Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по ИЗО
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Рабочая программа по ИЗО




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Тематическое планирование по изобразительному искусству в 1 классе



п/п

Тема

Календарные сроки

УУД

Освоение предметных знаний

Возможные виды деятельности учащихся

Возможные формы контроля, творческой, исследовательской, проектной деятельности учащихся

Ты изображаешь предмет. Знакомство с мастером Изображения (11ч.)

1

Введение в предмет. Все дети любят рисовать


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся учению и поведению в процессе учебной деятельности, организовывать свое рабочее место и приводить его в порядок, пробуждать интерес к ИЗО

Урок – знакомство с предметом

Текущий

2

Изображения всюду вокруг нас


Регулятивные: оценивать результат своего труда, уметь самостоятельно обдумать цель творческой работы.

Познавательные: освоение первичных знаний о мире пластических искусств, понимании и роли Мастеров Из,Укр,Постройки вИЗО.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать одноклассников и учителя.

Учащиеся научатся выражать свои мысли

Урок – игра

Текущий

3

Мастер Изображения учит видеть


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: уметь самостоятельно поставить цель работы, обдумывать замысел.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, повышению речевого общения, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других, обсуждать свои результаты своей работы

Учащиеся научатся развивать наблюдательность и аналитические возможности глаза

Урок - путешествие

Текущий

4

Изображать можно пятном


Регулятивные: создавать рисунок на основе пятна, оценивать результат своего труда.

Познавательные: развитие воображения и аналитических возможностей глаза.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся владеть навыками изображения на плоскости, обмениваться мнениями

Урок – сказка

Текущий

5

Изображать можно в объеме


Регулятивные: создать скульптуру, используя художественный материал, оценивать результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль Мастера Изображения

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся работать с пластилином, понимать значение и роль Мастера Изображения

Урок творческой практической деятельности

Текущий

6

Изображать можно линией


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: уметь самостоятельно поставить цель работы, обдумывать замысел.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, повышению речевого общения, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других, обсуждать свои результаты своей работы

Учащиеся научатся умению видеть и изображать линии

Урок – изучение нового материала

Текущий

7

Изображать можно линией. Рисование на тему «Рассказ про себя»


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: уметь самостоятельно поставить цель работы, обдумывать замысел.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, повышению речевого общения, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других, обсуждать свои результаты своей работы

Учащиеся научатся видеть линии в природе, понимать выразительные возможности линий

Урок – изучение нового материала

Текущий

8

Разноцветные краски


Регулятивные: создает рисунок, используя художественный материал, оценивает результат своего труда.

Познавательные: уметь самостоятельно поставить цель работы, обдумывать замысел.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, повышению речевого общения, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других, обсуждать свои результаты своей работы

Учащиеся научатся пользоваться красками, использовать их в работе

Урок – изучение нового материала

Текущий

9

Изображать можно и то, что невидимо


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: понимает, что настроение и чувства человека можно выразить с помощью красок.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся обмениваться мнениями, обдумывать замысел работы

Урок – изучение нового материала

Текущий

10

Художники и зрители


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: расширение навыков общения в игровой ситуации

Учащиеся научатся понимать значение искусства в жизни человека и общества

Урок – путешествие

Текущий

11

Посещение художественного музея


Регулятивные: оценивать результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение искусства в жизни человека и общества

Урок – изучение нового материала

Текущий

Знакомство с мастером Украшения (8ч.)

12

Мир полон украшений


Регулятивные: продумывает замысел и создает рисунок, оценивает результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности, повышению речевого общения

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся навыкам работы с красками, к творческому самовыражению

Урок – изучение нового материала

Текущий

13

Красоту надо уметь замечать


Регулятивные: продумывает замысел и создает рисунок, оценивает результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности, повышению речевого общения

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль Мастера Украшения

Урок – изучение нового материала

Текущий

14

Узоры на крыльях


Регулятивные: самостоятельно создает рисунок и создает замысел, оценивает результат своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать назначение линии симметрии и выразительные свойства художественного материала

Урок – изучение нового материала


15

Красивые рыбы


Регулятивные: создание работы в технике монотипии, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся оценивать свои работы, понимать значение красоты и многообразия окружающего мира

Урок – изучение нового материала

Текущий

16

Украшения птиц


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся оценивать свои работы, понимать значение красоты и многообразия окружающего мира

Урок – изучение нового материала

Текущий

17

Узоры, которые создали люди


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся оценивать свои работы, понимать значение красоты и многообразия окружающего мира

Урок – изучение нового материала

Текущий

18

Как украшает себя человек


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль орнамента и украшений в жизни человека и общества.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать назначение и роль орнамента и украшений в жизни каждого человека и общества

Урок – изучение нового материала

Текущий

19

Мастер Украшения помогает сделать праздник


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимает значение и роль ИЗО в жизни и обществе.

Личностные: стремится к творческому самовыражению, применять приобретенные худ.способности.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать назначение и роль орнамента и украшений в жизни каждого человека и общества

Урок – изучение нового материала

Текущий

Ты строишь. Знакомство с мастером Постройки(8ч.)

20

Постройки в вашей жизни


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать роль и значение Мастера Постройки, обмениваться мнениями

Урок – изучение нового материала

Текущий

21

Рисуем домики для сказочных героев


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль трех видов искусства в жизни каждого человека и общества

Урок – изучение нового материала

Текущий

22

Домики, которые построила природа


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль трех видов искусства в жизни каждого человека и общества

Урок – изучение нового материала

Текущий

23

Дом снаружи и внутри


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль трех видов искусства в жизни каждого человека и общества

Урок – описание сказочного города

Текущий

24

Строим город


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль трех видов искусства в жизни каждого человека и общества, оценивать результат своего труда

Урок – изучение нового материала


25

Все имеет свое настроение








Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся объяснять, что любое изображение сводится к взаимодействиюпростых геометрических фигур

Урок – изучение нового материала

Текущий

26

Постройка предметов (упаковок)


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся развивать способности к творческому самовыражению

Урок – практическая работа

Текущий

27

Город, в котором мы живем


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: знакомится с ролью Мастера Постройки, знакомится с архитектурой и дизайном.

Личностные: формировать навыки работы с красками, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль трех видов искусства в жизни каждого человека и общества

Урок – изучение нового материала

Текущий

Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу(6ч.)


28

Совместная работа трех братьев-мастеров


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимания и значения роли ИЗО в жизни человека и общества.

Личностные: развитие способностей к творческому самовыражению, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся понимать значение и роль трех братьев- мастеров

Урок-конструирование

Текущий

29

Праздник Весны. Конструирование птиц из бумаги


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимания и значения роли ИЗО в жизни человека и общества.

Личностные: развитие способностей к творческому самовыражению, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся использовать выразительные свойства художественного материала

Урок – конструирование

Текущий

30

Разноцветные жуки


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимания и значения роли ИЗО в жизни человека и общества.

Личностные: развитие способностей к творческому самовыражению, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся использовать выразительные свойства художественного материала

Урок – изучение нового материала

Текущий

31

Сказочная страна


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимания и значения роли ИЗО в жизни человека и общества.

Личностные: развитие способностей к творческому самовыражению, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся использовать выразительные свойства художественного материала

Урок – изучение нового материала

Текущий

32

Экскурсия на речку


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимания и значения роли ИЗО в жизни человека и общества.

Личностные: развитие способностей к творческому самовыражению, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся наблюдать за природой

Урок - экскурсия

Текущий

33

Обобщение темы года. Наша мечта о лете


Регулятивные: создание работы по своему замыслу, оценивание результата своего труда.

Познавательные: понимания и значения роли ИЗО в жизни человека и общества.

Личностные: развитие способностей к творческому самовыражению, повышение культуры речевого этикета.

Коммуникативные: уметь обмениваться мнениями, слушать других

Учащиеся научатся использовать выразительные свойства художественного материала

Урок – обобщение

Текущий





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-509458
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>