Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории 6 класс

Рабочая программа по истории 6 класс

библиотека
материалов

hello_html_m744f8734.png

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1455



Рекомендована к использованию

Педагогическим советом

ГБОУ СОШ № 1455

Протокол № 1 от «28» августа 2014 г.

«Утверждаю»

Приказ № от «28» августа 2014 г.

Директор ГБОУ СОШ № 1455

_________________ Г.Б. Шевякова



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по ИСТОРИИ для 6 класса


на 2014 – 2015 учебный год




Уровень – базовый

Количество часов – 68 часов


УМК

В.А. Ведюшкин «История средних веков» учебник для 6 класса

Издательство «Просвещение» 2010 год. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России: с древнейших времен до

конца XVI века» учебник для 6 класса

Издательство «Просвещение» 2009 год. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации



Разработчик программы

Учитель истории

Селина Татьяна Михайловна

Москва 2014 год


  1. Пояснительная записка

с

I. Пояснительная записка

к рабочей программе по Истории России с древнейших времен до конца XVI в. (6 класс)

Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования МО РФ 2008 г. и авторской программы «История России 6-9 кл.» под редакцией А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной. - М.: Просвещение, 2010.

Опирается на стандарт основного общего образования по истории.

Место учебного предмета «История» в Базисном учебном (образовательном) плане.

Предмет «История» изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5–9 классах в общем объеме      374 часа, в 5—8 классах по 2 часа в неделю, в 9 классе – 3 часа в неделю

Программа включает материал по истории России с древнейших времен до конца XVI в. и рассчитана на 34 часа. Стандарт 2008 г. устанавливает хронологические рамки курса истории в 6 классе по XV в. Учебники 6 класса включают материал по XVI в. и для удобства учителя и учеников тематическое планирование составлено по XVI в. Предмет «история» в 6 классе включает два курса: история Средних веков – 35 часов и истории России – 34 часов (согласно Примерной программы основного общего образования по истории)


Основные цели курса:

выработки у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом;

развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности людей и др.);

формирование ценностных ориентации и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма;

развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной культуры, воспитание уважения к истории, культуре своего народа, стремление сохранять и приумножать культурные достижения своей страны;

изучая историю родного края, вызвать у учащихся любовь к своей малой Родине, чувство сопричастности со всем происходящим в городе, крае, стране.

Основные умения учащихся, которыми они должны овладеть после изучения курса:

работать с исторической картой, читать ее, использовать как источник знаний;

определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;

изучать исторические источники, извлекать из них новые знания, в том числе путем сопоставления информации;

анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики;

давать оценку отдельным явлениям культуры;

составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам знаний (на основе простого плана);

составлять характеристику исторических деятелей;

участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся.

Виды контроля:

Рабочей программой предусмотрен входной, текущий, итоговый контроль.

Формы контроля:

Самостоятельная работа, хронологический диктант, понятийный диктант, работа с контурной картой, тестирование, работа с персоналиями, контрольная работа, терминологический диктант, анализ источников, эссе, исторический диктант, словарная работа, решение познавательных задач, работа с документами и др.

Формы организации образовательного процесса:

При организации уроков очень важно учитывать психолого-возрастные особенности учеников. В 6 классах целесообразно использовать такие формы, которые развивают воображение; дают возможность проявить творческую активность с помощью художественной, постановочной деятельности; формируют первичные исследовательские способности: урок - ролевая игра, урок-путешествие, урок-викторина, урок- аукцион, урок – исторический театр, интервью с историческим героем, урок-съезд, интерактивный урок. Вместе с тем необходимо применение и традиционных форм урока: урок изучения нового материала, комбинированный урок, повторительно-обобщающий урок и др.

Планируемые результаты освоения материала

Личностные результаты, формируемые при изучении содержания курса по истории в 6 классе:

- осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;

- освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

- осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;
- понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Метапредметные:

- способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность — учебную, общественную и др.;

- владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, конспект, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронном носителе.

II. Содержание обучения

История средних веков

Введение (1 ч)

      Происхождение понятия «Средние века». «Светлый» и «темный» образы Средневековья. Географические и хронологические рамки Средневековья. Периодизация истории Средних веков.

      Источники по истории Средних веков: письменные, изобразительные, вещественные. Роль археологии в изучении истории Средних веков.



Раздел I. РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (11 ч)

Тема 1. Западная Европа в раннее Средневековье (5 ч)

      Великое переселение народов и падение Западной Римской империи. Образование и отличительные черты германских королевств. Остготская Италия. Франкское завоевание Галлии. Хлодвиг. Усиление королевской власти. Организация управления государством. «Салическая правда». Принятие франками христианства.

      Изменения в положении Церкви в IV в. Споры вокруг понимания христианства и формирование христианской ортодоксии. Отцы Церкви. Никейский собор. Ереси. Арианство. Формирование и состав христианского канона. Структура и иерархия духовенства. церковный приход. Монашество. Бенедиктинский устав. Жизнь средневекового монастыря.

      Франкское государство в VI—VIII вв. Усиление власти майордомов. Карл Мартелл и его бенефициальная реформа. Бенефиций и феод. Создание Папского государства. Войны Карла Великого. Принятие императорского титула и его значение. Управление империей. Верденский раздел, его причины и значение.

      Походы викингов, их причины и последствия для Западной Европы. Государства викингов в Европе. Норманны и Англия. Норманны в Америке. Культура Скандинавии эпохи викингов.

      Франция и Германия в IХ—ХI вв. Феодальная раздробленность во Франции. Борьба германских королей с венгерской опасностью. Усиление королевской власти в Германии и создание Священной Римской империи. Императоры и Церковь.

      Истоки средневековой культуры. Церковь и культура. Споры вокруг античного наследия. Система образования. «Каролингское возрождение». Книга в раннее Средневековье. Историческая роль раннесредневековой культуры Западной Европы.







Тема 2. Византия и славянский мир (3 ч)

      От Восточной Римской империи к Византии. Территория и население. Константинополь — столица Византии и воплощение ее могущества. Особенности императорской власти. Расцвет Византийской империи при Юстиниане. Судьбы Византии в VII—ХI вв. Взаимоотношения с Русью.

      Роль античного наследия в культуре Византии. Возникновение и отличительные черты византийской церковной архитектуры. Собор Святой Софии. Храм как образ мира и синтез искусств. Византийская иконопись. Борьба иконоборцев и иконопочитателей.

      Прародина и расселение славян. Западные, восточные и южные славяне. Складывание славянских государств: Болгарии, Великой Моравии, Чехии, Польши. Принятие христианства в славянских странах в условиях соперничества Рима и Константинополя. Значение принятия христианства. Создание славянской письменности.

Тема 3. Арабский мир в VI—ХI вв. (2 ч)

      Условия жизни и занятия арабов. Племенное устройство и верования. Проповедь Мухаммада. Хиджра. Победа новой веры и объединение арабов. Ислам. Коран. Обязанности мусульман.

      Возникновение Халифата. Арабские завоевания. Причины успехов арабов. Сунниты и шииты. Омейяды и Аббасиды. Распад Халифата. Ислам и культура стран Халифата. Роль арабского языка. Расцвет науки, литературы и искусства. Мечеть. Быт и культура повседневной жизни.

Раздел II. РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (11 ч)

Тема 4. Феодальное общество (6 ч)

      Складывание нового устройства общества. Формирование зависимого крестьянства. Теория трех сословий и ее значение. Феод и установление вассальных отношений. Понятие феодализма. Сеньоры и вассалы. Феодальная иерархия.

      Рыцарство. Вооружение и боевая тактика рыцарей. Война и «Божий мир». Воспитание, занятия и образ жизни рыцарей. Замок. Геральдика. Рыцарская культура. Кодекс рыцарской чести. Куртуазность.

      Крестьяне и сеньоры. Понятие и структура сеньории. Повинности. Жизнь крестьянина. Натуральное хозяйство. Крестьянская община, ее функции и значение. Быт и культура крестьян.



      Упадок городской жизни в раннее Средневековье. Причины возникновения и расцвета средневековых городов. Борьба городов с сеньорами. Социальная структура города. Патрициат. Организация управления. Облик средневекового города. Жизнь и быт горожан.

      Средневековое ремесло. Цехи, их роль в экономике и повседневной жизни городов. Организация торговли. Торговые пути. Ярмарки. Возникновение банков. Новое в мировосприятии горожан.

Тема 5. Католическая церковь в ХI—ХIII вв. (3 ч)

      Основы могущества Церкви. Материальные богатства Церкви, их источники. Упадок морального авторитета Церкви в Х—ХI вв. Клюнийская реформа. Разделение церквей. Различия между католицизмом и православием. Борьба папства и империи в ХI в.

      Причины и начало Крестовых походов, их участники. Ход и результаты Первого Крестового похода. Государства крестоносцев на Востоке. Духовно-рыцарские ордены. Третий Крестовый поход. Четвертый Крестовый поход, его переломный характер. Упадок и конец крестоносного движения. Значение Крестовых походов.

      Папство в зените могущества. Ереси ХII—ХIII вв. (катары, вальденсы), причины их широкого распространения. Борьба Церкви с ересями. Альбигойские войны. Инквизиция. Нищенствующие ордены, их роль в укреплении Католической церкви.

Тема 6. Разные судьбы государств (3 ч)

      Начало объединения Франции. Слабость и сила королевской власти, ее союзники в деле объединения страны. Успехи Филиппа I Августа. Укрепление королевской власти при Людовике IХ Святом. Филипп IV Красивый и возникновение Генеральных штатов. Сословная монархия. Конфликт с папством и «авиньонское пленение».

      Воздействие нормандского завоевания на развитие феодальных отношений в Англии. Могущество королевской власти в конце ХI—ХII в. Анжуйская держава. Реформы Генриха II Плантагенета. Столкновение с Церковью. Великая хартия вольностей, ее историческая роль. Возникновение и отличительные черты английского парламента.

      Новый этап борьбы империи и папства. Политика Фридриха I Барбароссы и Фридриха I Гогенштауфена в Италии и в Германии. Колонизация земель западных славян. Возникновение Швейцарского союза. Усиление князей и ослабление императорской власти во второй половине ХIII—ХIV в.

Тема 7. Культура Западной Европы в ХI—ХIII вв. (3 ч)

      Школы и система образования. Возникновение университетов. Жизнь студентов. Вера, разум и опыт в средневековой науке и философии. Рационализм и мистика. Роль алхимии и астрологии в развитии научных знаний. Схоластика.

      Архитектура и искусство эпохи расцвета Средневековья. Романский и готический стили, их отличительные черты.

Раздел III. «ОСЕНЬ» СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (11 ч)

Тема 8. Западная Европа в ХIV—ХV вв. (4 ч)

      Ухудшение условий жизни европейцев в ХIV в. «Черная смерть», ее экономические и прочие последствия. Освобождение крестьян от личной зависимости. Обострение противоречий между крестьянами и сеньорами. Жакерия. Восстание Уота Тайлера.

      Причины и начало Столетней войны. Этапы войны. Жанна д’Арк и перелом в ходе войны. Ее завершение и итоги.

      Бургундское государство в ХV в. Борьба французских королей с бургундскими герцогами и завершение объединения Франции. Централизаторская политика Людовика ХI. Война Алой и Белой розы в Англии. Усиление королевской власти в Англии при Генрихе VII Тюдоре. Объединение Испании и завершение Реконкисты. Религиозная политика Фернандо и Изабеллы.

      Изменения в культуре Западной Европы в ХIV—ХV вв. Развитие личностного начала. Изобретение книгопечатания и его значение. Возникновение культуры Возрождения в Италии. Гуманизм и гуманисты. Литература и искусство раннего Возрождения в Италии.

Тема 9. Центральная и Юго-Восточная Европа в ХIV –ХVвеках (2ч )

      Польша в ХIV—ХV вв. Внутренняя политика Казимира III Великого. Борьба с агрессией Тевтонского ордена. Грюнвальд. Династическая уния Польши и Литвы. Расцвет Чехии в ХIV в. Нарастание социальных, этнических и религиозных противоречий. Ян Гус. Гуситские войны и их значение.

      Страны Балканского полуострова в ХIV—ХV вв. Ослабление Византии, Болгарии и Сербии. Усиление Османской империи. Османские завоевания на Балканах. Византия в поисках спасения. Ферраро-Флорентийская уния. Гибель империи ромеев. Воздействие поздневизантийской культуры на другие страны.

Раздел IV. ВДАЛИ ОТ ЕВРОПЫ (3 ч)

Тема 10. Культуры и государства Азии, Африки и Америки (3ч)

      Природные условия Индии, ее богатства. Занятия населения. Индийская община. Варны и касты. Роль кастовой системы в индийском обществе. Особенности политического развития Индии. Делийский султанат. Религии Индии. Достижения индийской культуры.

      Периодизация истории Китая в эпоху Средневековья. Китай и его соседи. Великий шелковый путь. Борьба с северными кочевниками. Монгольское владычество и его свержение. Императорская власть и чиновничество. Достижения китайской науки, литературы и искусства.

      Объединение монголов и создание державы Чингисхана. Завоевания монголов, причины их успехов. Распад монгольской державы. Завоевания Тимура. Самарканд во времена Тимура и Улугбека. Общие черты и различия держав Чингисхана и Тимура.



      Особенности развития Африки. Магриб и Черная Африка. Транссахарская торговля и ислам. Государства Западного Судана. Христианская Эфиопия. Арабская торговля на восточном побережье Африки и государство Мономотапа.

      Освоение человеком Америки. Проблема контактов доколумбовой Америки со Старым Светом. Цивилизации майя, ацтеков и инков, их достижения и особенности развития.

Итоговое повторение (1 ч)

      Значение Средневековья в мировой истории и культуре.



ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И НАРОДОВ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО СЕРЕДИНЫ XVI В. (34 ч)

Введение (1 ч)

История России – часть истории человечества. Географическое и историческое пространство России. Основные источники по российской истории.

Тема 1. Наша Родина в древности (2 ч)

Народы и государства на территории нашей страны.
Человек и природа в первобытную эпоху. Переход от присваивающего хозяйства к производящему. Древние люди на территории нашей страны.
Древние города-государства Северного Причерноморья. Хозяйство, управление и образ жизни кочевых скотоводческих племен евроазиатских степей. Тюркский и Хазарский каганаты. Хозяйство и образ жизни племен лесной полосы Восточной Европы и Северной Азии.

Восточные славяне на территории нашей страны. Происхождение восточных славян. Влияние природной среды на их хозяйство и образ жизни. Языческие верования. Родоплеменная организация восточных славян и ее эволюция. Крупнейшие племенные союзы и территории их расселения. Формирование общности восточнославянских племен и их ближайших соседей.

Тема 2. Древнерусское государство Киевская Русь. IX – первая половина ХII в. (6 ч)

Становление Древнерусского государства. Предпосылки создания Древнерусского государства: общественное расслоение, появление княжеской власти. Развитие ремесла и торговли. Города. Варяги в Восточной Европе. Путь «из варяг в греки». Новгород и Киев. Утверждение династии Рюриковичей и образование Древнерусского государства со столицей в Киеве. Эволюция внутриполитической организации и рост международного влияния Руси при Игоре, Ольге и Святославе. Военные походы князей. Русско-византийские отношения.

Правление князя Владимира и крещение Руси. Личность князя Владимира. Борьба за киевский престол. Приход Владимира к власти. Походы князя Владимира. Расширение территории государства. Укрепление внешних рубежей. Крещение Руси. Значение принятия христианства.

Жители Древнерусского государства. Формирование древнерусской народности. Основные социальные слои древнерусского общества: князья, дружинники, бояре, духовенство, горожане и землепашцы-общинники. Княжеская власть, городское вече. Занятия и образ жизни землевладельцев и земледельцев. Земельные отношения, вотчина. Зависимые категории населения, развитие городов, ремесла и торговли. Быт и образ жизни знатных и простых горожан.

Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Борьба за власть сыновей Владимира. Личность князя Ярослава. Внутренняя и внешняя политика Ярослава. Развитие просвещения. Начало русского законодательства. Русская правда.Начало распада Древнерусского государства. Центробежные тенденции в Древнерусском государстве. Княжеские съезды. Владимир Мономах – последний правитель единого государства. Военные походы князя. Борьба с половцами. Устав Владимира Мономаха.

Культура и быт Руси IX – начала XII в. Русь в орбите восточнохристианского мира. Легенды, былины и сказания. Письменность, образование и грамотность на Руси. Летописание. «Повесть временных лет». Жанры и произведения древнерусской литературы. Художественная культура: деревянная и каменная архитектура, живопись, ювелирное и прикладное искусство. Вклад древнерусской культуры в мировую.

Тема 3. Русские земли и княжества XII – середины XIII в. (3 ч)

Раздробленность русских земель. Экономические и политические причины раздробленности. Окончательный распад Древнерусского государства в XII в.: взаимоотношения русских земель и княжеств, их отношения со Степью в период раздробленности. Идея единства Руси в «Слове о полку Игореве». Политическая карта русских земель XII – середины XIII в. Последствия раздробленности.
Владимиро-Суздальское княжество. Территория и население. Природные и хозяйственные особенности северо-восточных земель Руси. Политическая история Владимиро-Суздальского княжества: Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо. Начало истории Москвы. Рост политического влияния владимирских князей в русских землях, борьба за великое княжение. Дробление княжества. Своеобразие культуры Владимиро-Суздальской земли. Памятники письменности, архитектуры и живописи.

Господин Великий Новгород. Территория и население. Природные и хозяйственные особенности Северо-Западной Руси. Общественно-политический строй Новгородской земли: социальные слои и система государственного управления Новгородской республики. Внешняя политика: связи Новгорода с остальными русскими землями, взаимоотношения с Западной Европой, колонизация земель Севера. Своеобразие культуры Новгородской земли. Берестяные грамоты, памятники архитектуры.
Повторительно-обобщающий урок по темам 1–3.

Тема 4. Народы и государства на территории нашей страны в ХIII–XIV вв. (7 ч)

Монгольские завоевания в Азии. Поход Батыя на Русь. Создание державы Чингисхана. Первое столкновение русских войск с монголами – битва на Калке. Хан Батый и его походы в Волжскую Булгарию, в русские земли и в Европу. Героическая оборона русских городов. Образование Золотой Орды. Последствия нашествия для русских земель и всей Восточной Европы.

Борьба русских земель против экспансии с Запада. Обособление Юго-Западной Руси. Угроза для русских земель с Запада. Военная и дипломатическая борьба Северо-Западной Руси за государственную самостоятельность. Невская битва. Ледовое побоище. Александр Невский.

Русь и Орда в XIII–XIV вв. Социально-экономический строй и система государственного управления Золотой Орды. Этнический состав населения, культура и религиозные верования ордынских народов. Принятие Золотой Ордой ислама. Политическая зависимость русских земель от Орды. Антиордынские восстания.

Культурные и экономические связи Руси и Орды.
Великое княжество Литовское и Русское в XIII–XIV вв. Образование нового государства в Восточной Европе. Его взаимоотношения с соседями. Присоединение западных русских земель к Великому княжеству Литовскому. Устройство государства и общества: особенности хозяйственной жизни, социальные группы и слои, этнический состав населения, государственное управление. Культурное развитие земель Великого княжества Литовского и Русского. Власть и церковь. Начало формирования литовской, белорусской и украинской народностей.
Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси в первой половине XIV в. Положение Северо-Восточной Руси в первой половине XIV в. Борьба за великое княжение. Возвышение Московского княжества и его причины. Первые московские князья. Иван Калита. Московские князья и церковь.

Собирание русских земель во второй половине XIV в. Москва – центр объединения северо-восточных русских земель. Рост территории Московского княжества в XIV в. Усиление авторитета московского князя. Рост национального самосознания. Подвижническая деятельность Сергия Радонежского. Борьба с Ордой. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Нашествие Тохтамыша. Ослабление политической зависимости от Орды к концу XIV в.

Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII–XIV в. Упадок культуры после монгольского нашествия. Начало культурного возрождения в северо-восточных русских землях в XIV в. Отражение духовно-политического развития русских земель в памятниках культуры. Литература. Появление новых центров летописания. Возобновление каменного строительства. Иконописное искусство. Феофан Грек.

Повторительно-обобщающий урок.

Тема 5. Формирование и укрепление централизованного Российского государства. XV в. (6 ч)

Московское княжество в первой половине XV в. Экономическое развитие: вотчинное, монастырское и дворянское землевладение, развитие ремесла и торговли. Расширение экономических связей между отдельными территориями. Политическая история Московского княжества в первой половине XV в.: Василий I и отношения с Ордой, правление Василия II и междоусобная война второй четверти XV в. Самостоятельность московской митрополии. Итоги политического развития Руси к середине XV в.

Распад Золотой Орды. Образование Большой Орды, Казанского, Астраханского, Крымского и Сибирского ханств. Границы, этнический состав, занятия населения новых государств. Особенности общественного устройства и государственного управления. Религия и культура.

Российское государство во второй половине XV – начале XVI в. Великий князь Иван III и его внешняя политика: продолжение собирания земель, ликвидация зависимости от Орды, отношения с европейскими государствами. Великий князь Василий III. Завершение объединения русских земель. Централизация политического строя. Система органов государственной власти: Боярская дума и обычай местничества, казна, появление приказов. Административно-территориальное деление и система кормлений. Судебник 1497 г. Государство и церковь. Геральдические символы Российского государства.

Жители Российского государства второй половины XV – начала XVI в. «Знатные люди» Российского государства: служилые князья, боярско-княжеская аристократия; формирование дворянского служилого сословия. Хозяйство и быт светских и духовных землевладельцев. Ограничение свободы крестьян. Юрьев день. Быт русского крестьянина. Городская жизнь в XV в. – хозяйство и управление. Образ жизни тяглого населения русских городов. Появление служилого казачества на окраинах государства.

Русская культура в XV – начале XVI в. Развитие общественной мысли. «Москва – третий Рим». Литературные памятники XV в. «Сказание о Мамаевом побоище». Развитие летописания и его политическое значение. Развитие географических знаний. Русская художественная культура. Новые черты в архитектуре. Московский Кремль. Андрей Рублев. Дионисий. Отражение в искусстве процессов укрепления государства.
Повторительно-обобщающий урок.

Российское государство в начале нового времени (середина XVI – начало XVII в.)

Население и хозяйство страны в XVI в. Рост дворянского землевладения. Замедленное развитие сельскохозяйственной технологии. Увеличение ремесленных специальностей. Денежная реформа 1535–1538 гг. Возникновение купеческих корпораций и рост внешней торговли. Служилое и вольное казачество.
Преобразования в Российском государстве в начале правления Ивана IV. Боярское правление. Венчание на Царство Ивана IV. Московское восстание 1547 г. Реформы Избранной рады. Укрепление центральной власти. Судебник 1550 г. Организация стрелецкого войска. А.Ф. Адашев. Сильвестр. Начало созыва Земских соборов, их состав и полномочия. Стоглавый собор. Отмена кормлений.

Внешнеполитические успехи России в 50-е гг. XVI в. Присоединение Казанского и Астраханского ханств, успешное начало Ливонской войны. Государственная символика России.

Усиление власти Ивана Грозного. Личность Ивана Грозного. Опричнина. Цели опричной политики, методы ее проведения и результаты. А.М. Курбский и его полемика с царем. Окончание Ливонской войны и ее итоги. Разорение страны.
Присоединение Сибири. Походы Ермака. Присоединение Сибирского ханства. Строительство Тобольска, Тюмени, Сургута. Значение расширения Российского государства для России, народов Поволжья, Урала, Сибири.

Народы Поволжья после вхождения в Российское государство. Государственный статус присоединенных территорий. Особенности местного управления. Национальный состав населения Поволжья. Хозяйство. Религия. Культура. Значение присоединения к России.

Культура и быт в XVI в. Шатровый стиль архитектуры (церковь Вознесения в Коломенском и Покровский собор). Рост масштабов крепостного и церковного строительства в конце XVI в. Живопись и летописание, начало книгопечатания. Иван Федоров. Изменения в быту. Религиозные обряды, бытовые правила и житейские представления. «Домострой».

Итоговое повторение (1ч).


Программа рассчитана на 28 часов, календарно-тематическое планирование составлено на 34 часа.




















СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________________________

«____» _________ 2014г.









