Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории России 6 – 9 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории России 6 – 9 классы

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»


Рассмотрено

на заседании ШМО

___________цикла

Руководитель:

________________



Согласовано:

Заместитель директора по УВР

Н.В. Боброва_________

_______________



Принято

на педагогическом совете №_________

от_______________



Утверждаю:

директор

МБОУ «СОШ №5»

Н.А. Вартанян

________________






















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



по истории России

6 – 9 классы

учитель И. А. Шатская




























Новомосковск, 2014 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по истории России для 6 - 9 классов составлена на основе

  • Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 года;

  • Приказа Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

  • Авторской программы: Данилов, А.А. История России. 5-11 кл.:. Программы общеобразоват. учрежд. История. Обществознание / А.А. Данилов, Л.Г Косулина. - М.: Просвещение, 2009.

Содержание рабочей программы направлено на усвоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе МБОУ «СОШ №5».

Программа включает материал по истории России с древнейших времен до начала ХХI в.

Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

• воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

• освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

• овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

• формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;

• применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.

Для изучения курса Истории России взята авторская линия Данилов, А.А. История России. 6– 9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г Косулина.- М.: Просвещение, 2012.

Данная программа рассчитана на 152 учебных часа (35 ч. – в 6 кл., 40 ч. – в 7 кл., 42 ч. – в 8 кл,

35 ч. – в 9 кл).

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков – фронтальный и индивидуальный опрос; индивидуальные карточки – задания; тесты; проблемные вопросы; практическая работа в контурной карте и с настенной учебной картой, практические работы и лабораторные работы с различными видами источников, зачеты. Рубежными формами контроля являются тематические контрольные работы (в том числе и диагностические). Итоговой формой контроля выступают входящие, полугодовые и годовые диагностические контрольные работы.


Содержание учебного предмета

6 класс

История России с древнейших времен до конца XVI века (35 часов)


Введение (1 ч.)

Заселение Евразии. Великое переселение народов. Заселение территории нашей страны. Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия до н.э. Влияние географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования.

РАЗДЕЛ 1. Русь Древняя (10 ч.)

Тема 1. Восточные славяне в древности (VI-IX вв.) (2 ч.)

Праславяне. Восточные славяне: расселение, соседи, занятия, общественный строй. Предпосылки образования государства. Соседская община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси. Язычество.

Древние славяне – вятичи в Тульском крае.

Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи. Распространение христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности.

Тема 2. Древнерусское государство (IX – начало XII в.) (6 ч.)

Соседская община. Город. Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Образование Древнерусского государства. Рюриковичи.

Складывание крупной земельной собственности. Древнерусские города. Русь и Византия. Владимир I. Крещение Руси.

Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Распад Древнерусского государства.

Повторительно-обобщающий урок: «Древнерусское государство».

Тема 3. Культура Руси в домонгольское время (2 ч.)

Языческая культура восточных славян. Становление древнерусской культуры. Религиозно-культурное влияние Византии. Особенности развития древнерусской культуры.

Единство и своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания. Фольклор. Происхождение славянской письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. Быт и нравы.

РАЗДЕЛ 2. Политическая раздробленность на Руси (9 ч.)

Тема 4. Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.) (3 ч.)

Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Политическая раздробленность Руси. Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества).

Идея единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве».

Повторительно-обобщающий урок: «Политическая раздробленность на Руси».

Тема 5. Борьба с внешней агрессией в XIII в. (6 ч.)

Чингисхан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба против внешней агрессии в XIII в. Золотая Орда и Русь.

Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны.

Великое княжество Литовское.

Культура русских земель в XII-XIII вв. Своеобразие художественных традиций в русских землях и княжествах в период культурного подъема в XII – начале XIII вв. Монгольское завоевание и культурное развитие Руси.

Повторительно-обобщающий урок: «Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны».

РАЗДЕЛ 3. Русь Московская. (13 ч.)

Тема 6. Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.) (3 ч.)

Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого княжества Литовского.

Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении русских земель. Начало объединения русских земель. Формы землевладения и хозяйства. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.

Куликовская битва. Дмитрий Донской.

Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине XV вв.

Тема 7. Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв. (4 ч.)

Предпосылки образования Российского государства. Свержение золотоордынского ига. Иван III. Василий III. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы Распад Золотой Орды. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны. Становление органов власти Российского государства. Судебник 1497 г. Местничество. Традиционный характер экономики.

Повторительно-обобщающий урок: «Образование Русского централизованного государства».

Тема 8. Российское государство в XVI в. (3 ч.)

Церковь и государство в конце XV – начале XVI вв. Теория «Москва – Третий Рим».

Тульский край в XVI в.

Условия развития страны XVI в.: территория, население, характер экономики. Предпосылки централизации страны. Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы 50-60-х гг. XVI в. Земские соборы.

Расширение территории государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Ермак. Освоение Дикого поля. Казачество. Борьба за Балтийское побережье. Ливонская война. Разгром Ливонского ордена. Опричнина. Становление самодержавной сословно-представительной монархии.

Тема 9. Русская культура второй половины XIII- XVI вв. (3 ч.)

Куликовская победа и подъем русского национального самосознания. Формирование культуры Российского государства. Москва – центр складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании, литературе. «Задонщина». Феофан Грек. Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.

Влияние централизации страны на культурную жизнь. Публицистика. «Сказание о князьях Владимирских». Летописные своды. Начало русского книгопечатания. Иван Федоров. Оборонительное зодчество. Строительство шатровых храмов. Дионисий. «Домострой».

Быт и нравы допетровской Руси.

Наш край в к. XV-XVI вв. (1 ч.)

Итоговое обобщение по курсу. (1 ч.)

7 класс


История России. Конец XVII - XVIII вв. (40 часов)

Раздел I. Россия на рубеже ХVI—ХVII в. (3 ч)

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. Внутриполитическое положение в стране после смерти Ивана Грозного. Царь Федор Иоаннович. Борьба за власть. Борис Годунов. Учреждение патриаршества. Пресечение династии Рюриковичей. Избрание на царство Бориса Годунова. Социально-экономическая политика. Голод 1601—1603 гг. Обострение социальных и политических противоречий на рубеже XVI-XVII вв. Международная политика. Торговые и культурные связи со странами Западной Европы. 
Смута. Причины и суть Смутного времени. Лжедмитрий 1. Поход на Москву. Внутренняя и внешняя политика Лжедмитрия 1. Боярский заговор. Воцарение Василия Шуйского.

Восстание под руководством Ивана Болотникова.

Лжедмитрий II. Тушинский лагерь. Вторжение Польши и Швеции. Семибоярщина. Освободительная борьба против польских и шведских интервентов. Ополчение Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского. Освобождение Москвы. Земский собор 1613 г. Начало династии Романовых. 

Основные понятия темы 
Смута, патриаршество, крестьянское восстание, самозванчество, интервенция, семибоярщина. 

Раздел II. Россия в ХVII в. (9 ч) 
Экономическое и социальное развитиеЭкономические последствия Смуты. Усиление роли барщины и оброка. Новые явления в экономике. Рост товарно-денежных отношений. Развитие мелкотоварного производства. Возникновение мануфактур и наемного труда. Развитие торговли. Ярмарки. Формирование всероссийского рынка. Рост городов. 

Общественно-политическое устройство России в ХVII в. Первые Романовы: усиление самодержавной власти. Ослабление роли Земских соборов и Боярской думы. Начало становления абсолютизма. Возрастание роли государственного аппарата и армии. Реформаторская деятельность А. Л. Ордина - Нащокина и В. В. Голицына, царя Федора Алексеевича. Усиление позиций дворянства. Соборное уложение 1649 г. Окончательное закрепощение крестьян.

Власть и церковь. Церковь после Смуты. Патриарх Филарет. Патриарх Никон. Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Церковный собор 1666—1667 гг. 
Социальные движенияXVII в. Основные категории городского населения. Духовенство. Казачество. Причины и особенности народных волнений. Городские восстания (Соляной бунт, Медный бунт). Восстание под предводительством Степана Разина. 

Внешняя политика. Россия и Речь Посполитая. Смоленская война. Присоединение Левобережной Украины и Киева к России. Русско-польская война 1653—1667 гг. Освоение Сибири. Народы России в ХVII в. Русско-турецкие отношения. Русско-турецкая война 1676—1681 гг. Крымские походы. 
Образование и культура в ХVП в. Усиление светского характера культуры. Образование. Научные знания. Русские первопроходцы. С.И. Дежнев. В.Д. Поярков. М.В. Стадухин. Е.П. Хабаров. Литература. Сатирические повести («О Шемякином суде», «О Ерше Ершовиче»). Автобиографические повести («Житие» протопопа Аввакума). Зодчество. Б. Огурцов.

Шатровый стиль. Коломенский дворец. Церковная архитектура. Живопись. Симон Ушаков. 
Сословный быт. Обычаи и нравы. Царский двор. Боярский и дворянский быт. Жизнь посадского населения. Повседневный быт и обычаи крестьян. Традиции и новые веяния.

Повторение: «Россия в XVII в.».

 Основные понятия темы 
Мелкотоварное ремесло, мануфактура, фабрика, ярмарка, Всероссийский рынок,

протекционизм, тягло, белые слободы, крепостное право, абсолютизм, крестьянская война, церковный раскол, старообрядчество, обмирщение культуры, парсуны. 

Раздел III. Россия в первой четверти ХVIII в. (11 ч) 
Предпосылки петровских преобразований. Личность Петра. Великое посольство 1697—1698 гг. Реорганизация армии.
Внешняя политика Петра 1. Северная война 1700-1721 гг. «Нарвская конфузия». Полтавская битва. Победы русского флота у мыса Гангут и острова Гренгам. Ништадтский мир. Восточное направление внешней политики. Прутский поход. Каспийский поход. 
Итоги внешней политики Петра 1. Образование Российской империи.

Преобразования Петра I. Упразднение Боярской думы и приказной системы. Учреждение Правительствующего сената, коллегий, Тайной канцелярии. Указ о единонаследии. Табель о рангах. Губернская реформа. Изменение системы городского управления. Церковная реформа. Упразднение патриаршества. Учреждение Святейшего Правительствующего синода. Утверждение абсолютизма.

Экономика России в I четв. XVIII в. Реформы в экономике. Политика протекционизма и меркантилизм. Использование зарубежного опыта в сельском хозяйстве, мануфактурном производстве, судостроении. Ремесленные цехи. Денежная реформа. Налоговая реформа. Подушная подать. Развитие путей сообщения. Начало строительства Вышневолоцкого, Ладожского обводного, Волго-донского каналов. 
Народные движения. Причины народных восстаний в Петровскую эпоху. Астраханское восстание. Восстание под руководством К.А. Булавина. Башкирское восстание. Религиозные выступления. Восстания работных людей. Значение и последствия народных выступлений. 
Изменения в культуре. Культура «верхов» и культура «низов». Новое в культуре, образе жизни. Распространение просвещения, научных знаний. Я.В. Брюс. Л.Ф. Магницкий. Развитие техники. А.К. Нартов. Создание Академии наук, Кунсткамеры, Военно-морского и Артиллерийского музеев. Открытие первой научной библиотеки. Усиление светского характера культуры. Архитектура. Петропавловская крепость, дворец двенадцати коллегий в Петербурге. Начало сооружения дворцового ансамбля в Петергофе. Д. Трезини. В. В. Растрелли. И.К. Коробов. Изобразительное искусство. Гравюра. А.Ф. Зубов. Светская живопись. И.Н. Никитин. Изменения в быту. Новый порядок летосчисления. Внедрение европейской одежды и кухни. Ассамблеи. «Юности честное зерцало». Значение культурного наследия Петровской эпохи. Цена и последствия реформ Петра 1. 
Основные понятия темы:
Рекрутская система, «потешные войска», посессионные крестьяне, приписные крестьяне, подушная подать, протекционизм, меркантилизм, камерализм, ассамблеи, политес, кунсткамера, цифирные школы, домовитое казачество, голутвенное казачество, прелестные письма. 

Повторение: «Россия в I четв. XVIII в.».

Раздел IV. Россия в 1725—1762 гг. (4 ч) 
Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Елизавета Петровна. Внутренняя политика. Изменение системы центрального управления. Верховный тайный совет. Кабинет министров. «Конференция при высочайшем дворе». Расширение привилегий дворянства. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества, национальных окраин. Экономическая политика. Развитие промышленности и торговли. Рост мануфактурного производства. Учреждение дворянского и Купеческого банков. 
Внешняя политика. Основные направления внешней политики. Русско-турецкая война 1735—1739 гг. Русско-шведская война 1741—1742 гг. Присоединение к России казахских земель. Россия в Семилетней войне 1756—1762 гг. П. А. Румянцев. П. С. Салтыков. 
Основные понятия темы 
Кондиции, олигархия, фаворит, дворянские монополии, дворянский банк. 

Раздел V.Россия в 1762—1800 гг. (10 ч) 
Екатерина П. Внутренняя политика Екатерины П. Особенности внутренней политики. Политика просвещенного абсолютизма. Больное экономическое общество. Уложенная комиссия. Золотой век российского дворянства. Жалованные грамоты дворянству и городам. Ужесточение внутренней политики в 70—90-е гг.: причины и последствия. Губернская (областная) реформа. Усиление крепостничества. 
Пугачевское восстание. Причины восстания. Пугачев и его программа. Основные этапы борьбы. Значение и последствия восстания.

Экономическое развитие. Начало разложения феодально-крепостнической системы. Сельское хозяйство. Рост мануфактур и промыслов. Предпринимательство, торгово-промышленные компании. Торговля. Финансы. Итоги экономического развития. 
Развитие общественной мысли. Проникновение либеральных идей в Россию. Н.И. Новиков. А.Н. Радищев. Борьба самодержавия с вольнодумством. 

Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Русско-турецкие войны, их итоги. Русское военное искусство. А.В. Суворов. Ф.Ф. Ушаков. Присоединение Крыма, Северного Причерноморья Греческий проект Екатерины II. Г. А. Потемкин. Георгиевский трактат. Участие России в разделах Речи Посполитой. Присоединение Правобережной Украины, Белоруссии, Литвы, части Латвии. Русско-шведская война 1787—1791 гг. и ее значение. Политика «вооруженного нейтралитета». Борьба с революционной Францией.
Внутренняя политика Павла I. Изменение порядка престолонаследия. Ставка на мелкопоместное дворянство. Политика в отношении крестьян. Комиссия для составления законов Российской империи. Репрессивная политика. 
Внешняя политика Павла 1. 
Культура и быт во второй половине ХVIII в. Развитие образования. Зарождение общеобразовательной школы. Открытие Московского университета (1745 г.). Становление отечественной науки. Академия наук. М.В. Ломоносов. М.И. Шеин. Г.В. Рихман. В.Н. Татищев. Академические экспедиции. В. Беринг. С.П. Крашенинников. Освоение Русской Америки. Развитие техники. И.Ф. и М.И. Моторины. И.И. Ползунов. К.Д. Фролов. И.П. Кулибин. 
Литература. Новое стихосложение. В.К. Тредиаковский.драматургия. А.П.Сумароков. Русские просветители. Д.И. Фонвизин. Г.Р. Державин. А.Н. Радищев. Н.И. Новиков. Русский сентиментализм. Н.М. Карамзин. 
Театр. Ф.Г. Волков. Крепостные театры. П.И.Ковалева-Жемчугова. Т.В. Шлыкова-Гранатова. 
Музыка. Д.С. Бортнянский. В.А. Пашкевич. Е.И. Фомин. Русская народная музыка. 
Изобразительное искусство. Историческая живопись. А.П. Лосенко. Г.И. Угрюмов. Портрет. А.П. Антропов. И.П. и Н.И. Аргуновы. Ф.С. Рокотов. В.Л. Боровиковский. Зарождение русской скульптуры. Ф.И. Шубин. 
Архитектура. Барокко. В.В. Растрелли (Зимний дворец, Большой Петергофский дворец, Большой Екатерининский дворец в Царском Селе). Русский классицизм. В.И. Баженов (дом Пашкова, Царицынский ансамбль, Гатчинский и Павловский дворцы). М.Ф. Казаков (здание Сената в Московском Кремле, Московский университет, Петровский дворец, дом князей долгоруких в Москве). И.Е. Старов (Александро-Невская лавра, Таврический дворец). Начало ансамблевой застройки городов. Перемены в жизни крестьян и горожан: жилице, одежда, питание, досуг, обычаи. 

Культура и быт народов России в XVIII в.

Наш край в XVIII в.

Основные понятия темы: 
Просвещенный абсолютизм, Манифест о вольности дворянства, секуляризация церковных земель, Уложенная комиссия, месячина, отхожие промыслы, капиталистые крестьяне, ассигнации, крестьянская война, классицизм, сентиментализм, деспотия.

Итоговое обобщение. Россия и мир на рубеже ХVIII— ХIХ вв. (1 ч.)

Итоговый зачет. (1 ч.)



8 класс

История России. XIX век. (42 ч.)


Раздел 1. Россия в первой четверти XIX в. (9 ч.)

Россия на рубеже веков. Территория. Население. Сословия. Экономический строй. Политический строй.

Внутренняя политика Александра I в 1801-1812 гг. Император Александр I. «Негласный комитет». Начало преобразований.

Реформаторская деятельность Сперанского. Личность реформатора. «Введение к уложению государственных законов». Отставка М.М. Сперанского: причины и последствия.

Внешняя политика в 1801-1812 г. Участие России в третьей антифранцузской коалиции. Россия на Кавказе. Россия в войнах 1806-1807 гг. Тильзитский мир 1807 г и его последствия. Войны России со Швецией, Турцией и Ираном. Разрыв русско-французского союза.

Отечественная война 1812 г. Начало войны. Планы и силы сторон. Смоленское сражение. Назначение Кутузова главнокомандующим. Бородинское сражение и его значение. Тарутинский маневр. Партизанское движение. Гибель «великой армии» Наполеона. Освобождение России от захватчиков.

Заграничный поход русской армии. Внешняя политика России в 1813-1825 гг. Начало заграничного похода, его цели. Смерть М.И. Кутузова. «Битва народов» под Лейпцигом. Разгром Наполеона. Роль и место России на Венском конгрессе и в Священном союзе. Восточный вопрос во внешней политике Александра I. Россия и Америка.

Внутренняя политика Александра I в 1813-1825 гг. Перемены во внутренней политике. Польская конституция». Уставная грамота Российской империи». Н.Н. Новосильцева. Отказ от проведения реформ в н. 20-х гг. основные итоги внутренней политики Александра I.

Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 гг. Экономический кризис 1812-1815 гг. отмена крепостного права в Прибалтике. Аграрный проект Аракчеева. Развитие промышленности и торговли.

Общественное движение в I четв. XIX в. Зарождение организованного общественного движения. Тайные общества. Южное общество. Северное общество. Программные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева. Движение декабристов. Власть и тайные общества.

Основные понятия темы:

Непременный совет, Конституция, вольные хлебопашцы, министерства, реформы, разделение властей, масоны, декабристы, военные поселения, промышленный подъем, рынок рабочей силы, крепостные предприниматели, расслоение крестьянства.

Раздел II. Россия во второй четверти XIX в. (10 ч.)

Династический кризис 1825 г. Смерть Александра I и династический кризис. Выступление 14 декабря 1825 г. следствие и суд над декабристами. Историческое значение и последствия восстания декабристов.

Внутренняя политика самодержавия во II четв. XIX в. Император Николай I. Укрепление роли государственного аппарата. Усиление опоры самодержавной власти. Попытки решения крестьянского вопроса. Русская Православная Церковь и государство. Усиление борьбы с революционными настроениями. 3 отделение царской канцелярии.

Социально-экономическое развитие в 20-50-е гг. Противоречия хозяйственного развития. Начало промышленного переворота. Помещичье и крестьянское хозяйство. Финансовая политика

Е.Ф. Канкрина. Развитие торговли и рост городов. Итоги социально-экономического развития.

Внешняя политика Николая I. Россия и революции в Европе. Войны России с Ираном и Турцией. Обострение русско-английских противоречий. Кавказская война. Мюридизм. Имамат. Россия и Центральная Азия.

Общественное движение 30-50-х гг. Особенности общественного движения в годы правления Николая I. Консервативное движение. Теория «официальной народности» С.С. Уварова. Либеральное движение. Западники. Т.Н. Грановский. С.М. Соловьев. Славянофилы. И.С. и К.С. Аксаковы. И.В. и П.В. Киреевские. Кружки 20-30-х гг. Революционное движение. Утопический социализм. А.И. Герцен и Н.П. Огарев В.Г. Белинский. Петрашевцы. П.Я. Чаадаев.

Крымская война 1853-1856 гг. Обострение восточного вопроса. Цели, силы и планы сторон. Начальный этап войны. Вступление в войну Англии и Франции. Оборона Севастополя. П.С. Нахимов. В.А. Корнилов. Кавказский фронт. Парижский мир 1856 г. Итоги войны.

Культура и быт в I половине XIX в. Развитие образования, его сословный характер. Научные открытия. Открытия в биологии И.А. Двигубского, К.М. Бэра. Н.И. Пирогов и развитие военно-полевой хирургии. Первая геологическая карта европейской России Н.И. Кокшарова. Пулковская обсерватория. Математические открытия М.В. Остроградского и Н.И. Лобачевского. Вклад в развитие физики В.В. Петрова, Б.С. Якоби, Э.Х. Ленца и П.Л. Шиллинга. Открытия К.С. Кирхгофа, Г.И. Гесса, П.Г. Соболевского и В.В. Любарского. Наука и производство

Русские первооткрыватели и путешественники. И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский. Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев. А.А. Баранов и освоение Русской Америки. Г.И. Невельской и Е.В. Путятин. Русское географическое общество.

«Золотой век» русской культуры. Особенности и основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм). Литература. Н.М. Карамзин. В.А. Жуковский. К.Ф. Рылеев. В.К. Кюхельбекер. А.И. Одоевский. Золотой век русской поэзии. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов. Критический реализм. Н.В. Гоголь. И.С. Тургенев. Д.В. Григорович, драматургические произведения А.Н. Островского.

Театр. П.С. Мочалов. М.С. Щепкин. А.Е. Мартынов.

Музыка. Становление русской национальной школы. К.А. Кавос. А.Е. Варламов. А.А. Алябьев. А.Н. Верстовский. М.И. Глинка. А.С. Даргомыжский.

Живопись. К.П. Брюллов. О.А. Кипренский. В.А. Тропинин. А.А. Иванов. П.А. Федотов. А.Г. Венецианов.

Архитектура. Русский ампир. Ансамблевая застройка городов. А.Д. Захаров. А.Н. Воронихин. К.И. Росси. О.И. Бове. Русско-византийский стиль. К.А. Тон.

Перемены в быту основных слоев населения. Жилище. Одежда. Питание. Досуг и обычаи. Семья и семейные обряды.

Повторение: «Россия во II четв. XIХв.».

Основные понятия темы:

Охранительная политика, теория официальной народности, обязанные крестьяне, кодификация законов, майорат, славянофильство, западничество, крестьянский социализм, крестьянская община, революционная демократия.

Раздел III. Россия во второй половине XIX в. (19 ч.)

Накануне отмены крепостного права. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Александр II. Смягчение политического режима. Подготовка крестьянской реформы. Отмена крепостного права. Значение отмены крепостного права.

Либеральные реформы 60-70-х гг. Реформы местного самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы. Реформы в области просвещения. Претворение реформ в жизнь. «Конституция» М.Т. Лорис-Меликова.

Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права. Особенности модернизации пореформенной России. Развитие сельского хозяйства. Развитие промышленности. Финансовая политика. Железнодорожное строительство. Промышленный подъем. Изменения в социальной структуре общества.

Общественное движение. Особенности российского либерализма середины 50-х – н.60-х гг. Тверской адрес 1862 г. Разногласия в либеральном движении. Земское движение к.70-х гг. Консерваторы и реформы. М.Н. Катков.

Радикальные силы в российском обществе. Причины роста революционного движения. Поиски ориентиров. Н.Г. Чернышевский. Теория революционного народничества. М.А. Бакунин. П.Л. Лавров. П.Н. Ткачев.

Народнические организации 2 пол. 60-н.80-х гг. «Хождение в народ». «Земля и воля». Первые рабочие организации. Раскол «Земли и воли». «Народная воля». Убийство Александра II.

Рабочее движение.

Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней политики России в 60-70-е гг. европейская политика. Завершение Кавказской войны. Народы Российской империи. Продажа Аляски. Польский вопрос.

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.: причины, ход военных действий, итоги. М.Д. Скобелев. И.В. Гурко. Значение и причины победы России в войне.

Присоединение Казахстана. Завоевание Средней Азии. Освоение Дальнего Востока.

Повторение: «Пореформенная Россия».

Внутренняя политика Александра III. Император Александр III. Начало нового царствования. Попытки решения крестьянского вопроса. Начало рабочего законодательства. Конец «игнатьевского режима». Усиление репрессивной политики. Политика в области просвещения и печати. Укрепление положения дворянства наступление на местное самоуправление. Национальная политика самодержавия и национальные движения.

Социально-экономическое развитие страны в 80-90-е гг. Общая характеристика экономической политики Александра 3. Деятельность Н.Х. Бунге. экономическая политика И.А. Вышнеградского. «Золотое десятилетие» русской промышленности. Сельское хозяйство.

Положение основных слоев российского общества. Сословия и классы в пореформенном обществе. Крестьянская община. Усиление процесса расслоения русского крестьянства. Дворянство Социальный облик российской буржуазии. Меценатство и благотворительность. Особенности российского пролетариата. Положение и роль духовенства. Разночинная интеллигенция. Казачество.

Общественное движение в 80-90-х гг. Кризис революционного народничества. Либеральное движение. Российская социал-демократия. Распространение марксизма в России. Усиление позиций консерваторов.

Внешняя политика России в конце XIX в. Приоритеты и основные направления внешней политики Александра III. Ослабление российского влияния на Балканах. Поиск союзников в Европе. Азиатская политика Александра III.

Культура и быт во II пол. XIX в. Развитие образования. Успехи естественных наук. П.Л. Чебышев. А.Г. Столетов. А.С. Попов. П.Н. Яблочков. А.Ф. Можайский. Д.И. Менделеев. В.В. Докучаев. И.М. Сеченов. И.П. Павлов. И.И. Мечников. Н.Ф. Гамалея. Развитие географических знаний. Историческая наука.

Критический реализм в литературе. М.Е. Салтыков-Щедрин. Ф.М. Достоевский. Л.Н. Толстой. А.П. Чехов. И.С. Тургенев. Н.А. Некрасов. Русская живопись. Передвижники. Скульптура. М.М. Антокольский. М.О. Микешин. Архитектура. «Могучая кучка» и П.И. Чайковский, их значение для развития русской и зарубежной музыки. Русский драматический театр и его значение в развитии культуры и общественной жизни. Художественные промыслы.

Рост населения. Урбанизация. Изменение облика городов. Связь и городской транспорт. Жизнь и быт городских «верхов». Жизнь и быт городских окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни.

Повторение: «Россия в последней трети XIX в.».

Основные понятия темы:

Промышленный переворот, экономический кризис, индустриализация, полицейское государство, социальная структура, общественное движение, либерализм, консерватизм, революционно-демократическое движение, анархизм, народничество, марксизм, террор, бюрократическая система, земство, суд присяжных, народное представительство, буржуазия, пролетариат, интеллигенция, рабочее законодательство, антисемитизм, черта оседлости, русификация, меценатство, урбанизация, критический реализм, Тройственный союз.

Итоговое обобщение. «Россия в XIX веке.». (2 ч.)

Наш край в XIX в. (1 ч.)

Итоговое повторение. (1 ч.)


9 класс

История России XX в. (35 часов)


Раздел 1. Россия на рубеже Х1Х-ХХ вв. (5 ч.)

Российская империя на рубеже веков и ее место в мире. Территориальная структура Российской империи, ее геостратегическое положение. Количественная и качественная (этническая) характеристика населения Российской империи. Особенности процесса модернизации в России начала XX века.

Экономическое развитие России в начале ХХ века. Особенности развития российской экономики начала XX в. Роль государства в экономике России. Иностранный капитал: причины его широкого проникновения в страну, роль в развитии российской экономики. Российский монополистический капитализм: его специфика, формы, место и роль в экономике. Финансовый капитал. Государственно-монополистический капитализм.

Кустарная Россия; удельный вес и производственные формы кустарного производства. Сельское хозяйство: оскудение центра. Сельская община. Аграрное перенаселение.

Самодержавие и общество. Особенности социальной структуры. Поместное дворянство, его экономическое положение и политическая роль в государстве. Характеристика русской буржуазии, ее неоднородность. Специфика русского «небуржуазного» массового сознания. Крестьянство: экономическая дифференциация, влияние общины, социальная психология. Количественная и качественная характеристика российского пролетариата, условия его труда и быта. Социальная психология. Чиновничество. Духовенство. Интеллигенция.

Политическое развитие России в начале ХХ в. Характеристика политической системы Российской империи начала XX в.; необходимость ее реформирования. Личность Николая II, его политические воззрения. Либеральная (земская) программа политических преобразований. Борьба в высших эшелонах власти по вопросу политических преобразований. С. Ю. Витте. В. К. Плеве. П. Д. Святополк-Мирский. Национальная и конфессиональная политика Николая II.

Общественно-политические движения в начале XX в. Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России. Классификация  партий. Российская социал-демократия. II съезд РСДРП. Большевики и меньшевики. В.И. Ленин. Ю.О. Мартов. Партия социалистов-революционеров. Особенности программных и тактических установок. В.М. Чернов. Деятельность Боевой организации. Е.Ф. Азеф.

Внешняя политика Николая II. Внешнеполитические приоритеты России в начале царствования Николая П. Миротворческая инициатива русского императора. Международная конференция в Гааге. «Большая азиатская программа» русского правительства. Втягивание России в дальневосточный конфликт. Русско-японская война 1904—1905 гг. Ход военных действий на суше и на море. Портсмутский мир. Причины поражения России в войне.

Радикализация либерального движения. Влияние русско-японской войны внутриполитическую ситуацию.

Первая русская революция. Антиправительственное движение в 1901—1904 гг. «Зубатовский социализм»: суть, перспективы, причины провала. Кровавое воскресенье. Причины революции. Основные революционные события. «Верхи» в условиях революции. Манифест 17 октября 1905 г. Создание первого представительного органа власти — Государственной  думы. Формирование либеральных и консервативных  партий.

Конституционно-демократическая партия и «Союз 17 октября»: политические доктрины, решение аграрного и национального вопросов, социальный состав, численность.

П.Н. Милюков. А.И. Гучков. Традиционалистские (монархические) партии и организации: программа, социальный состав, численность. Черносотенное движение. В.М. Пуришкевич. Итоги революции.

Реформы П. А. Столыпина. Альтернативы общественного развития России в 1906 г. Деятельность I Государственной  думы, ее аграрные проекты. Правительственная  программа Столыпина. Аграрная реформа, ее экономический, социальный и политический смысл. Переселенческая политика. II Государственная дума. Третьеиюньский государственный переворот. Итоги  аграрной реформы. Развитие кооперативного движения. Убийство П. А. Столыпина. III Государственная дума. Общественное и политическое развитие России в 1912—1914 гг. Промышленный подъем. Свертывание курса на политическое и социальное реформаторство.

Изменения в политической системе Российской империи.

Серебряный век русской культуры.  Духовное состояние русского общества в н. XХ в. Основные тенденции развития русской культуры начала XX в. Развитие науки. Русская философия.: поиски общественного идеала, Просвещение. Литература: традиции реализма и новые направления. Серебряный век русской поэзии. Декаданс. Символизм. Акмеизм Футуризм. Изобразительное искусство. Русский авангард. «Мир искусства», «Голубая роза», « Бубновый валет». Архитектура. Скульптура. Драматический  театр: традиции и новаторство. Музыка и исполнительское искусство. Русский балет. «Русские сезоны» С. Дягилева. Рождение кинематографа.

Россия в Первой мировой войне.  Русская внешняя политика после окончания русско-японской войны. Создание двух военно-политических блоков в Европе. Обострение русско-германских противоречий. Начало Первой мировой войны, ее причины, цели и планы воюющих сторон. Военные действия на Восточном фронте в 1914—1916 гг. Итоги военной кампании 1914—1916 гг. Психологический перелом в армейских настроениях. Обострение внутриполитической ситуации. Влияние военного фактора на экономическое и социальное положение в стране. Война и психологическое состояние общества. Отношение политических партий к войне. «Верхи» в условиях войны. Дискредитация царизма и государственной власти. «Распутинщина». IV Государственная дума. Прогрессивный блок. Нарастание революционного движения.

Основные понятия темы

Геостратегическое положение, индустриальное общество, модернизация, политическая система, гражданское общество, многоукладная экономика, монополистический капитализм, социальная дифференциация, маргинализация населения, личная уния, финансовая олигархия, средние слои, аграрное перенаселение, массовое сознание, общинная психология, полицейский социализм, революция, движущие силы революции, конституционная монархия, политическая партия, программа партии, партийная тактика, Государственная дума, парламентская фракция, переселенческая политика, отруб, хутор, кооперация, аннексия, мировая гегемония, контрибуция, Антанта, мировая война, революционное оборончество, пацифизм, пораженчество, Брусиловский прорыв, кризис власти, радикализация общества, декаданс, символизм, акмеизм, футуризм, модерн.

Раздел II. Россия в 1917-1927 гг. (6 ч.)

От Февраля к Октябрю. Начало Февральской революции. Объективные и субъективные причины революции. Двоевластие: суть и причины его появления. Отречение Николая II. Падение монархии.

Приоритеты новой власти. Курс на продолжение войны. Демократизация русского общества. Социально- экономическая политика. Рождение новой власти на местах. Альтернативы развития страны после Февраля. Деятельность политических партий. Возвращение из эмиграции В. И. Ленина. Апрельские тезисы. Выработка новой стратегии и тактики РСДРП (б). Апрельский кризис Временного правительства. Образование первого коалиционного правительства, его внутренняя и внешняя политика. Июльские события в Петрограде. Переход РСДРП(б) на нелегальное положение. Выступление генерала Корнилова и его последствия. Курс большевистского руководства на вооруженный захват власти. Л. Д. Троцкий. Октябрьская революция. Крах праволиберальной альтернативы.

Становление советской власти. II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты советской власти. Создание коалиционного советского правительства. Судьба Учредительного собрания. Крах леводемократической альтернативы. III Всероссийский съезд Советов. Формирование советской государственности. Отношение большевиков к продолжающейся мировой войне. Доктрина мировой революции и революционной войны. Борьба в РСДРП(б) по вопросу о сепаратном мире. Брестский мир; его условия, экономические и политические последствия их принятия.

Эволюция экономической политики советской власти. Экономическая и социальная политика большевиков. Первые мероприятия советской власти в области промышленного производства, транспорта, торговли, банковской системы. Закон о социализации земли. Установление продовольственной диктатуры. Конец правительственной коалиции большевиков и левых эсеров. Переход к продразверстке. Ускоренная национализация.

Гражданская война. Причины Гражданской войны и ее этапы. Расстановка противоборствующих сил. Первые вспышки Гражданской войны: поход генерала П. Н. Краснова на Петроград, вооруженное сопротивление в Москве, «мятеж» генерала Н. Я. Духонина, выступления атаманов А. М. Каледина, А. И. Дутова, Г. С. Семенова. Формирование Белого движения. Создание Красной Армии. Иностранная интервенция: причины, масштаб, формы, районы оккупации. Ликвидация товарно-денежных отношений. Выступление чехословацкого корпуса. Формирование Восточного фронта. Ликвидация советской власти в Поволжье, на Урале, в Сибири и на Дальнем Востоке. Создание региональных правительств. Уфимская директория.

«Мятеж» адмирала А. В. Колчака. Политическая и социально-экономическая программа колчаковского правительства. Эволюция тактической линии меньшевиков и эсеров во время Гражданской войны. Военные действия на Восточном фронте. Конец колчаковского режима.

Формирование Южного фронта. Антибольшевистское восстание на Дону. Всевеликое войско Донское атамана П.Л. Краснова. Добровольческая армия генерала А. И. Деникина. Характер белогвардейской власти на юге. Политические декларации и социально-экономическая политика. Белый террор. Движение зеленых. Н. И. Махно. Программа и тактика махновского движения. Военные действия на Южном фронте. Разгром армии Деникина. Северный фронт. Походы генерала Н. Н. Юденича на Петроград. Переход Красной Армии в контрнаступление. Падение Белого режима на севере. Белый Крым. Социально - экономическая программа П. Н. Врангеля. Разгром Врангеля. Гражданская война на национальных окраинах. Война с Польшей, ее классово-политический смысл и итоги. Окончание Гражданской войны. Причины победы красных. «Малая гражданская война». Итоги войны. Крестьянские выступления в 1920—1921 гг. Кронштадтское восстание.

Внешняя политика в 20-е гг. Международная обстановка во время и после окончания Гражданской войны. Внешнеполитические аспекты причин победы большевиков в Гражданской войне. Идея мировой революции и учреждение Коммунистического Интернационала. II конгресс Коминтерна. Эволюция взглядов В. И. Ленина на идею мировой революции. Перенесение акцента на нормализацию отношений с мировыми державами и широкое привлечение иностранных капиталов в страну. Прорыв мировой изоляции советской страны. Генуэзская конференция. Раппальский договор. Новый курс Коминтерна. Международное признание СССР. Экономическое и политическое сотрудничество СССР и Германии. Американские фирмы на советском рынке. Усиление международной напряженности в конце 20-х гг.: причины, факты, последствия для внутреннего положения в стране.

Образование новых государств на территории бывшей Российской империи.

Новая экономическая политика. Экономический и политический кризис начала 20-х гг. Переход к новой экономической политике. Сущность нэпа и его экономические итоги. Социальная структура и социальная психология в 20-е гг. Кризис нэпа, его причины. Альтернативные варианты преодоления кризисных явлений.

Развитие политического процесса в 20-е гг. Отношение к нэпу в различных слоях населения и в партии. Эволюция взглядов В. И. Ленина на НЭП. Главное противоречие нэпа. Формирование однопартийной системы. Превращение РКП(б) в главное звено государственной структуры. Образование СССР. Национальная политика.

Борьба за власть в политическом руководстве после смерти В. И. Ленина. Усиление позиций И.В. Сталина.

Духовная жизнь СССР в 20-е гг. Борьба с неграмотностью. Строительство советской школы. Начало создания «новой интеллигенции». Большевистские приоритеты в науке. Положение научно-технической интеллигенции. Творцы Серебряного века в советской России. Первая волна эмиграции. «Философский пароход». Сменовеховство. Большевики и церковь. Начало «нового искусства». Пролеткульт. Российская ассоциация пролетарских писателей. Новые имена и новые тенденции в литературе, изобразительном искусстве, музыке, театре. «Окна сатиры РОСТА». Кинематограф. Начало партийного наступления на культуру. Жизнь, быт и психология людей в 20-е гг.

Основные понятия темы

Субъективные и объективные причины революции, двоевластие, коалиционное правительство, Учредительное собрание, сепаратный мир, чрезвычайная продовольственная политика, «военный коммунизм», продразверстка, гражданская война, красный и белый террор, новая экономическая политика, продналог, концессия, «командные высоты» в экономике, однопартийная система, авторитарный режим, федерация, унитарное государство, Коминтерн, эмиграция, сменовеховство.

Раздел III. СССР в 1928-1938 гг. (3 ч.)

Экономическое развитие. Хлебозаготовительный кризис 1927 г.: Причины, проявления, меры к преодолению. Оформление двух точек зрения на причины и пути выхода из кризиса: И. В. Сталин против Н. И. Бухарина. Социально-психологические предпосылки победы сталинской линии. Социально-политическая подготовка «великого перелома». Индустриализация: цели, методы, источники. Первые пятилетки, их итоги. Коллективизация. Раскулачивание. Форсированная индустриализация и насильственная коллективизация – неразрывная связь. Результаты форсирования развития и его цена, социальные последствия.

Политическая системаОпределение и основные черты тоталитарного режима и тоталитарного государства. Идеологизация общественной жизни. Контроль за средствами массовой информации. «Партийное влияние» на науку и культуру. Перестройка системы образования. Дальнейшее наступление на церковь. Культ вождя. Система массовых организаций. Унификация общественной жизни. Массовые репрессии. Принятие Конституции 1936 г. Попытки сопротивления тоталитарному режиму.

Духовная жизньПолитика в области образования и культуры. Идеологическое наступление на культуру. Школа и семья. Советская наука. Достижения советской физической школы. Успехи советских химиков. Достижения в биологии. От свободы творчества к творческим союзам. М. Горький. Социально-психологический феномен «социалистического реализма». Советский кинематограф. Музыкальное творчество. Песенное искусство. Живопись. Литература. Культурная революция и ее итоги. Жизнь и быт людей в 30-е гг. Психологическое состояние общества.

Международные отношения и внешняя политика СССР в 30-е гг. Новый курс советской дипломатии. Отход от прогерманской ориентации. Поиски союза с демократическими странами. Принятие СССР в Лигу Наций. Борьба СССР за создание системы коллективной безопасности. Коминтерн: курс на создание единого антифашистского фронта. СССР и война в Испании. Мюнхенское соглашение и советская дипломатия. Дальневосточная политика СССР.

Основные понятия темы

Форсированная индустриализация, пятилетка, стахановское движение, социалистическое соревнование, коллективизация, колхоз, совхоз, раскулачивание, тоталитаризм, культ личности, репрессии, ГУЛАГ, номенклатура, привилегии, система коллективной безопасности, идеология, социалистический реализм, культурная революция.

Раздел IV. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (4 ч.)

СССР накануне войны. Причины нового советско-германского сближения. Советско-германские договоры 1939 г. Реализация СССР секретных протоколов. Советско-финская война. Включение в состав СССР в 1939-1940 гг. новых территорий. Укрепление обороноспособности страны: успехи и просчеты. Подготовка Германии к нападению на СССР.

Начало Великой Отечественной войны. Боевые действия зимой—летом 1942 г. Этапы войны. Проблемы внезапности нападения Германии на СССР. Вторжение немецких войск. Первые мероприятия советского правительства по организации отпора врагу. Периодизация военных действий. Оборонительные сражения летом—осенью 1941 г. Героизм советских воинов. Причины неудач Красной Армии. Фашистский «новый порядок» на оккупированной территории, массовое уничтожение людей. Приказ № 270. Битва под Москвой. Разгром немецких войск под Москвой. Зимнее наступление Красной Армии, его итоги.

Неудачи советских войск в Крыму и под Харьковом. Летнее наступление немецких войск. Приказ № 227. Сталинградская битва. Сражения на Кавказе. Борьба в тылу врага; партизанское движение. Создание антигитлеровской коалиции. Тегеранская конференция.

Тыл. Морально-психологическое состояние советских людей после вторжения немецких войск. Церковь в период Великой Отечественной войны. Эвакуация. Героический труд в тылу. Жизнь и быт. Наука и образование в годы войны. Художественная культура.

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Разгром немецких войск под Сталинградом. Начало массового изгнания захватчиков с советской земли. Результаты зимнего наступления Красной Армии. Битва на Курской дуге, ее итоги и значение. Битва за Днепр. Освобождение Донбасса, Правобережной Украины. Итоги летне-осенней кампании 1943 г. Соотношение сил на Восточном фронте к началу 1944 г. Итоги зимнего наступления Красной Армии. Освобождение Украины и Крыма. Открытие второго фронта.

Завершающий период Великой Отечественной войны. Наступление советских войск летом 1944 г. Операция «Багратион». Разгром немецких войск в Прибалтике. Победа на Балканах. Завершающие сражения Красной Армии в Европе. Крымская конференция. Берлинская операция. Капитуляция фашистской Германии. Потсдамская конференция. Разгром японских войск в Маньчжурии. Причины победы Советского Союза над фашизмом. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы.

Основные понятия темы

Секретные протоколы, оккупация, эвакуация, коренной перелом в ходе войны, антигитлеровская коалиция, капитуляция.

Раздел V.СССР в 1945-1952 гг. (2 ч.)

Послевоенное восстановление хозяйства. Состояние экономики страны после окончания войны. Экономические дискуссии 1945—1946 гг. Восстановление и развитие промышленности. Трудности и проблемы сельского хозяйства. Жизнь и быт людей.

Политическое развитие страны. «Демократический импульс» войны. Изменения в структурах власти. Система ГУЛАГа в послевоенные годы. Национальная политика. Правящая партия и общественные организации в первые послевоенные годы.

Идеология и культура. Идеологические кампании 40-х гг. Новая волна репрессий. Эволюция официальной идеологии. Образование. Противоречия в развитии литературы, театра, кино, музыки. Научные дискуссии.

Внешняя политика. СССР в системе послевоенных международных отношений. Формирование двух военно-политических блоков государств. Начало «холодной войны». Роль Советского Союза в установлении коммунистических режимов в странах Восточной Европы и Азии. СССР в корейской войне.

Основные понятия темы

Конверсия, репарации, «холодная война», «железный занавес», генетика, биологи-менделисты, кибернетика.

Раздел VI. СССР в 1953- сер. 60-х гг. (4 часа)

Изменения политической системыСмерть Сталина и борьба за власть. Г. М. Маленков. Л. П. Берия. Н. С. Хрущев. Политические события середины 1950-х годов. XX съезд КПСС, его значение. Критика культа личности и ее пределы. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Реорганизация государственных органов, партийных и общественных организаций. Третья Программа КПСС (1961 г.). Разработка новой Конституции СССР.

Экономическое и социальное развитие. Экономический курс Маленкова. Реформы 2-й половины 50-н.60-х гг. Их противоречивость. Сельскохозяйственная политика Хрущева. Начало освоения целинных и залежных земель. Реформа управления промышленностью. Создание совнархозов. Завершение построения экономических основ индустриального общества в СССР. Особенности социальной политики. Жилищное строительство.

«Оттепель». Развитие науки и образования.  Научно-техническая революция в СССР. Запуск первого искусственного спутника Земли (1957). Первый пилотируемый полет в космос Ю. А. Гагарина 12 апреля 1961 г. Открытия советских ученых в важнейших областях науки. С. П. Королев. М. В. Келдыш, И. В. Курчатов. А. Д. Сахаров. Реформа школы 1958 г. Духовная жизнь.  Зарождение обновленческого направления в советской литературе. И. Эренбург. В. Панова. А. Твардовский. Д. Гранин. В. Дудинцев. Р. Рождественский. Е. Евтушенко. Вознесенский. Солженицын. Ослабление идеологического давления в области музыкального искусства, живописи, кинематографии.

Внешняя политика с сер. 50-х до сер. 60-х г.г. Выработка новых подходов во внешней политике. Мирное сосуществование государств с различным общественным строем. Возобновление диалога с Западом. Попытки начала разоружения. Берлинский кризис 1961 г. Карибский кризис 1962 г. Поиски новых подходов в отношениях со странами социализма. КПСС и международное коммунистическое и рабочее движениеОтношения СССР со странами «третьего мира».

Основные понятия темы

Волюнтаризм, субъективизм, реабилитация, десталинизация, демократизация, интенсификация экономики, научно-техническая революция, урбанизация, военно-промышленный комплекс, мирное сосуществование.

Раздел VII. СССР в сер. 60-х- сер 80-х гг. (2 ч.)

Политическое развитие. Отстранение Н.С. Хрущева от власти в октябре А.Н. Косыгин 1964г. Л.И. Брежнев. А.Н. Косыгин. Консервативный поворот сер. 60-х гг. Нарастание кризиса тоталитарной системы. Усиление   позиций  партийно-государственной  номенклатуры. Курс на «стабильность кадров». XXIII съезд КПСС и проведение «контрреформ» в политической сфере. Укрепление роли армии и органов безопасности. Реформирование КГБ. Конституция СССР 1977 г.

Экономика «развитого социализма». Предпосылки и основные задачи реформирования экономики СССР. Аграрная реформа 1965 г. и ее результаты. Реформа промышленности 1965 г.: цели, содержание, результаты. Нарастающее отставание СССР в научно-технической сфере. Особенности социальной политики

Общественная жизнь. Развитие художественной культуры. Концепция «развитого социализма». Теория «обострения идеологической борьбы». Противоречия в развитии художественной культуры. Усиление идеологического контроля за средствами массовой информации, учреждениями культуры. Подавление инакомыслия. Литература в борьбе с идеологией застоя. В. Аксенов. А. Солженицын. В. Максимов. В. Некрасов. В. Войнович. В. Гроссман. И. Бродский. Ф. Абрамов. В. Астафьев. В. Шукшин. В. Распутин. Ю. Трифонов. Советский театр. Г. Товстоногов. Ю. Любимов. А. Эфрос. М. Захаров. О. Ефремов. Г. Волчек. «Магнитофонная революция». В. Высоцкий. А. Галич. Ю. Визбор. Ю. Ким. Б. Окуджава. Движение диссидентов. Советская музыка. Г. Свиридов. А. Шнитке. Э. Денисов. Балет. М. Плисецкая. Н. Бессмертнова. А. Годунов. М. Барышников. Р. Нуреев. М. Лиепа. Оперное искусство. И. Архипова. Е. Образцова. Г. Вишневская. М. Биешу. Кинематограф. Г. Козинцев. С. Ростоцкий. С. Бондарчук. Л. Гайдай. Э. Рязанов. М. Хуциев.

Внешняя политика с сер 60-х до сер. 80-х гг. Достижение военно-стратегического паритета между СССР и США. Переход к политике разрядки международной напряженности в отношениях Восток-Запад. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. СССР в региональных конфликтах.  .Хельсинские соглашения. Афганская война, ее последствия. Завершение периода разрядки. Отношения СССР со странами социализма. Доктрина Брежнева. Страны «третьего мира» во внешней политике советского руководства.

Основные понятия темы

Номенклатура, «развитой социализм», военно-стратегический паритет, биполярная система международных отношений, доктрина Брежнева, разрядка международной напряженности, хозрасчет, самоокупаемость, «магнитофонная революция.

Раздел VIII. Перестройка в СССР. 1985-1991 гг. (4 ч.)

Реформа политической системы. Смерть Л. И. Брежнева. Ю. В. Андропов. «Перестройка». Потеря КПСС руководящей роли в развитии общества. Образование новых политических партий и движений. Национальная политика и межнациональные отношенияВласть и церковь в годы перестройки. Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия. Роспуск КПСС. Обострение межнациональных противоречий. Провозглашение союзными республиками суверенитета. Распад СССР. Образование СНГ.

Экономические реформы 19851991 гг. Кризисная ситуация в экономике в середине 80-х гг. Стратегия «ускорения социально-экономического развития». Экономическая реформа 1987 г. и причины ее незавершенности. Программа «500 дней». Экономическая политика союзных республик в условиях «парада суверенитетов» 1990—1991 гг. и ее последствия.

Общественная жизнь. Пересмотр партийной идеологии. Новая редакция программы КПСС (1986 г.). Политика гласности. Утрата КПСС контроля над средствами массовой информации. Новые явления в литературе, театре, кинематографе. Возобновление реабилитации жертв политических репрессий. Значение, издержки и последствия политики гласности. Динамика общественных настроений. Кризис социалистической идеологии и политики.

Внешняя политика. Концепция нового политического мышления. Нормализация отношений с Западом. Начало ядерного разоружения. Разблокирование региональных конфликтов. Вывод советских войск из Афганистана, стран Восточной Европы. Распад мировой социалистической системыРоспуск СЭВ и Варшавского Договора. Итоги и последствия политики нового мышления. Обострение межнациональных противоречий в стране.

Основные понятия темы

Ускорение социально-экономического развития, «кадровая революция», гласность, свобода слова, многопартийность, плюрализм, реабилитация, новое политическое мышление, рыночная экономика, гражданское общество, правовое государство.

Раздел IX. Новая Россия. (4 ч.)

Переход к рынку. Программа радикальных экономических реформ (октябрь 1991 г.). Либерализация цен. Приватизация. Первые результаты и социальная цена реформ. Финансовый кризис 17 августа 1998 г. и его последствия. Наука, культура, образование в условиях рынка. Причины неудач экономических реформ.

Развитие политической системы. Декларация о государственном суверенитете России (12 июня 1990 г.). Выборы Президента России 12 июня 1991 г. Б. Н. Ельцин. Изменение расстановки политических сил в стране после августа 1991 г. и распада СССР. События октября 1993 г. Демонтаж советской системы власти. Принятие Конституции Российской Федерации. Итоги политического развития страны в 90-е гг

Духовная жизнь России в 90-е гг. XX в.

Становление нового Российского государства.

Внешняя политика. Изменение геостратегической ситуации и концептуальных основ российской внешней политики. Курс на союзнические отношения с Западом. Продолжение ядерного разоружения. Взаимоотношения Россия-НАТО. Балканский кризис 1999 г. и его последствия для отношений Восток-Запад. Восточное направление внешней политики России. Отношения России со странами СНГ.

В.В. Путин. Курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность. Россия в мировом сообществе.

Политическое, экономическое и культурное развитие современной России.

Основные понятия темы

Суверенитет, национальная независимость, федерация, конфедерация, демократизация, либерализация цен, приватизация, акционирование, банковская система, национальные интересы, либерализм, монетаризм, конвертируемый рубль.

Итоговое обобщение. Основные итоги и уроки развития России в ХХ - н. ХХI вв. (1 ч.)









Тематическое планирование

6 класс (35 часов)


№ п/п

Наименование раздела (темы) / Тема урока

№ урока

в разделе

Примечания

Введение – 1 час.

1.

Заселение территории нашей страны. Народы и государства на территории России до середины I тысячелетия до н.э.

1


РАЗДЕЛ 1. Русь Древняя. (10 ч.)

Тема 1. Восточные славяне в древности (VI -IX вв.) – 2 часа.

2.

Восточные славяне: расселение, соседи, занятия, общественный строй. Язычество.

1


3.

Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи. Распространение христианства, ислама, иудаизма.

2


Тема 2. Древнерусское государство (IX –начало XII в.) – 6 часа.

4.

Соседская община. Город. Новгород и Киев – центры древнерусской государственности.

3


5.

Образование Древнерусского государства.

4


6/

Рюриковичи.

5


7.

Владимир I. Крещение Руси.

6


8.

Ярослав Мудрый. «Русская правда». Международные связи Древней Руси.

7


9.

Повторительно-обобщающий урок: «Древнерусское государство».

8

Тестирование

Тема 3. Культура Руси в домонгольское время – 2 часа.

10.

Становление древнерусской культуры: фольклор, письменность, живопись, зодчество. Религиозно-культурное влияние Византии.

9


11.

Быт и нравы.

10


РАЗДЕЛ 2. Политическая раздробленность на Руси. (9 ч.)

Тема 4.Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XII вв.) – 3 часа.

12.

Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Политическая раздробленность Руси.

1


13.

Владимиро-Суздальское княжество. Галицко-Волынское княжество. Новгородская боярская республика.

2


14.

Повторительно-обобщающий урок: «Политическая раздробленность на Руси».

3

Тестирование

Тема 5. Борьба с внешней агрессией в XIII в. – 6 часов.

15.

Монгольские завоевания. Борьба против внешней агрессии в XIII в.


4


16.

Золотая Орда.

5


17.

Экспансия с Запада. А. Невский.

6


18.

Великое княжество Литовское.

7


19.

Своеобразие художественных традиций в русских землях и княжествах в период культурного подъема в XII – начале XIII вв. Монгольское завоевание и русская культура.

8


20.

Повторительно-обобщающий урок: «Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны».

9

Тестиров.

РАЗДЕЛ 3. Русь Московская. (13 ч.)

Тема 6. Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.) – 3 часа.

21.

Начало объединения русских земель. Формы землевладения и хозяйства. Иван Калита.

1


22.

Роль церкви в общественной жизни Руси. Сергий Радонежский. Куликовская битва. Д. Донской.

2


23.

Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине XV вв.

3


Тема 7. Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв.

(4 ч.)

24.

Свержение золотоордынского ига. Иван III. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы.

4


25.

Становление органов власти Российского государства. Судебник 1497 г. Местничество.

5


26.

Церковь и государство в конце XV – начале XVI вв. Теория «Москва – Третий Рим».

6


27.

Повторительно-обобщающий урок: «Образование Русского централизованного государства».

7

Тестирование

Тема 8. Российское государство в XVI в. – 3 часа.

28.

Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Земские соборы.

8


29.

Расширение территории государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Казачество. Ливонская война.

9


30.

Опричнина.

10


Тема 9 . Русская культура XVI в. – 3 часа.

31.

Формирование культуры Российского государства. Летописание. Книгопечатание. Иван Федоров.

11


32.

Московский Кремль. Андрей Рублев.

12


33.

Быт и нравы Руси.

13


34.

Родной край (с древнейших времен до конца XVI в.) (1 ч.)



35.

Итоговое обобщение по курсу (1 ч.)


Итоговое тестирование

История России конец XVI-XVIII вв. 7 класс (40 ч.)


№ п/п

Наименование раздела (темы) / Тема урока

№ урока

в разделе

Примечания

РАЗДЕЛ I. Россия на рубеже XVI-XVII вв. (3 ч.)

1

Прекращение династии Рюриковичей.

1


2

Смутное время. Самозванцы.

2


3

Борьба против внешней экспансии. К. Минин. Д. Пожарский.

3


РАЗДЕЛ II. Россия в XVII в. (9 ч.)

4

Россия при первых Романовых. Ликвидация последствий Смуты. Развитие торговых связей. Мануфактуры.

1


5

Основные сословия развития общества.

2


6

Приказная система. Отмена местничества. Соборное уложение 1649 г. Установление крепостного права. Юридическое оформление крепостного права.

3


7

Церковный раскол. Никон и Аввакум.

4


8

Социальные движения второй половины XVII в. Степан Разин.

5


9

Внешняя политика России в XVII в. Вхождение Левобережной Украины в состав России на правах автономии. Завершение присоединения Сибири.

6


10

Формирование культуры Российского государства. Обмирщение культуры в XVII в.

7


11

Быт и нравы допетровской Руси.

8


12

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия в XVIIв.».

9

Тестирование

РАЗДЕЛ III. Россия в I четв. XVIII в. (11 ч.)

13

Преобразования первой четверти XVIII в.

1


14

Петр I.

2


15

Создание регулярной армии и флота. Северная война.

3


16

Образование Российской империи. Абсолютизм.

4


17

Табель о рангах. Подчинение церкви государству.

5


18

Заводское строительство.

6


19

Народные движения. Значение и последствия народных движений.

7


20

Новое в культуре, образе жизни.

8


21

Усиление светского характера культуры. Архитектура. Изобразительное искусство. Изменения в быту.

9


22

Цена и последствие реформ Петра I. Значение культурного наследия Петровской эпохи.

10


23

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия в I четв. XVIIIв.».

11

Тестирование

РАЗДЕЛ IV. Россия в 1725-1762 гг.(4 ч.)

24

Дворцовые перевороты. Фаворитизм.

1


25

Расширение прав и привилегий дворянства.

2


26

Экономическая политика. Развитие промышленности и торговли. Рост мануфактурного производства.

3

19 декабря

27

Внешняя политика. Россия в Семилетней войне.

4


РАЗДЕЛ V. Россия в 1762-1800 гг. (10 ч.)

28

Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя.

1


29

Социальные движения. Е.И. Пугачев.

2


30

Развитие промышленности и торговли во II пол. XVIII в.

3


31

Россия в войнах второй половины XVIII в. А.В. Суворов. Ф.Ф. Ушаков. Присоединение новых территорий.

4


32

Участие России в разделах Речи Посполитой.

5


33

Внутренняя и внешняя политика Павла I.

6


34

Наука и образование.

7


35

Светский, рациональный характер культуры: наука и образование, литература и искусство.

8


36

Взаимосвязь и взаимовлияние российской и мировой культуры. М.В. Ломоносов.

9


37

Быт народов России в XVIII в.

10


38

Наш край в XVIII в.(1 ч.)



39

Итоговое обобщение по теме: «Россия и мир на рубеже XVIII-XIX вв.».(1 ч.)



40

Итоговое повторение (1 ч.)





История России XIX В. 8 класс (42 часа)


№ п/п


Наименование раздела (темы) / Тема урока

№ урока

в разделе

Примечания

РАЗДЕЛ 1. Россия в Iчетв. ХIХ в. (9 ч.)

1

Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг.

1


2

Внешняя политика Александра I в 1801-1812 гг. Расширение границ империи.

2


3

М.М. Сперанский.

3


4

Отечественная война 1812 г.

4


5

Россия и образование Священного союза

5


6

Внутренняя политика Александра I в 1813-1825 гг.

6


7

Крепостнический характер экономики и зарождение капиталистических отношений.

7


8

Общественное движение в I четв. XIX в.

8


9

Движение декабристов.

9


РАЗДЕЛ II. Россия во II четв. XIX в. (10 ч.)

10

Внутренняя политика самодержавия во II четв. XIX в.

1


11

Начало промышленного переворота.

2


12

Внешняя политика Николая I. Кавказская война.

3


13

Общественная мысль во второй четверти XIX в.: официальная государственная идеология, западники и славянофилы.

4


14

Утопический социализм.

5


15

Присоединение Кавказа. Крымская война.

6


16

Наука и образование.

7


17

«Золотой век» русской культуры.

8


18

Перемены в быту основных слоев населения.

9


19

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия во II четв. XIХв.»

10

Тестирование

РАЗДЕЛ III. Россия во II пол. XIX в. (19 ч.)

19

Александр II.

1


20

Отмена крепостного права.

2


21

Великие реформы 1860-1870-х гг.

3


22

Завершение промышленного переворота. Формирование классов индустриального общества.

4


23

Консервативные, либеральные, радикальные силы в российском обществе.

5


24

Народничество.

6


25

Рабочее движение.

7


26

Народы Российской империи. Польский вопрос.

8


27

Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

9


28

Повторительно-обобщающий урок на тему: «Пореформенная Россия».

10


29

Национальная политика.

11


30

Контрреформы 1880-х гг.

12


31

Экономическое развитие в годы правления Александра III.

13


32

Положение основных слоев российского общества.

14


33

Общественные движения второй половины XIX в.

15


34

Россия в военно-политических блоках.

16


35

Достижения русской науки и образования во II пол. XIX в. . Н.И. Лобачевский. Д.И. Менделеев.

17


36

Светский, рациональный характер культуры: наука и образование, литература и искусство. Взаимосвязь и взаимовлияние российской и мировой культуры. Демократические тенденции в культурной жизни на рубеже XIX-XX вв.

18


37

Быт и образ жизни в городе и деревне во II пол. XIX в.

19


38

Наш край во II пол. XIX в. (1 ч.)



39

Повторительно-обобщающий урок на тему: «Россия в последней трети XIX в.». (1 ч.)


Тестирование

40

Итоговое обобщение на тему: «Россия в XIX веке.» (1 ч.)


Итоговый зачет

41

Наш край в XIX в. (1 ч.)



42

Итоговое повторение (1 ч.)




История России XX В. 9 класс (35 часов)




№ п/п

Наименование раздела (темы) / Тема урока

№ урока

в разделе

Примечания

РАЗДЕЛ 1. Россия на рубеже XIX-XX вв. (5 ч.)

1

Промышленный подъем на рубеже XIX-XX вв. Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России. С.Ю. Витте.

1


2

Обострение социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Политические течения и партии.

2



3

Русско-японская война. Революция 1905-1907 гг. Манифест 17 октября. Государственная Дума.

3


4

П.А. Столыпин. Аграрная реформа.

4


5

Россия в Первой мировой войне. Угроза национальной катастрофы.

5


РАЗДЕЛ II. Россия в 1917-1927 гг. (6 ч.)

6

Революция в России в 1917 г. Падение монархии. Временное правительство и Советы. Провозглашение советской власти в октябре 1917 г. В.И. Ленин.

1


7

Учредительное собрание. Политика большевиков и установление однопартийной диктатуры. Распад Российской империи. Выход России из Первой мировой войны.

2


8

Гражданская война. Красные и белые. Иностранная интервенция. Экономическая политика белых и красных. «Военный коммунизм». Итоги войны.

3


9

Новая экономическая политика. Начало восстановления экономики.

4


10

Образование СССР. Поиск путей построения социализма.

5


11

Утверждение марксистско-ленинской идеологии. Ликвидация неграмотности. Социалистический реализм в литературе и искусстве.

6


РАЗДЕЛ III. СССР в 1928-1938 гг. (3 ч.)

12


Советская модель модернизации. Индустриализация.

Коллективизация сельского хозяйства. Формирование централизованной (командной) экономики.

1


13

Власть партийно-государственного аппарата. И.В. Сталин. Массовые репрессии. Коренные изменения в духовной жизни. Конституция 1936 г.

2


14

СССР в системе международных отношений в 1920-1930-х гг.

3


РАЗДЕЛ IV. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (4 ч.)

15

Советско-германские договоры 1939 г., их последствия. СССР во Второй мировой войне.

1


16

Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: этапы и крупнейшие сражения войны. Московское сражение.

2


17

Геноцид на оккупированной территории. Партизанское движение. СССР в антигитлеровской коалиции.

3


18

Вклад СССР в освобождение Европы. Г.К. Жуков. Итоги Великой Отечественной войны.

4


РАЗДЕЛ V. СССР в 1945-1952 гг. (2 ч.)

19

Послевоенное восстановление хозяйства.

Идеологические кампании конца 1940 - начала 1950-х гг.

1


20

СССР в системе послевоенных международных отношений. «Холодная война».

2


РАЗДЕЛ VI. СССР в 1953- сер. 60-х гг. (4 ч.)

21

XX съезд КПСС. Н.С. Хрущев.

1


22

Реформы второй половины 1950 - начала 1960-х гг.

2


23

«Оттепель». Достижения советского образования, науки и техники. Оппозиционные настроения в обществе.

3


24

Внешняя политика с сер. 50-х до сер. 60-х г.г.

4


РАЗДЕЛ VII. СССР в сер. 60-сер. 80-х гг. (2 ч.)

25

Замедление темпов экономического развития. "Застой".

Л.И. Брежнев. Кризис советской системы.

1


26

Внешняя политика с сер 60-х до сер. 80-х гг. Достижение военно-стратегического паритета. Разрядка. Афганская война.

2


РАЗДЕЛ VIII. Перестройка в СССР 1985-1991 гг. (4 ч.)

27

Перестройка. Августовские события 1991 г. Распад СССР. Образование СНГ.

1


28

Противоречия и неудачи стратегии "ускорения".

2


29

Демократизация политической жизни. М.С. Горбачев.

3


30

Обострение межнациональных противоречий. Культура советского общества.

4


РАЗДЕЛ IX. Новая Россия (4 ч.)

31

Переход к рыночной экономике.

События октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации.

1


32

Образование Российской Федерации как суверенного государства. Б.Н. Ельцин.Российское общество в условиях реформ.

2


33

В.В. Путин. Курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность.

3


34


Россия в мировом сообществе.

Культурная жизнь современной России.

4


35

Итоговое обобщение. Основные итоги и уроки развития России в ХХ веке. (1 ч )


Итоговый зачет



Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана


Класс

Количество часов в неделю согласно учебному плану школы





Реквизиты программы





УМК учителя и обучающихся

Федеральный компонент

Региональный компонент

Школьный компонент

6

2



Данилов, А.А. История России. 5-11 кл.:. Программы общеобразоват. учрежд. История. Обществознание / А.А. Данилов, Л.Г Косулина. - М.: Просвещение, 2009.

Данилов, А.А. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 кл. .: учеб. пособие для общеобразоват. учеб. заведений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – М.: Просвещение, 2012.

7






2



Данилов, А.А. История России. Конец ХVIXVIII век. 7 кл.: учеб.для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г Косулина.- М.: Просвещение, 2012.

8

2



Данилов, А.А. История России. ХIХ век. 8кл.: учеб.для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г Косулина.- М.: Просвещение, 2012.

9

2



Данилов, А.А. История России. ХХ – начало ХХI века. 9кл.: учеб.для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г Косулина, М.Ю.Брандт- М.: Просвещение, 2012.


Требования к уровню подготовки выпускников:


В результате изучения истории ученик должен

знать/понимать:

- основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

- изученные виды исторических источников;

уметь:

- соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

- использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

- показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

- высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

- объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

- использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.


Литература для учителя:


1. Георгиева, Н.Г. История России. IX– н. XX в.: Тесты в помощь преподавателям и абитуриентам. / Н.Г. Георгиева, В.А. Георгиев. - М., 1995.

2. Жукова, Л.В. Контрольные и проверочные работы по истории. 5-9 кл. / Л.В. Жукова. - М.: Дрофа,1997.

3. Серов, Б.Н. Поурочные разработки по истории России. С конца XVI до конца XVIII века. / Б.Н. Серов, Л.М. Гаркуша, М.А. Лескинен. - М.: ВАКО, 2004.

4. Симонова, Е.В. Поурочные разработки по истории России. 7 кл. / Е.В. Симонова. - М.: ЭКЗАМЕН, 2006.

Используемая литература:


Абрамович, Г.В. Князья Шуйские и российский трон / Г.В. Абрамович. - Л.,1991.

Алексеев, С.П. Сто рассказов из русской истории / С.П. Алексеев. – М., 1991.

Анисимов, Е.В. История России. 1682-1861/ Е. В. Анисимов, А.Б. Каменский. - М., 1996.

Беловинский, Л.В. С русским воином через века / Л.В.Беловинский. - М., 1992.

Бутромеев, В.П. Русская история для всех: Опыт краткого описания в легендах, преданиях, именах и важнейших событиях./ В.П. Бутромеев. - М., 1994.

Гареев, М.А. Полководцы Победы и их военное наследие / М.А. Гареев. – М., 2005.

Ишенкова, О.В., Короткова М.В. История для любознательных/ О.В. Ишенкова, М.В. Короткова. - М., 1996.

История Отечества: справочник школьника / М., 1996.

История политических партий России / М., 1994.

История России в лицах: Справочно – библиографическое пособие/ Под ред. В.А. Федорова. – М., 1997.

Лотман, Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (ХVIII - начало ХIХ века). / Ю.М. Лотман. - СПб. 1994.

Любавский, М.К. Обзор истории русской колонизации с древнейших времен и до конца ХХ века/ М.К. Любавский. – М., 1996.

Россия: Полный энциклопедический иллюстрированный справочник / П.Г. Дейниченко. – М., 2002.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров191
Номер материала ДВ-031299
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх