Рабочая программа по истории 10 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей № 8» городского округа город Салават

Республики Башкортостан

УТВЕРЖДАЮ

Директор  МБОУ «Лицей №8»

г.Салавата

___________И.В. Михайлов

       Приказ от «    » _______ 2016г. №

Рабочая программа

по предмету «История»

10 класс

уровень образования: среднее общее образование

срок реализации: 2016-2017 учебный год

количество часов в неделю: 2 часа

Программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Россия и мир. Древность. Средневековье. Новое время» для 10 класса, А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт: М.: «Просвещение», 2009г.

УМК: Россия и мир: древность. Средневековье. Новое время. 10 класс, А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю.Брандт.- М.: «Просвещение», 2010г.

                                                                                  Составитель:

 КононенкоРимаШарифовна,  

 учитель 

СОГЛАСОВАНО                                   СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания                               Заместитель директора по УВР

ЛМО учителей

естественно-исторического цикла           ______________Н.Н. Себелева

от «__»_____20___ №____                       «__»________________20___г

Салават

2016г.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

В результате изучения истории на базовом уровне  учащийся должен

знать /понимать

·         основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

·         периодизацию всемирной и отечественной истории;

·         современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

·         историческую обусловленность современных общественных процессов;

·         особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе;

уметь

·         проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

·         критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

·         анализировать историческую информацию, представленную, в разных знаковых системах (текст, карта, схема, аудиовизуальный ряд);

·         различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

·         устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

·         участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

·         представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·         определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

·         использовать навыки исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

·         соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

·         осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

 Введение в историю (4 ч)

 Исторический процесс и историческая наука (4 ч)

Что такое история? Пространство всемирной истории. Историческое время. Факторы и проявления единства и многообразия всемирной истории. Различные подходы к периодизации всемирно-исторического процесса.

Особенности социального познания. Социальное познание и историческая наука. Историческое событие и исторический факт. Понятие об исторических источниках. Виды источников. Понятие и термины исторической науки. Различные подходы к теоретико-методологическому осмыслению исторического процесса. Формационный подход к истории. Цивилизационный подход к истории. Школа «Анналов» (социальная история). Смысл истории.

История в век глобализации.

Человечество в эпоху Древнего мира и Средневековья (28ч)

Первобытность. Цивилизации Древнего мира (7 ч)

Предцивилизационная стадия истории человечества.

Антропогенез. Научные представления о формировании человека современного типа. Периодизация предцивилизационной стадии развития человечества. Проблемы социогенеза. Праобщина. Родовая община. Неолитическая революция и ее историческое значение.

Архаичные цивилизации Древнего Востока. Роль великих рек в формировании цивилизаций. Экономические основы древневосточных цивилизаций. Современные представления о факторах и формах возникновения государства. Восточная деспотия и ее роль в древневосточных цивилизациях. Общество: социальная структура и социальные нормы.

Античные цивилизации Средиземноморья. Зарождение античной цивилизации. От «темных веков» к классической Греции. Античный полис: расцвет и кризис. Эллинизм. Цивилизация Древнего Рима в VIII—I вв. до н.э. Римская империя: расцвет, кризис, падение.

Древнейшая история нашей Родины. Древние люди на территории нашей страны. Греческая колонизация Причерноморья. Скифское государство. Восточные славяне. Тюркские народы и государства на территории нашей страны. Норманны — варяги — Русь.

Духовный мир древних обществ. Мифологическая картина мира. Космогонические, антропогонические, теогонические мифы. Мифы о культурных героях. Представления об осевом времени. Буддийская духовная традиция. Китайско-конфуцианская духовная традиция. Иудейская духовная традиция. Христианская духовная традиция. Религии спасения. Формирование научного мышления в древности.

Историческое наследие древних цивилизаций. Древность: трудности понимания. Единство мира древних цивилизаций. Шумерская модель мира. Полис: три идеи для человечества. Римское право. Власть идеи и страсть к истине. Алфавит и письменность. Египетская медицина, математика, астрономия. Художественные ценности древних цивилизаций.

 Россия и мир в эпоху Средневековья (21 ч)

Средневековая цивилизация Европы. Сущность и периодизация европейского Средневековья. Переход к Средневековью. Синтез позднеантичного и варварского укладов. Государство франков. Империя Карла Великого. Средневековье и феодализм: соотношение понятий. Сеньориальный строй. Феод. Община. Города в средневековом обществе. Социальная структура. Сословное общество. Этапы развития средневекового государства.

Сословно-представительная монархия. Централизация и полицентризм. Государство и

церковь. Политическая роль папства. Христианская цивилизация. Роль религии и церкви в средневековом обществе. Европейское общество в XIV—XV вв.

Византийская империя. Особенности территориальной и этнической структуры. Роль государства в византийской истории. Православная церковь в византийском обществе.

Арабо-мусульманский Восток. Возникновение ислама. Роль ислама в арабо-мусульманском средневековом обществе. Арабский халифат. Историческое значение средневековой арабо-мусульманской культуры.

Китай, Индия, Япония в Средние века. Дискуссия о применимости термина «Средние века» к истории Востока.

Особенности исторического развития Китая, Индии, Японии в эпоху Средневековья.

Особенности российского Средневековья. Дискуссионные проблемы. Дискуссии о генезисе феодальных отношений на Руси. Характер древнерусской государственности. Проблемы сословно-представительной монархии. Факторы самобытности российской истории.

Древнерусское государство и общество. Причины и этапы образования Древнерусского государства. Характер Древнерусского государства в IX—X вв. Эволюционное развитие русских земель в XI — первой половине XII в. Функции княжеской власти в Древнерусском государстве. Дружина. Народ и власть. Народное ополчение.

Формирование различных социально-политических моделей развития древнерусского общества и государства. Причины раздробления Древнерусского государства. Новгородская республика. Владимиро-Суздальское княжество. Галицко-Волынское княжество. Ордынское владычество: формирование даннических отношений. Эволюция княжеской власти и вечевой организации в период ордынского владычества: точки зрения. Русь Литовская.

Особенности процесса объединения русских земель. Причины объединения русских земель. Возвышение Москвы. Роль Твери в процессе становления великорусской государственности. Великое княжество Литовское и Русское: борьба за общерусское лидерство.

Борьба альтернативных вариантов развития страны в конце XV — начале XVII в. Характер Московского государства во второй половине XV — начале XVI в. Иван Грозный: альтернативы социально-политического развития страны. Смута и различные варианты эволюции государственного строя.

Социально-экономическое развитие России. Характер землевладения в X — начале XIII в. Структура земледельческого населения. Эволюция поземельных отношений в период ордынского владычества. Поземельные отношения в период становления единого Русского государства.

Россия в средневековом мире. Особенности геополитического положения Древнерусского государства. Геополитическая ситуация на южных границах Древнерусского государства. Европейская политика Древнерусского государства. Эволюция внешней политики в период ордынского владычества на Руси. Московское государство в системе международных отношений: западное направление. Восточное направление внешней политики Московского государства.

Человек в Древности и Средневековье. Человек и его социальные роли. Человек и время. Человек и пространство. Человек и его детство. Человек и знание.

Мир в Новое время (35 ч)

Россия и мир в раннее Новое время (16 ч)

Раннее Новое время и начало модернизации. Великие географические открытия и их последствия. Запад и Восток в раннее Новое время. Мануфактурный капитализм: экономика

и общество. Возрождение. Реформация. Великая научная революция. Европа в XVIII в.: кризис «старого порядка».

Россия: особенности перехода к Новому времени. Когда Россия вступила в Новое время? Каковы черты экономического и социального развития России в Новое время? Россия и Европа. Россия и Азия. Кризис традиционализма.

Россия: особенности социально-экономического развития в XVII—XVIII вв. Российский тип феодализма. Крепостничество. Рост городов и развитие городского хозяйства. Формирование всероссийского рынка. Российская экономика и иностранное влияние. Российская власть и экономика.

Европейские государства в XVI—XVIII вв. Формирование абсолютизма. Голландия — первая европейская республика Нового времени. Английская революция XVII в.: к парламентаризму и гражданскому обществу. Просвещенный абсолютизм.

Феномен российского самодержавия. Абсолютизм в Европе и в России: общее и особенное. Предпосылки и условия формирования самодержавной власти в России. Иван Грозный и начало формирования самодержавия. От самодержавия к абсолютизму. Екатерина II и формирование идеологии абсолютизма. Попытки ограничения самодержавной власти.

Особенности социальных движений в России в XVII— XVIII вв. Социальная политика властей. Причины социальных движений. Крестьянские восстания. Городские восстания. Движение старообрядцев. Национальные движения.

Церковь, общество, государство в России в XVII— XVIII вв. Многоконфессиональность. Православие и его роль в жизни российского общества. Церковь и государство. Конфессиональная политика и межконфессиональные отношения.

Россия — великая европейская держава. Изменение места и роли России в европейской политике в XVI—XVII вв. Западное направление внешней политики России в XVI— XVII вв. Южное направление внешней политики. Восточное направление внешней политики. Рост национального самосознания и становление имперского сознания. Россия — великая мировая держава.

Россия и мир в эпоху становления и развития индустриального общества (19 ч)

Промышленная революция: сущность и значение. Индустриальное общество. Мировой рынок, колониальные империи и империализм. Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии.

Революции и их место в историческом процессе второй половины XVIII—XIX в. Модернизация и революции Нового времени. Война за независимость английских колоний в Северной Америке — Американская революция конца XVIII в. Великая французская революция конца XVIII в. Политическая модернизация и революции 1848—1849 гг. Реформы и модернизация.

Рождение современных идеологий. Век Просвещения. Либерализм и консерватизм. Социализм и радикализм. Национальные движения и идеологии.

Индустриальное общество и особенности перехода к нему России. Демографические процессы. Начало российской индустриализации. Перемены в демографической ситуации и социальной структуре в пореформенный период. Россия в системе мировой экономики.

Российские реформы в XIX в.: причины, цели, противоречия. Причины реформ, их цели и задачи. Источники финансирования. Метод и темпы реформирования. Отношение власти и общества к реформам. Оценка результативности реформ.

Российская власть и общество: поиск оптимальной модели общественного развития. Империя и народы. Эволюция власти. Формирование государственной идеологии. Либеральные идеологические доктрины о судьбах России. Истоки российского революционализма. Формирование российской интеллигенции. Национальные элиты и имперские интересы в XIX в.

Человек в эпоху становления и развития индустриального общества. Человек и пространство. Человек и техника. Человек и город. Человек и жилище. Человек в движении.

Обобщение по курсу (1ч)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ ур	Дата проведения							Тема  урока	Кол. час	Регион-ый компонент	Примеч-е
	План				Факт
	10а		10л		10а	10л
Введение  в  историю     (4ч)
								Исторический процесс и историческая наука	4
1								Введение. Единство и многообразие всемирной истории	1
2								Социальное познание и историческая наука	1
3								Формационный и цивилизационный подходы к истории	1
4								Семинар «История в век глобализации»	1
Человечество в эпоху древнего  мира и средневековья  (28 ч)
								Первобытность. Цивилизации Древнего мира	7
5								Предцивилизационная стадия истории человечества	1
6								Архаичные цивилизации Древнего Востока	1
7								Античные цивилизации Средиземноморья. Греческий полис	1
8								Цивилизация Древнего Рима	1
9								Древнейшая история нашей Родины	1	Древние башкир
10								Контрольная работа «Архаичные и античные цивилизации»	1
11								Семинар: «Духовный мир древних обществ. Историческое наследие древних  цивилизаций»	1
Россия и мир в эпоху средневековья (21ч)
12								Средневековая цивилизация Европы. Средневековье и феодализм	1
13								Средневековое государство  и церковь	1
14								Византия, Арабский халифат и Восток в средние века	1
15								Особенности российского средневековья: дискуссионные проблемы	1
16								Факторы самобытности  российской истории	1
17								Образование Древнерусского государства: причины и этапы	1	Башкиры  в Древнерусском гос-ве
18								Народ и власть в Древнерусском государстве	1
19								Формирование  различных социально-политических  моделей  развития древнерусского общества и государства	1
20								Ордынское владычество: формирование даннических отношений	1
21								Особенности процесса объединения русских земель.	1
22								Возвышение Москвы	1
23								Московское государство в к.XV-н.XVI в	1	Башкиры в 16 веке
24								Иван Грозный: альтернативы развития страны	1
25								Смута и различные варианты эволюции государственного строя	1
26								Смута и различные варианты эволюции государственного строя	1
27								Социально-экономическое развитие России  в X-XIII вв.	1
28								Поземельные отношения в период становления единого Русского государства	1
29								Политика России в средневековом мире	1
30								Московское государство в системе международных отношений	1
31								Семинар: «Человек в древности и средневековье»	1
32								Тестовая работа «Россия в древности и средневековье»
Мир в новое время   (35ч)
								Россия и мир в раннее Новое время	16
33								Раннее новое время и начало модернизации	1
34								Возрождение. Реформация	1
35								Великая научная революция и модернизация	1
36								Россия: особенности перехода к  Новому  времени	1
37								Россия: особенности социально-экономического развития в XVI-XVIII веках	1
38								Россия: особенности социально-экономического развития в XVI-XVIII веках	1
39								Европейские государства в XVI-XVIII в. Формирование абсолютизма	1
40								Английская революция XVII века.Просвещенный абсолютизм	1
41								Феномен российского самодержавия	1
42								От самодержавия к абсолютизму	1
43								Идеология абсолютизма Екатерины II	1
44								Особенности социальных движений в России  в XVII-XVIII вв	1	Социальные движения в Башкирии
45								Церковь и общество в России XVII-XVIII вв	1
46								Церковь и государство в России XVII-XVIII вв	1
47								Россия - великая европейская держава	1
48								Тестовая работа «Россия в новое время»	1
								Россия и мир в эпоху становления и развития индустриального общества	19
49								Промышленный переворот и формирование индустриального общества во II половине XVIII- XIX вв	1
50								Традиционные общества Востока в условиях европейской экспансии	1
51								Война за независимость в Северной Америке.  Американская революция XVIIIв	1
52								Великая французская революция XVIII в Политическая модернизация и революции 1848-1849 гг	1
53								Рождение современных  идеологий	1
54								Контрольная работа  по теме «Формирование  индустриального общества в XVIII-XIX вв»	1
55								Индустриальное общество и особенности перехода к нему России	1
56								Социально-экономическое развитие и особенности промышленного переворота	1
57								Российские реформы в XIX в.: причины, цели, противоречия	1	Реформы в Баш. 19века
58								Либеральные реформы Александра II	1
59								Контрреформы Александра III	1
60								Семинар «Внешняя политика России в XIX веке»	1
61								Семинар «Внешняя политика России в XIX веке»	1
62								Российская власть и общество: поиск оптимальной модели общественного  развития	1
63								Российская власть и общество: поиск оптимальной модели общественного  развития	1
64								Истоки  российского   революционализма	1
65								Национальная политика России в XIX веке	1	Нац. политика в Баш
66								Семинар: «Человек в эпоху становления и развития  индустриального общества»	1
67								Итоговое тестирование по истории России за  курс 10 класса	1
68								Обобщение по курсу	1