Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа по истории 11 класс

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Степановка

муниципального района Аургазинский район РБ


Рассмотрено

На заседании МО


Протокол № 1

от .08.2015 г


Согласовано

Заместитель директора по УВР

___________Н.С.Кравченко


.08.2015 г


Утверждено

Директор школы

____________Г.Л.Барышникова


Приказ № 70 от 31.08.2015 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «История»

для 11 класса

Учитель Шевченко Е.Ю.




2015 г.



Пояснительная записка


Рабочая программа для 11 класса составлена на  основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования ; примерной учебной программы среднего (полного) образования по истории МО РФ 2004 года ; авторской программе О. В. Волобуева, В. А. Клокова, М.В.Пономарёва (М., Дрофа, 2009 г.), учебного плана МБОУ СОШ с.Степановка Аургазинского района РБ Пр. № 69 от 26.08.2015 г.;

учебников «Всеобщая история 11 класс», Л.Н. Алексашкина, Москва, Мнемозина, 2012 г.; «История России 11 класс», О.В.Волобуев, С.В. Кулешов, Москва, Мнемозина, 2011 г.


На основании учебного графика МБОУ СОШ с. Степановка в 11 классе 33 рабочие недели, соответственно на предмет «История» отводится 66 часов, по 2 часа в неделю, из них 24 часа – всеобщая история, 42 часа – история России.


Цели

Изучение истории на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

  • развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

  • освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

  • овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

  • формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.










Содержание КУРСА


Новейшее время (24 часа)


I. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.

Основные направления научно-технического прогресса: от технической революции конца XIX в. к научно-технической революции ХХ в. Монополистический капитализм и противоречия его развития. Переход к смешанной экономике в середине ХХ в. «Государство благосостояния». Эволюция собственности, трудовых отношений и предпринимательства во второй половине XIX в. – середине ХХ в. Изменение социальной структуры индустриального общества. «Общество потребления» и причины его кризиса в конце 1960-х гг.

Кризис классических идеологий на рубеже XIX-XX вв. и поиск новых моделей общественного развития. Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия. Формирование социального правового государства. Изменение принципов конституционного строительства. Демократизация общественно-политической жизни. Протестные формы общественных движений. Эволюция коммунистического движения на Западе. «Новые левые». Молодежное, антивоенное, экологическое, феминисткое движения. Проблема политического терроризма. Предпосылки системного (экономического, социально-психологического, идеологического) кризиса индустриального общества на рубеже 1960-х – 1970-х гг. .

Мир в начале XX века. Изменения в государственном и общественном строе стран Запада. Новые тенденции экономического развития Запада. Монополистический капитализм. Идейные течения и политические партии. Процесс модернизации за пределами Европы.

Международные отношения в начале XX века.

Первая мировая война.

Мир в период между двумя мировыми войнами. Послевоенное урегулирование и революционное движение. Создание национальных государств в Европе.

Страны Запада в 1920 – е годы: от процветания к кризису. «Эпоха процветания» 1920 – х гг. Франция и Великобритания в 1920 – е годы. Веймарская республика в Германии. Международные отношения в Европе в 1920 – е гг.

Модернизация в станах Востока. Восток после окончания Первой мировой войны. Революционные события в Турции. Национально-освободительное движение в Индии. Революция в Китае.

Мировой экономический кризис. Великая депрессия. Преодоление кризиса в США. Кризис в Великобритании и Франции.

Тоталитарные режимы и рост международной напряжённости в Европе в 1930 – е гг. Возникновение тоталитарных режимов в Западной Европе. Приход к власти в Германии национал-социалистов. Гитлеровский режим. Антидемократические режимы в других странах Европы. Международные отношения в 1930-е гг. Нарастание фашистской агрессии.

Вторая мировая война. На пути к новой мировой войне: провал идеи коллективной безопасности. Агрессия против Польши (1 сентября – 2 октября 1939 г.) в начале Второй мировой войны. «Странная война» (сентябрь 1939 – начало мая 1940 г.) и военная трагедия во Франции (10 мая – 22 июня 1940 г.) «Битва за Британию» (июль-октябрь 1940 г.) и позиция США по отношению к войне в Европе. «Балканский прыжок» Гитлера (апрель-май 1941 г.).

Начало Великой Отечественной войны. Военные действия на других театрах мировой войны. Оккупационный режим в станах Западной Европы. План «Барбаросса» и нападение Германии на СССР. Япония начинает войну с США. Тихоокеанский театр военных действий. Североафриканская кампания 1940-1943 гг. Крушение итальянская фашизма.

Объединённые нации на пути к победе над Германией и Японией. Тегеранская конференция. Движение Сопротивления в Западной Европе. Открытие второго фронта и военные действия в Западной Европе в 1944 г. Начало освобождения стран Восточной и Центральной Европы от нацистских агрессоров. Тихоокеанский театр военных действий.

Завершающий этап Второй мировой войны. Крымская (Ялтинская) конференция союзных держав. Разгром и капитуляция гитлеровской Германии. Потсдамская (Берлинская) конференция. Поражение и капитуляция Японии. Итоги Второй мировой войны.

II. Мир во второй половине XX – начале XXI вв.

Социально-экономическое развитие стран Запада во второй половине XX века. Новый облик стран Запада после Второй мировой войны. Идеи демократического социализма. Создание «государства благосостояния». Экономический кризис 1974-1975 гг. и его последствия. «Неоконсервативная волна». Новый этап НТР и его последствия. (2 часа)

Общественно-политическое развитие Запада в 1945 – середине 1980-х гг. США после Второй мировой войны. США в 1960-1970 – е гг. Политическая жизнь Западной Европы. Социальные движения протеста в странах Запада. (2 часа)

Социалистические страны и особенности их развития после Второй мировой войны. Установление просоветских режимов. Югославская модель социализма. Германия: разделённая нация. События 1956 г. в Польше и Венгрии. «Пражская весна». (2 часа)

Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX в. Ликвидация колониальной зависимости. Прозападная модернизация в Южной Азии. Япония и «новые индустриальные страны». Влияние ислама на развитие стран Азии и Африки. Идеи социализма в странах «третьего мира». Особенности развития Латинской Америки. Латинская Америка во второй половине XX в. (2 часа)

Послевоенное устройство мира. Международные отношения в 1945 – начале 1970 – х гг. Создание ООН. Попытка формирования нового миропорядка. Начало «холодной войны». Раскол мира на враждующие военно-политические блоки. Гонка вооружений. Ядерное соперничество сверхдержав. Участие сверхдержав в региональных конфликтах. (1 час)

Международные отношения в 1970-1980 – х гг. Окончание «холодной войны». Предпосылки разрядки международной напряжённости. Разрядка международной напряжённости и новый виток «холодной войны». Международные отношения во второй половине 1980 – х гг. Революции конца 1980 – х гг. в Восточной Европе. (1 час)

Мир на рубеже XX-XXI вв. НТР эпохи постиндустриальной цивилизации: достижения и проблемы. Тенденции экономического и социально-политического развития. Интеграционные процессы в современном мире. Территориальные и этноконфессиональные конфликты в современном мире. Война на Балканах – новый вооружённый конфликт в Европе после Второй мировой войны. Попытка создания однополярного мира. Рост антиамериканизма. Место России на современной международной арене. (1 часа)

Духовная жизнь общества. Развитие научной мысли. Теория относительности. Проникновение в микромир. Космология: расширение представлений в макромире. Познание тайн живой природы. Изучение Мирового океана. Условия и особенности развития современной науки. Научно-технический прогресс. Развитие транспорта. Ядерное оружие и атомная энергетика. Ракетостроение и космонавтика. Информационные и компьютерные технологии. Развитие медицины. Социокультурное развитие: изменения в повседневной жизни людей. Эмансипация женщин. Образование. Жизненный уровень и бытовая обустроенность. Физкультура и спорт. Основные тенденции развития мировой художественной культуры. Авангардизм. Отражение жизни общества в реалистическом искусстве. Плюралистическая художественная культура. Музыка. Архитектура. Массовая культура.

Человечество на этапе перехода к информационному обществу

Дискуссия о постиндустриальной стадии общественного развития. Информационная революция конца ХХ в. Становление информационного общества. Собственность, труд и творчество в информационном обществе.

Глобализация общественного развития на рубеже XX-XXI вв. Интернационализация экономики и формирование единого информационного пространства. Особенности современных социально-экономических процессов в странах Запада и Востока. Проблема «мирового Юга».

Система международных отношений на рубеже XX-XXI вв. Распад «биполярной» модели международных отношений и становление новой структуры миропорядка. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире после окончания «холодной войны». Европейский Союз. Кризис международно-правовой системы и проблема национального суверенитета. Локальные конфликты в современном мире.

Особенности развития политической идеологии и представительной демократии на рубеже XX-XXI вв. Роль политических технологий в информационном обществе. Мировоззренческие основы «неоконсервативной революции». Современная социал-демократическая и либеральная идеология. Попытки формирования идеологии «третьего пути». Антиглобализм. Религия и церковь в современной общественной жизни. Экуменизм. Причины возрождения религиозного фундаментализма и националистического экстремизма в начале XXI в.

Особенности духовной жизни современного общества. Изменения в научной картине мира. Мировоззренческие основы постмодернизма. Культура хай-тека. Роль элитарной и массовой культуры в информационном обществе.


ИСТОРИЯ РОССИИ (42 часа)


1. Россия и мир в начале XX века

Новые тенденции в развитии общества.

Страны Запада. Процесс модернизации и Россия. Социальная структура общества. Идейные течения и политические партии.

Отмена крепостного права. Реформы 1860-х – 1870-х гг. Самодержавие и сословный строй в условиях модернизационных процессов. Выступления разночинной интеллигенции. Народничество. Политический террор. Политика контрреформ.

Утверждение капиталистической модели экономического развития. Завершение промышленного переворота. Российский монополистический капитализм и его особенности. Роль государства в экономической жизни страны. Обострение экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Сохранение остатков крепостничества. Роль общины в жизни крестьянства.

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. Становление российского парламентаризма.

Первая Российская революция.Причины и этапы революции. Формы революционной борьбы. Новый политический строй. Социалисты в революции. Либеральные партии. Организации правых. Начало российского парламентаризма.

Российское общество и реформы.Реформы С.Ю. Витте. Программа правительства Столыпина. Аграрная реформа Окончание первой российской революции. Третьеиюньский режим. Непоследовательность реформаторского курса.

Россия в системе мирового рынка и международных союзов.Экономический подъем в России. Россия и индустриальные страны Запада. Внешнеполитическое положение России. Россия и европейские военно-политические союзы.

2. Первая Мировая война и революционные события в России и мире

Первая мировая война.

Начало всемирного конфликта. Первые месяцы боевых действий. Борьба на суше и на море. военные действия в 1916-1917 годах. Внутреннее положение в воюющих странах. Окончание Первой мировой войны. Итоги

Российская революция 1917 года. Падение монархии. На пути к Учредительному собранию. Будущее демократии: парламент или Советы? Большевики приходят к власти. Новый политический режим. Точки зрения на революционные события 1917 года.

Гражданская война в России. Причины и особенности гражданской войны в России. Временные рамки гражданской войны. Война «внутри демократии». Красные против белых. «Военный коммунизм» и его последствия.

От российской республики советов к СССР. Российская революция и национальный вопрос. Создание Российской Федерации. Новые государства на карте бывшей империи. Образование СССР.

Послевоенное урегулирование и революционные события в Европе. Начало мирного урегулирования. Заключение мирных договоров. Революционный процесс в Европе.

3. Мир между войнами

Мировой экономический кризис. Эпоха «процветания» на Западе. Великая депрессия. Преодоление кризиса в США. Кризис в Англии и Франции.

Тоталитарные режимы в Европе. Рождение тоталитаризма. Установление фашистского режима в Италии. Приход к власти в Германии национал-социалистов. Гитлеровский режим.

Модернизация в странах востока. Восток после окончания Первой мировой войны. Революционные события в Турции. Национально-освободительное движение в Индии. Революция в Китае.

Социалистический экспе­римент в СССР. Советская страна в годы НЭПа. «Временное отступление». Результаты и противоречия НЭПа. «Культурная революция». наследники Ленина.

Пути большевистской модернизации. Особенности модернизации в СССР. «Развернутое наступление социализма по всему фронту». советская экономическая модель. «Вождь мирового пролетариата». Изменения в общественном сознании. Новый облик государства.

СССР в системе международных отношений.

Советская внешняя политика и проблема мировой революции. Германия между Россией и Западом. Международные связи Советского Союза. Политика СССР на Дальнем Востоке. Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Советская политика в условиях роста военной угрозы в Европе. дипломатические маневры накануне Второй мировой войны.


4. Вторая Мировая война и Великая Отечественная война 1939-1945 гг

Агрессия гитлеровской Германии. Причины, характер, периодизация войны. Разгром Польши. «Странная война » на Западе. Разгром Франции. «Битва за Англию». Военные действия в Африке и на Балканах.

СССР накануне Великой Отечественной войны. Подготовка СССР к войне. Советско-финляндская война. Дальнейшее территориальное расширение СССР.

Начало Великой Отечественной войны. Нападение Германии на СССР. Мобилизационные усилия первых месяцев войны. Зимнее контрнаступление Красной Армии. Оборонительные бои Красной Армии летом и осенью 1942 года. военные действия в Северной Африке и на Тихом океане. Складывание Антигитлеровской коалиции.

Коренной перелом. Победы советских войск под Сталинградом и на Курской дуге. Сражения в Северной Африке и на Тихом океане. Советское общество в годы войны. Советские люди на оккупированных территориях.

Победа антигитлеровской коалиции. Наступление Красной Армии в 1944 году. Военные действия на западе в 1944 году. Положение в Германии. Движение Сопротивления. Завершение войны в Европе. Завершение войны на Дальнем Востоке. Итоги Второй мировой войны.

Биполярный мир и «Хо­лодная война» Начало противостояния.Истоки «холодной войны». Раскол Европы. Начало ядерного противостояния. Проба сил: война в Корее. Мир на грани ядерной войны./ Отношения СССР со странами Запада в середине 50-х – начале 60-х годов. Карибский кризис. Борьба за влияние в «третьем мире». Война во Вьетнаме.

От разрядки к новому противостоянию. Разрядка международной напряженности. Последний виток «холодной войны». Идеологическая борьба.


5. СССР во второй половине XX века

СССР: от Сталина к десталинизации.

Послевоенное восстановление. Сталинская диктатура. Хрущев: реформаторство и утопизм. Конец хрущевского десятилетия.

Кризис «развитого социализма».Власть номенклатуры. Проблемы экономики. Кризис догматизированной идеологии. Диссидентство. Углубление кризиса «развитого социализма».Социализм в Восточной Европе.Установление просоветских режимов. Конфликт Тито-Сталин. Югославская модель социализма. Германия: разделенная нация. События 1956 г. в Польше и Венгрии. «Пражская весна».

Общественно-политическое развитие Запада в 40-60-х годах.

США после Второй мировой войны. Политическая жизнь Западной Европы. Возникновение концепции «государства благосостояния». Успехи и неудачи политики «государства благосостояния».Научно-техническая революция и общество в 70-80-х годах.

Начало НТР. Социальные последствия НТР. Социально-экономические проблемы эпохи НТР. социальные движения протеста в странах Запада. Кризис «государства благосостояния» и переход к политике неоконсерватизма.

Страны Азии, Африки и Латинской Америки.Ликвидация колониальной зависимости. Прозападная модернизация в Южной Азии. Япония и «новые индустриальные страны». Влияние ислама нВ развитие стран Азии и Африки. Идеи социализма в «третьем мире». Особенности Латинской Америки. Латинская Америка во второй половине XX века.


6. Россия в современном мире

СССР в период перестройки.«Мы ждем перемен…». Гласность и эволюция государственного строя. «Новое мышление» и окончание «холодной войны». Кризис власти. Два президента. Август 1991 года: революционный поворот истории. Распад СССР и создание СНГ.

Крах социализма в Восточной Европе. Предпосылки преобразований. Революции конца 80-х годов. Национальные конфликты и экономические проблемы.

Становление новой России. Реформирование экономики: «шоковая терапия». Президент и Верховный Совет: противостояние властей. политический кризис осени 1993 года. Выборы в Федеральное собрание.

Российская Федерация: новые рубежи в политике и экономике.

Новая Конституция Российской Федерации. Курс на стабилизацию. Федеративные отношения и этнополитические конфликты. Расстановка политических сил в 1995-1996 годах. Финансовый кризис августа 1998 года. новый облик российского общества. Социально-экономическая и политическая ситуация на рубеже XX-XXI веков.

Мир на пороге XXI века.

Современная мировая цивилизация: пути развития. Интеграционные процессы. Национализм, сепаратизм, экстремизм. Международные отношения. Международные организации и движения.

Духовная жизнь. Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.

Развитие научной мысли. Теория относительности. Проникновение в микромир. Космология. Познание тайн живой природы. Учение о ноосфере. Научно-технический прогресс. Развитие транспорта. Ядерное оружие и атомная энергетика. Ракетостроение и космонавтика. Информационные и компьютерные технологии.

Основные тенденции развития мировой художественной культуры. Авангардизм. Отражение жизни общества в реалистическом искусстве. Плюралистическая художественная культура конца XX века. Музыка. Архитектура. Массовая культура.

Российская культура «серебряного века.» «Серебряный век». Тенденции культурного синтеза. Стиль модерн в архитектуре. Русский модерн и авангард. Культура России: от соцреализма к свободе творчества.

Революция и культура. От художественного плюрализма к социалистическому реализму. Великая Отечественная война и художественная интеллигенция. Художественная культура второй половины XX века. Основные тенденции развития постсоветской культуры. Музыкальное искусство. Архитектура.

Учебно – тематический план.


урока

Тема раздела

Количество часов

ПОУ


Всеобщая история

I. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества

24

3

1.

Глава 1. Новейшее время в истории

1


2.

Глава 2. На пороге новейшей эпохи

1


3.

Глава 3. Страны Европы и США а начале XX в.: достижения и проблемы индустриального развития

1


4.

Глава 4 Пробуждение Азии. Мексиканская революция 1910-1917г.г.

1


5.

Глава 5. Первая мировая война: на фронтах и в тылу.

1


6.

Глава 6. К новому миру

1


7.

Глава 7. Демократии Запада в 1918 – 1939г.г.

1


8.

Глава 8 Утверждение тоталитаризма.

1


9.

Глава 9. Борьба за освобождение и обновление в странах Азии

1


10.

Глава 10. Культура в меняющемся мире

1


11.

Глава 11. Международные отношения в 1920-1930-е годы: мир между войнами

1

1

12

Глава 12. На фронтах Второй мировой войны (1939-1945)

1


13.

Глава 13. Жизнь в оккупации. Сопротивление

1


14

Глава 15. Общество в движении.

1


15

Глава 14. Послевоенный мир: Запад, и Восток, Север и Юг

1



II. Мир во второй половине XX – начале XXI вв.



16

Глава 16. США во второй половине 20- начале 21 века

1


17

Глава 17. Успехи и проблемы западноевропейского общества

1


18

Глава 18.Страны Центральной и Восточной Европы

1


19

Глава 19. Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития

1


20

Глава 20. Пути модернизации стран Латинской Америки

1


21

Глава 21. Международные отношения в 1945-2012гг.

1


22

Повторительно — обобщающие уроки.

2



итого

24 часа



Тема раздела.


Кол-во часов.

ПОУ


История России


42


8

1

Россия в начале XX века


6

1

2

Первая Мировая война и револю­ционные события в России и мире.

5

1

3

Мир между воинами

.

8

2

4

Вторая Мировая и Великая Отечественная война. 1939-1945 гг.

5


2

5

СССР во второй половине XX века

4



6

Россия в современном мире

6


2


Итого

42 часа


















Требования к уровню подготовки выпускника


В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

  • основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории;

  • периодизацию всемирной и отечественной истории;

  • современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

  • историческую обусловленность современных общественных процессов;

  • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

уметь

  • проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

  • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

  • различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

  • устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

  • участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

  • представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

  • использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

  • соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

  • осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.





Календарно – тематический план по истории для 11 класса.


урока

Тема урока

Количество часов

Дата проведения

Фактич. Дата.

1.

I. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.

Глава 1. Новейшее время в истории

1



2.

Глава 2. На пороге новейшей эпохи

1



3.

Глава 3. Страны Европы и США а начале XX в.: достижения и проблемы индустриального развития

1



4.

Глава 4 Пробуждение Азии. Мексиканская революция 1910-1917г.г.

1




5.

1.Россия в начале 20 века.

Российское общество в начале 20 века

1



6.

Самодержавная монархия

1



7.

1905 год: конфликт власти и общества

1



8.

Политические партии и их программы

1



9.

Думская монархия и столыпинские реформы

1



10.

Модернизация и культура

1



11.

Повторительно-обобщающий урок. Россия и мир в начале 20 века

1



12

Глава 5. Первая мировая война: на фронтах и в тылу.

1




13.

2.Первая Мировая война и револю­ционные события в России и мире.

Россия в Первой мировой войне. Падение самодержавия

1



14.

Почему рухнула империя Романовых

1



15.

Повторительно-обобщающий урок. Итоги Первой мировой войны

1



16.

Послефевральская Россия: незакрепившаяся демократия

1



17

Кризис демократии и большевистская революция

1



18

Гражданская война: Октябрь против Февраля

1



19

Глава 6. К новому миру

1



20

3. Мир между войнами.

Становление советского государства

1



21

Почему победили большевики

1



22

Повторительно-обобщающий урок. Революционная Россия

1



23

Глава 7. Демократии Запада в 1918 – 1939г.г.

1



24

Глава 8 Утверждение тоталитаризма.

1



25

Глава 9. Борьба за освобождение и обновление в странах Азии

1



26

Глава 10. Культура в меняющемся мире




27

Глава 11. Международные отношения в 1920-1930-е годы: мир между войнами

1



28

Урок обобщения и повторения по главам 7-11

1



29

Советское общество. Феномен партии-государства

1



30

Советское общество. Облик нового общества

1



31

Советский человек

1



32

Повторительно-обобщающий урок.

«Советское общество и советский человек»

1



33

Советская внешняя политика

1



34

Культура в меняющемся мире

1



35

Международные отношения в 1920-1930-е гг.

1



36

Глава 12. На фронтах Второй мировой войны (1939-1945)

1



37

4. Вторая Мировая и Великая Отечественная война. 1939-1945 гг.

Великая война: вызовы и ответы




38

Повторительно-обобщающий урок.

«Итоги начального периода Второй мировой войны»

1



39

Человек и война. Оккупационный режим

1



40

Человек и война. Человек на фронте и в тылу

1



41

Глава 13. Жизнь в оккупации. Сопротивление

1



42

Великая война: побеждающий народ

1



43

Глава 14. Послевоенный мир: Запад, и Восток, Север и Юг

1



44

Власть и народ в послевоенный период

1



45

Повторение: «СССР в годы Великой Отечественной войны».

1



46

Глава 15. Общество в движении.

1




47

5. СССР во второй половине XX века

Хрущев: время первых перемен.

1



48

Время Брежнева: застойное общество. Расцвет и разложение номенклатуры.

1



49

Человек страны «развитого социализма»

1



50

Перестройка: крах курса на реформирование социализма

1



51

II. Мир во второй половине XX – начале XXI вв.

Глава 16. США во второй половине 20- начале 21 века

1



52

Глава 17. Успехи и проблемы западноевропейского общества

1



53

Глава 18.Страны Центральной и Восточной Европы

1



54

Глава 19. Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития

1



55

Глава 20. Пути модернизации стран Латинской Америки

1



56

6. Россия в современном мире.

Трудный переход к новому обществу

1



57

От советской федерации к федерации демократической

1



58

Повторительно-обобщающий урок. «Российская Федерация»

1



59

Россия в 1994-1999 гг.

1



60

Начало 21 века: в поисках новых решений. Социально-экономическая политика

1



61

Начало 21 века: в поисках новых решений. Духовная жизнь

1



62

Современная Россия: идеи, приоритеты, партии

1



63

Глава 22. Международные отношения в 1945-2012гг.

1



64

Повторительно-обобщающий урок. «Современная Россия»

1



65

Итоговый контрольный урок. Итоговый тест.

1



66

Подведение итогов.

1





1





1







Перечень учебно-методического обеспечения и список литературы

Учебники: О.В.Волобуев, С.В.Кулешов История России,. М.: «Мнемозина», 2011

Л.Н. Алексашкина Новейшая история : XIX век - начало XXI в. М. «Мнемозина», 2011.

  1. Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории. Базовый уровень. 10-11 кл. в кн. Вестник образования, № 17, сентябрь 2004. М., Просвещение, 2004

  2. http:/his.1 september/ru/2004/10/28/htr/ Стандарт среднего (полного) общего образования по истории.

  3. История. 10-11 классы: рабочие программы к учебникам Н.С. Борисова и А.А. Левандовского. Базовый уровень /авт.-сост. Т.В.Ковригина. Волгоград, Учитель, 2011

  4. Рабочие программы по истории. 5-11 классы (линия учебников издательств «Просвещение», «Русское слово») / автор-составитель Н.И. Чеботарёва. М., Глобус, 2009

  5. http://www.prosw.ru/ebooks/Istoria_Obwestvosn_10-11/1.html. Программа. История России с древнейших времён до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень. Авторы: Н.С.Борисов, А.А.Левандовский

  6. http://www.prosw.ru/ebooks/Istoria_Obwestvosn_10-11/1.html. Программа. История России XX- начало XXI вв. 11 класс. Базовый уровень. Авторы: Левандовский А.А., Щетинов Ю.А., Морозова В.С.

  7. История с древнейших времён до наших дней. Программа. 5-11 классы. Под общей ред. П.А.Баранова, О.Н. Журавлёвой. М., Вентана-Граф, 2008

  8. Студеникин М.Т. Современные технологии преподавания истории в школе: пособие для учителей и студентов вузов. М., Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007

  9. Коваль Т.В. История России с древнейших времён до конца XIX века. 10 класс. Поурочные рекомендации. Пособие для учителя. М., Просвещение, 2007

Методические пособия для учителя

  1. Информационно-коммуникативные средства. Электронно-звуковые пособия.

DVD. Кирилл и Мефодий. Уроки отечественной истории. XIX-XX вв.

DVD Антонова Т.С. и др. История России XX век. Мультимедийный учебник. Клио софт. Москва

CD. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. История России 862-1917. АО, Коминфо, «Интерактивный мир», 1998-2001

CD. Историческая энциклопедия. Директмедиа Паблишинг. Электронная версия, 2008

CD. История . 9-11 классы. Экспресс- подготовка к экзамену. «Новая школа», 2006

DVD. Иллюстрированная история Российского государства в 4-х томах. ЗАО «Кинокомпания «Пигмалион», 2003

Учебно-методическое обеспечение 1.Печатные пособия. Атласы по истории России и всеобщей истории XX века.

Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по истории России и всеобщей истории.

Карты по истории России и всеобщей истории XX века. Таблицы по истории России и всеобщей истории XX ( синхронистические, хронологические, сравнительные, обобщающие)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров440
Номер материала ДВ-149300
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх