Рабочая программа по истории 8 класс

Программа    «Алгоритм успеха» 

Предмет        история      

Класс    8                                               

                                       Рабочая программа по истории  составлена на основе       

Ø  федерального государственного    образовательного  стандарта основного общего образования;

Ø  примерной программы основного общего образования по истории 

Ø  авторской программы: История с древнейших времен до наших дней: Программа. 5-11 классы / Под общ. ред. П.А. Баранова, О.Н. Журавлевой. – М.: Вентана-Граф, 2014.

Ø  федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (Федеральный  государственный  образовательный  стандарт  основного общего образования /Стандарты второго поколения /М.:«Просвещение»,2011),  Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и                                                             Историко-культурного стандарта                                                                                                          - примерной программы основного общего образования по истории для 5-9 классов образовательных учреждений                                                                                              - авторской  программы Данилова А. А.,  О.Н.Журавлева  И.Е.Барыкина   6-9 классы . М.: Просвещение, 2016

Рабочая программа ориентирована на использование учебно - тематического комплекта;

 Для учащихся :

Ø  Носков В.В. История. Всеобщая история: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / В.В. Носков, Т.П. Андреевская. – 2-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф, 2017.-320 с.

Ø  Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. История России. 8 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч.; под ред. А.В. Торкунова.- М.: Просвещение, 2018год;   

Ø  Для педагога;                                                                                                                                               Рабочая программа и тематическое планирование курса «История России». 6–9 классы. Данилов А.А., Журавлева О.Н., Барыкина И.Е.

Ø  Комплект методических материалов в помощь учителю истории. Сост. Данилов А.А Поурочные рекомендации. История России. Журавлева О.Н.

Ø  Поурочные рекомендации. История России.  Журавлева О.Н.

Рекомендованные  родителям пособия для закрепления пройденного на уроках истории:

Ø  Андреевская Т.П. Всеобщая история: проектирование учебного курса: 8 класс: методические рекомендации / Т.П. Андреевская. – М.: Вентана-Граф, 2010. – 64 с.

Ø  Рабочая тетрадь. История России. 8  класс. Данилов А.А., Лукутин А.В., Артасов И.А.

Ø  Комплект карт. История России.  8 класс. Сост. Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов.

Ø  Книга для чтения. История России. 6-9 классы. Данилов А.А.

Планируемые  предметные результаты освоения     истории

Ученик научится:

• локализовать во времени (на основе хронологии) основные этапы и ключевые события отечественной и всеобщей истории Нового времени; соотносить хронологию истории России и всеобщей истории в Новое время;

•       применять знание фактов для характеристики эпохи Нового времени в отечественной и всеобщей истории, её ключевых процессов, событий и явлений;

• использовать историческую карту как источник информации о границах России и других государств в Новое время,  основных процессах социально-экономического развития, местах важнейших событий, направлениях значительных передвижений - походов, завоеваний, колонизаций и др.;

• анализировать информацию из различных источников по отечественной и Всеобщей истории Нового времени;

• составлять описание положения и образа жизни основных социальных групп населения в России и других странах в Новое время, памятников материальной и художественной культуры; рассказывать о значительных событиях и личностях отечественной и всеобщей истории Нового времени;

• раскрывать характерные, существенные черты: а) экономического и социального развития России и других стран в Новое время; б) ценностей, эволюции политического строя (включая понятия «монархия», «самодержавие», «абсолютизм» и др.); в) развития общественного движения; г) представлений о мире и общественных ценностях; д) художественной культуры Нового времени;

• объяснять причины и следствия ключевых событий и процессов отечественной и всеобщей истории Нового времени (социальных движений, реформ и революций, взаимодействий между народами и др.);

• сопоставлять развитие России и других стран в период Нового времени, сравнивать исторические ситуации и события;

• давать оценку событиям и личностям отечественной и всеобщей истории Нового времени.

  Ученик  сможет научится  :

• используя историческую карту, характеризовать социально-экономичесое и политическое развитие России и других стран в Новое время;

• используя элементы источниковедческого анализа при работе с историческими материалами (определение достоверности и принадлежности источника, позиций автора и т.д.);

• сравнивать развитие России и других стран в Новое время, объяснять, в чем заключались общие черты и особенности;

• применять знания по истории России и своего края в Новое время при составлении описаний исторических и культурных памятников своего города, края и т.д.;

        Содержание курса    Новая  история зарубежных стран XIX – начало  XX   8 класс  -  30 часов

     Европа в эпоху Наполеона Бонапарта. 2 часа
Франция: от Консульства к Первой империи. Наполеоновские войны. Крушение наполеоновской империи.
Европа после Венского конгресса. 4 часа
Основные направления общественной мысли XIX в.Великобритания в первой половине XIX в.  Франция: от реставрации Бурбонов ко Второй республик Германский союз, Пруссия,    Австрийская империя. Международные отношения в 1815-1856 гг.
Европа во второй половине XIX — начале XX в. 9 часов
Вторая империя во Франции 1852-1870 гг.Италия и Германия: создание объединённых государств. Международное рабочее движение. Восточный кризис в международных отношениях последней трети XIX в.Австро-Венгрия. Второй рейх в Германии. Третья республика во Франции. Британская империя: викторианская Англия.                                                   
Американский континент в XIX в     3 часа
США в период от Войны за независимость до Гражданской войны. США в последней трети XIX — начале XX в.Страны Латинской Америки.
  Страны Востока в XIX — начале XX в. 3 часа
Упадок Османской империи. Британская Индия. Страны Дальнего Востока.
   Развитие науки и культуры в XIX — начале XX в. 3 часа
Развитие науки и техники. Литература и искусство.
 Первая мировая война.       4часа
Международные отношения в последней четверти XIX — начале XX в.Первая мировая война

 Повторение  2 часа

                                                    История России            

 Введение  1 час
Глава 1. Россия в эпоху преобразований Петра I   13 часов                                                Россия и Европа в конце XVII в . Предпосылки Петровских реформ   Начало правления Петра I  Великая Северная война 1700—1721 гг  Реформы управления Петра I  Экономическая политика Петра I  Российское общество в Петровскую эпоху   Церковная реформа. Положение традиционных конфессий. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. Перемены в культуре России в годы Петровских реформ Повседневная жизнь и быт при Петре I 
 Значение петровских преобразований в истории страны  
Глава 2. Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов  6 часов              Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762)Внутренняя политика и экономика России в 1725—1762 гг. Внешняя политика России в 1725—1762 гг 
Национальная и религиозная политика в 1725—1762 гг. 

Глава 3. Российская империя при Екатерине II  9 часов

Россия в системе международных отношений Внутренняя политика Екатерины II Экономическое  развитие России при Екатерине II Социальная структура российского общества II половины XVIII в Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва Народы России. Религиозная и национальная политика Екатерины II Внешняя политика Екатерины II Начало  освоения  Новороссии и Крыма.

Глава 4. Россия при Павле I     2 часа

Внутренняя политика Павла I Внешняя политика Павла I

Глава 5. Культурное пространство Российской империи в XVIII в    9 часов

Общественная мысль, публицистика, литература, пресса Образование в России в XVIII в.

Российская наука и техника в XVIII в. Русская архитектура XVIII в. Живопись и скульптура Музыкальное и театральное искусство Народы России в XVIII в.  Перемены в повседневной жизни российских сословий

  Календарно-тематическое планирование  курса история 2017-2018                       Всего   70 часов. В неделю 2 часа.

                      Всеобщая история - 30 часов           История России     - 40 часов

№	Дата		Тема урока	Количество часов.	Домашнее задание
	план	факт
			1 триместр 1 модуль
			Европа в эпоху Наполеона Бонапарта	2
1			Франция: от Консульства к Первой империи	1	§ 1
2			Наполеоновские войны и крушение наполеоновской империи	1	§ 2
			Европа после Венского конгресса	4
3-4			Основные направления общественной мысли XIX   Великобритания в первой половине XIX в.	2	§ 3-5
5			Франция: от реставрации Бурбонов ко Второй республике.	1	§ 6
6			Германский союз, Пруссия и Австрийская империя.	1	§ 7
			Европа во второй половине XIX — начале XX в.	9
7			.Вторая империя во Франции в 1852–1870 гг.	1	§ 8,
8			Италия и Германия: создание объединённых государств.	1	§ 9
9			Международное рабочее движение. Стартовый мониторинг	1	§ 10
10-11			Австро-Венгрия. Второй рейх в Германии	1	§ 11-12
12			Третья республика во Франции.	2	§ 13
			1 триместр  2модуль
13			Британская империя: викторианская Англия.	1	§ 14
14			Международные отношения в 20–70-х гг. XIX в.	1	§ 15
15			Контрольная работа   Европа в XIX — начале XX	1
			Американский континент в XIX в	3
16			США в период от Войны за независимость до Гражданской войны.	1	§ 16
17			США в последней трети XIX — начале XX в.	1	§ 17
18			Страны Латинской Америки.	1	§ 18
			Страны Востока в XIX — начале XX в.	3
19			Упадок Османской империи.	1	§ 19
20			Британская Индия.	1	§ 20
21			Страны Дальнего Востока.	1	§ 21
			Развитие науки и культуры в XIX — начале XX в.	3
22			Развитие науки и техники.	1	§ 22
			2 триместр   3  модуль
23-24			Литература и искусство.	2	§ 23  Защита проекта
			Глава 5 Первая мировая война	4
25			Международные отношения в последней четверти XIX — начале XX в.	1	§ 24
26			Первая мировая война.	1	§ 25-26
27			Первая мировая война	1	§ 27- 28
28			Контрольная работа :» Первая мировая война»	1
29- 30			Повторение обобщение	2	§ 27-28
			История России	40
			Введение (1 ч)
31			У истоков российской модернизации	1	§ 1
			Глава 1. Россия в эпоху преобразований Петра I	13
32			Россия и Европа в конце XVII в	1	§ 2
			2 триместр   4  модуль
33-34			Предпосылки Петровских реформ                                             Начало правления Петра I	2	§ 3-4
35			Великая Северная война 1700—1721 гг.	1	§   5
36			Реформы управления Петра I	1	§ 6
37			Экономическая  политика	1	§ 7
38			Российское общество в Петровскую эпоху	1	§ 8,
39			Церковная  реформа.  Положение традиционных конфессий.	1	§ 9 Карта
40			Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам	1	§ 10
41			Перемены в культуре. России в годы Петровских реформ.	1	§ 11
42			Повседневная  жизнь  и быт при Петре I	1	§ 12
43			Значение петровских преобразований в истории страны	1	§ 13
44			Повторительно-обобщающий урок по главе 1	1	§ 14
			3 триместр    5 модуль
			Глава 2. Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов	6
45-46			Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762)	2	§ 15
47			Внутренняя политика и экономика России в 1725—1762 гг.	1	§ 16
48-49			Внешняя  политика  России в 1725—1762 гг. Национальная  и  религиозная политика в 1725—1762	2	§ 17 -1 8
50			Повторительно-обобщающий урок по главе «Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов»	1	19§ 20 Защита проекта
			Глава 3. Российская империя при Екатерине II	9
51			Россия в системе международных отношений	1	§ 21
52			Внутренняя политика Екатерины II	1	§ 22
53			Экономическое  развитие России при Екатерине II	1	§ 23
54			Социальная структура российского общества II половины XVIII в	1	§ 24
55			Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва	1	§ 25
56			Народы России. Религиозная и национальная Внутренняя политика Екатерины II	1
			3 триместр    6 модуль
57			Внешняя политика Екатерины II	1	§ 26
58			Начало  освоения  Новороссии и Крыма	1	§ 27
59			Повторительно-обобщающий урок по главе 3	1	§ 28
			Глава 4. Россия при Павле I (2 ч)	2
60			Внутренняя политика Павла I	1	§ 29
61			Внешняя политика Павла I	1	§ 30
			Глава 5. Культурное пространство Российской империи в XVIII в	9
62			Общественная мысль, публицистика, литература, пресса	1	§ 31
63-64			Образование в России в XVIII в. Российская наука и техника в XVIII в. Русская архитектура XVIII в. Живопись и скульптура	2	§ 32-33
65			Музыкальное и театральное искусство	1	§ 34
66			Народы России в XVIII в.		§ 35
67			Промежуточная аттестация	1
68			Перемены в повседневной жизни российских сословий	1	§ 36
69-70			Контрольная работа  по теме Культурное пространство Российской империи в XVIII в.Повторительно-обобщающий урок по главам 4 и 5	2	§ 30-36

Количество плановых  контрольных работ

Модуль	Контрольных работ	Проектов
1 модуль
2 модуль	1
3 модуль	1	1
4 модуль
5 модуль		1
6 модуль	2