ЗАПАДНЫЙ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ОКРУГ, г.Москва ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОШ № 1455







КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



по ИСТОРИИ

УМК «Академический школьный учебник»

В.А. Ведюшкин «История средних веков» учебник для 6 класса


Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений

А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России: с древнейших времен до

конца XVI века»




Класс 6 «А», 6 «Б»

Учитель Селина Татьяна Михайловна

Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа



Планирование составлено на основе рабочей программы

Селиной Татьяны Михайловны, утвержденной решением педсовета

Протокол № __ от «___» __________ 2014 года





ц

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА: «История Средних веков»



урока


Тема раздела,урока

Кол.

часов


Дата

проведения


материалы, оборудование

Основные

Понятия и

термины

Домашн

задание


Дата

1


Введение в историю Средних веков


1





Мультимедиа, карта

Средневековье, феодализм исторические источники

С.6-13

2.09

Раздел I. Равнее Средневековье 11часов.

Тема 1. Западная Европа в раннее Средневековье (5)


2


Образование германских королевств.


1




Мультимедиа, карта

Варвары, готы, кельты, германцы, род, племя,

§1


5.09


3


Христианская церковь в раннее Средневековье.


1





Мультимедиа, карта

Священник, проповедь,вера, архиепископ, пападуховенство, миряне, монастырь, обет,




§2




9.09


4


Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад


1





Мультимедиа, карта

Династия, корона, король, ополчение, граф, император,


§3

12.09


5


Западная Европа в IXXI вв.


1





Мультимедиа, карта

Феодальное общество,

междоусобные войны, вассалы, сеньоры, рыцарь, барон, виконт


§4

16.09


6


Культура раннего Средневековья


1





Мультимедиа, карта

Книгопечатание, капелла, инициалы, пергамент, хроники,житие. эпические


§1-5

19.09


Тема 2. Византия и славянский мир (3)

7


Византийское тысячелетие


1





Мультимедиа, карта

ромеи, симфония, димы, Сенат, басилевс,автократия


§5

23.09


8


Культура Византии


1





Мультимедиа, карта

икона, иконопись, мозаика, фреска, смальта, темпера


§6

26.09


9


Образование славянских государств


1





Мультимедиа, карта

Западные славяне, Южные славяне, Восточные славяне, вече, князь


§7

30.09


Тема 3. Арабский мир в VIXI вв. (3).

10


Рождение новой религии


1





Мультимедиа, карта

ислам, Коран, пророк мусульмане, халиф, алифат, экспансия

§8

3.10

11


Мир ислама


1





Мультимедиа, карта

арабески, медресе, мечеть, минарет, фарси


§9

7.10


12

Итоговое обобщение «Раннее средневековье.»

1


Тесты

См. выше

§1-9

10.10


Раздел II. Расцвет Средневековья 11 ч.

Тема 4. Феодальное общество и католическая церковь в в XIXIII вв (5)

13


Сеньоры и вассалы


1





Мультимедиа, карта

сословия, сеньоры, вассалы, феодальная лестница


§10

14.10


14


Католическая церковь: путь к вершине могущества


1





Мультимедиа, карта

ереси, еретики, инквизиция, монашеский орден, миссионер


§13

17.10


15


Крестовые походы


1





Мультимедиа, карта

Тевтонский орден

крестовый поход, тамплиеры

§14

21.10


16


Средневековая деревня


1





Мультимедиа, карта

повинности, оброк, барщина, феод, феодальная вотчина

§11

24.10


17


Средневековый город


1





Мультимедиа, карта

гильдии, цехи, мелкое производство, город, коммуна

§12

28.10


Тема 6. Разные судьбы государств(3)

18


Франция: долгий путь к единству


1





Мультимедиа, карта

Генеральные штаты, парламент, домен, сословно-представительная монархия


§15

31.10


19


Англия: от нормандского завоевания до парламента


1





Мультимедиа, карта

реформы сословно-представительная монархия


§16

11.11


20


Несбывшиеся надежды германских императоров


1





Мультимедиа, карта

гвельфы, гибеллины, тирания, булла, курфюрсты


§17

14.11


Тема 7. Культура Западной Европы в XIXIII вв.(3)

21


Образование, наука и философия в эпоху расцвета Средневековья


1





Мультимедиа, карта

готический и романский стиль, гуманизм


§18

18.11


22


Время соборов


1





Мультимедиа, карта

готический и романский стиль, гуманизм


§19

21.11


23

Итоговое обобщение. «Расцвет Средневековья»

1



См.выше


25.11

Раздел III. «Осень» Средневековья 11 ч.

Тема 8 «Европа в XIV — XV вв» (7)

24


Столетие бедствий


1





Мультимедиа, карта

Жакерия, амнистия, гетто, растовщичество


§20

28.11


25


Самая долгая война в истории


1





Мультимедиа, карта

война Алой и Белой Розы, абсолютизм

§21

2.12


26


Трудный путь к торжеству королевской власти


1





Мультимедиа, карта

Реконкиста, берберы, мавры, Кортесы,

§22

5.12

27


Польша и Чехия: время расцвета


1





Мультимедиа, карта

паны, церковный собор, патриот, табориты, умеренные, Сейм, гуситское движение


§24

9.12


28


Полумесяц против креста


1





Мультимедиа, карта

турки-османы, султан, шейх, янычары, сипахи,




§25

12.12


29


Культура Западной Европы в XIV — XV вв.

1





Мультимедиа, карта

Ренессанс, гуманизм, книгопечатание


§23

16.12


30

Итоговое обобщение «Европа в XIV — XV вв»

1



См. выше


19.12

Тема 9 «Азия, Африка и Америка»(4)


31


Многоликая Индия. «Небесная империя»


1





Мультимедиа, карта

султанат, касты, насан, брахманизм, буддизм, индуизм, ислам


§26

23.12


32


В глубинах Азии: империя Чингисхана и держава Тимура


1





Мультимедиа, карта

Великий шелковый путь, фарфор, пагода, пейзажи, улус


§27

26.12


33


Народы и государства доколумбовой Америки и Африки.


1





Мультимедиа, карта

майя, ацтеки, инки, пигмеи, бушмены, Гана, Эфиопия




§28

13.01


34


Итоговое обобщение по курсу истории Средних веков.


1





Мультимедиа





16.01






Распределение учебного материала курса

Контрольные работы

Наименование раздела

Кол. часов

Тема

Дата

1

Русь древняя.

11

Русь древняя.

24.02

2

Политическая раздробленность на Руси.

9

Политическая раздробленность на Руси.

3.04

3

Русь Московская.

14

Русь Московская.

21.04


Итого

34

Россия с древнейших времен до конца XVI в.

15.05

Итого

4

























КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА: «История России с древнейших времен до конца XVI века»

урока


Тема раздела,урока

Кол.

часов


Дата

проведения


материалы, оборудование

Основные

Понятия и

термины

Домашн

задание


Дата

Тема 1: Русь древняя 11 часов














35



Введение. Восточные славяне в древности.




1





карта «расселение славян в древности»

презентация по теме

история, летопись, археология, лингвистика, фольклор, нумизматика, этнография племя, индоевропейцы, подсечно-огневая и переложная системы земледелия, быт,

С. 4-6

§1 с.7

п/т№2,4,6

20.01




36



Соседи восточных славян.


1



карта «Византийская империя и славяне» презентация по теме

колонизация, полис, архонт, плуг, каган, дань

§2с.14

п/т№1,3,4

23.01




37



Складывание государства у восточных славян.


1


карта «расселение восточных славян»

презентация по теме

Государство, внешняя политика, внутренняя политика, оборона, путь «из варяг в греки», князь, дружина, варяги, гогрод, купцы

§3

с.19-24

п/т№2


27.01








38



Образование единого Древнерусского государства.

1



презентация по теме , карта «Древняя Русь в 9-12 вв.»

Русы, Русь, полюдье


записи,

§3с. 24-28

п/т№4


30.01








39



Первые киевские князья.




1



Карта «Киевская Русь .9-12в.в.», презентация по теме

государство, полюдье,

урок, погост

§4с.29

п/т№2

3.02




40



Принятие христианства на Руси.




1



карта та же

презентация по теме


язычество, пантеон, христианство, церковь, монастырь, митрополит, государство, церковный устав

§5с.36

п/т№1,3

6.02




41




Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром.


1



карта т а же

презентация по теме

усобица, политика, наместник, династический брак, холоп, рядович, смерд, закуп

§6 с.43

п/т№4,5.6

10.02


42

Культура Древней Руси.


1



хрестоматия презентация по теме

патриотизм, миниатюра, фреска, икона, скань, зернь, перегородчатая эмаль

§7с.55

п/т№1,4

13.02

43

Быт и нравы Древней Руси.

1



иллюстрации

презентация по теме

общество, митрополит, епископ, община, вотчина, холоп, закуп, смерд, рядович, «лихой человек»

§8с.63

п/т№2,3

17.02


44

Родной край в период с древности до средневековья.

1


Иллюстрации, карты


См.выше

записи

20.02

45

Обобщение по теме

«Русь древняя».

1


тесты

См. выше

§1-8,

п/т№4


24.02




Тема 2 :Политическая раздробленность на Руси 9 часов




46

Начало раздробления Древнерусского государства.


1



карта «русские княжества в 12-м - начале 13-го в.в.»

п/т№1,2,5

усобица, ростовщик, рать, уделы, экономика, эксплуатация

§9с.73

п/т№2,3,4

27.02




47



Главные политические центры Руси.


1



карта та же

презентация по теме

республика, мятеж, государство, усобица

13-§10-11

п/т№1,3,4


3.03


48




Нашествие с Востока.


1



карта «русские земли в 12-13в.в.» презентация по теме

курултай, фураж, нойон

§12с.96

п/т№3-5

6.03


49

Борьба Руси с западными завоевателями.


1



карта «борьба с иноземными захватчиками в 13 презентация по теме

дружина, ополчение, боевой порядок «свинья»

§13с.106

п/т№2,3

10.03


50

Русь и Золотая Орда.


1



карта та же, иллюстрации

презентация по теме

ярлык, баскак, улус, агрессия, владычество, выход

§ 14с.114

п/т№1.4

13.03


51

Русь и Литва.


1



карта та же презентация по теме

диалект, уния, государство, общество

§15с.121

п/т№1.3

17.03


52

Культура русских земель в ХII-ХIII веках.


1



презентация по теме

архитектурный ансамбль, аскетизм, канон, уникальный

§16с.127

п/т№2,3.4

20.03


53

Поволжские земли в ХII-ХIII в.в.

1


Карта, презентация по теме


записи

31.03

54

Обобщение по теме «Политическая раздробленность Руси »


1



тесты, карты по теме п/т№1,2,3

См.выше

§ 12-16

п/т№4

3.04


Тема 3: Русь Московская 14 часов




55

Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества

1









карта «Российское централизованное государство .15-16 в.в.», презентация по теме



политическая система,

вотчина



§17 с.139

п/т№3,4


7.04






56

Москва — центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва.



1







карта«Куликовская битва» презентация по теме

темник, хан, князь, рать

§18с.147

п/т№3,4.5

10.04




57

Московское княжество и его соседи в конце XIV — середине XV века.






1







карта«Образование Российского централизованного государства 15-16в.в.» презентация по теме

централизованное государство, поместье, усобица, диалект, уния

§19с.156



п/т№1.2.3

14.04

58

Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества.



1







карта та же

презентация по теме

скипетр, держава, шапка Мономаха, Боярская дума, общество

§20

с.166

п/т№2,4

17.04


59

Московское государство

в конце XV — начале XVI века.





1






карта та же



презентация по теме

самодержец, трехполье, Юрьев день, пожилое, черносошные крестьяне, кормление, местничество,

§21с.174

п/т№1,3,6

21.04


60

Церковь и государство

в конце XV — начале XVI века.





1









карта та же



презентация по теме

некстяжатели, иосифляне, «Москва-Третий Рим»

готовиться к тесту по §§17-22

24.04






61

Реформы Избранной рады.




1



карта «Русское государство в 16 в.», презентация по теме

Земский собор, стрелец, дворянин, приказ, губа, «Избранная рада»

§23

с.192

п/т№3,4

28.04


62

Внешняя политика Ивана IV.




1



карта «Российское государство в 16 в.» презентация по теме

Засечная черта, острог

§24

с.202

п/т№2,3,5

5.05


63

Опричнина.


1



презентация по теме

террор, опричнина, земщина, заповедные лета, крепостное право, тягло

§25

с.214

п/т№6

8.05


64

Русская культура ХІV-ХVІ в.в.



1


хрестоматия, презентация по теме

уставное письмо, эпос, энциклопедии


§26 с.222

п/т№1,4


12.05




65

Русская культура ХІV-ХVІ в.в. (продолжение)



1



фотографии, иллюстрации

презентация по теме

шатровый стиль, юродивый, икона

§27

с.233

п/т№3,4

15.05


66

Быт ХІV-ХVІ веков


1



презентация по теме

административные здания, кафтан, полати, харчевня, лампада, душегрея, тулуп

§28

с.245

п/т№3,4

19.05




67



Москва в ХІV-ХVІ в.в.

1



карты по теме

презентация

презентация по теме

Московский кремль

Архитектура города

записи

22.05


68

Итоговое обобщение «История России с древности до конца ХVІ в.»


1





карты




См. выше

С. 256






26.05





















IV. Учебно-методический комплекс

Учебники:

1. Ведюшкин Владимир Александрович. История Средних веков. Учебник. 6 класс.М., Просвещение, 2010.

2. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История государств и народов России. 6 класс. М., Просвещение, 2009. 1. Атласы и контурные карты по Истории средних веков и Истории России с древнейших времен до конца XVI века. М., Дрофа, 2010.

2. Ведюшкин Владимир Александрович, Ведюшкина И.В. История средних веков. 6 класс. Поурочные рекомендации. Пособие для учителя, 2008 г.

3. Ведюшкин Владимир Александрович, Крючкова Елена Алексеевна Рабочая тетрадь к учебнику "История Средних веков". 6 класс, 2009 г.

4. Данилов Александр Анатольевич, Косулина Людмила Геннадьевна История России. С древнейших времен до конца XVI века. Рабочая тетрадь. 6 класс, 2010 г.

5. Поурочные разработки по истории России. 6 класс. К учебнику Данилова А.А., Косулиной Л. "История России. С древнейших времен до конца XVI века", М., Просвещение, 2011 г.

6. Шаповал В.В.Дидактические материалы по истории России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс, М., Просвещение, 2008 г


Электронные ресурсы:

  1. http://historylinks.ru – каталог сайтов, посвященных истории России и всемирной истории.

  2. http://hist.msu.ru/ - электронный интернет журнал исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

  3. 1сентября.рф – интернет-портал для учителей.








Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-312007

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG