Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории России. 9 класс

Рабочая программа по истории России. 9 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лицей №6»











УТВЕРЖДЕНА

приказом от 31.08.2016 № 289












Рабочая программа

учебного предмета «История»

(базовый уровень)

для 11 класса












Составитель

Ольчева Людмила Викторовна,

учитель истории

(первая квалификационная категория)











г. Воскресенск

2016 год

Рабочая программа по учебному предмету «История» для 11 класса составлена на основании Федерального компонента государственного стандарта (начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) по истории, утвержденный приказом Минобразования России от 5.03.2004г. № 1089, Программы и тематического планирования курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до наших дней» для 10-11 классов Н.В. Загладина, С.И. Козленко, Х.Т. Загладиной (Москва, издательство «Русское слово», 2005г.) Авторская программа рассчитана на 2 часа в неделю (68 часов в год) и предусматривает изучение предмета на базовом уровне.

Преподавание ведется по учебнику: История История России и мира. XX-начало XXI века: учеб. для 11 кл. общеобразовательных учреждений / Загладин Н.В., Симония Н.А. – М.: Русское слово, 2013.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

В результате изучения истории, обучающиеся должны знать:

  • основные факты, процессы и явления, позволяющие понимать целостность и системность отечественной и всемирной истории;

  • периодизацию всемирной и отечественной истории, пространственные и временные рамки изучаемых исторических событий;

  • современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

  • историческую обусловленность современных общественных процессов;

  • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.

В результате изучения истории ученик должен уметь:

  • проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

  • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

  • различать в исторической информации факты и мнения, исторические сюжеты и исторические объяснения;

  • устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и на этой основе реконструировать образ исторического прошлого;

  • участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

  • представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, исторического сочинения, рецензии.

В результате изучения истории обучающийся должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности:

  • определять собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни, опираясь на свое представление об их исторической обусловленности;

  • критически оценивать получаемую извне социальную информацию, используя навыки исторического анализа;

  • уметь соотносить свои действия и поступки окружающих с историческими формами социального поведения;

  • осознавать себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Раздел 1. Мировое развитие на рубеже XIX-XX века.

Тема 1. Научно-технические достижения и прогресс индустрии в начале XX в.

Достижения науки и техники. Овладение электроэнергией, развитие транспорта и связи, новые конструкционные материалы. Конвейерная система организации производства. Переход к массовому, крупносерийному выпуску продукции, создание гигантов индустрии.

Тема 2. Опыт индустриального развития стран Западной Европы, США и Японии. Концентрация производства и капитала, образование монополистических объединений.

Новая роль банков и вывоз капитала. Либерально-демократическая модель отношений государства и монополий: опыт США. Антитрестовское законодательство. Возникновение монополий в Англии и Франции. Роль и функции государства в модернизации производства в Германии. Особенности индустриального развития Японии.

Тема 3. Социально-политические последствия модернизации. Рабочее и социал-демократическое движение.

Изменения в социальной структуре общества в индустриальную эпоху. Развитие профсоюзного,

кооперативного, женского движений. Создание общенациональных международных объединений профсоюзов. Переход от социальной благотворительности к социальной политике, ее первые итоги. Развитие социал-демократического движения в промышленных странах. II Интернационал. Практические потребности рабочего движения и ревизионизм. Правые и левые в партиях II Интернационала.

Тема 4. Новый этап развития колониальных и зависимых стран.

Колониальные и зависимые страны в начале ХХ в. Британские «белые» доминионы и особенности их развития. Положение коренного населения. Индия: пробуждение национального самосознания. Учение М. Ганди и тактика ИНК. Проблемы модернизации общества в зависимых странах и традиционализм. Китай в начале ХХ в. Учреждение гоминьдана и идеи Сунь Ятсена. Революция 1911-1912 гг. в Китае и ее итоги. Революция 1906-1911 в Иране, младотурецкая революция 1908 г. преобразования в Афганистане. Причины ограниченности результатов перемен начала ХХ в. в странах Азии. Особенности развития стран Латинской Америки в начале ХХ в. Революция в Мексике и ее итоги.

Тема 5. Россия: противоречия незавершенной модернизации.

Предпосылки и особенности модернизации экономики в России. Россия и страны Запада: показатели развития. Создание монополий и роль иностранного капитала в России. Роль государства в российской модернизации. Противоречия российского общества. Аграрный вопрос и положение крестьянства. Начальный этап развития рабочего движения. Власть, чиновничество и интеллигенция. Проблема путей развития и методов реформирования общества.

Темы 6-7. Россия: от русско-японской до Первой мировой войны.

Причины русско-японской войны 1904-1905 и ее итоги. Влияние неудач русской армии на положение в стране. Начало революции 1905-1907 гг. «Кровавое воскресение» и подъем революционного движения, создание советов. Манифест 17 октября 1905 г. и его значение. Возникновение политических партий. Кадеты, октябристы. Монархисты, эсеры и большевики,

особенности их программ. Социал-демократическое движение и раскол социал-демократии на большевиков и меньшевиков. Взгляды В.И. Ленина. Столыпинские реформы и их итоги. Рост противоречий в русском обществе накануне Первой мировой войны.

Тема 8. Обобщающее занятие по теме «Россия в мировом развитии на рубеже XIX – XX в.»

Раздел 2. Державное соперничество в начале XX в. Россия в годы Первой мировой войны

Тема 9. Международные отношения в индустриальную эпоху. Начало первой мировой войны.

Причины обострения противоречий на международной арене. Протекционистская политика, борьба индустриальных держав за сферы влияния. Милитаристские и пацифистские воззрения. Мирные и военные средства раздела мира. Первые войны за передел мира. Франко-германские противоречия и возникновение военных союзов в Европе. Германская политика экспансии. Повод к началу Первой мировой войны. Вопрос о виновниках ее возникновения.

Тема 10. Первая мировая война и начало революции 1917 г. в России.

Начальный период Первой мировой войны. План Шлиффена. Наступление русских войск в Восточной Пруссии и Галиции и его влияние на ход военных действий. Кампания 1915 г. и ее особенности. Тяжелое положение на Восточном фронте. Россия и союзники. Провал англо-французской операции в Галлиполи и его последствия. Боевые действия в 1916 г. Брусиловский прорыв. Рост противоречий в воюющих странах. Кризис в России и его причины. Начало революции в Петрограде в феврале 1917 г. Создание Временного правительства.

Тема 11. Россия в годы революционных потрясений.

Углубление кризиса в 1917 г. многовластие в стране, подъем рабочего и крестьянского движений. Апрельский и июльский кризисы. Подрыв обороноспособности страны, развал армии и тактика партии большевиков. Выступление генерала Корнилова и создание Красной гвардии. Взятие власти большевиками. Проблема альтернатив развития России в 1917г. Первые декреты советской власти. Разгон Учредительного собрания и его последствия. Переговоры о мире с Германией и наступление немецких войск. Брестский мир и его итоги. Разногласия в партии большевиков. Разрыв партии большевиков и левых эсеров. Мятеж чехословацкого корпуса и начало интервенции стран Антанты. Чрезвычайные меры Советского правительства.

Тема 12-13. Кризис 1918-1920 гг. в странах Европы и гражданская война в России.

Завершение Первой мировой войны. Капитуляция Германии и ее союзников. Парижская мирная конференция и ее решения. Вашингтонская конференция. Создание Лиги Наций. Политический

кризис в странах Центральной Европы. Революция в германии и учреждение Веймарской республики. Революция 1919 г. в Венгрии и причины ее поражения. Державы-победительницы и Советская Россия белое движение и причины его поражения. Политика военного коммунизма, красный и белый террор. Причины побед Красной Армии. Создание Коминтерна, его идеология и политика. Советско-польская война и ее итоги. Завершение интервенции и гражданской войны. Политика Советской России в отношении стран Азии. Проблемы нормализации отношений с державами Антанты.

Тема 14. Обобщающее занятие по теме «Россия и союзники в Первой мировой войне, проблемы

взаимоотношений».

Подведение итогов Перовой мировой войны для России и стран Центральной и Западной Европы, государств Азии. Осуждение различий между событиями февраля и октября 1917 г., анализ программных заявлений партии большевиков и ее практической деятельности.

Раздел 3. Развитие индустриальных стран в1920 –1930-е гг.

Тема 15. Государства демократии – США, Англия и Франция.

США в 1920-е гг. «Великий кризис» 1929-1932гг. и его влияние на американскую и мировую экономику. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта и создание основ социально ориентированной рыночной экономики в США. Антикризисная политика в Англии и Франции и ее итоги. Экономическая политика социал-демократов. Социал-демократы и коммунисты: причины антагонизма.

Тема 16-17. Фашизм в Италии и Германии, милитаристское государство в Японии.

Тоталитарные идеи, рост воинствующего национализма в Германии и Италии. Лидеры фашистского движения и их взгляды. Установление фашистской диктатуры в Италии, особенности ее политики. Путь партии А. Гитлера к власти. Фашисты , коммунисты и социал-демократы в Германии. Фашистский режим в Германии: создание нового аппарата власти, социальная политика, милитаризация общества. Разгул расизма и антисемитизма. Рост воинствующего национализма в Японии, милитаризация страны.

Тема 18. Советское общество в 1920-е г.

Экономическое положение после окончания гражданской войны. Крестьянские волнения, восстание Кронштадте, голод в Поволжье. Переход к нэпу, начало восстановления экономики. Создание СССР, принципы национально-государственного строительства. Борьба против партии большевиков за идейную монополию в обществе. Борьба за власть в руководстве ВКП(б), причины роста влияния И.В. Сталина. Идея построения социализма в одной стране. Причины отказа от нэпа, принятие первого пятилетнего плана. Проблема альтернатив выбора пути развития. СССР в 1920-е гг. Деятельность Коминтерна.

Тема 19. СССР в 1930-е гг.

Коллективизация сельского хозяйства, ее цели и итоги. Раскулачивание и прикрепление крестьянства к колхозам. Тактика И.В. Сталина аграрном вопросе. Источники осуществления индустриализации. Создание системы ГУЛАГа. Трудовой энтузиазм, стахановское движение. Внешняя торговля. Массовые репрессии 1930-х гг., их причины и последствия. Принятие Конституции 1936 г. и создание административно-командной системы управления обществом. Духовный климат в стране.

Тема 20. Обобщающее занятие по теме «Индустриальные страны в 1920-1930-е гг.: опыт выхода из кризиса».

Обсуждение моделей решения проблем выхода из кризиса различными странами.

Раздел 4. СССР в системе международных отношений.

Тема 21. Возникновение очагов военной опасности в Азии и Европе

1920-е гг. – десятилетие пацифизма в Европе. Пакт Бриана - Келлога. Начало революции и гражданской войны в Китае и политика СССР. Коммунисты Китая и гоминьдан. Вторжение Японии в Маньчжурию Военные приготовления Германии и попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Вступление СССР в Лигу Наций, заключение договоров о взаимопомощи между Советским Союзом, Францией и Чехословакией. Отказ Германии от условий Версальского договора, оккупация Рейнской области. Англо-германское морское соглашение. Захват Италией Эфиопии. Гражданская война в Испании: причины и международные последствия.

Тема 22. Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны

Нападение Японии на Китай в 1937г. присоединение Германией Австрии. Конфликт вокруг Судетской области и позиция СССР. Мюнхенские соглашения, их последствия. Захват Германией всей Чехословакии, оккупация Италией Албании. Переговоры между СССР, Англией и Францией о заключении договора взаимопомощи, причины их неудачи. Конфликт между ССССР, Монголией и Японией на Халхин-Голе. Англо-японские соглашения. Пакт о ненападении между СССР и Германией, секретный протокол к нему и их значение.

Тема 23. Начальный период Второй мировой войны.

Нападение Германии на Польшу и ее разгром. Начало второй мировой войны. «Странная война» на Западном фронте. Захват Германией Дании, Норвегии, Голландии, Бельгии, капитуляция Франции. Причины побед германской армии в западной Европе. Провал плана А. Гитлера по захвату Англии. Политика СССР в 1939-1940 гг. Присоединение Западной Украины и Западной Белоруссии. Советско-финская война и ее итоги.

Тема 24. СССР и Германия накануне Великой Отечественной войны: 1940-1941 гг.

Переговоры между СССР и Германией осенью 1940г. план «Барбаросса» и подготовка Германии к войне с СССР. Военные действия на Балканах и в Африке. Подготовка СССР к участию в мировой войне. Причины слабости Красной Армии, состояние ее материально-технической базы, уровень подготовки командного состава. Взгляды И.В. Сталина на положение в мире, недооценка им германской угрозы, ее причины.

Тема 25. Обобщающее занятие на тему «СССР в системе международных отношений. 1920-1930-е гг.».

Обсуждение причин, по которым не удалось предотвратить Вторую мировую войну. Рассмотрение характера и целей внешней политики СССР в 1930-е гг.

Раздел 5. СССР в Великой Отечественной войне и страны Запада.

Тема 26.СССР в первый период Великой Отечественной войны (1941 – начало 1942гг.)

Начальный период войны и героическое сопротивление красной Армии. Причины ее неудач. Катастрофы в Белоруссии и на Украине. Блокада Ленинграда. Мобилизация сил СССР для отпора агрессору. Создание промышленной базы на Востоке. Труженики тыла. Развитие военной техники. Битва под Москвой и ее историческое значение.

Тема 27. Советский Союз в переломный период Второй мировой войны (1942-1943).

Создание антифашистской коалиции. Ленд-лиз и его значение. Агрессия Японии на Тихом океане и вступление США в мировую войну. Бои на Восточном фронте весной 1942 г. Немецкое наступление на Юго-Западном фронте. Бои на Северном Кавказе. Героическая блокада Ленинграда. Контрнаступление Красной Армии и разгром немецких войск под Сталинградом. Перелом в ходе боевых действий в Африке и на Тихом океане. Кризис фашистского блока и капитуляция Италии. Подъем партизанского движения. Особенности партизанского движения в СССР.

Тема 28.СССР и антифашистская коалиция в решающих битвах Второй мировой войны.

Битва на Орловско-Курской дуге и ее историческое значение. Антифашистская коалиция и проблема Второго фронта. Конференция 1943г. в Тегеране и ее решения. Освобождение территории СССР от оккупации. Высадка союзников в Нормандии. Кризис фашистского режима в Германии, покушение на А. Гитлера.

Тема 29. Советский Союз на завершающем этапе Второй мировой войны.

Освобождение стран Восточной Европы. Антифашистские революции в Румынии и Болгарии.

Боевые действия на территории Венгрии и Польши. Варшавское восстание 1944г. Тотальная мобилизация в германии и немецкое наступление в Арденнах. Конференция 1945г в Крыму и ее решения. Вступление Красной Армии на территорию Германии. Штурм Берлина. Разгром милитаристской Японии. Операция Красной Армии в Маньчжурии. Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки.

Тема 30. СССР и итоги Второй мировой войны.

Вклад СССР в победу во Второй мировой войне. Итоги и уроки войны. Наказание военных преступников. Утверждение международно-правовых основ жизни народов. Создание ООН и принципы ее деятельности. Потсдамская конференция и ее решения. Новые границы в Европе. Проблема репараций.

Тема 31. Обобщающее занятие по теме «СССР в Великой Отечественной войне и страны Запада».

Раздел 6. Духовная жизнь, развитие отечественной и мировой культуры в первой половине XX в.

Тема 32. Развитие общества и науки. Тенденции духовной жизни.

Революция в естествознании. Открытие строения атома. Теория относительности А. Эйнштейна. Кризис механических взглядов на мир. Новые течения в философской мысли. Цивилизационный взгляд на историю. Учение З. Фрейда и его влияние на современников. Рационализм и прагматизм в философской мысли начала ХХ в. Идеи русского космизма.

Тема 33-34. Изобразительное искусство, художественная литература, музыкальная жизнь, театр, кино.

Новые явления в изобразительном искусстве. Отражение эпохи войн и революций в художественном творчестве, архитектура. Мировая литература начала ХХ в. Реализм и социалистический реализм. Музыкальная жизнь, театральное искусство и искусство кино.

Раздел 7. СССР и мировое развитие в период «холодной войны».

Тема 35.«Холодная война» и раскол Европы.

Причины «холодной войны». Конфликт по вопросу судеб стран Восточной Европы, Ирана, гражданская война в Греции. Принятие доктрины Трумэна. Положение в странах запада после Второй мировой войны. Принятие США «плана Маршалла» и раскол Европы. Создание Информбюро и установление народно-демократических режимов в Восточной Европе. Политика СССР и восточноевропейские страны. Разрыв И.В. Сталина с И.Б. Тито.

Тема 36.Создание системы союзов и конфликты в Азии.

Берлинский кризис и его последствия. Создание двух Германий – ФРГ и ШДР. Новые союзы в Европе – СЭВ, НАТО, Организация Варшавского договора. «Холодная война» в Азии. Завершение гражданской войны в Китае и провозглашение КНР. Включение Японии в систему союзов США. Истоки японско-советского территориального спора. Война в Корее (1950-1953) и ее последствия.

Тема 37. Советский Союз в первые послевоенные годы.

Тема 38. СССР после смерти И.В. Сталина.

Необходимость реформ: кризис сельского хозяйства, угроза ядерной войны, проблемы ГУЛАГа. Л.П. Берия и Г.М. Маленков – инициаторы начала преобразований. Освоение целинных земель. Борьба за власть в СССР и победа Н. С. Хрущева. Начало «оттепели». Непоследовательность политики десталинизации. Ее влияние на положение в странах Восточной Европы. Кризис и советское военное вмешательство в Венгрии. Политика мирного сосуществования и ее противоречия. Попытка переворота в 1957 г. и концентрация власти в руках Н. С. Хрущева.

Тема 39. СССР в конце 1950-х – начале 1960-х гг.

Кризис экономической политики КПСС в конце 1950-хгг. Курс на строительство коммунизма и развал сельского хозяйства. Политика укрупнения совхозов, ликвидация колхозов, эксперименты с кукурузой и угроза голода. Административно-командные эксперименты Н.С. Хрущева. создание совнархозов, попытки реорганизации КПСС. Противоречия политики десталинизации, репрессии против творческой интеллигенции. Успехи в научно-технической и военно-технической сферах, освоение космоса. Переворот 1964г. и отстранение Н.С. Хрущева от власти.

Тема 40. Советский Союз и крушение колониальной системы.

Причины распада колониальной системы. Политика СССР в отношении освободившихся стран.

Идея социалистической ориентации развития и причины ее слабости. Советский Союз и локальные конфликты в странах Азии, Африки и Латинской Америки. Индо-пакистанский и ближневосточный конфликты. СССР и Суэцкий кризис 1956 г. Революция на Кубе. Карибский кризис и его последствия для СССР и США.

Тема 41-42. Евроатлантические страны и Япония после Второй мировой войны. Конец

1940-х – начало 1960-х гг.

Создание социально-ориентированной рыночной экономики в странах Запада. Политика «справедливого курса» Г. Трумэна в США. Маккартизм. Подъем движения в защиту интересов этнических меньшинств в США. Идеи Дж. Кеннеди и программа «великого общества» Л. Джонсона. «Экономическое чудо» в послевоенной Германии и его истоки. Социал-демократия в Западной Европе 1950-х.гг. Начальный этап европейской интеграции. Создание Совета Европы, ЕЭС, ОЭСР. Особенности развития Японии после Второй мировой войны.

Тема 43-44. Кризис моделей развития: 1960 –1970-е гг.

Ограниченность итогов политики реформ А.Н. Косыгина и их причины. Застой в экономическом и общественно-политическом развитии СССР. Возникновение зависимости Советского Союза от экспорта нефти и сырьевых ресурсов. Господство интересов военно-промышленного комплекса в СССР. СССР и кризисы на международной арене. Советский Союз и война в Юго-Восточной Азии. СССР и арабо-израильские войны 1967 и 1973 гг. Кризис 1968 г. в Чехословакии и его последствия. Доктрина Брежнева и ослабление советской системы союзов. Кризис доверия в США. Антивоенное движение, импичмент Р. Никсона. Подъем нового левого движения в странах Западной Европы, еврокоммунизм.

Тема 45. Период партнёрства и соперничества между СССР и США.

Кризис политики «холодной войны. Особенности системы союзов. Достижение военного паритета СССР и США и его значение. Потребности углубления международного разделения труда. Разрядка и ее значение. Соглашения 1970-х гг. между СССР и США в военно-стратегической области. Проблемы безопасности в Европе. Соглашения по Западному Берлину. Заключительный акт Совещания в Хельсинки. Развитие правозащитного движения в СССР. Обострение локальных конфликтов. Войны в Анголе, Эфиопии, революция в Никарагуа, конфликт в Афганистане и провал политики разрядки международной напряженности.

Тема 46. Обобщающее занятие по теме «СССР и мировое развитие в период «холодной войны».

Раздел 8. Ускорение научно-технического развития и его последствия.

Тема 47. Технологии новой эпохи.

Совершенствование военной техники. Освоение космоса, развитие транспортной авиации. Новые конструкционные материалы. Развитие биохимии, генетики, медицины. Электроника и робототехника. Компьютерная революция и создание глобальной системы информационных коммуникаций.

Тема 48. Информационное общество: основные черты.

Критерии перехода к информационному обществу. Автоматизация и роботизация производства. Индустрия производства знаний: ключевая сфера экономики. Новая социальная структура общества. Подъем среднего класса в странах Запада, закат массовых профсоюзов, проблема маргинализации.

Тема 49. Глобализация мировой экономики и еѐ последствия.

Предпосылки и итоги возникновения транснациональных корпораций. Преимущества использования международного разделения труда. Интеграционные процессы и глобализация экономики. Конфликт национально-государственных интересов и стремлений ТНК и ТНБ к оптимизации прибыли. Создание единых пространств и формирование наднациональных, международных институтов. Антиглобалисткое движение и его идеология. Экология, развитие и деятельность ТНК. Пределы роста и природоохранная политика в странах Запада. Модернизация освободившихся стран и интересы ТНК. Обострение проблем развития. Обострение конфликта Север-Юг. Проблема международного терроризма.

Раздел 9. Модернизационные процессы в мире конца XX в. От СССР – к Российской Федерации.

Тема 50-51. Перестройка и новое политическое мышление. Демократические революции в Восточной Европе и распад СССР.

Углубление кризиса советского общества, его симптомы. Поиск новых путей развития при Ю.В. Андропове. Политика М.С. Горбачева. От ускорения к перестройке. Переосмысление исторического прошлого. Идея правового государства и утверждение многопартийной системы в СССР. Экономические реформы, перевод предприятий на хозрасчет, создание кооперативов. Идеи нового политического мышления и улучшение отношений между СССР и США. Односторонние уступки СССР. Воздействие перестройки на страны Восточной Европы. Крушение просоветских режимов, демократические революции в Венгрии, Чехословакии, Польше, Румынии. Объединение ГДР и ФРГ. Роспуск СЭВ и ОВД. Углубление экономического кризиса в СССР. Поляризация сил в советском обществе. Конфликт между Б.Н. Ельциным и М.С. Горбачевым. Обострение межнациональных противоречий в СССР. Армяно-азербайджанский конфликт, провозглашение суверенитета союзных республик. Переговоры о заключении нового Союзного договора и попытки переворота в Москве. Поражение ГКЧП, роспуск КПСС, распад СССР.

Тема 52-53. Модернизационные процессы в США и странах Западной Европы.

Неоконсервативная волна в США и странах Запада. Социально-экономическая политика неоконсерватизма и ее итоги. Рейганомика и Тетчэризм. Формирование экономики информационного общества, роль малого и среднего бизнеса. Неоконсерваторы и профсоюзы: конфликт интересов. Ускорение интеграционных процессов. Преобразования ЕЭС и ЕС, создание НАФТА. Причины спада неоконсервативной волны в 1990-е гг. Идея третьего пути демократов в США, социал-демократия Западной Европы в новых условиях. Восточная Европа после социализма: поиск путей сближения с Западом. Кризис в бывшей Югославии и его международные последствия.

Тема 54-55. Российская Федерация на новом этапе развития.

Экономические реформы 1991-1992 гг. и их итоги. Причины обострения социальных и политических противоречий в российском обществе. Кризис 1993 г. принятие новой Конституции и коррекция политики реформ. Обострение межнациональных противоречий в России. Кризис вокруг Чечни. Политическое и социально-экономическое развитие России во второй половине 1980-х гг. Противостояние Госдумы и правительства. Дефолт 1998 г. и его последствия. Новое обострение проблемы Чечни. Назначение В.В. Путина главой правительства и исполняющим обязанности президента страны. Президентские выборы 2000 г. и их итоги. Стабилизация социально-экономического положения России. РФ и СНГ. Проблемы Содружества Независимых Государств.

Тема 56. Страны Азии и Африки: проблемы модернизации.

Положение в странах Азии и Африки после освобождения: проблемы модернизации. Сложности развития в 1990-е гг. Особенности развития стран социалистической ориентации и социалистического выбора – Китая, Вьетнама, Северной Кореи. Реформы в Китае и их итоги. Опыт новых индустриальных стран и их появление в мире начала XXI в. Особенности развития стран Южной Азии. Индия и ее роль в Азии. Исламский мир: особенности модернизационной политики. Исламская революция в Иране. Факторы единства исламских стран.

Тема 57. Латинская Америка: от авторитаризма к демократии. Особенности модернизационной

политики в Латинской Америке.

Военные, диктаторские режимы и их вклад в развитие экономики. Демократические режимы Латинской Америки в 1950-1960-е гг. и истоки их слабости. Перонизм в Аргентине. Военный переворот в Чили в 1973 г и его последствия. Латиноамериканские страны в 1990-е гг. Укрепление основ демократии. Создание революционных экономических союзов: Меркасур, Андский пакт.

Тема 58. Россия и международные отношения начала XXI в.

РФ как правопреемник СССР. Ее положение на мировой арене. Российско-американские отношения. Сближение с ЕС и вступление России в Совет Европы. Отношения с НАТО. Конфликт с бывшей Югославией и российская дипломатия. Роль ООН в современном мире и политика мирового лидерства США. События 11 сентября 2001 г. в США и их международные последствия. Курс российской дипломатии на упрочение безопасности в мировом развитии.

Тема 59. Обобщающее занятие на тему «Модернизационные процессы в мире конца XX в. От СССР – к Российской Федерации».

Раздел 10. Особенности духовной жизни человечества во второй половине XX в.

Тема 60. Эпоха постмодернизма.

Массовая культура и ее особенности, ее влияние на общество и молодежь. Развитие постмодернизма в изобразительном, театральном искусстве. Компьютерная графика, видеоклипы, реклама как форма искусства. Культура молодежного бунта. Расцвет культур стран тропической Африки, исламского мира, Южной Америки.

Тема 61. Духовная жизнь в советском и российском обществах.

Советское искусство периода «оттепели». Духовная жизнь в СССР 1960-1980-х гг. Преследования инакомыслящих писателей. Развитие течения «деревенской прозы». Перестройка и новый этап в развитии литературы и искусства. Духовная жизнь демократической России и ее особенности.

Тема 62. Мир начала XXI в.

Мир начала XXI в.: тенденции развития мира.

Тема 63. Особенности и проблемы изучения отечественной и зарубежной истории XX в.

Особенности и проблемы изучения отечественной и зарубежной истории XX в.

Тема 64-68. Повторение.

Календарно-тематическое планирование

по истории в 11 классе

на 2016 – 2017 учебный год.

Учитель Ольчева Л. В.

№ урока, в разделе, теме

Тема урока

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

Раздел 1. Мировое развитие на рубеже XIX-XX века. (8 ч.)

1

1

Научно-технические достижения и прогресс индустрии в начале XX в.

01.09-07.09


2

2

Опыт индустриального развития стран Западной Европы, США и Японии.

01.09-07.09


3

3

Социально-политические последствия модернизации. Рабочее и социал-демократическое движение.

08.09-14.09


4

4

Новый этап развития колониальных и зависимых стран.

08.09-14.09


5

5

Россия: противоречия незавершенной модернизации.

15.09-21.09


6

6

Россия: от русско-японской до Первой мировой войны.

15.09-21.09


7

7

Россия: от русско-японской до Первой мировой войны.

22.09-28.09


8

8

Обобщающее занятие по теме «Россия в мировом развитии на рубеже XIX – XX в.»

22.09-28.09


Раздел 2. Державное соперничество в начале XX в. Россия в годы Первой мировой войны (6 ч.)

9

1

Международные отношения в индустриальную эпоху. Начало первой мировой войны.

29.09-06.10


10

2

Первая мировая война и начало революции 1917 г. в России.

29.09-06.10


11

3

Россия в годы революционных потрясений.

07.10-18.10


12

4

Кризис 1918-1920 гг. в странах Европы и гражданская война в России.

07.10-18.10


13

5

Кризис 1918-1920 гг. в странах Европы и гражданская война в России.

19.10-25.10


14

6

Обобщающее занятие по теме «Россия и союзники в Первой мировой войне, проблемы

взаимоотношений».

19.10-25.10


Раздел 3. Развитие индустриальных стран в1920 –1930-е гг. (6 ч.)

15

1

Государства демократии – США, Англия и Франция.

26.10-01.11


16

2

Фашизм в Италии и Германии, милитаристское государство в Японии.

26.10-01.11


17

3

Фашизм в Италии и Германии, милитаристское государство в Японии.

02.11-08.11


18

4

Советское общество в 1920-е г.

02.11-08.11


19

5

СССР в 1930-е гг.

09.11-15.11


20

6

Обобщающее занятие по теме «Индустриальные страны в 1920-1930-е гг.: опыт выхода из кризиса».

09.11-15.11


Раздел 4. СССР в системе международных отношений (5ч.)

21

1

Возникновение очагов военной опасности в Азии и Европе

09.11-15.11


22

2

Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны

09.11-15.11


23

3

Начальный период Второй мировой войны.

16.11-21.11


24

4

СССР и Германия накануне Великой Отечественной войны: 1940-1941 гг.



25

5

Обобщающее занятие на тему «СССР в системе международных отношений. 1920-1930-е гг.».



Раздел 5. СССР в Великой Отечественной войне и страны Запада. (6ч.)

26

1

СССР в первый период Великой Отечественной войны (1941 – начало 1942гг.)



27

2

Советский Союз в переломный период Второй мировой войны (1942-1943).



28

3

СССР и антифашистская коалиция в решающих битвах Второй мировой войны.



29

4

Советский Союз на завершающем этапе Второй мировой войны.



30

5

Тема 30. СССР и итоги Второй мировой войны.



31

6

Обобщающее занятие по теме «СССР в Великой Отечественной войне и страны Запада».



Раздел 6. Духовная жизнь, развитие отечественной и мировой культуры в первой половине XX в. (3 ч.)

32.

1

Развитие общества и науки. Тенденции духовной жизни.



33

2

Изобразительное искусство, художественная литература, музыкальная жизнь, театр, кино.



34

3

Изобразительное искусство, художественная литература, музыкальная жизнь, театр, кино.



Раздел 7. СССР и мировое развитие в период «холодной войны» (12 ч.)

35

1

«Холодная война» и раскол Европы.



36

2

Создание системы союзов и конфликты в Азии.



37

3

Советский Союз в первые послевоенные годы.



38

4

СССР после смерти И.В. Сталина.



39

5

СССР в конце 1950-х – начале 1960-х гг.



40

6

Советский Союз и крушение колониальной системы.



41

7

Евроатлантические страны и Япония после Второй мировой войны. Конец

1940-х – начало 1960-х гг.



42

8

Евроатлантические страны и Япония после Второй мировой войны. Конец

1940-х – начало 1960-х гг.



43

9

Кризис моделей развития: 1960 –1970-е гг.



44

10

Кризис моделей развития: 1960 –1970-е гг.



45

11

Период партнёрства и соперничества между СССР и США.



46

12

Обобщающее занятие по теме «СССР и мировое развитие в период «холодной войны».



Раздел 8. Ускорение научно-технического развития и его последствия. (3 ч.)

47

1

Технологии новой эпохи.



48

2

Информационное общество: основные черты.



49

3

Глобализация мировой экономики и еѐ последствия.



Раздел 9. Модернизационные процессы в мире конца XX в. От СССР – к Российской Федерации. (10 ч.)

50

1

Перестройка и новое политическое мышление. Демократические революции в Восточной Европе и распад СССР.



51

2

Перестройка и новое политическое мышление. Демократические революции в Восточной Европе и распад СССР.



52

3

Модернизационные процессы в США и странах Западной Европы.



53

4

Модернизационные процессы в США и странах Западной Европы.



54

5

Российская Федерация на новом этапе развития.



55

6

Российская Федерация на новом этапе развития.



56

7

Страны Азии и Африки: проблемы модернизации.



57

8

Латинская Америка: от авторитаризма к демократии. Особенности модернизационной

политики в Латинской Америке.



58

9

Россия и международные отношения начала XXI в.



59

10

Обобщающее занятие на тему «Модернизационные процессы в мире конца XX в. От СССР – к Российской Федерации».



Раздел 10. Особенности духовной жизни человечества во второй половине XX в. (2 ч.)

60

1

Эпоха постмодернизма.



61

2

Духовная жизнь в советском и российском обществах.



62

1

Мир начала XXI в.



63

1

Особенности и проблемы изучения отечественной и зарубежной истории XX в.



64-68

Повторение.



Итого

часов

В том числе:

уроков повторения

контрольных работ

практических работ

уроков речи

По программе

68

11





выполнено








СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УВР

__________/ И. М. Бочарова/

« 25 » августа 2016 г.



СОГЛАСОВАНО И РЕКОМЕНДОВАНО К УТВЕРЖДЕНИЮ

на заседании МО социально-гуманитарных дисциплин

протокол № 1 от «30» августа 2016 г.

Руководитель МО

_____________ /Л.В. Ольчева/




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров14
Номер материала ДБ-300718
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх