Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа по истории 9 класс

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Заборско - Никольская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла.

Руководитель МО

М.В.Сошина.

Протокол №

от « » августа 2015 года.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР Е.А.Поварова

« » августа 2015 года.

«Утверждаю»

Директор школы

И.В.Трищенкова

Приказ №

от « » августа 2015 года.





Рабочая программа по истории

9 класс (общеобразовательный)





УЧИТЕЛЬ: Денисенкова А.А.







Программа принята к реализации педагогическим советом.

Протокол от « » августа 2015 года № .





2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года, примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ курсов «Всеобщая история. Новейшая история» Загладин Н.В. 2007 года и «История России. XX век»Козленко С.И., Загладин Н.В. 2008 года и «Методическое пособие по истории Брянского края» Н.В.Гришук 2013г.

Данный вариант программы обеспечен учебником для общеобразовательных школ: Загладин Н. В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А. История Отечества. XX век. 9 класс. – М.:Русское слово, 2007.

Данный вариант программы обеспечен учебником для общеобразовательных школ: Загладин Н. В. Новейшая история. 9 класс – М.: Русское слово, 2007.

Цель:

Формировать у учащихся полное представления об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов, основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории.

Задачи:

1. Ознакомить учащихся с совокупностью знаний об историческом пути и опыте своей страны и человечества, служащих основой индивидуального и социального самоопределения личности.

2. Сформировать ценностные ориентации и убеждения школьников на основе осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом и настоящем: воспитание патриотизма и гражданственности, уважения прав человека и демократических ценностей.

3. Выработать у школьников представление о многообразии отражений и объяснений событий истории и современности с позиций историзма, с использованием приемов исторического анализа.









Общая характеристика учебного предмета

Основные содержательные линии учебной рабочей программы в 9 классе реализуются в рамках двух курсов – «Истории России» и «Новейшая и современная история». Предполагается их последовательное изучение.

С целью наиболее эффективного усвоения учебного материала, целостного его восприятия и в связи с рекомендациями, содержащимися в Примерной программе основного общего образования по истории, курсы «История России» и «Всеобщей истории» реализуются в Рабочей программе синхронно-параллельно с интеграцией некоторых тем из состава обоих курсов.

Для решения задач патриотического и гражданского образования программа дополнена за счет резервного времени темами, включающими региональный компонент. Предложенные темы изучаются в органичном соответствии с хронологией истории России.

Учебный процесс основан на видах деятельности, соответствующих целям исторического образования и психолого-возрастным особенностям учащихся 9 класса. Особое внимание уделено формированию аналитических навыков и умений, умений проводить поиск информации и синтезировать ее.



Место предмета в учебном плане

Согласно учебному плану МБОУ «Заборско-Никольской средней общеобразовательной школы» на изучение истории в 9 классе отводится 68часов, из расчета 2 часа в неделю и 34 часа модуля «Брянский край».





















Тематическое планирование

урока

Наименование раздела, тема урока

Количество часов

Дата проведения урока

По плану

фактически

Тема 1. Российская империя в первые десятилетия XX. (6 часов)

1

Россия на рубеже веков. Модернизационная политика в России: предпосылки и итоги.

1


2

Русско-японская война и начало революции

1905-1907 гг.

1


3

Административное устройство Брянского края в начале XIX века (рег. компонент)

1


4

Политическая жизнь в России после Манифеста 17 октября 1905 г.

1


5

Реформы П.А.Столыпина и их итоги.

1


6

Промышленное развитие Брянского края в первой половине XIX века (рег. компонент)

1


7

Первая мировая война и конец самодержавия в России.

1


8

Наука и культура России в начале XX в.

1


Тема 2. Россия в годы революции и гражданской войны. (4 часа)

9

Жизнь брянской деревни в первой половине XIX века(рег. компонент)

1


10

Революционный 1917 год: от Февраля к Октябрю.

1


11

Внутренняя и внешняя политика новой власти (1917-1918 гг.)

1


12

Брянский край в Отечественной войне 1812 года(рег. компонент)

1


13

Советская Россия в годы Гражданской войны.

1


14

Повторительно-обобщающий урок. От истоков кризиса – к великим потрясениям.

1


Тема 3. СССР в 1920 – 1930-е гг. (6 часов)

15

Участие жителей Брянского края в политической и общественной жизни России в первой половине XIX века(рег. компонент)

1


16

Новая экономическая политика большевиков. Создание СССР.

1


17

Курс на ускоренное построение социализма в одной стране.

1


18

Быт, образование и культура Брянского края в первой половине XIX века(рег. компонент)

1


19

Коллективизация, индустриализация и «великий террор».

1


20

Советская внешняя политика 1920-1930-х гг.

1


21

Великие реформы второй половины XIX в. (рег. компонент)

1


22

Культура 1920 – 1930-х гг.

1


23

Повторительно-обобщающий урок. Становление советского государства и общества

1


Тема 4. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. (7 часов)

24

Брянская деревня после отмены крепостного права(рег. компонент)

1


25

Советский Союз накануне и в начале Второй мировой войны.

1


26

Начальный период Великой Отечественной войны Советского Союза.

1


27

Развитие промышленности, транспорта и торговли на территории Брянского края во второй половине XIX в. (рег. компонент)

1


28

Коренной перелом в Великой отечественной войне.

1


29

СССР и его союзники в решающих битвах Второй мировой войны.

1


30

Культурная жизнь Брянского края в конце XIX – начале XX вв. (рег. компонент)

1


31

СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма.

1


32

Итоги Великой Отечественной войны.

1


33

Повторение и контроль по разделу «Брянский край в XIX в.» (рег. компонент)

1


34

Повторительно-обобщающий урок «Великая Отечественная война».

1


Тема 5. От сталинизма – к «оттепели»: Советский Союз в 1945 -1964 гг. (3 часа)

35

Послевоенное восстановление народного хозяйства. СССР в последние годы жизни И.В.Сталина.

1


36

Административное устройство и население Брянского края в начале XX в. (рег. компонент)

1


37

СССР в годы «оттепели»: середина 1950-х – начало 1960-х гг.

1


38

Внешняя политика: между «холодной войной» и мирным сосуществованием.

1


Тема 6. СССР в 1960-е – начале 1980-х гг. (5 часов)

39

Экономическое развитие Брянского края в начале XX в. (рег. компонент)

1


40

Экономические реформы конца 1960-х гг и начало «застоя».

1


41

Внешняя политика: от конфликтов «холодной войны» - к разрядке.

1


42

Общественно-политическая жизнь Брянского края в начале XX в. (рег. компонент)

1


43

Духовная жизнь и идейно-политическое развитие СССР в первые послевоенные десятилетия.

1


44

Углубление кризиса внешней и внутренней политики советского общества.

1


45

Брянский край в годы Первой мировой войны и февральской революции 1917 г. (рег. компонент)

1


46

Повторительно-обобщающий урок. СССР в послевоенные десятилетия .

1


Тема 7. Перестройка, «новое политическое мышление» и кризис советского общества. (3 часа)

47

Перестройка – новый этап политической жизни в СССР.

1


48

Установление советской власти в Брянском крае. Гражданская война(рег. компонент)

1


49

«Новое политическое мышление» и завершение «холодной войны».

1


50

Обострение внутренних противоречий в СССР. Кризис и распад советского общества.

1


Тема 8. Российская Федерация в 1991 – 2008 гг. (7 часов)

51

«Военный коммунизм» на территории Брянского края(рег. компонент)

1


52

Начальный этап экономических реформ.

1


53

Политический кризис 1993 г. и принятие новой Конституции РФ.

1


54

Административно-хозяйственное устройство и население Брянского края в 1920-е-1930-е годы(рег. компонент)

1


55

Политика коррекции курса реформ во второй половине 1990-х гг.

1


56

Россия на рубеже XX-XXI вв.: новый этап развития.

Ориентиры внешней политики демократической России .

1


57

Брянский край в период осуществления новой экономической политики (НЭП) (рег. компонент)

1


58

Духовная жизнь в Российском обществе.

1


59

Повторительно-обобщающий урок. Годы реформ: достижения и потери.

1


60

Индустриализация на Брянщине в годы первых пятилеток(рег. компонент)

1


61

Вводный урок. Мир в начале XX века.

1


Тема 1. Первая мировая война. (2 часа)

62

Мир накануне Первой мировой войны.

1


63

Коллективизация сельского хозяйства не территории Брянского края(рег. компонент)

1


64

Первая Мировая война.

1


Тема 2. Мир в межвоенный период (1918-1939 гг.) (7 часов)

65

Послевоенное устройство мира.

1


66

Повседневная жизнь жителей Брянского края в 1920-е – 1930-е гг. Сталинские репрессии(рег. компонент)

1


67

Революционные волны после Первой мировой войны.

1


68

Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг.

1


69

Культурная жизнь населения Брянского края в 1920-е – 1930-е гг. (рег. компонент)

1


70

Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «новый курс» Рузвельта.

1


71

Тоталитаризм в Германии и Италии. милитаристский режим в Японии.

1


72

Оборонительные сражения в августе – октябре 1941 г. (рег. компонент)

1


73

Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции.

1


74

Милитаризм и пацифизм на международной арене.

1


75

Нацистская оккупация и партизанское движение на Брянщине(рег. компонент)

1


Тема 3. Вторая мировая война. (4 часа)

76

Начало Второй мировой войны.

1


77

Основные театры военных действий.

1


78

Освобождение Брянщины от оккупантов в 1943 г. (рег. компонент)

1


79

Итоги и уроки Второй мировой войны.

1


80

Повторительно-обобщающий урок.

1


Тема 4. Международные отношения во второй половине XX века. (3 часа)

81

Брянщина в послевоенные годы (1944-1959) (рег. компонент)

1


82

Начало «холодной войны».

1


83

Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность.

1


84

Брянский край в 1960-1970 гг. (рег. компонент)

1


85

Партнерство и соперничество сверхдержав. Завершение «холодной войны».

1


Тема 5. Страны Европы и Северной Америки во второй половине XX – начале XXI в. (5 часов)

86

Становление социально-ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США.

1


87

Брянский край в 1980-1990-х гг. (рег. компонент)

1


88

Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг. Эволюция политической мысли.

1


89

Возникновение информационного общества.

1


90

Брянский край в 1980-1990-х гг. (рег. компонент)



91

Восточная Европа: от тоталитаризма к демократии.

1


92

ПОУ. Страны Европы и США во второй половине XX – начале XXI вв.

1


Тема 6. Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX в. (4 часа)

93

Повторение и контроль по разделу «Брянский край в XX – начале XXI вв.» (рег. компонент)

1


94

Япония и новые индустриальные страны.

1


95

Китай и Индия во второй половине XX века.

1


96

Итоговый урок(рег. компонент)

1


97

Исламский мир: единство и многообразие.

1


98

Латинская Америка во второй половине XX в: реформы и революции .

1


Тема 7. Наука и культура в XX – XXI вв. (2 часа)

99

Итоговый урок(рег. компонент)

1


100

Духовная жизнь и культура народов мира в XX веке. Глобальные проблемы современности и устойчиво-безопасное развитие.

1


101

Итоговый урок по курсу

1


102

Итоговый урок(рег. компонент)

1








































Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Всеобщая история.

Программа: Загладин Н.В. Новейшая история зарубежных стран XX век. М., «Русское слово», 2007

Учебник: Загладин Н.В. Новейшая история. 9 класс. М., «Русское слово», 2007

История России.

Программа: С.И. Козленко, Н.В.Загладин, Х.Т.Загладина История Отечества XX век. 9 класс, «Русское слово», 2008

Учебник: Н.В. Загладин, С.Т.Минаков, С.И.Козленко, Ю.А.Петров. История Отечества. ХХ век. 9 класс, «Русское слово», 2007

Методическое обеспечение

Загладин Н.В., Загладина Х.Т., Ермакова И.А. Новейшая история зарубежных стран XX век. 9 класс. Пособие для учителя. М., «Русское слово», 2007

С.И. Козленко, Н.В.Загладин, Х.Т.Загладина История Отечества XX век. 9 класс. Тематическое планирование. М., Русское слово, 2007



Алферова И.В. и др. История Брянского края : XX-XXI вв. Учебное пособие для 9 класса/ под ред. В.Ф.Блохина.- Брянск.: изд-во «Курсив», 2012.

Брянщина через века. Электронный учебник. Брянск, - 2003.

Видеоматериалы к курсу « История Брянского края»

История Брянского края. ХХ век. Крашенинников В.В. -Издательство Клинцовской городской типографии,- 2003 год.
































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров131
Номер материала ДВ-559750
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх