и повинностей башкир, попытка их христианизации. Строительство заводов на Урале


23.09.15


5

Башкирские восстания в XVIIXVIII веках. Известные предводители народных движений

1

Статьи из журнала

«Панорама Башкортостана».Участие башкир в военных походах России. Известные предводители народных движений: Алдар Исянгильдин, Кусюм Тюлекеев, Карасакал, Батырша. Башкирские сэсэны – духовные вожди в борьбе за национальную независимость.

30.09.15


6

Башкирские сэсэны – духовные вожди в борьбе за национальную независимость.


1


07.10.15



Башкирское народное творчество


4




7

Понятие о башкирских легендах и преданиях, их многообразие

1

Слушание их фонохрестоматии легенд и преданий: «Происхождение башкир» (с вариантами), «Род потомков шурале», «Гайнинцы», «Племя Юрматы», «Табынцы»

Понятие о башкирских легендах и преданиях, их многообразие: «Происхождение башкир» (с вариантами), «Род потомков шурале», «Гайнинцы», «Племя Юрматы», «Табынцы».

Предания о борьбе башкир против монголо-татарского нашествия: «Бурзяне во время ханов», «Биксура», «Конец владычества

ногайских ханов

14.10.15


8

Легенды о небесных светилах и явлениях природы. Предания о борьбе башкир против монголо-татарского нашествия

1

Слушание их фонохрестоматии легенд и преданий: «Бурзяне во время ханов», «Биксура», «Конец владычества ногайских ханов»

21.10.15


9

Песни и предания о добровольном вхождении башкир в состав Русского государства. Предания о колонизации края под видом купли-продажи земель




1

Слушание их фонохрестоматии песня «Семирод» ее эволюция. Песня «Урал».

28.10.15



II четверть – 7 уроков





10

Топонимические легенды

1

Слушание из фонохрестоматии «Продажа земли», «Как боярин землю покупал» и другие. Прослушивание песен «Шарлы урман», «Ямаликай гора»

11.11.15



Писатели Башкортостана – детям


9




11

Г. Хусаинов «Семь родов».


Беседа на тему: «Роль Совета старейшин в обустройстве жизни башкир в составе Русского государства» Легенда «Ете ырыу»

18.11.15


12

А. Бикчентаев. Жизнь и творчество. Отрывки из повести «Орел умирает на лету».

1

Сообщение на тему:»Героизм башкирских воинов в годы Великой Отечественной войны»Исследования Рауфа Насырова о Ш. Мухаметьянове (А. Матросове).

25.11.15


13

Произведения поэтов Башкортостана о родном языке. Б. Бикбай «Родной язык»

1

Статьи из журнала

«Панорама Башкортостана»

02.12.15


14

Произведения поэтов Башкортостана о родном языке. Рами Гарипов «Родной язык»

1


09.12.15


15

Н. Мусин. Жизнь и творчество. Тема башкирских лесов в его произведениях.

1

Цикл рассказов «Сказания Голубой речки».


16.12.15


16

А. Карнай. Жизнь и творчество. Природа и человек в рассказе «Жаворонок».

1

Слушание их фонохрестоматии легенды Тест по творчеству А.Карная

23.12.15


III четверть – 10 уроков

17

С. Агиш. Жизнь и творчество. Чувства ответственности и долга вожака табуна в рассказе «Гнедко»

1

Слушание из фонохрестоматии , сообщение на тему : «Чувства ответственности и долга вожака табуна в рассказе «Гнедко».

20.01.16


18

К. Мэргэн, Жизнь и творчество. Рассказ «Высота тридцати батыров».

1

Беседа на тему: «Героизм защитников Родины» Тест по творчеству К.Мэргэна

27.01.16


19

Г.Тукай. Жизнь и творчество. Произведения поэта для детей

1

Просмотр презентации

« Г.Тукай»

03.02.16



Хозяйство и быт башкир


3




20

Скотоводство – основное занятие древних башкир

1

Сообщение на тему : «Башкирская порода лошадей. Конь – боевой спутник башкира

10.02.16


21

Земледелие. Бортничество. Орудия труда.

1

Просмотр видеопособия «Искусство башкирских ремесел»

17.02.16


22

Лесные промыслы. Обработка дерева

1

Беседа на тему: «Резьба по дереву» Атлас РБ

24.02.16



Религия


3




23

Понятие о религии. Роль религии в истории народов.

1

Сообщение учащихся на тему : «Коран – священная книга мусульман»

02.03.16



24

Основатель ислама пророк Мухаммад.

Столпы ислама и верыКоран – священная книга мусульман. Соборная мечеть.

1

Беседа «Мечети» Народные приметы и поверья башкир, татар, русских и других народов Башкортостана, связанные с временами года и погодой.

09.03.16



25

Архитектура ислама. Мечети. Различия в интерьере мечетей и церквей



16.03.16




Письменность башкир


2





26

Орхоно-енисейская письменность. Общее между ее буквами и башкирскими тамгами. Письменный памятник в честь Кюль-тегина и башкирский фольклор Письменность башкир

1

Формирование общего для всех тюркских народов (башкир, татар, казахов, узбеков) книжного языка «тюрки» на основе арабской  графики. Рукописная  литература. Религиозно-нравоучительные поэмы «Тагир и Зухра», «Бузъегет».

23.03.16



IV четверть – 9 уроков


27

Творчество поэта XIII в. Кул Гали. Дастан «Кысса и Йусуф».

1


06.04.16




Театрализованные обряды и театр


2





28

Понятие о театре. Атрибуты и термины театрального искусства.

1

Республиканский театр кукол. История возникновения и становления театра. Режиссеры, актеры, художники театра. Башкирская и русская его труппы. Репетуар. Международные гастроли

13.04.16




29

Театрализованные обряды и театр

1

Инсценировка обряда “Кэкук сейэ” Отрывки из поэмы А.Филиппова “Сабантуй”, стихотворения Мустая Карима “Сабантуй”.


20.04.16




Орнамент и декоративно-прикладное искусство


3





30

Орнамент и декоративно-прикладное искусство.

1

Башкирский народный орнамент, его красочность и многообразие. Элементы узора - геометрические, растительные, зооморфные. Цветовая гамма: красный, желтый, зеленый цвета. Расположение элементов узора: бордюр, отделка розеткой, сплошная сетка. Основные орнаментальные комплексы.


27.04.16



31

Виды декоративно-прикладного искусства. Декоративно-прикладное искусство в  оформлении жилья.



Резьба по дереву, тиснение на коже, ковроткачество, вышивка, художественная и ювелирная обработка металла. Истоки декоративно-прикладного искусства, его связи с бытовым укладом жизни башкир. Яркость и самобытность изделий. Башкирская юрта. Убранство юрты: ковры, кошмы, занавески, полотенца.

04.05.16



32

Интерьер жилища. Архитектурная резьба ворот, фронтонов, наличников.


1

Украшение бревенчатых домов. Разновидность и богатство резьбы.

11.05.16




Живопись


3





33

Живопись, скульптура, графика, художественная фотография. Живопись как вид искусства.



Формирование профессионального изобразительного искусства в Башкортостане. Основание Уфимского общества любителей живописи и его роль в объединении профессиональных художников (1913).

18.05.16



34

Жизнь и творчество М.В. Нестерова (1862-1942).



Человек и природа в картинах художника: «Портрет жены», «Родина Аксакова», «Видение отроку Варфоломею», «Пустынник», «Зимой в скиту. Основание Художественного музея (ныне имени М.В. Нестерова) в Уфе.

25.05.16



35

Биография и творческий путь К.С. Девлеткильдеева (1887-1947)..



Картины “Девушка в голубом”, “Девушка-башкирка”, “Башкир-охотник”. Портреты   “Мажит Гафури”, “Гималетдин Мингажев”, “Автопортрет”. Педагогическая деятельность К. Девлеткильдеева

31.05.16






























Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров222
Номер материала ДВ-187717
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх