1106458
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыРабочая программа по истории (6 класс)

Рабочая программа по истории (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Пугачёвская средняя общеобразовательная школа




Рассмотрена и рекомендована к использованию на заседании методического объединения учителей естественнонаучного цикла

протокол № __

от «__» __________ 201__г.


Принята

педагогическим советом МКОУ Пугачёвской СОШ


протокол № __

от «__» __________ 201__г.


«Утверждаю»

Директор МКОУ Пугачёвской СОШ

________


приказ № __

от «__» ________201__г.












Рабочая программа

по истории для 6 класса

(общеобразовательное обучение)









Составитель: учитель истории

Двоянова Татьяна Петровна











п. Пугачёвский

.




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  • Количество недельных часов - 2 . Количество часов в год - 70 .


  • Уровень рабочей программы - базовый


  • Классификация рабочей программы - типовая


  • Цели и задачи рабочей программы:

- воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины;

- освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

- овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

- формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями;

- применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтническом и многокнфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.



  • Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

- Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004;

- Примерные программы по истории основного общего образования созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, рекомендованные Министерством образования и науки РФ приказ № 03-1263 от 07.07.2005);

- Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования, науки и молодёжной политики № 760 от 27.07.2012 ;

- Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015/2016 учебный год.



  • Данная рабочая программа разработана на основе примерной программы основного

общего образования по истории


  • Обоснование содержания:

Настоящая программа составлена в полном соответствии с государственным стандартом и обязательным минимумом содержания исторического образования.


1) в программе представлены курсы истории России ( с древнейших времен до

к. XV в.) - 37 часов и всеобщей истории периода средних веков ( до XV в.

включительно) -33 часа. Изучение истории в 6 кассе начинается с курса всеобщей

истории периода средних веков.

2)особенностью программы является стремление дать школьникам знания о далеком прошлом, которые послужат основой их общей образованности. В курсе происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями средневековья. Период охватывает историю с к.\/ в. до к. XV в.. В данной программе при отборе фактов и явлений основным критерием явилась значимость в историческом процессе, в развитии мировой культуры.

Курс входит в число предметов, включенных в учебный план школы.

Программа адресована учащимся 6 класса, рассчитана на один год обучения.

Данная программа построена в соответствии с требованиями государственного

образовательного стандарта по истории.

  • В результате изучения курса обучающийся должен:

- знать и понимать основные факты, процессы и явления, характеризующие

историю средневековья;

- уметь в связной монологической форме пересказать текст учебника, воспроизвести

информацию, содержащуюся в устном изложении учителя, раскрыть содержание

иллюстрации, сравнивать исторические явления в различных странах, выделяя

сходство и различия, давать самостоятельную оценку историческим явлениям,

событиям и личностям, высказывая при этом собственные суждения, анализировать

исторический источник, оперировать историческими датами, читать историческую

карту, определять местоположение историко-географических объектов.


  • В структуре изучаемой программы выделяются следующие основные разделы:

  1. Раннее средневековье.

  2. Расцвет средневековья.

  3. «Осень» средневековья.

  4. Вдали от Европы.

  5. Введение. История России – часть всемирной истории .

  6. Русь Древняя.

  7. Политическая раздробленность на Руси.

  8. Русь Московская.


  • Программа предусматривает проведение традиционных уроков, обобщающих уроков, дидактических игр, творческих работ.

  • Особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе по атласам, контурным картам; самостоятельной и коллективной работе с учебником и историческими источниками.

  • Оценка знаний и умений обучающихся проводится в форме промежуточной аттестации: устные и письменные ответы, самостоятельные работы, тестовые задания, сравнительные таблицы, выступления и сообщения учащихся.

Формы итоговой аттестации - итоговый тест, который включает вопросы по

основным темам разделов и курса.


  • Учебно-методический комплект для обучающихся:

-Агибалова Е.В., Донской Г.М. История средних веков. 6 класс

-Крючкова Е.А. Рабочая тетрадь по истории средних веков. 6 класс. - М.:

Просвещение,2011. – 112 с.

-Атлас по истории средних веков с комплектом контурных карт.

- Рабочая тетрадь по истории средних веков. 6 класс. - М.: Просвещение,2014.

-Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России с древнейших времен до конца XVI

века. 6 класс. - М.: Просвещение,2012.

- Атлас по истории средних веков с комплектом контурных карт.


-Атлас по истории России с древнейших времен до конца XVI века с комплектом

контурных карт

- Рабочая тетрадь по истории России с древнейших времен до конца XVI века. 6

класс. - М.: Просвещение,2014.
















































УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



п/п

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Дата проведения

План.

Факт.

Прим.

I

РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ.


10





Западная Европа в раннее Средневековье.

5




1

Введение. Великое переселение народов и образование германских королевств .

1




2

Христианская церковь в раннее Средневековье 26

1




3

Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и рас­пад.

1




4

Западная Европа в IXXI веках

1




5

Культура раннего Средневековья

1





Византия и славянский мир.

3




6

Византийское тысячелетие.

1




7

Культура Византии.

1




8

Образование славянских государств.

1





Арабский мир в VI-XI вв.

2




9

Рождение новой религии.

1




10

Мир ислама

1




II

РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ.

13





Феодальное общество.

3




11

Крестьяне и сеньоры

1




12

Рыцарство: на войне и у себя дома

1




13

Средневековая деревня


1





Средневековый город.

2




14


Возникновение и расцвет средневековых городов

1





15

Ремесло и торговля в средневековой Европе

1





Католическая церковь в XI-XIII вв.

3




16

Католическая церковь: путь к вершине могущества

1




17

Крестовые походы

1




18

Католическая церковь в борьбе с еретиками

1





Разные судьбы государств.

3




19

Франция: долгий путь к единству.

1




20

Англия: от нормандского завоевания до парламента.

1




21

Несбывшиеся надежды германских императоров.

1





Культура западной Европы.

2




22

Образование, наука, философия.

1




23

Архитектура Западной Европы XI-XIIIвв.

1




III

«ОСЕНЬ» СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. Западная Европа в XIV - XV вв

6




24

Столетие бедствий.

1




25

Самая долгая война в истории

1




26

Трудный путь к торжеству королевской власти

1




27

Польша и Чехия: время расцвета.

1




28

Полумесяц против креста

1




29

Культура Западной Европы в XIVXV веках

1




IV

ВДАЛИ ОТ ЕВРОПЫ.

Культуры и государства Азии.

3




30

Многоликая Индия

1




31

«Небесная империя».

1




32

Народы Азии и Африки.

1




33

Значение Средних веков в истории.

1




V

ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ РОССИИ – ЧАСТЬ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ.

1




VI

РУСЬ ДРЕВНЯЯ.

9





Восточные славяне

1





Соседи восточных славян

1





Формирование Древнерусского государства

2





Первые киевские князья

1





Владимир Святославич.

Принятие христианства

1





Расцвет Древнерусского государства при Яросла­ве Мудром

2





Культура Древней Руси

1





Быт и нравы Древней Руси

1





Повторение по теме «Русь Древняя»

1




VII

ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ НА РУСИ.






Начало раздробления Древнерусского государства

1





Главные политические центры Руси

2





Нашествие с Востока

1





Борьба Руси с западными завоевателями.

1





Русь и Золотая Орда.

1





Русь и Литва

1





Культура русских земель в XIIXIII веках

1




VIII

РУСЬ МОСКОВСКАЯ






Предпосылки объединения русских земель. Уси­ление Московского княжества

1





Москва — центр борьбы с ордынским владычест­вом. Куликовская битва

1





Московское княжество и его соседи в конце XIV —середине XV века

1





Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества

1





Московское государство в конце XV — начале XVI века






Церковь и государство в конце XV — начале XVI века

1





Реформы Избранной рады

1





Внешняя политика Ивана IV

1





Опричнина

1





Просвещение, устное народное творчество, лите­ратура в XIVXVI веках

1





Архитектура и живопись в XIVXVI веках

1





Быт XVXVI веков

1





Итоговое повторение.

2





Резерв

1





ВСЕГО:

70
































СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА


РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ.

Западная Европа в раннее Средневековье.

Великое переселение народов и образование германских королевств. Христианская

церковь в раннее Средневековье. Империя Карла Великого: возникновение, расцвет

и распад. Западная Европа в IXXI веках. Культура раннего Средневековья.

Византия и славянский мир.

Территория и население. Особенности императорской власти. Расцвет при

Юстиниане. Взаимоотношения с Русью. Возникновение и отличительные черты

византийской культуры. Складывание славянских государств. Создание славянской

письменности.

Арабский мир в VI-XI вв.

Условия жизни и занятия арабов. Рождение новой религии. Возникновение

Халифата. Арабские завоевания. Расцвет науки, литературы, искусства.

РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ.

Феодальное общество.

Складывание нового устройства общества. Формирование зависимого

крестьянства. Феод и установление вассальных отношений. Сеньоры и вассалы.

Рыцарство. Воспитание, занятия и образ жизни рыцарей. Рыцарская культура.

Крестьяне и сеньоры. Повинности. Жизнь крестьянина. Натуральное хозяйство.

Средневековый город.

Причины возникновения и расцвета средневековых городов. Борьба городов с

сеньорами. Социальная структура города. Организация управления. Жизнь и быт

горожан. Средневековое ремесло. Цехи и их роль в жизни городов. Организация

торговли. Ярмарки. Возникновение банков. Новое в мировосприятии горожан.

Католическая церковь в XI-XIII вв.

Основы могущества церкви. Богатства церкви и их источники. Разделение

церквей. Католицизм и православие. Крестовые походы. Католическая церковь в

борьбе с еретиками.

Разные судьбы государств.

Начало объединения Франции. Укрепление королевской власти. Сословная

монархия. Нормандское завоевание в Англии. Могущество королевской власти.

Великая хартия вольностей. Английский парламент.

Новый этап борьбы империи и папства. Политика Фридриха I Барбароссы и

Фридриха II Гогенштауфена в Италии и в Германии. Возникновение Швейцарского

союза.

Культура западной Европы.

Образование и наука в эпоху расцвета Средневековья. Архитектура и искусство.

Романский и готический стили.

«ОСЕНЬ» СРЕДНЕВЕКОВЬЯ.

Западная Европа в XIV - XV вв.

Ухудшение условий жизни европейцев. Обострение противоречий между

сеньорами и крестьянами. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Столетняя война.

Жанна д Арк. Завершение объединения Франции. Война Алой и Белой розы в

Англии. Усиление королевской власти в Англии. Реконкиста. Возникновение

культуры Возрождения. Гуманизм и гуманисты.

Центральная и Юго-Восточная Европа в XIV-XV вв.

Польша в XIVXV вв. Династическая уния Польши и Литвы. Расцвет Чехии. Ян

Гус. Гуситские войны. Страны Балканского полуострова. Усиление Османской

империи. Византия в поисках спасения.

ВДАЛИ ОТ ЕВРОПЫ.

Культуры и государства Азии.

Многоликая Индия. Китай и его соседи. Объединения монголов и создание

державы Чингисхана. Завоевания монголов. Распад монгольской державы.

Культуры и государства Африки и Америки.

Особенности развития Африки. Магриб и черная Африка. Государства Западного

Судана. Эфиопия. Освоение Америки. Майя, ацтеки, инки.

Итоговое повторение.

Значение Средневековья в мировой истории и культуре

ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ РОССИИ – ЧАСТЬ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ.

Предмет изучения истории Отечества. Многонациональный характер государства.

Исторические источники. Вспомогательные исторические дисциплины.

РУСЬ ДРЕВНЯЯ.

Восточные славяне и Древняя Русь(VIII - первая треть XII вв.)

Восточные славяне и их соседи. Формирование Древнерусского государства. Первые

русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Владимир Святославич.

Принятие христианства и его значение. Расцвет Древнерусского государства.

Культура и быт древней Руси.

РУСЬ СРЕДНЕВЕКОВАЯ.

Удельная Русь(XIIXIII вв.)

Начало раздробления Древнерусского государства. Главные политические центры

Руси. Нашествие монголо-татар. Борьба Северо-Западной Руси со шведской и

немецкой агрессией. Русь и Золотая Орда. Русские земли в составе Великого

княжества Литовского. Культура русских земель в XIIXIII вв.

Московская Русь( XIV - XVI вв. )

Москва центр собирания русских земель и борьбы с ордынским владычеством.

Куликовская битва. Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине

XV вв. Феодальная война второй четверти XV века. Эпоха Ивана III. Церковь и

государство в XIV-XVI вв. Экономическое и политическое развитие Московского

государства. Реформы Избранной рады. Внешняя политика Ивана IV . Опричнина

. Культура и быт России в XIV-XVI вв.Московская Русь XIV-XVI вв.





















ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.


В результате изучения истории ученик должен

Знать/понимать:

- основные этапы и ключевые события истории России и истории средних веков; выдающихся деятелей всеобщей истории;

- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшихся в ходе исторического развития;

- изученные виды исторических источников;

Уметь:

- соотносить даты событий истории России и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий истории России и всеобщей истории;

- использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

- показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знания необходимых фактов, дат, терминов; давать описания исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ, отчетов об экскурсиях, рефератов;

- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений;

- высказывания собственных суждений об историческом наследии народов мира;

-объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

- использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
















УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.


1.Ведюшкин В.А.; под ред. ЧубарьянаА.О. История средних веков. Учебник для 6

класса.

2. Арсланова О.В., Соловьев К.А. История Средних веков. 6 класс: Методическое

пособие для учителя. – М.: ВАКО,2009

3.Бороздина Г.А. История России. 6-9 классы :развернутое тематическое

планирование по учебникам А.А. Данилова, Л.Г.Косулиной «История России».-

Волгоград: Учитель,2012.

4.Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России с древнейших времен до конца XVI

века. Учебник для 6 класса. - М.: Просвещение,2012

5.Давыдова О.В.Тесты по истории Средних веков. 6 класс.- М.: «Экзамен»,2009.

6.Донской Г.М. Задания для самостоятельной работы по истории средних веков:6

класс: Пособие для учителя. – М.: Просвещение,2013.

7.Жукова Л.В. Контрольные и проверочные работы по истории.5-9 кл.: Методическое

пособие.- М.: Дрофа,2009.

8.Колесниченко Н.Ю. История России с древнейших времен до конца XVI

века. 6 класс: Поурочные разработки. –.Волгоград:Учитель,2012.

9.Смирнов С.Г. Задачник по истории России. – М.: МИРОС - Международные

отношения,2007.

10.Фадеева Д.А. Контрольные и проверочные работы по истории.5-9 кл.: пособие для

учителя.- М.: Просвещение,2014.

11.Шаповал В.В. Дидактические материалы по истории России с древнейших времен

до конца XVI века: 6 класс. – М.: Экзамен,2014.

12.Ресурсы интернета.






МАТАРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ





- Демонстрационные картины по истории Древнего мира

- Карты

- Видеофильмы и DVD.

- Ноутбук

- Диски





Подпись учителя



Краткое описание документа:

Программа адресована учащимся 6 класса, рассчитана на один год обучения.

Данная программа построена в соответствии с требованиями государственного

образовательного стандарта по истории.

В программе представлены курсы истории России с древнейших времен до

к. XV в. и всеобщей истории периода средних веков до XV в.

включительно.

Общая информация

Номер материала: ДВ-225013

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.