№п/п
|
№ урока
|
Тема урока
|
Часы
|
Дата
|
Требования
к знаниям
|
Оборудование
|
Практическая часть
|
Домашнее задание
|
план
|
факт
|
Тема 1. Наш край в древности. Эпоха
первобытнообщинного строя на территории Тувы. (2 ч).
|
1-2
|
1-2
|
Начало заселения Тувы: палеолит,
неолит, бронзовый век.
|
2
|
07.09.
14.09.
|
|
Знать:
начало
заселения Тувы
Уметь:
охарактеризовать
периоды в истории человечества
|
Учебник, таблица,
иллюстрации в учебнике
|
Вводный урок, беседа;
лекция, беседа, работа с хронологией
|
§1, 2, 3 и 4 повторить.
|
Тема 2. Тува в период разложения
первобытнообщинного строя и возникновения племенных союзов.(2 ч).
|
3-4
|
3-4
|
Тува
в период разложения
первобытнообщинного
строя. Племена Тувы во II в. до н.э.-V в. н.э.
|
2
|
21.09. 28.09.
|
|
Знать: положение Тувы в
период разложения первобытнообщинного строя
Уметь:
проанализировать
положение племен Тувы в рассматриваемый период
|
Учебник, иллюстрации
племен
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом
|
Вопросы на
§ 5, 6 и 7.
|
Тема 3. Наш край в эпоху раннего средневековья (VI-VII вв.) (6
ч).
|
5
|
1
|
Тува в составе Тюркского
каганата: хозяйство, быт, культура, общественные
отношения.
|
1
|
05.10.
|
|
Знать: социально-экономическое
положение Тувы в составе Тюркского каганата
Уметь:
раскрыть
хозяйство, быт, культуру Тувы в составе Тюркского каганата
|
Учебник, таблица,
иллюстрации в учебнике
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом
|
§9, 10, 11; 12; 13;14;15
повторить.
|
6
|
2
|
Обмен, торговля,
письменность, религия.
|
1
|
12.10.
|
|
Знать:
Обмен,
торговля, письменность, религия тувинцев в период древнетюркского каганата
Уметь: раскрыть обмен, торговля,
письменность, религия тувинцев в период древнетюркского каганата
|
Учебник, мультимедийный
проект
|
Интегрированный урок,
объяснение, работа с учебником
|
§ 16, 17, 18 повторить.
|
7
|
3
|
Роль древних тюрков в
формировании тувинского народа.
|
1
|
19.10.
|
|
Знать:
Роль
древних тюрков в формировании тувинского народа.
Уметь: объяснять основные
термины
|
Дополнительная
литература, карточка
|
Урок-диспут, обсуждение,
работа в группе
|
Вопросы на 1-3.С.38.
|
8
|
4
|
Тува в составе Уйгурского
каганата: города, хозяйство, общественные отношения и культура.
|
1
|
26.10.
|
|
Знать: социально-экономическое
положение Тувы в составе Уйгурского каганата
Уметь: объяснять основные
термины
|
Иллюстрация «Уйгурское
городище», учебник, карточка
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом
|
Пересказ параграфа.
|
9
|
5
|
Тува в составе древних
кыргызов:
хозяйства, общественный
строй, население и культура
|
1
|
02.11.
|
|
Знать: социально-экономическое
положение Тувы в составе древних кыргызов
Уметь: раскрыть хозяйства,
общественный строй, население и культура тувинцев в составе древних кыргызов
|
Карта, иллюстрации в
учебнике, мультимедийный проект
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом
|
Разобрать перевод текста.
|
10
|
6
|
Контрольная работа
|
1
|
16.11.
|
|
Знать:
раздел
«Наш край в эпоху раннего средневековья»
Уметь: раскрыть исторические
явления и факты
|
Тетради для контрольных,
ручка
|
Урок проверки ЗУН
К.р.№1
|
Повторение.
|
Тема 4. Тува под игом монгольских феодалов (XIII-XIV вв.) (2
ч)
|
11-12
|
1-2
|
Тува под игом монгольских
феодалов.
|
2
|
23.11.
30.11.
|
|
Знать: положение, образ жизни
Тувы в составе монгольских феодалов
Уметь:
охарактеризовать
Тувы под игом монгольских феодалов
|
Карта, дополнительная
литература, портрет Чингисхана, Батыя
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом;
урок-практикум,
объяснение, работа с учебником
|
§28-29 повторить
|
Тема 5. Наш край в XVII-I пол.XVIII вв.(2
ч).
|
13-14
|
1-2
|
Тува в составе
монгольских государств Алтын-Ханов и Джунгарии.
|
2
|
07.12.
14.12.
|
|
Знать: положение, образ жизни
Тувы в составе монгольских государств Алтын-Ханов и Джунгарии
Уметь: работать с учебником
|
Карта, дополнительная
литература,
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом;
урок-практикум,
объяснение, работа с учебником
|
§30;31;32 и 33 повторить.
|
Тема 6. Тува под игом маньчжурской династии
(1757-1911 гг.) (6 ч).
|
15-16
|
1
|
Захват Тувы маньчжурской
династией Китая:
население, хозяйство, общественный строй, быт, культура и религия.
|
2
|
21.12.
28.12
|
|
Знать: положение, образ жизни
тувинцев в период маньчжурской династии Китая
Уметь: раскрывать положение
населения, хозяйство, общественный строй тувинцев в период господства
маньчжурской династией Китая.
|
Мультимедийный проект,
учебник, раздаточный материал
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом; семинар, составление плана, задания с развернутым
ответом
|
Вопросы на
§34;35;36;37;38;39.
|
17
|
2
|
Происхождение тувинцев.
|
1
|
18.01.
|
|
Знать: Происхождение тувинцев.
Уметь: раскрывать этногенез
тувинцев
|
Дополнительная
литература, раздаточный материал, карта
|
Урок-диспут, обсуждение,
работа в группе
|
§40 повторить.
|
18
|
3
|
Национально-освободительная
борьба, восстание 60
богатырей.
|
1
|
25.01.
|
|
Знать:
причины,
участники, ход национально-освободительной борьбы тувинцев
Уметь:
работать
с учебником
|
Дополнительная
литература, раздаточный материал, карта
|
Урок-суд, составление
плана,
работа в группе
|
Вопросы на §41-42.
|
19
|
4
|
Контрольная работа.
|
1
|
01.02.
|
|
Знать:
раздел
«Тува под игом маньчжурской династии»
Уметь:
раскрыть
исторические явления и факты
|
Тетради для контрольных,
ручка, раздаточный материал
|
Урок проверки ЗУН
К.р.№2
|
Повторить.
|
20
|
5
|
Экономические связи с
русским населением,
значение русской
крестьянской колонизации в Туве.
|
1
|
08.02
|
|
Знать: особенность русской
колонизации в Туве
Уметь: объяснять основные
термины
|
Мультимедийный проект,
учебник, карта
|
Урок-диспут, обсуждение,
работа в группе
|
§43-44 повторить.
|
Тема 7. Тува в период освобождения от маньчжурского
ига. Вступление под протекторат России (1911-1917 гг.) (4 ч).
|
21
|
1
|
Освобождение Тувы от
маньчжурского ига, присоединение Тувы к России.
|
1
|
15.02.
|
|
Знать: причины присоединения Тувы
к России
Уметь: раскрыть значение
освобождения Тувы от маньчжурского ига
|
Дополнительная
литература, раздаточный материал, карта, исторический документ
|
лекция, беседа, работа с историческим
документом;
|
§ 45-46 повторить.
|
22
|
2
|
Особенности развития
Тувы в нач. XX в.
|
1
|
22.02.
|
|
Знать: особенность развития Тувы
в нач. XXв
Уметь: пересказывать текст
параграфа
|
Иллюстрации в учебнике,
схема, карточка
|
Интегрированный урок, объяснение,
работа с учебником
|
§47;48 и 49 повторить.
|
23
|
3
|
Иностранная военная
интервенция и гражданская война в Туве.
|
1
|
01.03.
|
|
Знать: причины, ход
гражданской войны в Туве
Уметь:
аргументировать
свое мнение
|
Иллюстрации в учебнике,
схема, карточка
|
Урок-практикум,
составление плана,
работа с таблицей
|
§50;51;52 повторить.
|
24
|
4
|
Оттук-Дашский бой.
Освобождение Тувы от
интервентов и
белогвардейцев.
|
1
|
08.03.
|
|
Знать:
причины
Оттук-Дашского боя.
Уметь:
раскрыть
освобождение Тувы от интервентов и белогвардейцев
|
Таблица, плакат, учебник
|
Урок-практикум,
составление плана,
работа с таблицей
|
§53-54 повторить.
|
Тема 10. Создание и развитие ТНР (1924-1944 гг.) (3
ч).
|
25
|
1
|
Литература, театр,
живопись, музыка, здравоохранение.
|
1
|
15.03.
|
|
Знать:
развитие
культуры ТНР
Уметь:
раскрыть
деятельность деятелей культуры ТНР
|
Учебник, портреты деятели
культуры ТНР
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом
|
Вопросы на §55;56 и 57.
|
26
|
2
|
Разрушение и уничтожение
монастырей. Репрессии
30-40 гг.
|
1
|
22.03.
|
|
Знать:
причины
разрушения монастырей, а также репрессии 30-40-гг.
Уметь:
работать
с историческим источником
|
Учебник, исторический
документ, плакаты
|
Урок-интервью, беседа,
работа с историческим источником
|
§ 58;59;60 повторить.
|
27
|
3
|
Зачет.
|
1
|
05.04.
|
|
Знать: содержание изученных
материалов
Уметь:
раскрывать
исторические явления и факты
|
Тетради, учебник
|
Урок-зачет, беседа,
вопросы
Зачет №1
|
Повторение предыдущих
тем.
|
Тема 11. Тува в годы Великой Отечественной войны. (2
ч).
|
28
|
1
|
Тува в годы ВОВ.
|
1
|
12.04.
|
|
Знать:
состояние
Тувы в годы ВОВ
Уметь:
охарактеризовать
роль тувинских добровольцев в войне
|
Мультимедийный проект, учебник, раздаточный материал
|
Урок-презентация,
демонстрация, написание эссе
|
§ 66;67; 68 повторить.
|
29
|
2
|
Участие тувинских
танкистов, кавалеристов в ВОВ.
|
1
|
19.04.
|
|
Знать:
тувинских
танкистов, кавалеристов в ВОВ.
Уметь:
раскрыть
роль тувинских танкистов, кавалеристов в ВОВ.
|
Мультимедийный проект,
учебник, раздаточный материал, дополнительная литература
|
Урок-презентация,
демонстрация, составление справки
|
Вопросы на § 69-70.
|
Тема 12. Тува в составе СССР. (3 ч).
|
30
|
1
|
Вступление ТНР в состав
СССР.
|
1
|
26.04.
|
|
Знать: когда и при каких обстоятельствах
ТНР вошел в состав СССР.
Уметь:
составлять
хронологию событиям
|
Учебник, исторический
документ, карточка
|
лекция, беседа, работа с
хронологией
|
§ 71 повторить.
|
31-32
|
2-3
|
Развитие промышленности,
строительства, транспорта
и связи. Успехи культурной революции
|
2
|
03.05.
10.05
|
|
Знать:
Развитие
промышленности, строительства, транспорта и связи в Тувинской автономной
области.
Уметь:
работать
с учебником
|
Учебник, исторический
документ, карточка
|
Урок-практикум,
составление плана,
работа с учебником;
семинар, беседа, задания
с развернутым ответом
|
§ 72;73;74;75;76 повторить.
|
Тема 13. Развитие Тувы в период с 1961 по 1991-й
год.(2 ч)
|
33
|
1
|
Образование Тувинской
АССР. Социально экономическое развитие.
Достижение сельского
хозяйства. Развитие
культуры и искусства.
|
1
|
17.05.
|
|
Знать:
социально-экономическое
развитие Тувинской АССР.
Уметь:
оценивать
достижение сельского хозяйства, развитие культуры и искусства Тувинской АССР.
|
Учебник, иллюстрация в
учебнике, карточки
|
лекция, беседа, работа с
историческим документом
|
Вопросы на §77;78;80 и
81.
|
34
|
2
|
Распад СССР как унитарного государства. Образование
РТ. Политическая жизнь республики в 90-е гг.
|
1
|
24.05.
|
|
Знать: предпосылки
образования РТ
Уметь:
оценивать
причины распада СССР как унитарного государства.
|
Учебник, иллюстрация в
учебнике, карточки
|
Урок-диспут, обсуждение,
работа в группе
|
§ 82;83 и 84.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.